高校稅務(wù)風險管理分析論文范文

高校稅務(wù)風險管理分析論文范文近年來，高校辦學的自主權(quán)以及管理體制都發(fā)生著巨大的變化，高校也逐漸演變?yōu)榧{稅群體，雖然高校被確定為納稅義務(wù)主體，但在實際的操作中卻存在很多弊端。及時發(fā)現(xiàn)高校存在的稅務(wù)問題，并尋求有效可行的解決計劃是促進我國高等學校健康持續(xù)開展的必要條件。

一、稅務(wù)風險的相關(guān)理論

〔一〕稅務(wù)風險的概念

所謂稅務(wù)風險就是指企業(yè)難以到達最優(yōu)化納稅而產(chǎn)生的風險，其主要表現(xiàn)在下列幾個方面：一是企業(yè)違反國家的相關(guān)法律法規(guī)偷稅漏稅，從而為企業(yè)帶來巨額罰款的同時，使企業(yè)名譽遭受損失；二是企業(yè)過于保守，沒有享受到國家有關(guān)稅收的優(yōu)惠政策，使得企業(yè)多繳稅，從而增加了企業(yè)負擔。稅務(wù)風險的具體事宜主要包含下列幾個方面：一是由于企業(yè)偷稅漏稅的行為受到處分，在承受罰款和補稅的前提下，對名譽造成的損失也是不可挽回的；二是企業(yè)對國家政策的理解不足深度和準度，難以充沛享受國家的稅收優(yōu)惠政策，造成企業(yè)資金的不必要流失；三是企業(yè)不足稅收的風險控制和統(tǒng)籌規(guī)劃，使企業(yè)納稅的可控性降低，不利于企業(yè)潛在利益的充沛發(fā)揮。

〔二〕稅務(wù)風險的分類

從不同的角度劃分稅務(wù)風險，得到的分類也各不相同。按照源頭劃分可分為企業(yè)外部和內(nèi)部兩種稅務(wù)風險，外部風險可分為市場、政策和技術(shù)三類風險；內(nèi)部風險可分為經(jīng)營、財務(wù)和交易風險。按照稅務(wù)風險的級別可劃分為輕度、中度、重度和致命風險四個等級。按照納稅人的納稅義務(wù)和經(jīng)營范圍可分為報告、稅額計算、報告、稅款退還、財務(wù)管理、接受稅務(wù)檢查風險等等。風險的含義就是不確定性，而稅收風險就是指相關(guān)企業(yè)在進行與稅收有關(guān)的活動中所面臨的可能會對企業(yè)造成損失的有關(guān)稅收活動的不確定性。利益的最大化是企業(yè)經(jīng)營活動的目標的方向，而如何減少納稅額也是擴大企業(yè)利潤的有效途徑，企業(yè)在采取有關(guān)措施降低稅額的過程中就會存在稅收風險。同時，企業(yè)活動的不確定性，導致決策的不確定性，決策的不確定性又導致納稅的不確定性，這就是稅務(wù)風險。

二、高校稅務(wù)管理存在的問題及原因探析

我國高校在進行納稅管理時普遍由于不足對相關(guān)流程的有效處理，往往出現(xiàn)違規(guī)行為，對高校帶來一定的損失，這也就是高校的稅務(wù)風險。高校的稅務(wù)風險可能會由下列兩種情況引起，一是對國家的相關(guān)稅收優(yōu)惠政策理解不夠，導致多繳稅款；二是對有關(guān)事項處理不當，造成違規(guī)現(xiàn)象，受到國家稅務(wù)部門的處分而造成經(jīng)濟損失。

〔一〕高校納稅環(huán)境

1.高校納稅意識淡薄高校的資金主要來自于國家的行政撥款，很少出現(xiàn)與納稅相關(guān)的問題，從而導致學校財務(wù)工作人員和相關(guān)領(lǐng)導對納稅問題的重視程度缺乏。同時，國家對高校納稅主體的相關(guān)法規(guī)也不夠具體，不足指導和監(jiān)督。

2.納稅人專業(yè)水平不高高校長期以來涉稅業(yè)務(wù)量不高，導致納稅人員對涉稅的相關(guān)事項和法規(guī)學習不夠，不足專業(yè)稅收知識，同時，由于法律法規(guī)的復雜性等等都會導致稅收人員在工作中，在無意識狀態(tài)下造成偷稅漏稅現(xiàn)象，給學校帶來稅務(wù)風險。特別是高校教職工的個人所得稅方面，經(jīng)常由于涉稅事項難以辨別而造成漏報或多報的情況，給稅收管理帶來風險。比方說高校教師的工資和勞務(wù)費由于存在較多的相同點，所以很難明確辨別；引進人才的安家費采用分期納稅的方式繳納稅款也違反規(guī)定；延長離退休人員取得薪資免收個人所得稅，而離退休返聘人員那么需要征收個人所得稅等等這些情況都會出現(xiàn)稅務(wù)風險。

