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文檔簡介

會(huì)計(jì)學(xué)1深圳一模試卷文綜歷史部分解析請(qǐng)回答:(1)持以上觀點(diǎn)的學(xué)者,可以選擇哪些史實(shí)來分別論證第一階段和第二階段的政治選擇?(8分)(1)(共8分)第一階段史實(shí):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、百日維新、清末新政。(每答對(duì)一點(diǎn)給2分,滿分不超過4分)第二階段史實(shí):創(chuàng)立中華民國、頒布《臨時(shí)約法》、實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制、權(quán)力分立等。(每答對(duì)一點(diǎn)給2分,滿分不超過4分)史實(shí)第一階段第二階段→→政治選擇……政治選擇……列提綱法第1頁/共31頁(2)第三、四階段中國現(xiàn)代化進(jìn)程步履維艱,結(jié)合歷史背景分析制約因素有哪些?(6分)(2)(共6分)經(jīng)濟(jì):封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)根深蒂固;民族資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。(2分)政治:政權(quán)的封建專制性強(qiáng);政局動(dòng)蕩,戰(zhàn)爭頻繁。(2分)外交:受列強(qiáng)控制,國際地位弱,缺乏民族獨(dú)立發(fā)展的條件。(2分)第2頁/共31頁(3)第五階段“集權(quán)主義的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式”對(duì)國民經(jīng)濟(jì)采取高度集中的計(jì)劃管理體制。你如何評(píng)價(jià)這種模式?(4分)(3)(共4分)評(píng)價(jià):計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式曾經(jīng)推動(dòng)了國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;(2分)但因?yàn)殚L期實(shí)行,其自身的弊端使得社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)在很大程度上失去了活力。(2分)一般的評(píng)價(jià)型材料解析題,做法是要用一分為二的方法評(píng)價(jià)。切忌片面及走極端化!第3頁/共31頁(4)該學(xué)者認(rèn)為,第六階段的模式之所以取得較大成就,關(guān)鍵在于“激活了社會(huì)內(nèi)部的微觀個(gè)體、地方與企業(yè)的競爭活力”,試用改革開放中的一些具體史實(shí)來說明這一觀點(diǎn)。(6分)(4)(共6分)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性;國有企業(yè)改革擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán),調(diào)動(dòng)經(jīng)營者和工人的積極性;社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立優(yōu)化資源配置,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力;形成以公有制經(jīng)濟(jì)為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)格局;經(jīng)濟(jì)特區(qū)和沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的設(shè)立促進(jìn)了沿海地區(qū)快速發(fā)展。(每答對(duì)一點(diǎn)給2分,滿分不超過6分)第4頁/共31頁39.(28分)近代以來,法蘭西民族創(chuàng)造出獨(dú)具魅力、光彩照人的文化,深刻影響了歐洲乃至世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。材料一:就思想文化領(lǐng)域而言,18世紀(jì)的歐洲堪稱法國之歐洲。當(dāng)時(shí)的歐洲人……為法國啟蒙思想家那些順應(yīng)時(shí)代潮流的新思想所折服。一時(shí)間,一股前所未有的“法語熱”風(fēng)靡除了英國之外的幾乎整個(gè)歐洲。

——呂一民《法國通史》

材料二:1850年,雨果在追悼某一位文學(xué)家時(shí)說:“他的所有作品僅僅形成了一部書……我們?cè)谶@里看見,我們的整個(gè)現(xiàn)代文明的走向,帶著我們說不清楚的、同現(xiàn)實(shí)打成一片的驚惶與恐怖。一部了不起的書,他題作‘喜劇’,其實(shí)就是題作‘歷史’也沒有什么。”第5頁/共31頁材料三:20世紀(jì)40、50年代,薩特的存在主義哲學(xué)在法國文化界流行。薩特存在主義哲學(xué)給世人描繪了一幅陰暗的世界畫面:人生是荒誕的,現(xiàn)實(shí)是令人惡心的,人們?cè)谏钪谐錆M恐懼感、迷惘感和孤獨(dú)感。所以存在主義特別強(qiáng)調(diào)個(gè)體自由創(chuàng)造性、主觀能動(dòng)性,把人的意義、人的價(jià)值歸結(jié)為人的自由選擇與創(chuàng)造。

