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文檔簡介
現(xiàn)代漢語專題第三章語匯
語匯又稱詞匯,是一種語言里全部詞語的總和,是語言的基本構成要素之一。這就是說,語匯指的不是單個的詞,而是指一種語言的全部詞和語。語匯的成員,除了“詞”之外,還有“語”?!罢Z”就是熟語,包括成語、慣用語、歇后語、諺語等,它們使用起來大體相當于一個詞。所以說,“語”是詞的等價物,應該列入詞匯的范圍。因此,我們說詞匯是詞的集合體,詞匯和詞的關系是集體和個體的關系,好比樹木和樹、信件和信的關系。
詞匯反映著語言的發(fā)展狀況,也標志著人們對客觀世界認識的廣度和深度。就一種語言而言,它的詞匯越豐富發(fā)達,語言本身也就越豐富發(fā)達,表現(xiàn)力也就越強。就一個人而言,他掌握的詞越多,也就越能確切地表達思想。因此,要有意識地不斷積累、豐富自己的詞匯。語匯學是研究語匯的科學,主要研究語匯和各種語匯成分的性質(zhì)、構成、發(fā)展以及詞語解釋和運用的種種規(guī)律。語素不能再分成更小的音義結合體,一旦拆開,要么不表示任何意義,要么表示毫無關聯(lián)的其他意義。
2.語素的作用語素的作用和職能是構詞,作構詞的材料。第一節(jié)語素問題研究
一、語素的性質(zhì)
㈠語素的概念和作用1.什么是語素?語素是語言中最小的音義結合體。凡是語素都應有音又有義,且無法再分解。書語音shu語義成本的著作馬虎語音語義mahu不認真㈡語素與音節(jié)和漢字的關系語素與音節(jié)和漢字,這三者之間有一種對應關系。一般而言,一個語素就是一個音節(jié)、一個漢字。但是,語素、音節(jié)、漢字又屬于不同的范疇,語素是語言單位,音節(jié)是語音單位,漢字是記錄音節(jié)的書面符號,將三者結合起來看,就不是絕對的對應關系了。如“米”。1.語素和漢字⑴一個漢字代表一個語素。⑵一個漢字代表多個語素。⑶一個漢字不獨立代表語素。2.語素和音節(jié)⑴一個音節(jié)一個語素。⑵一個音節(jié)多個語素。㈢現(xiàn)代漢語語素的特點1.形式上,語素具有單音節(jié)性特點(單音成義)?,F(xiàn)代漢語的語素大部分是單音節(jié)的,雙音節(jié)語素有一部分是從外語借來的,三音節(jié)以上的語素幾乎全是借自外語。⑴同音語素非常突出。⑵從語言類型看,漢語屬于孤立語。⑶復合詞為主。⑷語素構詞與詞語構句具有一致性特點。2.功能上,語素具有極強的活動能力。3.意義上,語素具有復雜性特點。二、語素和詞的區(qū)別與聯(lián)系什么是詞?詞,是意義單純,語音形式獨立、完整、固定,而且其中沒有停頓的語言單位。詞由語素充當,是比語素高一級的語言單位,也是最小的能夠自由運用的語言單位。第一,從形式來看,詞具有完整、固定的語音結構形式。第二,從意義來看,詞具有獨立、完整的意義,一般不是組成成分意義的簡單相加。第三,詞在語法上是定形的,有一定的語法形式,詞法結構搭配能力。現(xiàn)代漢語詞的特點:1.語音形式上,雙音節(jié)詞占絕對優(yōu)勢;2.意義組合上,表示具體實在的意義的語素相加而構成的詞占絕大多數(shù)。(合成詞)語素與詞和字的關系詞是造句的單位,語素是構詞的單位。詞是由語素構成的,語素只有構成詞之后才能在句子中起作用。記錄它們的書寫符號則是字。語素→詞→句子字→音節(jié)單音節(jié):語素=詞=字多音節(jié):情況復雜語素與詞和字的關系與區(qū)別例解表性質(zhì)舉例字準人人民琵琶巧克力巧克力糖語素琵琶巧克力巧克力糖詞人民巧克力糖㈠語素和詞的區(qū)別1.從語音形式看,語素以單音節(jié)為主;詞則以雙音節(jié)為主。2.從意義上看,語素的意義不夠穩(wěn)定、明確,意義往往隨所構成的詞的不同而有所變化,具有復雜性特點;詞的意義則比較明確。3.從功能上看,語素是構成詞的要素,不能直接用來造句;詞則可以直接構成句子或短語,充當句法成分。1.語素和詞都是語言單位,語素是構詞要素,詞是比語素高一級的語言單位。2.語素的意義對于整個句子的意思來說,不是直接組成成分,說話人和聽話人直接感覺到的是一個個詞的意義。3.詞的語音形式,獨立、完整、固定,中間不停頓。語素的語音形式?jīng)]有詞的那么獨立、完整,語素只有在同別的語素相結合構成詞或自身是成詞語素可以取得詞的資格時,語音形式才獨立完整。4.語素是歷史地形成的,是語言隨著社會的發(fā)展按照自己的內(nèi)部規(guī)律發(fā)展而成的。語素詞1.語言中最小的音義結合的單位。