3.高校財務(wù)制度不夠健全高校屬于非經(jīng)營性單位，與經(jīng)營相關(guān)的活動較少，財務(wù)管理活動不足標準性，會計科目的設(shè)置不夠完善不足科學性，從而導致納稅工作不能合理發(fā)展，存在納稅風險。

4.稅務(wù)日常管理較為單薄高校在稅務(wù)的日常管理工作中表現(xiàn)較為突出的問題主要表現(xiàn)在下列幾個方面，一是票據(jù)使用不標準，高校日常的財務(wù)活動過程中使用的票據(jù)種類繁多，比方校內(nèi)收款收據(jù)、行政事業(yè)單位收據(jù)以及稅務(wù)發(fā)票等，由于票據(jù)種類的多樣性，經(jīng)常為出現(xiàn)錯開發(fā)票等使用不標準的情況；二是稅務(wù)管理不足統(tǒng)籌，這一問題的產(chǎn)生主要是因為學校不足相應(yīng)的崗位和專業(yè)工作人員。

5.高校納稅工作具有較高復雜性高校的稅務(wù)管理工作和企業(yè)相比具有較高的復雜性，特別是個人所得收入和人員的分類都較為復雜，高校還有校內(nèi)與校外人員的差異，也可分為外聘和在職人員，根據(jù)分類的出發(fā)點不同，分類也具有多樣性，這樣也增添了稅收的復雜性。因此，由于高校人員分類的復雜性，導致人員個人所得也具有復雜性，這樣一來就增添了高校的稅務(wù)管理風險。

〔二〕我國現(xiàn)行稅制環(huán)境

1.稅法體系復雜我國的稅法體系比擬復雜，同時，與稅收相關(guān)的政策性文件也經(jīng)常進行改良，這使得我國的稅法體系分外復雜化。對于高校而言，不同層級的稅務(wù)管理部門制定的政策也各不相同，無形當中就增添了高校稅務(wù)管理工作的風險性。比方教育部和財政部給予高校的相關(guān)優(yōu)惠政策可能會和稅收部門的相關(guān)政策產(chǎn)生矛盾，從而為高校稅務(wù)管理工作人員增添了工作難度，也會因為主觀判斷的失誤導致偷稅漏稅情況的發(fā)生。

2.短少針對高校的相關(guān)稅收法規(guī)高校的不斷擴招，高校的規(guī)模也在逐漸擴大，但針對高校的稅收法規(guī)卻沒有得到及時的跟進，相較與高校的開展速度來說顯得滯后，許多政策的執(zhí)行都僅僅通過通知的形式下達，沒有明確的規(guī)章制度，同時，由于通知內(nèi)容的變動性使得高校的稅務(wù)管理工作變的無法可依，增添了高校的稅務(wù)風險。

三、加強高校稅務(wù)管理工作的措施

〔一〕努力增強納稅意識

要增強高校教師的納稅意識，主要可以采取下列三點措施：一是進行全方位宣傳，及時準確地將國家的有關(guān)稅收政策宣傳給學校教職工，讓全體教職工分明高校在納稅群體中的角色，增強全體人員的納稅意識；二是加強對相關(guān)工作人員的培訓，結(jié)合高校自身特點，可采取網(wǎng)絡(luò)教育的形式，對教職工進行分散培訓；三是邀請稅務(wù)部門上門培訓，采取內(nèi)外部培訓相結(jié)合的方式，可以有效提高相關(guān)工作人員的工作素養(yǎng)。堅持內(nèi)外部培訓相結(jié)合以及綜合式宣傳模式，充沛優(yōu)化高校的'稅務(wù)風險管理環(huán)境，努力提高根底管理水平，同時還應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，樹立誠信納稅的理念，從而有效實現(xiàn)對高校稅務(wù)風險的監(jiān)控。

〔二〕切實提高會計核算水平

合理、準確設(shè)置會計科目是提高會計核算水平的前提，只有這樣才能到達對涉稅科目的有效標準。首先，要及時掌握新的會計制度，并對相關(guān)工作人員進行培訓；其次，合理劃分收入明細，將收入準確進行科目劃分；最后，對免稅和應(yīng)稅收入要進行嚴格辨別；再次，合理設(shè)置與稅費相關(guān)的科目，對高校中需要繳納的稅種進行嚴格辨別，以利于對涉稅業(yè)務(wù)的及時和準確核對。