——呂一民《法國通史》

材料四:20世紀(jì)90年代以來,法國憑借其文化軟實(shí)力大力推行文化外交。法國前總統(tǒng)希拉克說:“應(yīng)對(duì)文化全球化,就是要提倡文化多樣性。”第6頁/共31頁請(qǐng)回答:(1)法國啟蒙思想家的“新思想”有哪些?分析這些思想當(dāng)時(shí)在歐洲廣受歡迎的主要原因。(8分)(1)(共8分)新思想:分權(quán)制衡、天賦人權(quán)、人民主權(quán)、社會(huì)契約、理性主義等思想(或答自由、平等、民主、博愛、科學(xué)、人權(quán)、法制、理性等思想)(每答對(duì)一點(diǎn)給1分,滿分不超過4分)地點(diǎn)限制

原因:啟蒙思想順應(yīng)了歐洲社會(huì)發(fā)展的需要,歐洲國家普遍處在封建專制統(tǒng)治下,社會(huì)矛盾尖銳;(2分)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,新興資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求實(shí)行民主政治。(2分)第一個(gè)問題第二個(gè)問題第7頁/共31頁(2)雨果所追悼的文學(xué)家是誰?屬于哪種文學(xué)流派?結(jié)合歷史背景分析該文學(xué)家的作品中,令人感到“驚惶與恐怖”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是什么?(4分)(2)(共4分)巴爾扎克(1分)(批判)現(xiàn)實(shí)主義(1分)資本主義的發(fā)展,社會(huì)貧富分化日趨嚴(yán)重,社會(huì)矛盾尖銳。(2分)第8頁/共31頁(3)薩特存在主義哲學(xué)出現(xiàn)的背景可能與20世紀(jì)哪些重大事件相關(guān)?有人認(rèn)為,20世紀(jì)中期,西方資本主義制度正在走向崩潰,這一觀點(diǎn)是否符合史實(shí)?請(qǐng)說明理由。(8分)(3)(共8分)世界大戰(zhàn)(2分)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)(或答經(jīng)濟(jì)大蕭條)(2分)不符合。資本主義制度存在弊端,但并未走向崩潰。(2分)二戰(zhàn)后,西方國家通過政策調(diào)整促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,表明資本主義制度還具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)功能。(2分)時(shí)間限制第9頁/共31頁(4)20世紀(jì)90年代文化全球化加速,請(qǐng)分析其時(shí)代背景,并談?wù)勀銓?duì)文化多樣性的認(rèn)識(shí)。(8分)(4)(共8分)背景:兩極格局的結(jié)束為文化全球化的發(fā)展消除了障礙。(2分)科技發(fā)展,信息技術(shù)的興起把世界更加緊密地連接在一起。(2分)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快、不同文明與民族之間的往來日益加強(qiáng)。(2分)認(rèn)識(shí):多種文化共存,文化交流頻繁,文化之間的矛盾沖突仍然存在;只有堅(jiān)持文化多元并存的原則,才能更好地推進(jìn)文化全球化,促進(jìn)人類的和平與發(fā)展。(2分)第10頁/共31頁一、選擇題:本大題共12小題,每小題4分,滿分48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。12.董仲舒曰:“大富則驕,大貧則憂。憂則為盜,驕則為暴,此眾人之情也……使富者足以示貴而不至于驕,貧者足以養(yǎng)生而不至于憂。以此為度而調(diào)均之,是以財(cái)不匱而上下相安,故易治也。”以上言論表明董仲舒主張A.平均分配財(cái)富以克服貧富分化

B.消除等級(jí)制度以實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等C.強(qiáng)化禮樂制度以穩(wěn)定社會(huì)秩序

D.減少貧富差距以維護(hù)國家穩(wěn)定第11頁/共31頁13.有學(xué)者認(rèn)為:社會(huì)階層之間的流動(dòng)性影響到社會(huì)開放的程度。從這一觀點(diǎn)出發(fā),唐朝社會(huì)開放程度較高,主要得益于實(shí)行