1.語言中能獨立運用的最小的語言單位。2.構詞單位。①成詞語素,既能單獨成詞,也能同別的語素結合成詞。②不成詞語素,單獨不能成詞,要同別的語素組合成詞。
2.造句單位。①詞是比語素高一級的語言單位,是造句單位。②詞可以由一個語素構成,也可以由多個語素構成。3.只有在同別的語素相結合構成詞或自身是成詞語素時,語音形式才獨立完整。漢語語素絕大部分是單音節(jié)的。
3.有固定的語音形式,在詞的末尾可以有語音停頓,詞內(nèi)部語素之間沒有停頓?,F(xiàn)代漢語的詞,雙音節(jié)占絕對優(yōu)勢。㈡語素和詞的聯(lián)系1.從構詞功能看,語素和詞的聯(lián)系主要有三種情況:⑴有的語素能獨立成詞,但不能與別的語素組合成詞。⑵有的語素只能與別的語素組合成詞,作專職的構詞材料。⑶有的語素既能獨立成詞,又能與別的語素組合成詞。2.從構詞時的位置看,語素有固定與靈活兩種情況:⑴構詞時位置固定。(定位語素)⑵構詞時位置靈活。(非定位語素)3.從語素義與詞義的聯(lián)系看,語素義直接顯示了詞的構成理據(jù)。語素義是構成詞義的基礎,詞義是在其結構成分相關語素意義的基礎上融合形成的。三、語素的識別語素的識別,就是確定語素,通常采用同形替換法。1.用已知語素替換有待確定是否是語素的語言單位。例如:蠟——蠟燭花燭香燭火燭燭——蠟燭蠟人蠟紙蠟染“蠟燭”中的“蠟”和“燭”可以為別的已知語素所替代,所以各是一個語素。2.運用替換法,必須是雙向替換。例如:蝴——蝴?蝴?蝴?蝶——蝴蝶彩蝶鳳蝶“蝴蝶”中的“蝶”不可替代,因此“蝴蝶”只能是一個語素。3.必須保持語素意義和語素結構關系的同一性。例如“馬虎”,如果按下面的方式替代就是錯的:馬虎——老虎猛虎東北虎馬虎——馬鞍馬蹄馬車4.
外來語素一般作為一個整體對待。例如:斯堪的納維亞。
?果——水果苦果碩果蘋果(前非后是)蘋?——蘋□
?檳——□檳香檳(前是后非)香?——香蕉香腸香料香港※?蟀——□蟀蟋蟀(前后皆非)蟋?——蟋□
?千——三千萬千秋千(前后皆可,虛假替代)秋?——秋天秋季
以上4種情況,每個詞均只能看作一個語素。四、語素的分類可以根據(jù)不同的標準分出各種類型。1.根據(jù)音節(jié)單音節(jié)語素:民、走音節(jié)雙音節(jié)語素:玻璃、參差多音節(jié)語素:奧林匹克單音節(jié)語素寫出來不一定就是一個漢字。如:鳥兒、花兒、眼兒、畫兒。雙音節(jié)語素有一部分是從外語借來的,三音節(jié)以上的語素幾乎全是從外語借來的。單音節(jié)語素
多音節(jié)語素如:天、農(nóng)、士、啥、而如:牢騷、參差、尼龍、沙發(fā)如:薩其馬、伊妹兒、巧克力漢語語素的基本形式雙音節(jié)語素三個或三個以上音節(jié)的語素2.根據(jù)義項單義語素:鐳、微機義項盜(盜竊:偷;海盜:強盜)多義語素責無旁貸:推卸貸貸款:借入或借出嚴懲不貸:饒恕3.根據(jù)構詞功能能獨立成詞:跑、人成詞語素構詞:跑道、人民功能不定位:電視、視察不成詞語素(只用于構詞,不能獨立成詞)定位(詞綴):阿姨、桌子語素的分類⑴成詞語素:能夠獨立成詞,又能夠自由地同其他的語素構成新詞的語素。好有凈建帶⑵不成詞語素:①不能獨立成詞,但是卻能夠自由地同其他的語素構成新詞的語素。
豐語言輝偉②不能獨立成詞,也不能自由地同其他的語素構成新詞,在同別的語素構成新詞時有固定的位置的語素。第阿老家小詞根}詞綴實語素虛語素前綴后綴{}4.根據(jù)語法性質(zhì)
實語素(詞匯意義,詞根):人、師語法性質(zhì)虛語素(語法意義,詞綴):初、子
5.根據(jù)自由不自由:
能獨立成詞
