教師個人計劃合集八篇范文

教師個人計劃合集八篇范文日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的方案了?？墒堑降资裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢？下列是小編收集整理的教師個人方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師個人方案篇1有幸加入了北大的“語文教師職業(yè)開展規(guī)劃高端研修〞班培訓(xùn)，讓我再次對自己所從事的職業(yè)進行了反思，意識到必須給自己擬定一份職業(yè)開展規(guī)劃，讓自己對未來的開展有更清晰的把握，應(yīng)當(dāng)從哪些方面去開掘自己的潛力，提升業(yè)務(wù)水平，同時也讓生活更充實更陽光。我把規(guī)劃的制定當(dāng)作是對自己人生的審視，也是對工作和學(xué)習(xí)的一種催促。

〔一〕自身成長歷程

本人陳紅梅，畢業(yè)于秦皇島教育學(xué)院中師學(xué)歷提高班中文專業(yè)，工作之后通過自學(xué)獲得河北師范大學(xué)教育管理本科學(xué)歷。在農(nóng)村中學(xué)教過2年英語，后一直在山海關(guān)第三中學(xué)擔(dān)任班主任及兩個班的語文老師。曾為備課組長，現(xiàn)任語文組教研組長。加入過“省培〞、“國培〞以及本次的語文教師開展高端研修。

〔二〕個人開展優(yōu)勢及特長

我從事初中語文教學(xué)工作已18年，對語文教學(xué)一直持有比擬豐滿的熱情，能夠“把語文教學(xué)當(dāng)做是一種享受，把育人當(dāng)做是一種高興〞。在課堂教學(xué)中注重通過聲情并茂地示范性朗讀來感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生閱讀文本的興趣；注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀和寫字習(xí)慣；注重課前三分鐘演講以及讀寫結(jié)合教學(xué)；鐘情于古詩文教學(xué)，比擬注重傳統(tǒng)文化的傳承；能夠堅持應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。在初一、初二及初三上學(xué)期的教學(xué)中都沒有沉溺于“題海戰(zhàn)術(shù)〞，沒有使用過練習(xí)題式的“導(dǎo)學(xué)案〞來教學(xué)，更沒有在雙休日和寒暑假給學(xué)生補過課。盡量不留或少留機械性的抄抄寫寫的作業(yè)，注重切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，盡最大限度地愛護了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，因此所教學(xué)生比擬愛上語文課，語文成績也較為優(yōu)秀。

〔三〕存在問題或缺乏

上班前幾年，比擬熱衷于閱讀?中學(xué)語文教學(xué)參考》、?中學(xué)語文教學(xué)》等語文教學(xué)方面的期刊雜志，在教學(xué)中深受其影響，能夠用比擬先進的理念和好的辦法來指導(dǎo)自己平時的教學(xué)工作。但自從網(wǎng)絡(luò)遍及之后，再加上工作量繁重，上網(wǎng)休閑放松的時候多了，自主讀書的時候卻越來越少了，雖然斷斷續(xù)地也讀一些文章，不論是教育教學(xué)方面的還是其他方面的，但是很少能靜下心來讀整本的書。全憑“吃老底〞，自感作為一名語文老師讀書太少，欠缺厚重的底蘊。

其次，雖然自己在平時的教育教學(xué)及科研方面比擬注重積累，有時會把學(xué)生的優(yōu)秀作文及自己的工作日志上傳到我的新浪博客上，但一方面受自己所處的小環(huán)境影響，再加上近年來自身身體素質(zhì)下降，有時會有些“倦怠〞，各種積累時斷時續(xù)，不足恒心和毅力；另一方面只停留在“素材〞積累的層面，還不足理論的撐持，沒有深入的總結(jié)和提升，撰寫科研論文的能力有待提高。

再次，我們學(xué)校的生源大多數(shù)是外地打工家庭的子女和農(nóng)村子女。大多數(shù)家長在孩子的物質(zhì)生活方面比擬嬌慣，對孩子的學(xué)習(xí)重視得不夠，沒有良好的家教氣氛，更談不上給孩子買課外書，導(dǎo)致相當(dāng)一局部孩子沉迷于玩手機和網(wǎng)絡(luò)游戲，大人孩子都沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，更不要談什么閱讀能力的培養(yǎng)了。

針對以上問題，我重點圍繞“閱讀教學(xué)〞和“寫作教學(xué)〞，設(shè)計今后3年的職業(yè)開展規(guī)劃，包括研修課題與讀書方案，以此帶動自己整體業(yè)務(wù)水平的提升。

