教師教學(xué)自我提升計劃

第9頁共9頁老師教學(xué)自我提升方案老師教學(xué)自我提升方案。新課程改革施行以來，學(xué)校老師隊伍素質(zhì)的要求更高。為大力施行人才強校戰(zhàn)略，促進根底教育課程改革的深化開展，全面落實課程改革的目的，實在進步教學(xué)質(zhì)量，促進老師專業(yè)化開展，進一步進步學(xué)校課程建立才能和辦學(xué)程度，本人特制定并實以下方案。1.職業(yè)道德高尚，具備施行素質(zhì)教育的才能，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育效勞。2.具有良好的教學(xué)反思才能及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題才能，能采取實在可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革開展。3.具有終身學(xué)習(xí)和自我開展的才能，能正確評估自己的專業(yè)開展?fàn)顩r，確定自己將來的開展方向，能與別人進展合作，開展理論性知識，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。4.在課堂教學(xué)中根本能形成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格，能根據(jù)學(xué)生的需求、個體差異及認知規(guī)律，對學(xué)生進展個性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)效勞。5.在課堂教學(xué)中能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，及時發(fā)現(xiàn)問題，能把握問題的本質(zhì)，采用解決方法，及時、靈敏、有效地解決問題，具有獨創(chuàng)性。6.在課堂教學(xué)中能深化理解教育教學(xué)的意義，能根據(jù)教育改革和開展需要，帶著學(xué)校老師共同解決學(xué)校教學(xué)中存在的問題，主動進展課堂教學(xué)改革，有效進步本校課堂教學(xué)質(zhì)量。7.追求終身開展，在本校成為學(xué)習(xí)化組織的過程中，與老師共同學(xué)習(xí)，研究，分享經(jīng)歷，促進老師開發(fā)教學(xué)潛能和進步教學(xué)研究程度。在專業(yè)開展過程中，自然成為老師群體中的核心成員，促進學(xué)校老師共同開展。二、詳細施行方案1.首先要進步自己的政治思想素質(zhì)。老師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。“學(xué)為人師，身為示范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才。2.促進個人專業(yè)開展，確立教育教學(xué)新理念。(1)總之，個人應(yīng)該成為自己開展和學(xué)習(xí)的主體、主人。(2)開展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。(3)學(xué)習(xí)和開展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。(4)擅長考慮，在理論中探求、感悟。(5)樂于動筆，進步教育科研程度。3.繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必需要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面開展。注意搜集專業(yè)開展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代開展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代老師一項富有挑戰(zhàn)性的目的和任務(wù)。4.注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，實在進步自身理論程度和業(yè)務(wù)程度，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的開展提供方便。6.進步自己的教育才能，老師學(xué)習(xí)、進步教育教學(xué)才能是一項永不連續(xù)的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從別人身上學(xué)、從教學(xué)理論中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱辛的，同時也是快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強、讓人開展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)理論，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會考慮，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會疑心和創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是人類生存和開展的重要手段，老師專業(yè)開展，不僅是時代的呼喚，教育開展的要求，也是老師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)老師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時代在開展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己的專業(yè)開展。f132.f132.更多工作方案延伸閱讀老師自我提升方案〔原創(chuàng)〕時間流逝，一個學(xué)期的時間又過去了。在這個學(xué)期里，我仍然在擔(dān)任著xxx班的xx任課老師。在一個學(xué)期的教學(xué)工作的中，盡管學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況都算還算順利，但是我卻感覺到自己的缺乏。作為一名老師，我深知“為有頭活水來”的道理。作為老師，在工作中我只有不斷的提升自己，才能將工作不斷的做好，才能成為一名合格的老師！對此，我也知道自己的該趁著暑假去學(xué)習(xí)改善自己，并希望能通過其他方式讓自己能在教育方面有所前進提升。以下是我對自己的改良方案：一、加強對這學(xué)期工作的反思在開場對自己的提升改良之前，我應(yīng)該先對自己的狀態(tài)這工作情況進展更加詳細的總結(jié)反思。