自由語素實語素不定位語素不能獨立成詞不自由語素不定位位置定位6.根據(jù)是否自由、是否定位:自由定位不自由不定位可以分為三類:⑴自由的不定位語素(自由:可獨立成詞)⑵不自由的不定位語素(不自由:不能獨立成詞)⑶不自由的定位語素第二節(jié)合成詞研究一、單純詞和合成詞詞是由一個或幾個語素構成的,構詞語素分詞根和詞綴兩種。1.詞根:詞中表示基本意義的語素叫詞根。詞根是意義實在、在合成詞內(nèi)位置不固定的不成詞語素和成詞語素。2.詞綴:加在詞根上邊表示附加意義的語素叫詞綴。詞綴是意義不實在、在合成詞內(nèi)部位置固定在前或后的不成詞語素。如“桌子”里的“桌”是詞根,“子”是詞綴。詞根與詞綴的區(qū)別表現(xiàn)在三個方面:◎是否承擔基本意義◎構詞位置是否固定◎是否讀輕聲詞綴根據(jù)它在構詞時出現(xiàn)的位置分為前綴、后綴。例如:阿、老
(前綴)子、兒、頭(后綴)詞綴是由詞根演化來的,在形式上,有的和詞根相同,須注意區(qū)別:老虎 綠化 椅子 彈性 老人 變化 兒子 男性
“老、阿”表示“親昵或喜愛”?!盎笔莿釉~標志?!靶?、者、子、兒、頭”是名詞標志?!霸谟凇⒂掠?、敢于”都是動詞,這時“于”是構成動詞的詞綴。單音詞音節(jié)雙音節(jié)詞(占絕大多數(shù))復音詞多音節(jié)詞單純詞:一個語素構成詞語素合成詞:兩個或兩個以上語素單義詞:咖啡、沙發(fā)義項多義詞:長—路長、日子長、特長
單純詞單音詞
合成詞復音詞㈠單純詞由一個語素構成的詞,叫做單純詞。從語音形式上,可以把單純詞分成單音節(jié)單純詞和多音節(jié)單純詞。1.單音節(jié)單純詞(單音詞)單音節(jié)單純詞是由一個單音節(jié)成詞語素構成的詞。2.多音節(jié)單純詞(復音詞)多音節(jié)單純詞是由一個多音節(jié)成詞語素構成的詞。主要有連綿詞、音譯詞、疊音詞、象聲詞、感嘆詞五類。㈡合成詞由兩個或兩個以上語素構成的詞,叫做合成詞。古代漢語以單純詞為主,現(xiàn)代漢語以合成詞為主。詞由單純詞向合成詞發(fā)展,這是漢語語匯發(fā)展的一大特點。多音節(jié)單純詞惆悵、坎坷、忐忑、渺茫、琵琶、蜘蛛雙聲詞:靦腆、慫恿、徘徊、荒唐、逍遙蝴蝶、芙蓉、牡丹、玻璃、磅礴、妯娌(非雙聲疊韻)其他詞:疊韻詞:1.聯(lián)綿詞姥姥、迢迢、悄悄、猩猩、潺潺、餑餑、匆匆、巍巍、栩栩、往往2.疊音詞:3.音譯詞:克隆、咖啡、拷貝、雷達、夾克、薩其馬、三明治、海洛因、高爾夫、華爾茲、荷爾蒙、比基尼、馬賽克、奧林匹克4.象聲詞:轟隆嘩啦5.感嘆詞:哎呀哎喲二、合成詞發(fā)展的原因㈠解決音義矛盾的需要。㈡分化詞義的需要。㈢表義精確化的需要。㈣合成詞的構造方式靈活多樣。三、合成詞和短語的區(qū)別短語是比詞高一級的語言單位,是詞和詞的語法組合,它也表示一定的意義,也是造句成分,可以單說或單用,但它不是“最小的”能夠獨立運用的單位。(短語即詞組)短語分為專門語和熟語,專門語是一些用于專門名稱的短語;熟語是一些經(jīng)久沿用基本定型的短語。區(qū)別合成詞和短語可以從語音、語義、語法結構等方面進行綜合比較:㈠語音上比較短語內(nèi)部詞與詞之間在語音上一般可以有短暫停頓,合成詞的語素之間原則上沒有語音停頓,一般是連續(xù)的。㈡語義上比較一般說來,短語的語義一般是組成它的幾個詞的意義的簡單相加。意義的單一性和整體性是詞的語義特點。㈢語法結構上比較合成詞內(nèi)部語素之間結構很緊,具有定型性和不可擴張性;短語內(nèi)部詞與詞之間結構較松,可以拆開、可以擴展(即中間可以插如其他成分)。詞與短語的區(qū)分⑴從意義上看,詞表示的比較單純的概念,短語表示的比較復雜的概念。⑵從語音形式看,詞的語音結構具有整體性,內(nèi)部不允許有停頓,而短語則可以有內(nèi)部的語音停頓。⑶從語法結構看,詞是最小的,短語是由詞構成的,它比詞大。⑷從分辨方法看,詞不具有擴展性,而短語的結構可以擴展。如果一個語言片段插入別的成分使其擴展后,不改變原意,這個語言片段就是短語;如果意義改變了,或者沒有意義了,這個語言片段就是詞。黑板
黑布黑色的板子(詞)
黑色的布(短語)
白菜白馬
白色的菜(詞)白色的馬(短語)他喜歡讀小說?!八矚g”是短語他(很)喜歡讀小說。“喜歡”是詞他喜歡(夜里)讀小說?!跋矚g讀”是短語他喜歡讀(古典)小說。“讀小說”是短語