教師個人方案篇2重視教師的職后學(xué)習(xí)、研究和進修，大力發(fā)展教師繼續(xù)教育，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的。許多教育學(xué)專家認(rèn)為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經(jīng)過不斷的進修，才能得到并保持專門的知識和技能。當(dāng)前科技迅速開展，知識在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進入一個學(xué)習(xí)化的社會。教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能積極主動適應(yīng)變化開展著的社會，適應(yīng)開展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、辦法、學(xué)科。

同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學(xué)文化知識，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。

努力方向

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學(xué)活動，認(rèn)真做好聽課筆記，豐盛自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。

2．閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記，積累園級課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論。本文來自

3．認(rèn)真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學(xué)習(xí)情況，課后認(rèn)真總結(jié)，反思，不斷提高自己教學(xué)的實踐操作能力。

4．做好各種案頭工作，尤其是察看記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進行深入思考，尋找理論依據(jù)進行評析。

5．認(rèn)真完成每月兩次的心得體會，留下有價值的經(jīng)驗。

二、具體實施

學(xué)歷方面：

1、方案在20xx年以前，獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷。

2、方案在20xx年以前，獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷。

業(yè)務(wù)方面：

1、方案在20xx年12月前完成新任教師培訓(xùn)任務(wù)。

2、積極認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機，方案在20xx年至20xx取得中小學(xué)計算機初級資格。

4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

5、學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)方案在20xx年8月前參校教師心理健康

培訓(xùn)并取得心理輔導(dǎo)C證。

6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。

7、不斷提高自己的技能技巧水平，如：唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。

7、爭取在20xx年，獲得小學(xué)計算機中級考試。

我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴(yán)格要求自己，努力爭取更好的成績。

教師個人方案篇3教師的一個重要特征就是愛好讀書，善于從中外經(jīng)典著作中汲取營養(yǎng)。很難想象，一個不讀書的教師，能成為一個有人文精神、有良好品德的教師《從某種意義上說，一個喜歡讀書、擅長思考、富有愛心、誨人不倦的人成長為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性，比不愛閱讀、不愛讀書的人要大得多，因為他具有與生俱來的內(nèi)生式的教師素質(zhì)——這樣的人具有一種強烈的、穩(wěn)定的熱愛讀書的激情和習(xí)慣，擅長傳播或交流人類發(fā)明的智慧，并具有巨大的熱情和興趣，即具有讀書人格。因此，在廣闊教師中發(fā)展讀書活動可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì)，培養(yǎng)出完美的讀書人格。

一、讀書活動目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為合乎素質(zhì)教育要求的充斥生機活力的小學(xué)教師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐盛自身個人文修養(yǎng)，強化自身涵養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐盛多彩。

二、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育開展的需要。

2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。

3、通過讀書進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)格調(diào)。

4豐盛自己的課余生活，豐盛自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三、讀書內(nèi)容:

1、教學(xué)方面的書籍：如?新課程名師教學(xué)100條倡議》

2、?給教師的倡議》蘇霍姆林斯基

3、?班主任工作漫談》魏書生

四、讀書措施:

1、充沛利用假期和課余時間，惜時于學(xué)。

2、充沛利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

3、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶領(lǐng)問題讀書，尋求解決問題的辦法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充沛理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。

五、讀書形式：

1、個人自學(xué)為主，充沛利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、堅持積極加入各種培訓(xùn)活動，如教師進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生開展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的開展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思。

讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

教師個人方案篇4一、我的讀書目標(biāo)：

1、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。

二、在我的讀書活動中我將遵循下列思路：

1、根底性與開展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一等活動原那么，以原理掌握、辦法習(xí)得為根底，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為開展，引發(fā)教師可持續(xù)開展的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣;

2、弘揚科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的根底上，彰顯人文性;

3、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界，增進國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。

我的讀書活動中，要把讀書活動作為教師“行動研究〞或者“校本教學(xué)研究〞的一個局部。在“問題—設(shè)計—行動—反思—新問題—新設(shè)計……〞的過程中，將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學(xué)研究的每一個環(huán)節(jié)和步驟。不斷是為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光〞和“教育的心情〞。

三、發(fā)展讀書活動的主要措施：

1、積極加入學(xué)校組織的各項讀書活動。

教師讀書之后重要的是形成自己的“想法〞并轉(zhuǎn)化為“做法〞，將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念〞。有了“教師的信念〞之后，“教師的行動〞將隨之發(fā)生改變。我希望通過三年的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

