【答案】八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬卷-參考答案

期末考試總復(fù)習(xí)

真題模擬篇八年級(jí)（上）語(yǔ)文?答案□【新東方】八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文模擬卷（一）答案與解析一、基礎(chǔ)（20分）.（1）甲光向日金開(kāi)（2）亂花漸欲迷人眼（3）入那么無(wú)法家拂士出那么無(wú)敵國(guó)外患者（4）感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心（5）飛鳥(niǎo)相與還欲辨己忘言.（1）浩瀚（2）遏制（3）推枯拉朽（4）摩肩接踵.B（簇?fù)恚壕o緊圍繞之意，與前面的“緊緊地"重復(fù)）.A（將“以上"去掉）.例如：閱讀朱德的《回憶我的母系），可以看到朱德母親在艱辛歲月中撫育子女的忙碌畫面；閱讀魯迅的《藤野先生），可以目睹清國(guó)留學(xué)生在異國(guó)他多里醉生夢(mèng)死的丑陋情態(tài)。二、（40分）閱讀下面文段，回答6至18題（一）課內(nèi)文言文（7分）.（1）許：贊同（2）易：交換.于是（愚公）率領(lǐng)JL?小中三個(gè)能兆擔(dān)的人（上了山）,鑿石頭，挖泥土,用箕畚裝土石運(yùn)到海邊上。.C（二）課外文言文（8分）.D。同"披"，穿（A.善于、撞長(zhǎng)/優(yōu)點(diǎn)；B.帶著/將要；C.志向，名詞位志，動(dòng)詞）.汝不念讀書幕圣道/而好來(lái)汗馬擊劍/此一夫之用/何足貴也H.太祖聽(tīng)了曹彰的話，明白了他的理想是做一個(gè)身先士卒、賞罰清楚、建功立業(yè)的將軍，而不是做一介武夫,因而欣賞并封賞曹彰。（三）實(shí)用類文本閱讀（10分）.B（沒(méi)有涉及到“人物"）.C/D（C.4月初，只是品立在發(fā)射塔架上，4月14日才是發(fā)射升空D.直到2016才登上創(chuàng)新之：而且只是科技“重大工程”的創(chuàng)新之巔。）.問(wèn)題一：請(qǐng)問(wèn)孫院士,三號(hào)衛(wèi)星的成功入軌，有哪些效應(yīng)?問(wèn)題二：已成為中國(guó)一張眼的“名片"您和您的團(tuán)隊(duì)是如何完成這一偉大壯舉的？問(wèn)題三：db4衛(wèi)星在導(dǎo)航這一科技領(lǐng)域取得了哪些重大突破？問(wèn)題四：您對(duì)的未來(lái)開(kāi)展怎么看，請(qǐng)對(duì)其前景進(jìn)行展望？（四）文學(xué)類文本閱讀（15分）.（2）老含先生愛(ài)喝茶；（4）老含先生極其愛(ài)重白石老人；（5）老含先生很好客。.（A）句中不同的天氣,重復(fù)寫“盆一盆""指"身熱汗”把老含先生愛(ài)花成性泳清盡致地表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)表現(xiàn)了老舍對(duì)生活的熱愛(ài)。（B）句中的"B都皆"把白石老人猶豫地神態(tài)生動(dòng)展現(xiàn)，"沒(méi)有應(yīng)命""不能胡畫"是白石老人深思后的決定，表達(dá)了其認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，也道出了老含先生爰重齊白石的緣由。.①老舍先生愛(ài)花，可以看出其安靜、溫和、細(xì)心而富有詩(shī)意的品質(zhì)；②老舍先生喜歡喝茶、喜歡藏畫，可以看出其恬淡文雅、富有品味而又尊重他人的品質(zhì)；③從老舍先生好客、招待客人，可以看出其熱情、友善、質(zhì)樸而直爽的性格。.這句話表現(xiàn)的是老會(huì)先生對(duì)白石老人的態(tài)度，更表達(dá)出為人處世的深刻哲理：在生活中，要理解他人、尊重他人，這樣才能真正的關(guān)懷他人。