“小說”是詞!某些合成詞在使用中往往可以擴展,變成了詞組。這種結合在一起時是詞,擴展后是短語的合成詞,叫離合詞。分辨詞和短語的方法是擴展法,又叫插入法。同學→同過一年學看見→看得見看不見打倒→打得倒打不倒鞠躬→鞠了個九十度的躬結親→結了一門親站崗→站了一班崗傷心→傷了我的心革命→革落后觀念的命理發(fā)→理了一回發(fā)生氣→生了十分鐘氣幫忙→幫不上多大的忙2.偏正式1.動賓式遲到→遲了一回到3.補充式達到→達得到達不到推翻→推得翻推不翻確定是詞還是短語,應從以下三個方面入手:1.如果兩字組合中后一個語素讀輕聲,宜看作詞。例如,買賣、東西、動靜、男人、月亮等。2.如果二字組合中兩個語素都不能被替換,否則意義會改變,宜看作詞。例如,大家、小心、小看等3.如果兩字組合中不能插入別的成分,或雖可以插入成分,但意義會改變,宜看作詞。例如,開通、鐵路、陪嫁、墨水、開關、大小、看見、天地等。四、合成詞的構詞法類型根據(jù)詞根和詞綴構成合成詞的情況,一般把合成詞的構造方式分為復合式、派生式兩類。㈠復合式由兩個或幾個詞根語素(實語素)組合構成合成詞的方式叫復合式,這樣構成的詞叫復合詞。1.并列式(聯(lián)合式)并列式是由幾個意義相近、相關的語素并列構成合成詞的方式。語素之間的關系不分主次,平等地聯(lián)合在一起表示一個完整的意義。2.限定式(偏正式)構成限定式合成詞的兩個語素中,前一個語素修飾限定后一個語素,后一個語素的意義是整個詞的意義中心。語素之間的組合關系是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。3.補充式構成補充式合成詞的兩個語素中,前一個語素是詞義中心,后一個語素對前一個語素作補充說明。4.支配式(動賓式)構成支配式合成詞的兩個語素中,前一個語素表示行為或動作,后一個語素動作行為支配的對象。5.陳述式(主謂式)構成陳述式合成詞的兩個語素中,前一個語素多表示事物,后一個語素表示性質(zhì)、狀態(tài)或動作,二者構成陳述與被陳述的關系。6.重疊式由兩個相同的語素重疊構成合成詞。㈡派生式派生式是以實語素為詞根加上詞綴構成合成詞的方式,這樣構成的詞叫派生詞,即在詞根基礎上派生出來的詞。1.前附式在詞根前附加詞綴而構成的詞。如:老師、阿姨、非凡。2.后附式在詞根后附加詞綴而構成的詞。如:讀者、桌子、木頭。3.前后附加式在詞根前后均附加詞綴而構成的詞。如:可讀性、無產(chǎn)階級化。無產(chǎn)階級化:“化”附加在“無產(chǎn)階級”后,“無產(chǎn)”、修飾“階級”?!盁o產(chǎn)”是動賓型,“階級”是聯(lián)合型。圖示如下:無產(chǎn)階級化附加偏正動賓聯(lián)合
前附式(定位+不定位):老師、阿姨派生式后附式(不定位+定位):木頭、桌子定位+不定位+定位:可靠性、可讀性聯(lián)合(并列)式:語言、人民附加(偏正)式:熱愛雪白合成詞復合式補充(后補、動補)式:說明、改善陳述(主謂)式:地震、月亮支配(動賓、述賓)式:司令、傷心重疊式:哥哥、叔叔、星星、偏偏綜合式:①復合式綜合②派生式綜合五、合成詞的造詞法類型㈠語法手段造詞㈡修辭手段造詞㈢節(jié)縮手段造詞1.提詞節(jié)縮2.提素節(jié)縮3.合取節(jié)縮4.數(shù)字節(jié)縮【附】節(jié)縮構詞的特點(教材第121頁)六、合成詞的理據(jù)分析㈠什么是詞的理據(jù)詞的理據(jù)就是語言中表示事物、現(xiàn)象、觀念的詞的構成依據(jù),就是一個詞用這樣的語素而不是那樣的語素來構造的道理和依據(jù)。這里的詞主要是指合成詞而言的。詞的理據(jù)性與詞義不是對等的,但是它反映人們對事物的看法、認識。同樣的意義,用不同的詞表示,詞義的理據(jù)不同。理據(jù)反映詞義的部分特征而不是全部特征,更不是詞義的本質(zhì)特征,所以詞的理據(jù)不同于詞義。㈡合成詞的理據(jù)分析語素義和詞義語素——不能獨立運用的最小的音義結合體。詞——能夠獨立運用的最小音義結合體。語素義——語素的意義。詞義——詞的意義。語素義與詞義的關系1.語素義和詞義一致⑴語素義之和等于詞義。⑵幾個語素義與詞義相同。⑶語素義提示事物的某些特征。2.語素義和詞義不一致⑴語素義要加上隱含的內(nèi)容才能等于詞義。⑵一個語素義消失,由另一個語素義表示詞義。