A.三省六部制

B.科舉制

C.察舉制

D.均田制解析:本題主要考查唐朝科舉制的內(nèi)容、作用等。第12頁/共31頁14.南朝吳均在《齊春秋》中記載:“有病邪者,以問歡(人名)。歡曰‘君家有書乎?’曰:‘惟有《孝經(jīng)》三篇?!瘹g曰:‘可取置病人枕邊,恭敬之,當(dāng)自瘥(治愈)?!缙溲?,果愈。后問其故,歡日:‘善禳禍,正勝邪,故爾?!边@則故事反映了

A.儒家經(jīng)典在民間被神圣化

B.儒學(xué)正統(tǒng)地位開始確立

C.思想界出現(xiàn)三教合一趨勢(shì)

D.儒學(xué)影響中醫(yī)治療方法第13頁/共31頁15.一直以來,中國圖書只有手抄本,同一種圖書的復(fù)本相當(dāng)少。但唐宋以后市面上的圖書數(shù)量逐漸增多,圖書出版業(yè)慢慢興盛起來。導(dǎo)致這一變化的最重要的原因是

A.中外文化交流頻繁

B.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C.造紙術(shù)的推廣

D.印刷技術(shù)的發(fā)展第14頁/共31頁16.1897年,一代經(jīng)學(xué)大師俞樾對(duì)生徒慨嘆:“最近三年中,時(shí)局一變,風(fēng)氣大開,人人爭言西學(xué)?!贝藭r(shí)“人人爭言西學(xué)”側(cè)重于

A.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)

B.仿行西方制度

C.倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國

D.創(chuàng)辦新式教育第15頁/共31頁17.李大釗指出:“世界一切現(xiàn)象,無能逃于理法支配者。人事界的現(xiàn)象,亦不能無特種的理法,惟俟史家去發(fā)現(xiàn)它,確定它了?!崩畲筢撜J(rèn)為史學(xué)研究重在

A.尋找社會(huì)規(guī)律

B.構(gòu)建倫理道德

C.整理史實(shí)資料

D.探索革命道路第16頁/共31頁18.在廣州舉行的“中國出口商品交易會(huì)”(簡稱“廣交會(huì)”),既是新中國對(duì)外貿(mào)易的重要平臺(tái),也是外交工作的“晴雨表”。周總理在論及其創(chuàng)辦的國際背景時(shí)說:“廣交會(huì)是在我們被封鎖的情況下不得已搞的?!睋?jù)此判斷,首屆廣交會(huì)應(yīng)該創(chuàng)辦于

A.1947年

B.1957年

C.1977年

D.1987年第17頁/共31頁19.有學(xué)者評(píng)述某部法律“對(duì)于受壓制的平民來說,它不僅在書面上給予他們以安全感,而且全面保障他們反對(duì)貴族法官在刑事判決方面濫用職權(quán)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷這位學(xué)者所評(píng)述的法律是A.《十二銅法》

B.《查士丁尼民法大全》C.《美國1787年法》

D.《拿破侖法典》第18頁/共31頁20.很久以來,糖在歐洲只是作為藥用并被視為一種舶來奢侈品,直到美洲被發(fā)現(xiàn)后,歐洲人在加勒比海地區(qū)大量種植甘蔗并加工制糖,這種情況才得以改變。由此推斷在下表中,英國人均糖消費(fèi)量與歐洲其它國家相比,呈現(xiàn)明顯差異的主要原因是

歐洲(除英國外)英國1680175018000.851.901.9841018

A.新航路開辟之初英國率先進(jìn)行殖民掠奪活動(dòng)

B.圈地運(yùn)動(dòng)促使了英國資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展

C.英國逐步控制了海上霸權(quán)從而占據(jù)貿(mào)易優(yōu)勢(shì)

D.工業(yè)革命的完成促使英國的生產(chǎn)力飛速提高第19頁/共31頁21.20世紀(jì)20年代初,美國的“紅色恐懼”浪潮到達(dá)頂峰,政府逮捕了數(shù)千名被懷疑為激進(jìn)分子的人,國會(huì)還通過法律將持不同政見的外國人驅(qū)逐出境。與美國這一行動(dòng)密切相關(guān)的是

A.中國五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)

B.德國法西斯勢(shì)力猖獗

C.俄國十月革命勝利

D.蘇聯(lián)基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化第20頁/共31頁22.“我們生產(chǎn)的某些農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量已經(jīng)超過了我們的消費(fèi)能力。國際市場疲軟使得外銷也很困難。解決這個(gè)問題的辦法是不要再生產(chǎn)那么多東西了。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷這段話應(yīng)為下面何者所言?

