《祖國的統(tǒng)一大業(yè)》設(shè)計 省賽一等獎

《祖國的統(tǒng)一大業(yè)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.掌握“一國兩制”提出的歷史背景及其內(nèi)涵；中英、中葡關(guān)于香港和澳門問題的談判；香港、澳門回歸的歷史意義；海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r。2.通過對“港澳勝利回歸”的原因、意義及“海峽兩岸統(tǒng)一的有利條件”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力；通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀分析課文及相關(guān)資料，以培養(yǎng)同學(xué)們自學(xué)及分析解決材料問題的能力。過程與方法討論、講授、閱讀情感、態(tài)度與價值觀1.通過對香港和澳門主權(quán)順利恢復(fù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深對祖國領(lǐng)土神圣不可分割這一理論的認(rèn)識，從而培養(yǎng)其愛黨、愛國情感，并堅定海峽兩岸和平統(tǒng)一的信心和積極反對臺獨。2.通過認(rèn)識港澳順利回歸的根本前提和有力保障是祖國的日益強盛，港澳回歸雪洗了中華民族遭受帝國主義侵略和欺凌的百年屈辱，使學(xué)生明白個人命運與國家榮辱息息相關(guān)的道理，培養(yǎng)為推動祖國統(tǒng)一大業(yè)，為中華民族偉大復(fù)興做貢獻的民族意識。教學(xué)重點“一國兩制”構(gòu)想的內(nèi)涵，香港勝利回歸祖國教學(xué)難點“一國兩制”構(gòu)想的提出及意義教學(xué)課時一個課時教學(xué)過程二次備課A、導(dǎo)入新課：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】：同學(xué)們，你們知道香港和澳門是怎樣回到祖國的懷抱的嗎？海峽兩岸的關(guān)系又是如何？祖國統(tǒng)一大業(yè)能否實現(xiàn)？今天我們來學(xué)習(xí)第22課“祖國統(tǒng)一大業(yè)”。B、新課講授：一、“一國兩制”構(gòu)想的提出【師】什么是“一國兩制”？它是如何形成的？其內(nèi)涵如何？有什么意義？請同學(xué)們帶著這些問題閱讀課文第一子目。l.《告臺灣同胞書》的發(fā)表改革開放以后，實行和平統(tǒng)一祖國的條件日益成熟。1979年元旦，全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》，宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針，率先表達了和平統(tǒng)一祖國的愿望，邁出了和平統(tǒng)一祖國的第一步。和平統(tǒng)一方針確立后，中國共產(chǎn)黨逐步將其付諸實踐。1981年全國人大常委會委員長葉劍英發(fā)表《關(guān)于臺灣回歸祖國，實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》，進一步闡述了和平統(tǒng)一方針。2.葉劍英的談話（投影顯示1981年葉劍英《關(guān)于臺灣回歸祖國，實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》的主要內(nèi)容）請同學(xué)們注意，葉劍英雖然提出了和平解決臺灣的問題，但沒有完整的論述“一國兩制”。真正對“一國兩制”構(gòu)想進行完整表述是鄧小平。3.鄧小平“一國兩制”構(gòu)想的提出20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想。后來，他又在多次談話中，對這一構(gòu)想進行了全面闡述。【師】到底什么是“一國兩制”呢？“一國兩制”構(gòu)想的內(nèi)容包括哪些？【生】所謂“一國兩制”，就是在堅持一個中國的前提下，在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行社會主義制度，香港、澳門、臺灣實行資本主義制度，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一?！耙粐鴥芍啤钡那疤崾且粋€中國，“主體”是社會主義制度?！耙粐鴥芍啤钡臉?gòu)想最先是為了解決臺灣問題而提出的，但首先得到成功運用卻是在解決香港問題上，以后又以此解決了澳門問題。二、香港、澳門的回歸1.