⑶語素義和詞義沒有聯(lián)系。第三節(jié)漢語語匯與漢文化一、漢語語匯與漢文化的關系二、稱謂語三、敬辭和謙辭四、象征詞語五、地名第四節(jié)語匯的運用一、語匯的規(guī)范㈠普遍性原則語匯規(guī)范化原則㈡需要性原則㈢明確性原則語匯規(guī)范是語言規(guī)范的一個重要組成部分,因為它密切聯(lián)系著整個語言系統(tǒng)的發(fā)展,應引起充分的重視。不規(guī)范詞的存在,給書面語的使用增加了負擔,造成了混亂,給漢語教學、辭書編纂、中文信息處理等帶來了困難,影響了語言文字交際功能的發(fā)揮,因此,整理異形詞是當前漢字字形規(guī)范化的迫切任務?;菊Z匯新造詞古語詞語匯一般語匯方言詞外來詞社會習慣語熟語
定義:最常用、最必需、最明確基本語匯全民性特點穩(wěn)固性能產(chǎn)性1.全民性:不分階級階層職業(yè)地域文化年齡等,交際離不開;不受專業(yè)范圍文章體裁等限制,一般交際場合通用。2.穩(wěn)固性:它所標志的事物都是極為穩(wěn)定的。3.能產(chǎn)性:構詞能力強,不斷派生新詞,是構詞基礎。例如:人——人民、人士、人少、人手、人數(shù)、人力、人口、人工、人品……
定義:基本語匯以外的詞語一般語匯不具有全民性特點穩(wěn)固性差構詞能力弱
原有語言材料(語素)
造詞方法原有構詞方式新造詞(P147)普遍使用造詞原則社會需要意義明確生造詞
古語詞的性質(zhì):歷史詞語文言詞語古語詞古語詞的作用怎樣吸收古語詞
與普通話的區(qū)別方言詞怎樣吸收方言詞
音譯借音音義雙關音譯+表意成分外來詞(P150)借形:日語借形詞受漢語融化怎樣吸收規(guī)范化原則仿譯詞
學科術語專門術語全民性,有些具有國際性社會行話(社會方言詞語)習慣語行業(yè)語超地域性,但非全民性習慣語:一般為單義比較一般詞語:一般為多義二者聯(lián)系:“推廣用法”㈡古語詞、方言詞和外來詞的運用1.古語詞⑴古語詞的概念古語詞包括一般所說的文言詞和歷史詞,來源于古代文言著作。①文言詞
所表示的事物和現(xiàn)象還存在于本民族現(xiàn)實生活中,但由于為別的詞所代替,一般口語中已不大使用。例如:“底蘊、磅礴、若干、如此、余、其”等,以及古代的某些虛詞“之、而、以、與、及、亦、甚、而已”等。②歷史詞
是指表示歷史上的事物或現(xiàn)象的古語詞,它們同文言詞不同,在一般交際中不使用,在敘述歷史事物或現(xiàn)象的作品里,才使用它們。例如:“鼎里的水卻一平如鏡,上面浮著一層油,照出許多人臉孔:王后,王妃,武士,老臣,侏儒,太監(jiān)?!?,“又過了不少工夫,才看見儀仗,什么旌旗,木棍,戈戟,弓弩,黃鉞之類;……”(魯迅《鑄劍》)有些歷史詞,在今天國際交往中還經(jīng)常使用,如:“皇帝、親王、大臣、公主、駙馬、酋長、陛下、殿下、公爵、男爵”等等。⑵古語詞在表達上的作用①可使語言簡潔勻稱。
②可以表達莊重嚴肅的感情色彩。③可以表達幽默、諷刺等意義。⑶古語詞的規(guī)范①吸收表義簡潔,精煉勻稱的詞語。②吸收可以體現(xiàn)不同語體色彩的詞語。③吸收可以體現(xiàn)細致意義差別的詞語。④吸收一部分可以作為語素的單音節(jié)古語詞用來構造新詞。⑤使用時,注意理解意義,使用場合、效果、頻度。2.方言詞方言詞是在某一方言區(qū)使用而民族共同語(普通話)不用的詞。這里所說的方言詞實際上是方源詞,是特指從方言中吸收進入普通話的詞。吸收方言詞的渠道:⑴普通話在形成和發(fā)展過程中以北方話為基礎方言,同時也不斷從各方言中吸取有用的成分來豐富自己,例如“名堂、把戲、垃圾、癟三、二流子、搞、垮、拆爛污、別扭、尷尬、陌生、蹩腳”等。這些方言詞都表示了某種特殊的意義,普通話里沒有相當?shù)脑~來表示,所以吸收了進來。⑵有些方言詞是表示方言區(qū)特有事物的,普通話里沒有表示這些事物的詞語,于是也被普通話吸收。例如:橄欖、椰子、青稞、檳榔、胡椒等。⑶在文學作品中,為了突出人物的籍貫、性格或事物的地方特色,也常常使用方言詞。有些方言詞,在文學作品中用得多了,久了,逐漸流行開來,就會取得普通話詞匯成員的資格。例如:磨(糾纏)、門路(辦法)等。