〔三〕加強稅務(wù)工作的日常管理

1.嚴格對涉稅業(yè)務(wù)進行辨別高校的涉稅業(yè)務(wù)相對來說比擬復雜，因此學校應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，盡可能詳盡地將涉稅業(yè)務(wù)進行辨別，然后分類對涉稅業(yè)務(wù)在國稅部門進行登記，努力做到科學納稅。同時，高校的稅務(wù)主管部門也應(yīng)該為高校提供適當?shù)膮f(xié)助，以利于高校對涉稅業(yè)務(wù)的合理劃分和科學繳稅。

2.管理崗位專職化高校應(yīng)設(shè)立專門的稅務(wù)風險管理崗位，必須選拔具有一定專業(yè)素養(yǎng)的工作人員從事相應(yīng)的稅務(wù)管理工作，從而降低學校的稅務(wù)風險，該崗位的設(shè)置必須考慮下列幾點工作職能：一是完善與稅務(wù)風險管理有關(guān)的管理制度；二是理順稅務(wù)風險管理工作流程；三是協(xié)調(diào)統(tǒng)籌全校的稅務(wù)風險管理工作；四是搭建平臺，建立稅務(wù)風險管理工作的信息溝通渠道，同時要制定信息反應(yīng)機制；五是制定管理培訓體制，并提供相應(yīng)的咨詢效勞；六是要充沛與財務(wù)部門進行合作，協(xié)助學校的財務(wù)工作人員處理涉稅有關(guān)事項；七是全面梳理學校的所有涉稅業(yè)務(wù)，制定相應(yīng)的規(guī)章制度。

3.稅務(wù)會計崗位專職化高校要依據(jù)學校的實際情況與涉稅業(yè)務(wù)量的大小設(shè)立專門的稅務(wù)會計崗位或者稅務(wù)工作機構(gòu)，配備專職工作人員，主要職能包括對新政策法規(guī)的學習和掌握，具體負責學校的各項納稅工作。

4.成立涉稅風險工作小組高校辦學規(guī)模的逐漸增大，高校的涉稅工程也逐漸增多，成立專門的涉稅風險工作小組，可以全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)的涉稅業(yè)務(wù)，從而到達對涉稅風險的有效監(jiān)控和控制，這樣一來不僅有利于高校資源的有效配置，也可以最大限度地降低涉稅風險。

5.財務(wù)部門做好代繳和代扣工作高校應(yīng)切實做好稅務(wù)的代繳、代扣和申報工作，充沛與稅務(wù)部門進行溝通，嚴格按照相關(guān)法律法規(guī)要求及時足量上交稅款，同時，應(yīng)配備專業(yè)的工作軟件，減少人為計算產(chǎn)生的誤差，充沛維護國家稅收權(quán)威的同時也要維護學校和職工的合法權(quán)益。

〔四〕加強涉稅業(yè)務(wù)的內(nèi)部監(jiān)控

1.加強控制開票環(huán)節(jié)高校的經(jīng)營活動范圍廣泛，針對不同的經(jīng)營條目，需要出具不同的票據(jù)，因此高校系統(tǒng)的票據(jù)種類繁多，這就需要工作人員要嚴格辨別每種票據(jù)所適用的范圍，從而避免偷稅漏稅現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2.加強控制稅款申報和會計核算稅款的申報工作和會計的核算工作是密不可分的兩個方面，財務(wù)信息是稅款申報的根底，與此同時稅款的申報工作也是財務(wù)信息的一局部內(nèi)容，因此，財務(wù)信息的完整是高校涉稅業(yè)務(wù)內(nèi)部監(jiān)控的一項重要內(nèi)容，從而實現(xiàn)高校的合理納稅，最大化保證學校的權(quán)益。

〔五〕全面統(tǒng)籌納稅工作

全面科學的納稅統(tǒng)籌工作是高校稅務(wù)工作的重點工作，在進行納稅統(tǒng)籌的過程中必須充沛考慮各方面因素，嚴格按照國家有關(guān)稅收的相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行，使與涉稅相關(guān)的會計核算做到合規(guī)與合法。同時，必須正確處理稅務(wù)風險管理和納稅統(tǒng)籌之間的關(guān)系，從而為實現(xiàn)稅務(wù)風險管理奠定根底。稅務(wù)風險管理的主要內(nèi)容和目標就是納稅籌劃工作，而稅務(wù)風險