2021-2022學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1聲音的產(chǎn)生與傳播（同步練測(cè)）

第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播（時(shí)間30分鐘滿(mǎn)分60分）一、選擇題（21分）1.下列關(guān)于聲音產(chǎn)生的說(shuō)法中不正確的是（）A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止C.物體振動(dòng)停止后，還會(huì)發(fā)出很弱的聲音D.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的2.下列聲現(xiàn)象中，通過(guò)液體傳聲的是（）A.課堂上同學(xué)們聽(tīng)到老師的講課聲B.海洋中海豚聽(tīng)到互相呼喚的聲音C.對(duì)著步話(huà)機(jī)喊話(huà)后聽(tīng)到回復(fù)聲D.將耳朵緊貼桌面，輕敲桌子，聽(tīng)到清晰的敲桌聲3.關(guān)于聲速，以下說(shuō)法正確的是（）A.回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度B.聲音在真空中的傳播速度最大C.聲音的傳播速度是340m／sD.聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度可能不同4.下列選項(xiàng)中，不能傳播聲音的是（）A.空氣 B.真空 C.大地 D.水5.貴州省盤(pán)州市水塘鎮(zhèn)丹霞山上的護(hù)國(guó)寺，始建于萬(wàn)歷年間。周末，同學(xué)們結(jié)伴前去游玩。在敲響寺內(nèi)一口大鐵鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐵鐘撞擊后，大鐵鐘“余音未止”，其根本原因是（）A.鐘聲的回聲仍在回蕩B.鐘還在振動(dòng)C.鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)D.人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生了“延長(zhǎng)”6.聲音在一些介質(zhì)中的傳播情況如圖所示，聲音在哪種介質(zhì)中傳播速度最慢（）A.空氣 B.水 C.尼龍 D.冰7.如圖是一種骨傳導(dǎo)耳機(jī)，配戴時(shí)將它緊貼骨頭即可聽(tīng)到耳機(jī)里的聲音。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A.聲音可以在固體中傳播B.聲音在固體中傳播音質(zhì)很好C.聲音在固體中比在空氣中傳播得快D.骨傳導(dǎo)耳機(jī)對(duì)防外界噪聲干擾的效果很好二、填空題（12分）8.如圖所示的卡通圖中，兩個(gè)小朋友擊鼓歡慶。鼓面而產(chǎn)生鼓聲，鼓聲在空氣中以的形式向外傳播。9.將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到次敲打的聲音（管中是空的），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。10.學(xué)習(xí)物理要學(xué)會(huì)利用書(shū)籍的信息進(jìn)行反思，并從中獲取新的信息。如關(guān)于聲音的傳播速度，課本上是這樣描述的：15℃時(shí)空氣中的聲音傳播速度是340m/s?！睆拿枋鲋蟹此迹覀兛梢缘玫剑郝曇舻膫鞑ニ俣扰c和有關(guān)。11.如圖所示，小宇自己制作了一個(gè)哨子，在筷子上纏一些棉花做成個(gè)活塞。然后將其塞入一個(gè)兩端開(kāi)囗的圓筒內(nèi)，對(duì)著圓筒口吹哨時(shí)上下推拉活塞便可以發(fā)出高低不同的哨聲，哨聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的。三、實(shí)驗(yàn)探究13.（8分）小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開(kāi)，這說(shuō)明。（2）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到響鈴的聲音，并由此推理可以得出不能傳聲。（3）將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽(tīng)到鈴聲，說(shuō)明水可以。四、計(jì)算題（10分）14.一輛嗯汽車(chē)以1.2km/min的速度勻速向一山崖酸酸駛近，途中鳴了一聲笛，2s后司機(jī)聽(tīng)到回聲。已知空氣中聲速為340m／s，問(wèn)：（1）當(dāng)司機(jī)鳴笛時(shí)，汽車(chē)離山崖有多遠(yuǎn)？（2）當(dāng)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)，汽車(chē)離山崖還有多遠(yuǎn)？五.[科學(xué)探究]閱讀短文，并回答問(wèn)題。（9分）會(huì)拐彎的聲音《楓橋夜泊》是一首膾炙人口的古詩(shī)（如圖所示），為什么寒山寺的鐘聲能回蕩在姑蘇城的夜空，在客船上聽(tīng)來(lái)如此清晰呢？從聲學(xué)的角度來(lái)探討，是一個(gè)很有趣的問(wèn)題。我們知道，聲音在空氣中的傳播速度與氣溫有關(guān)。地面上方不同高度處的氣溫不同，聲波在向前傳播時(shí)會(huì)向溫度低的方向偏折。深秋夜晚，地面降溫快，地面附近空氣溫度低，而離地面較高處氣溫相對(duì)較高，聲源發(fā)出的聲波的傳播方向是向下彎曲的，聲波集中在地面附近，地面附近很大范圍內(nèi)能接收到聲波，加上夜深人靜，在地面附近能聽(tīng)到較遠(yuǎn)處的聲響，這就是《楓橋夜泊》一詩(shī)中描寫(xiě)的意境。（1）夏日白晝，地面升溫快，地面附近空氣溫度高，離地面越高空氣溫度越低，所以聲源發(fā)出的聲波的傳播方向是向（選填“上”或“下”）彎曲的，在地面附近接收到聲波的范圍小，而在十幾層的樓上打開(kāi)窗戶(hù)，能聽(tīng)到遠(yuǎn)