2、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。

“讀書活動方案〞分三個“領(lǐng)域〞：“教育新理念〞、“課程改革〞和“教育隨筆類〞。在日常的讀書活動中可以從三個領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書，構(gòu)成自己的“三本書〞。在某個階段(如每學(xué)期)，可以重點閱讀自己選擇的“三本書〞。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閱讀，同時隨意泛讀剩下的其他推薦書。

3、主動與同事交流，討論讀書體會心得。

讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋回升的原那么，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

4、把所學(xué)的理論知識與導(dǎo)嘟岷希謔導(dǎo)脅歡咸剿魅米約旱淖ㄒ擋歡咸岣摺《/P>

5、每晚睡覺前讀20分鐘。

四、必讀書目：

1、?給教師的倡議》-————蘇霍姆林斯基

2、?賞識你的孩子》——————周泓

3、?教師培訓(xùn)讀本》

五、選讀書目

1、?走進新課程——與課程實施者對話》——朱慕菊

2、?做最好的老師》——李鎮(zhèn)西等.

教師個人方案篇5我是一個年輕教師,對我來說教師工作是一種新的挑戰(zhàn)。在這個崗位上我將為幼兒營造一個有序、健康、歡樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛每一個幼兒，積極主動地發(fā)展計劃教學(xué)，發(fā)展好幼兒的早期閱讀活動。。為及時有效地完本錢園工作方案、做好家長工作、做好幼兒的保教工作，本人特制定下列工作方案：

工程

學(xué)期目標(biāo)

具體措施

班級工作

1、抓好全班幼兒的常規(guī)，讓幼兒生活中學(xué)習(xí)更多的知識。

3、與班長配合做好“十一〞“元旦〞的準(zhǔn)備工作。

4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).

1、發(fā)展家長會、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進幼兒園觀看或加入活動。

2、做好家長工作，做好家訪和電訪工作，保持生源和出勤率。

3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規(guī)，。

4、教學(xué)活動：合理的利用各種方式來進行教學(xué)。

特色工作

本學(xué)期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語。

發(fā)展我班的蒙氏教學(xué)。

我班以畫畫和英語為特色教學(xué)。

1、積極配合英語教師的教學(xué)。

2、在每時每刻都做到坐、立、行、走到位。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、提高教學(xué)組織能力，向各位有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。

2、虛心學(xué)習(xí)英語，提高英語敘述能力。

3、加入園內(nèi)外各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

要提高自身的素質(zhì)涵養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論辦法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充沛利用現(xiàn)代化的'設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

家長工作

1、利用家長資源進行植物角物品的豐盛。

2、動員家長資源為我園的各項工作的發(fā)展出謀劃策。

3、努力與家長做姐妹，做好家長工作。

1、多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或倡議，滿足家長的合理需求。

2、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出倡議等。

團隊工作

1、宣傳工作

2、環(huán)境布置

積極配合團支部參與每次的宣傳活動。

積極參與幼兒園的環(huán)境布置。

教師個人方案篇6現(xiàn)代教師不僅要具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念和較強的能力素質(zhì)，我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人自培方案，我又重新審視了自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作方案的根底上，我為自己制定了下列方案：

一、現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢：工作認(rèn)真負責(zé)，樂于學(xué)習(xí)，喜于探究，關(guān)懷熱愛學(xué)生，從事英語教學(xué)工作已有8年，熟悉教材，有信心駕馭教材，拓展教材，信息技術(shù)水平較高，善于運用現(xiàn)代化教學(xué)伎倆。存在的問題：從事教育教學(xué)科研的能力有待提高，短少全面的知識儲藏和專業(yè)技能，專業(yè)根本功不扎實，不善于反思。

二、近期個人開展目標(biāo)

1、認(rèn)真鉆研教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。

2、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。

3、加強根本功的訓(xùn)練，在簡筆畫和粉筆字方面都有較大的提高。

4、利用網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等資源以及進修深造等方式不斷加強自我學(xué)習(xí)，積極發(fā)展課程資源開發(fā)，提高課件制作能力。

5、發(fā)展新課程規(guī)范的學(xué)習(xí)和研究，鉆研教材與教學(xué)實施，每月書寫兩千字的讀書筆記及反思，提高自主學(xué)習(xí)的能力和課程研究的能力。

三、長期個人開展目標(biāo)

１、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

２、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，成為一名有內(nèi)涵的教師。

３、關(guān)注高效課堂的研究和實踐，成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

４、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、根本功都到達一個全新的高度，做一個真正的教育者。

四、為實現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取下列措施：

1、加強師德師風(fēng)的涵養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。通過多讀書、自學(xué)教育教學(xué)理論、不斷進行反思、交流，通過對教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。