A.列寧

B.羅斯福

C.鄧小平

D.斯大林提煉線索法:自由放任的經(jīng)濟(jì)政策

→國家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策

→羅斯福新政自由放任的經(jīng)濟(jì)政策國家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策第21頁/共31頁23.歷史漫畫以幽默夸張的筆法描繪歷史,右邊漫畫所描繪的歷史現(xiàn)象

A.標(biāo)志世界兩極格局的瓦解

B.體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的一體化

C.違背了經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)

D.標(biāo)志著不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起歐盟區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化第22頁/共31頁一、選擇題題號(hào)121314151617181920212223答案DBADBABACCBB第23頁/共31頁做材料解析題的一般方法:一、審清題意,列出提綱;二、結(jié)合提綱,閱讀材料,找出關(guān)鍵字詞;三、聯(lián)想課本知識(shí),歸納整理答案;四、結(jié)合提綱,按點(diǎn)規(guī)范作答。第24頁/共31頁高考閱卷老師對(duì)解答非選擇題的四點(diǎn)建議1.卷面要整潔、書寫要工整;合理安排答題空間,給閱卷老師一個(gè)良好的印象。2.答案要點(diǎn)要全面,“廣度第一、深度第二”;盡可能把“得分點(diǎn)”(關(guān)鍵詞)寫在最前面。3.安分作答,分多多答,分少少答。(一般每個(gè)要點(diǎn)2分)4.寫在卷面上的答案不要輕易畫掉,因?yàn)殚喚砝蠋煏?huì)在“錯(cuò)誤里面找正確”。——摘自《試題調(diào)研》2012歷史高考要點(diǎn)全解第25頁/共31頁38.(24分)有學(xué)者認(rèn)為,鴉片戰(zhàn)爭以來,中國的現(xiàn)代化可以劃分為六個(gè)階段,經(jīng)歷了六次政治選擇。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和以下材料,回答問題。階段時(shí)間政治選擇第一階段1860—1911年清王朝的開明專制化運(yùn)動(dòng)第二階段1911—1913年以孫中山為代表的早期議會(huì)制模式第三階段1914—1928年以袁世凱為代表的軍事強(qiáng)人型的新權(quán)威主義模式第四階段1928—1949年國民黨的國家主義的權(quán)威主義模式第五階段1949—1976年集權(quán)主義的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式第六階段1978年以來鄧小平的改革開放模式

——蕭功秦《中國百年現(xiàn)代化中的六次政治選擇》第26頁/共31頁38.(24分)有學(xué)者認(rèn)為,鴉片戰(zhàn)爭以來,中國的現(xiàn)代化可以劃分為六個(gè)階段,經(jīng)歷了六次政治選擇。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和以下材料,回答問題。階段時(shí)間政治選擇第一階段1860—1911年清王朝的開明專制化運(yùn)動(dòng)第二階段1911—1913年以孫中山為代表的早期議會(huì)制模式第三階段1914—1928年以袁世凱為代表的軍事強(qiáng)人型的新權(quán)威主義模式第四階段1928—1949年國民黨的國家主義的權(quán)威主義模式第五階段1949—1976年集權(quán)主義的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式第六階段1978年以來鄧小平的改革開放模式

——蕭功秦《中國百年現(xiàn)代化中的六次政治選擇》第27頁/共31頁38.(24分)有學(xué)者認(rèn)為,鴉片戰(zhàn)爭以來,中國的現(xiàn)代化可以劃分為六個(gè)階段,經(jīng)歷了六次政治選擇。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和以下材料,回答問題。階段時(shí)間政治選擇第一階段1860—1911年清王朝的開明專制化運(yùn)動(dòng)第二階段1911—1913年以孫中山為代表的早期議會(huì)制模式第三階段1914—1928年以袁世凱為代表的軍事強(qiáng)人型的新權(quán)威主義模式第四階段1928—1949年國民黨的國家主義的權(quán)威主義模式第五階段1949—1976年集權(quán)主義的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式第六階段1978年以來鄧小平的改革開放模式

——蕭功秦《中國百年現(xiàn)代化中的六次政治選擇》第28頁/共31頁38.(24

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