生活中，我們要學(xué)習(xí)這種態(tài)度，理解爸爸媽媽的嘮叨，體會(huì)他們的艱辛，尊重他們的生活習(xí)慣，力所能及幫爸媽做一些事情，并且時(shí)常關(guān)心爸媽的情緒和健康。三、寫作（40分）（略）附加題（5分）.①長(zhǎng)沙饑民請(qǐng)求官府救濟(jì)，遭到折首示眾；②哥老會(huì)與地主發(fā)生沖突，遭到與地主勾結(jié)的官府的鎮(zhèn)壓；③饑荒年間，毛澤東父親的糧食被饑民扣押：④“激進(jìn)派"教師反對(duì)佛教，勸建學(xué)堂。.共同之處：都具有憂國(guó)憂民、對(duì)抗的意識(shí)。選文A中，毛澤東直接述說(shuō)自己年輕心靈中己有"對(duì)抗意識(shí)"，并開(kāi)始閱讀一些激進(jìn)愛(ài)國(guó)的書籍：選文B中，彭德懷十七歲時(shí)領(lǐng)導(dǎo)饑民攻打糧的大地主。寫作上的共同點(diǎn)：大量引用人物自己的原話，來(lái)突出人物的個(gè)性特征，使故事顯得真實(shí)可信，從而增強(qiáng)紀(jì)實(shí)作品的感染力。3□【新東方】八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文模擬卷（二）答案與解析一、基礎(chǔ)（24分）（1）塞上燕脂凝夜紫（2）天接云濤連曉霧（3）興盡晚回舟誤入藕花深處（4）感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心（5）采菊東籬下悠然見(jiàn)南山山氣日夕佳飛鳥(niǎo)相與還（1）遒（2）游逛（3）屏息斂聲（4）俯仰生姿CC例如：如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，為我送來(lái)涼爽；如沙漠里的綠洲，為我?guī)?lái)希望。二、閱讀（46分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）（1）謹(jǐn)慎（2）遵從（3）稱作（1）他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，他們安靜下來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)停息，天下便會(huì)太平。（2）富貴不能使他迷惑，貧賤不能使其動(dòng)搖，威逼利誘不能使他屈服。D（二）課外文言文閱讀（9分）D江嶺間為進(jìn)士者/不遠(yuǎn)干里隨宗元師法/凡經(jīng)其門/必為名士。H.①為友：為朋友著想，無(wú)私幫助朋友；②為官：為老百姓著想，替老百姓辦實(shí)事；③為師：水平高，指導(dǎo)有方。（三）實(shí)用類文本閱讀（10分）.C.C.（1）安排在右邊。因?yàn)樵谖鞣剑藗兺ǔ０阎魅擞疫叺淖豢闯少F賓席。（2）在西方，頻繁敬酒在西方人看來(lái)是一種勉強(qiáng)他人、不尊重他人自主意識(shí)的行為。（四）文學(xué)類文本閱讀（17分）.①去鄰居家讀“報(bào)紙墻”；②借小人書讀；③撿鞭炮的紙讀；④到廢品收購(gòu)人家的院子里讀；⑤來(lái)到鄉(xiāng)里讀書，在月光下讀。.例如：一連串動(dòng)詞，寫出了“我"得到書的喜悅心情，以及對(duì)讀書的強(qiáng)烈渴求。.句中的"花"指的是書。表現(xiàn)了"我"對(duì)讀書的依戀。.總結(jié)全文；點(diǎn)明主旨；呼應(yīng)開(kāi)頭；強(qiáng)化了"我"對(duì)讀書往事的懷戀之情。三、寫作（40分）（略）附加題（10分）.《紅星照耀中國(guó)》埃德加?斯諾."不舒服”是因?yàn)樗砩献⑸淞?但凡能夠弄到的一切預(yù)防針"；"興奮"是因?yàn)閿[在作者面前