3.、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識的同時，不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4、做一個勇于課堂實踐的老師。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育開展的最終目標(biāo)。開展教育就是要讓老師的開展帶動學(xué)生的開展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。

教師個人方案篇7一、本學(xué)期的練兵目標(biāo)：

必練目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)情境能力和發(fā)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力的提高。

選練目標(biāo)：通過校本研修，深入學(xué)習(xí)教學(xué)辦法和教學(xué)技巧，努力探索研究三六一教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，向高級教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育、教學(xué)理論，豐盛自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧。并向其他青年教師學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高自己。

參照學(xué)校具體的開展規(guī)劃制定自己切實可行的學(xué)習(xí)方案：系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以教學(xué)辦法為主，在學(xué)習(xí)的過程中，做好學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)使自己提高教學(xué)觀念和教育教學(xué)技巧，更好地適應(yīng)新教材的教學(xué)。通過教學(xué)實踐，及時反思，并寫成書面教學(xué)案例和反思以利更好的教學(xué)。做好傳幫帶學(xué)習(xí)工作，快速成長，積極閱讀學(xué)習(xí)，積累平時理論知識和教學(xué)心得，適時調(diào)整自己的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一定要學(xué)會在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中反思，在反思中改良，在改良中提高。

二、實施計劃及措施：

1、理論學(xué)習(xí)大練兵

參照學(xué)校具體的開展規(guī)劃制定自己切實可行的學(xué)習(xí)方案：系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)過程中，做好學(xué)習(xí)筆記，切實寫好心得體會。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程規(guī)范、教材教法、以及國家、地區(qū)各種教育教學(xué)法規(guī)文件，遵循教育規(guī)律，標(biāo)準(zhǔn)施教行為。將理論學(xué)習(xí)貫通于活動的始終。

2、課堂教學(xué)大練兵

〔1〕、“三六一〞說、做、思、評優(yōu)質(zhì)課大賽中，做好示范課，從教學(xué)學(xué)設(shè)計、備課、上課、說課、課后撰寫教學(xué)反思及案例，每月兩篇，提高教學(xué)反思能力，預(yù)見與解決教學(xué)突發(fā)事件能力；

〔2〕、做好“傳幫帶〞的學(xué)習(xí)工作，每周至少聽師傅課2節(jié)，課后及時評課，在聽課中汲取所長，提升自己的專業(yè)開展水平。通過課后的教學(xué)反思、學(xué)生反應(yīng)的信息，指導(dǎo)分析上課過程中存在的缺乏以及如何改良。

3、教研、科研能力大練兵

〔一〕、至少看完一本教育教學(xué)著作；

〔二〕、寫一篇教育教學(xué)反思；

〔三〕、寫一篇教育教學(xué)案例；

〔四〕、聽其他教師8節(jié)課；

〔五〕、聽本學(xué)科教師8節(jié)課；

〔六〕、寫4幅粉筆字作品；

〔七〕、同學(xué)科教師共同集體備課一次；

〔八〕、接受高級教師指導(dǎo)評課兩次；

〔九〕、傳幫帶活動總結(jié)一次；

〔十〕、結(jié)合本學(xué)科的特點命一份學(xué)科檢測試題。

4、崗位技能大練兵

⑴、每周練習(xí)三筆字。每周抽出時間進行鋼筆字和粉筆字進行練習(xí)，加強教學(xué)根本功訓(xùn)練。

⑵、結(jié)合學(xué)科特點，每學(xué)期制作經(jīng)典教具2件。

⑶、每學(xué)期至少制作三份精品課件。

⑷、每周應(yīng)用遠程教育資源或教學(xué)光盤給學(xué)生上節(jié)課。

落實

1、通過認(rèn)真地審視，尋找一到兩個負責(zé)的同事監(jiān)督自己的實施情況。

2、和監(jiān)督的同事協(xié)商制定具體的監(jiān)督細節(jié)，和措施。

3、和目標(biāo)相同或者相近的同事結(jié)成對子，互相勉勵。共同提高，形成良好的風(fēng)尚，主要是互相催促以求持之以恒。

以上是我這學(xué)期崗位大練兵的方案，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要一步一個腳印的走好，努力地讓自己成長，進步！

教師個人方案篇8為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德涵養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能合乎時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，讀書不僅是滿足自己的精神需要，不斷充實自己，也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。特制定如下的讀書方案。

一、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐盛人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、讀書目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