運用方言詞,要根據(jù)語匯規(guī)范的原則選擇運用:⑴普通話已有同義詞的,盡量少用方言詞,尤其土語詞。例如:熱鬧——鬧熱。⑵含義不同的,以普通話表義為準。⑶切忌濫用方言詞,尤其一些使用范圍小的方言詞?!岸獭獭?、“泡妞”吸收了,“勾女”、“勾仔”沒有吸收;“哇塞”原是臺灣罵人語,有人稱為“國罵”,現(xiàn)被隨意亂用。3.外來詞外來詞也叫借詞,指的是從外族語言里借來,在語音形式上改造成符合本民族語言習慣的詞。外來詞有以下幾種類型:外來詞音譯外來詞半音半意的外來詞音譯加注的外來詞音意兼譯借形詞字母詞⑴純音譯的外來詞照著外語詞的聲音翻譯過來的,一般叫音譯詞。例如:休克(shock英)蘇維埃(俄совет)邏輯(logic英)模特兒(法modele
)布拉吉(платье俄)哈達(藏kha
btags
)⑵半音半意的外來詞把一個外來詞分成兩半,一半音譯,一半意譯。例如:
romanticism—浪漫主義
Yugoslavia—南斯拉夫
chauvinism—沙文主義
NewZealand—新西蘭Belarus,Белая
Русь—白俄羅斯,英語是純音譯,漢語是半音半意譯。⑶音譯加注的外來詞整個詞音譯之后,外加一個表示義類的漢語語素。例如:芭蕾舞卡通片鴉片煙香檳酒法蘭絨沙丁魚啤酒拖拉機⑷音意兼譯的外來詞在選用聲音近似的漢字時,有意識地用一些意識比較接近原詞的語素。例如:香波(shampoo)幽默(humour
)苦力(coolie)維他命(vitamin)⑸借形詞指直接把用漢字寫出來的日本詞拿過來作為漢語的詞。例如:景氣、引渡、取締、故障等。⑹字母詞①直接借用。CEO、GDP、DVD、WTO。②混合型。AA制、CT掃描、T恤衫、SOS兒童村。※意譯詞:根據(jù)外族語詞的意義用漢語的構詞材料,按現(xiàn)代漢語的構詞方式造出來的,應看成是漢語自己的詞。例如:電車、電話、擴音器、收音機、農(nóng)莊等?!伦g詞:在意譯的過程中盡可能地保持原詞的字面義和內(nèi)部構詞方式。例如:代溝(generation-gap)
熱狗(hotdog)超市(supermarket)
軟件(software)
現(xiàn)代漢語吸收外來詞,要從語音、語法、詞匯上進行一番改造,使它適應現(xiàn)代漢語結構系統(tǒng),成為普通話詞匯的成員。◎
在語音上,要把原來的音節(jié)改造成漢語的有聲調(diào)的音節(jié)。
◎外來詞在原語言中往往有語法形態(tài)標志:但進入漢語詞匯后,這些形態(tài)標志就一律取消。例如:英語的tractor,原有單數(shù)、復數(shù)的變化,漢語譯成“拖拉機”,就不分單數(shù)、復數(shù)了。
◎
外來詞的意義由于受到漢語詞義的影響,往往要發(fā)生變化。如:從梵語借來的“塔”(stupa),原是“墳墓”的意思,吸收到漢語詞匯里來之后就專指佛教的一種建筑物。英語的jacket是指“短上衣”、“坎肩兒”之類,漢語吸收進來后成為“夾克”,就只指“長短只到腰部,衣邊和袖口束緊的短外套”,因為漢語詞匯中已經(jīng)有了表達“墳墓”、“坎肩”概念的語詞,就使外來詞的詞義發(fā)生了變化。三、同義詞的運用㈠同義詞的含義和作用1.同義詞的含義同義詞是指意義相同或相近的一組詞。⑴等義詞。意義完全相同的同義詞,叫做等義詞。青霉素——盤尼西林公尺——米鐵路——鐵道麥克風——擴音器自行車——腳踏車醫(yī)生——大夫馬鈴薯——土豆西紅——蕃茄還有一類“等義詞”。演講-講演覺察-察覺情感-感情冰棒-棒冰上面這樣一些同義詞,人們在語言里可以互相交替運用,在意義和色彩上毫無區(qū)別,所以也可稱為“絕對同義詞”。它們在詞匯中為。數(shù)極少,也沒有什么特殊的表達功能,應作為詞匯規(guī)范化的對象。⑵近義詞。意義相近、在用法上有細微差別的同義詞,叫做近義詞。由于它們的意義并不是絕對相同,所以也稱為“相對同義詞”。這類詞,以動詞和形容詞為最多。同義詞中以近義詞為最多。這類同義詞在詞匯中的大量存在,對語言表達起著非常重要的作用,是研究詞匯的重要對象。堅決——堅定喜歡——喜愛憤怒——憤慨漂亮——美麗人際——人間、人世腦瓜子——頭顱⑶判斷同義詞要注意的兩個問題:①只要有一個重要義項相同即可判定為同義詞。②所指相同并不一定構成同義詞。2.