香港的勝利回歸（注意教材上使用的是“香港回歸”一詞，為什么要用“回歸”字樣，而不是用“收復(fù)”字樣呢？）1）香港問題的由來香港自古以來就是我國的領(lǐng)土，鴉片戰(zhàn)爭后一直被英國占領(lǐng)。(引導(dǎo)學(xué)生回憶香港問題形成的歷史經(jīng)過，并在屏幕上顯示出三個條約內(nèi)容)時間 條約 被割或租借領(lǐng)土1842年 《中英南京條約》 香港島1860年 《中英北京條約》 九龍司地方一區(qū)1898年 《中英展拓香港界址專條》 新界2）中英關(guān)于香港問題聯(lián)合聲明的簽定1982年，英國首相撒切爾夫人訪華，專門就香港問題與鄧小平進行了磋商。鄧小平提出，關(guān)于收回香港主權(quán)問題，可以用“一個國家，兩種制度”的方案解決。此后中英雙方又進行了多次談判，逐漸縮小了雙方的分歧，同意通過外交途徑商談解決香港問題。1984年12月雙方終于達成了協(xié)議，正式簽署了關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明。聯(lián)合聲明宣布，中國政府將于1997年7月1日對香港恢復(fù)行使主權(quán)，設(shè)立直轄于中央人民政府的香港特別行政區(qū)，實行“港人治港，高度自治”，英國屆時將香港交還中國。3）香港的勝利回歸【PPT】投影播放視頻資料“香港回歸”【師】1997年7月1日香港勝利回歸有何重大歷史意義？【生】標(biāo)志著中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥；開創(chuàng)了香港和祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元；標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步；標(biāo)志著中國人民為世界和平、發(fā)展和進步事業(yè)作出了新的貢獻；香港的回歸為澳門的回歸提供了一個成功的范例，很快澳門也走上了回歸的旅程；香港的回歸，為世界其他國家實現(xiàn)國家統(tǒng)一或解決領(lǐng)土爭端，提供了和平的范例，這是中國人民對世界和平事業(yè)的又一重大貢獻。2.澳門的勝利回歸澳門問題也是一個歷史遺留問題，但與香港問題的由來有所不同。1）澳門問題的由來2）中葡聯(lián)合聲名的簽定及其澳門的回歸港澳已經(jīng)勝利回歸，但“一國兩制”的最初統(tǒng)一臺灣的目的卻還未實現(xiàn)。臺灣問題到底怎樣解決，現(xiàn)在臺灣問題有何進展？三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展和80是年代兩岸關(guān)系的發(fā)展【師】中國共產(chǎn)黨為早日實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，在70、80年代分別采取了哪些措施？【生】1979年元旦，中國人民解放軍停止炮擊金門，實現(xiàn)了兩岸間30年來的真正?；?。隨后，中央人民政府又倡議直接實行通郵、通航、通商的“三通”政策。1987年開始，臺灣當(dāng)局迫于形勢，采取了一些開放措施，允許臺灣居民赴大陸探親，并在經(jīng)濟文化等方面進行交流。兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化。年代兩岸關(guān)系發(fā)展的新氣象和困境中國共產(chǎn)黨一直希望以“一國兩制”構(gòu)想實現(xiàn)和平統(tǒng)一，但臺灣當(dāng)局對“一國兩制”沒有作出積極的回應(yīng)。不過，民間交流取得很大進展。主要表現(xiàn)在：1990年，臺灣成立海峽交流基金會（海基會），祖國大陸成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會（海協(xié)會）。兩岸分別授權(quán)這兩個民間團體進行經(jīng)濟性、事務(wù)性商談和政治對話。1992年，?；鶗秃f(xié)會達成“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的重要共識，這就是著名的“九二共識”。這是兩岸關(guān)系發(fā)展的一次歷史性突破。隨后，兩岸民間交流不斷擴大，兩岸經(jīng)濟合作、互補、互利關(guān)系不斷加強。兩岸直接實現(xiàn)“三通”的呼聲日益高漲。然而，臺灣當(dāng)局卻逆歷史潮流而行，積極推行“臺獨”，使兩岸直接“三通”不能實現(xiàn)。3.進入新世紀(jì)以來國共兩黨再次攜手共謀統(tǒng)一大計C、本課小結(jié)：投影屏幕上顯示并播放余光中的《鄉(xiāng)愁》：小時