先認識到自己的缺乏和問題，對細節(jié)進展反思再進一步對明顯的錯誤進展改良！嘗試去理解自己常見錯誤和不好習(xí)慣的原因。并積極的加以改正。在此階段，我不僅要認識到自己在工作中的問題，更要進一步的去理解自己有什么需求，缺少什么！尤其是在下學(xué)期一直之后的工作中有哪些需要，在班級的進步中我需要作出哪些改良！再進展接下來的提升方案。二、良好思想的樹立是老師的第一步在思想上，我應(yīng)該根據(jù)班級的情況去分析^p自身的狀況，并進一步根據(jù)班級接下來的開展目的對自身的思想進展調(diào)整。此外，作為老師，在師風(fēng)師德方便我也要及時的對自己的進展檢討和反思，回憶工作中自己行為和做法，修正自己的缺乏和錯誤，讓自己能保持良好的思想狀態(tài)，并加強自我的管理。三、個人才能的提升除了對自我狀態(tài)的調(diào)整，我也要趁此次的假期來提升自我的教學(xué)才能和技巧。主要的方式還是利用書籍和網(wǎng)絡(luò)。多多學(xué)習(xí)前輩們的工作經(jīng)歷wwW.F132.，并且還可以在網(wǎng)絡(luò)上購置一些教學(xué)資料，以此作為學(xué)習(xí)的參考。并且要記得做好詳細的筆記，并對今后的教學(xué)方式做好方案并不斷的修整和修改完善。如今，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)我們也即將進入下一個學(xué)習(xí)階段。作為老師，我也要緊跟班級的開展?fàn)顩r積極的改良自己的才能和狀態(tài)。為此，我會積極的在這個假期中調(diào)整自己，提升自己，并對下個學(xué)期的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備，全面迎接接下來的教學(xué)任務(wù)。幼兒老師自我提升方案幼兒老師自我提升方案篇一時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張而又充實的一年又過去了，雖然我在這個工作崗位上剛剛起步，但在這短短的光陰中，在與孩子們的朝夕相處中我漸漸成長，并深化的體會到了這份工作的純真與美妙。新的學(xué)期又開場了，為了可以更好的工作，現(xiàn)制定如下工作方案：一工作態(tài)度1、對工作作到主動、積極、蹋實，上班做到不遲到，不早退，按時指定各種方案，認真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析^p做好反思。2、對孩子有愛心、耐心，能細心觀察幼兒，努力做到對每個孩子因材施教，跟孩子們建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。二教育工作重點1、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域活動材料，科學(xué)合理的安排和組織孩子們的一日生活，充分調(diào)動孩子們的積極性，讓他們感到充實、愉快、有意義。2、根據(jù)本班孩子的現(xiàn)狀制定教育目的，教育內(nèi)容的選擇要符合孩子們的興趣，并來于生活。充分利用各種教具來調(diào)動孩子們獲取知識的興趣，并關(guān)注個體差異，使每個孩子都能得到開展。3、認真做好家園互動，及時向每個家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)，理解幼兒在家狀況。為家長傳遞新的教育理念，并從家長那里捕捉新的教育信息，使家長能真正成為我的合作伙伴，共同關(guān)注孩子的安康成長。三、學(xué)習(xí)重點由于我工作時間短，缺乏工作經(jīng)歷，所以在平時要加強自身素質(zhì)和專業(yè)程度的進步，深化認真的學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)理論知識，轉(zhuǎn)換教育機制，轉(zhuǎn)變教育理念，積極主動向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，逐漸向?qū)I(yè)化老師隊伍靠攏。以上是我本學(xué)期的工作方案，我相信經(jīng)過我自己的努力，會給孩子們帶來無限的歡樂，并得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，再今后的工作中，我要不斷積累工作經(jīng)歷，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。幼兒老師自我提升方案篇二老師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格老師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時還必須具備老師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會對幼兒老師也提出了更高的要求，為了積極響應(yīng)老師素質(zhì)提升工程的精神，進一步豐富自己的專業(yè)知識、進步素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革開展和全面推進素質(zhì)教育的需要，我認真學(xué)習(xí)《老師素質(zhì)提升工程活動方案》，理解《方案》內(nèi)容，吃透《方案》精神，尋找自己身上的缺乏，有方案、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：一、業(yè)務(wù)程度方面1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育根本理論、幼教科研根本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤考慮，勤總結(jié)。理解教育的最新成就和開展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作，進步自己專業(yè)知識程度。2深化學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。3積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)歷文章、教案設(shè)計等，進一步穩(wěn)固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、才能構(gòu)造，進步其施行幼兒教育教學(xué)的才能。不斷進步理論程度和教育教學(xué)研究才能，更新知識，掌握必備的教育技能，進步執(zhí)教程度。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。4積極參加各級教育行政部