同義詞的作用⑴可以使語言的表達精確、嚴密。⑵可使語體風格鮮明。⑶可以使其生動活潑,富于變化。⑷可以使語氣委婉。⑸同義詞連用,可以加強語勢,使語意完足。由兩個同義詞構成的成語能加重語氣,突出形象,增強表現(xiàn)力。㈡同義詞的產(chǎn)生一種語言中存在大量的同義詞,是詞匯豐富的顯著標志。研究同義詞是怎樣產(chǎn)生的,對于認識同義詞的性質(zhì)、辨別同義詞的意義色彩和使用范圍,都有幫助。同義詞的產(chǎn)生,一是詞匯內(nèi)部發(fā)展變化的結果,二是人們的認識不斷深化的結果。隨著社會的發(fā)展,人們對客觀事物和現(xiàn)象的認識不斷深化,認識能力不斷提高,因此就需要選用足以區(qū)別細微差別的詞去稱呼和表達,于是就產(chǎn)生了意義上僅有細微差別的同義詞。具體地說,漢語的同義詞,大致產(chǎn)生于以下幾個方面:1.因吸收文言詞而產(chǎn)生的。現(xiàn)代漢語里有很多文言詞,其中,有些是自古代沿用到現(xiàn)在的,有的是后來吸收的,這就同現(xiàn)代漢語的詞形成了同義詞。2.因吸收方言詞而產(chǎn)生的。方言詞里有很多生動而富有表現(xiàn)力的詞,被吸收到普通話里來,就同普通話里的詞形成同義詞。3.因吸收專業(yè)詞而產(chǎn)生的。專業(yè)詞包括“科學術語”和“行業(yè)語”。專業(yè)詞在語言中同普通話的詞語并用,就形成了同義詞。4.因吸收外來詞而產(chǎn)生的。吸收外來詞,有時音譯和意譯同時并行,這樣就形成了同義詞。5.為表達意義和用法上的細微差別而不斷創(chuàng)造出來的。定義:意義相同或相近的一組詞。表意上(P151)作用避免重復同義詞修辭上委婉強調(diào)意義上辨析色彩上(語體、感情)用法上同義詞的辨析從用法方面同義詞的辨析從意義方面意義的輕重優(yōu)秀-優(yōu)異范圍的大小局面-場面?zhèn)€體與集體樹-樹木從色彩方面感情色彩褒義宏大愛護貶義龐大庇護中性巨大保護語體色彩書面語母親商榷口語媽媽商量詞性與句法功能不同充分形-充滿副搭配對象不同敏捷-敏銳㈢同義詞的差別1.理性意義方面的差別⑴意義的輕重例如:“輕視”和“蔑視”“劇烈”和“強烈”“失望”和“絕望“侵奪”和“侵吞”“請求”和“懇求”“違背”和“違反”“努力”和“竭力”“希望”、“盼望”和“渴望”“焦急”和“焦躁”⑵范圍的大小例如:“戰(zhàn)爭”和“戰(zhàn)役”“局面”和“場面”打開局面——精彩的場面“性質(zhì)”和“品質(zhì)”、“侵占”和“侵略”⑶個體與集體不同例:詞匯——詞信件——信車輛——車人民——人班級——班⑷搭配對象不同例如:充足:陽光充足食物充足充分:理由充分條件充分充沛:精力充沛、感情充沛發(fā)揚(優(yōu)良作風、傳統(tǒng)、精神、民主)發(fā)揮(作用、余力、潛力、威力、力量、創(chuàng)造性)采取(方針、政策、措施、手段、形勢、態(tài)度)采用(材料、工具)2.色彩方面的差別⑴感情色彩不同成果——結果——后果褒中貶
果斷——武斷教導——教唆鼓勵——慫恿行為——行徑褒貶
褒中貶
老頭兒老漢老頭子老大娘老太太老婆子死——犧牲、就義——嗚呼、斃命⑵語體色彩不同例:父親——爸爸母親——媽媽誕辰——生日駕崩、逝世——死亡悲痛、悲傷——難受腦袋——頭部方言:早點——早餐玉米——包谷時代:伙計——服務員——小姐3.詞性方面的差異有的詞同時屬于不同的幾個詞類,與別的詞形成同義詞。例如:激勵——鼓勵”深刻形容詞深入動詞形容詞拘泥形容詞動詞拘謹形容詞壯大形容詞動詞強大形容詞申明動詞聲明動詞名詞愿望名詞希望名詞動詞㈢辨析同義詞的方法(替換法)步驟:①盡可能搜集有代表性的句子,將所有例句的義項進行歸類。②互相替換。③對種種替換情況的分類并概括說明,指出同義詞在哪些方面有差別。四、熟語的運用㈠熟語簡介熟語是因長期習用而形成的固定化詞的組合,也就是常用的定型化的固定短語,是語言中音義結合的現(xiàn)成的能夠獨立運用的語言單位。由于熟語的性質(zhì)和作用相當于詞,人們好象用詞一樣把它當作一個語言單位來用,因此,它們是語匯研究的對象,屬于特殊語匯。熟語包括成語、慣用語、歇后語、諺語、格言等,它們的共同特點是結構具有固定性,意義具有完整性。
