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文檔簡介

小學生讀書計劃（閱讀量指導）為深入實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革，提高我校學生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提高我校教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際，制定本次讀書活動具體計劃。一、目標要求通過開展讀書活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，開發(fā)智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐能力。使學生能欣賞文學作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；能誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運用中，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，小學生課外閱讀中總量不少于100萬字。二、活動內(nèi)容根據(jù)各年級實際情況，制定出每周的讀書內(nèi)容，具體安排如下：1-3年級第二周童謠類2-3篇;第三周童話故事類2-3篇;第四周成語故事類2-3篇；第五周神話故事類2-3篇；第六周寓言故事類2-3篇；第七周開展讀書心得交流活動，同學們互相交流在這幾周讀書活動中所學到的東西；第八周詩歌類2-3篇；第九周科普類文章2-3篇；第十周名人傳記2-3篇；第十一周科幻類2-3篇；第十二周歷史類故事2-3篇。第十三周評選“書香班級”、“閱讀之星”。4-6年級第二周名人傳記3-4篇；第三周文學類3-4篇；第四周名著3-4篇；第五周自然科學類3-4篇；第六周歷史類3-4篇；第七周開展讀書心得交流活動，介紹自己讀過的文章的主要內(nèi)容以及在書中學到了些什么；第八周科幻類3-4篇；第九周藝術(shù)類3-4篇；第十周詩歌3-4篇；第十一周社會科學類3-4篇；第十二周科普類3-4篇。第十三周評選“書香班級”、“閱讀之星”。三、環(huán)境布置充分利用各班的板報、墻報，張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。搞好班級圖書角的建設(shè)：在各班教室的固定位置放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵學生捐書，同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員，負責圖書的編號、登記、出借、整理等工作。小學各年級閱讀量要求年級學期閱讀量學期閱讀量每天閱讀量合格優(yōu)秀不少于一2萬字4萬字150字

二3萬字6萬字250字三20萬字40萬字1500字四25萬字50萬字2000字五45萬字90萬字3500字六55萬字

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