一般為三字格、多含貶義慣用語一般為動賓關系、可拆開修辭作用(形象生動)一般為四字格熟語成語結構定型(P156)構造多樣:聯(lián)合式與非聯(lián)合式來源:書面和口語歇后語:比喻和諧音諺語:集體創(chuàng)作、通俗格言:多出于名人筆下㈡成語的運用1.成語的含義成語是人們在長期的生活中習用的固定詞組或短語,一般由四個字組成,也有由三個字或五個字以上組成的。它在結構上是短語,但只表示一個概念,其作用相當于一個詞,是詞匯中的特殊成分之一。了解成語的一般常識,學會正確地運用成語,有助于我們提高閱讀能力和寫作能力。2.成語的特征作為具有鮮明修辭作用的習用短語,成語具有以下特征:⑴意義的整體性⑵結構的凝固性⑶社會的習用性⑴意義的整體性它是意義往往并非其構成的分意義的簡單相加,而是在其構成成分的意義的基礎上進一步概括出的整體意義。例如:油頭粉面破釜沈舟虎頭蛇尾許多成語都是從個別的具體事實里引申出概括的、抽象的意義,它的意義往往不是組成成分表面上的意義。例如:“滿城風雨”是比喻消息一傳出,引起騷動,到處議論紛紛,并非指真正的風雨。在實際運用時,成語相當于詞。有些成語是帶有感情色彩的,除了要弄清成語的表面意義與內(nèi)部含義的區(qū)別之外,還要弄清成語的褒、貶義。例如:再接再厲——變本加厲侃侃而談——夸夸其談深思熟慮——處心積慮⑵結構的凝固性成語是結構定型、意義具有整體性的固定詞組,不能隨意變動和更改。例如:
“殃及池魚”不能變換為“殃及塘魚”“戰(zhàn)略部署”不能改為“戰(zhàn)略和部署”“四分五裂”不能說成“五裂四分”,“滿城風雨”不能說成“滿街風雨”,“葉公好龍”不能說成“關公好龍”,“牛頭不對馬嘴”不能說成“狗頭不對羊嘴”。3.成語的來源成語是在長期的語言實踐過程中逐漸形成的,歸納其來源,有四個方面:⑴寓言故事中國古代的寓言故事是非常豐富的,故這方面的成語也不少。例如:刻舟求劍(《呂氏春秋》)守株待兔(《韓非子》)葉公好龍(《新序·雜事》)自相矛盾(《韓非子》)黔驢之技(《河東先生集》)愚公移山(《列子·湯問》)畫蛇添足(《戰(zhàn)國策》)濫竽充數(shù)(《韓非子》)⑵歷史事件有許多歷史事件,后人常用一簡單的語句表示,沿用久了,就成為“成語”。例如:臥薪嘗膽(《戰(zhàn)國策》)四面楚歌(《史記》)草木皆兵(《晉書》)完璧歸趙(《史記》)夜郎自大(《漢書》)望梅止渴(《世說新語》)指鹿為馬(《史記》)臥薪嘗膽(《史記》)⑶詩文語句有的成語是從古書中摘引下來的原句,有的是經(jīng)過節(jié)縮而成的。例如:撲朔迷離(《木蘭詩》:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。比喻難以辨認)滿城風雨(源自惠洪《冷齋夜話》:滿城風雨近重陽)一鼓作氣(源自《左傳》:一鼓作氣,再而衰,三而竭)唇亡齒寒(源自《左傳》:諺所謂輔車相依,唇亡齒寒者,其虞、虢之謂也)風馬牛不相及(源自《左傳》:君處北海,寡人處南海。唯是風馬牛不相及也)枕戈待旦(源自《晉書》:吾枕戈待旦,志梟逆虜。)不遺余力(源自《戰(zhàn)國策》:秦之攻我也,不遺余力矣,必以倦而歸也。)鞭長莫及(源自《左傳》:雖鞭之長,不及馬腹。)⑷口頭俗語有不少人口頭習用的通俗而形象的語言,或隨著漢語的歷史發(fā)展相伴時代而新產(chǎn)生出來的說法也被吸收為成語。例如:七手八腳、雪中送炭、三心二意、七上八下、不管三七二十一、顛三倒四、囫圇吞棗、趁熱打鐵、一勞永逸、通宵達旦、古為今用、洋為中用、力爭上游、厚古薄今、一窮二白、百花齊放、奮發(fā)圖強、精兵簡政等。我們使用的成語,也有來自外國的。魏、晉、六朝、隋、唐時,我國翻譯了不少流行于西域和印度的佛經(jīng)。佛經(jīng)里面的語句和典故,不少成了我國的成語。例如:一塵不染、現(xiàn)身說法、心花怒放、不可思議、不即不離、回頭是岸等。明、清以來,我國跟西洋各國的文化交流逐漸頻繁,西方的典故、格言以及西洋著作的漢文譯本中的精煉語句,有的也就變成了我國人使用的成語。例如:以眼還眼,以牙還牙、舊瓶裝新酒、火中取栗、新陳代謝、物競天擇、弱肉強食等。4.
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