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文檔簡(jiǎn)介
今天我以班級(jí)為榮,明天班級(jí)以我為榮!朗誦者:我愛(ài)我班
我們的二(4)班
我們,來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界
我們,曾經(jīng)素不相識(shí)
但命運(yùn)把我們緊緊相連
我們,相聚在這里
彼此漸漸加深理解
二(4)班
新的世界新的希望
同學(xué)們手挽手
榮獲一面面火紅的流動(dòng)紅旗
那么耀眼
還有那一張張獎(jiǎng)狀
高高地掛在墻上
仿佛是一個(gè)個(gè)生命
活力無(wú)限
運(yùn)動(dòng)會(huì)上
有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水
你可知他們課后的辛勤訓(xùn)練
為的什么
只為我們二(4)班的光明耀眼
其實(shí),還有許多同學(xué)
日夜不停地努力
也在作著貢獻(xiàn)
啊,我們的二(4)班
一天天在進(jìn)步
一天天變得優(yōu)秀
二(4)班
我們的二(4)班
我們?cè)谶@里
鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天!
一滴小水珠有一滴小水珠,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒(méi)想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時(shí),傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來(lái),太陽(yáng)會(huì)把你曬干的!”小水珠滿(mǎn)不在乎地回答:“媽媽?zhuān)以偻鏁?huì),這兒太美了……”可還沒(méi)等它說(shuō)完,一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái),小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后,會(huì)馬上消失?
如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦?小水珠的力量單薄,無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽(yáng)光,所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身,我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他*的關(guān)系一樣呢?不知大家還記得嗎?我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,就在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)大雁的文章,請(qǐng)大家讀一個(gè)大雁的故事:每當(dāng)北雁南飛時(shí),我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔于天空。它們時(shí)而變換成一字型,時(shí)而又變換成人字型,整個(gè)雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作,其實(shí)大雁是很聰明的,因?yàn)檫@正是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用,雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁疲倦時(shí),它會(huì)自然退居到側(cè)翼,由另一只雁接替上任,照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲,與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲,實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí),必定有兩只雁自行留下,跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。無(wú)論風(fēng)吹雨打艱難困苦,它們都不離不棄,直到那只雁痊愈,它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍,向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔?!秷F(tuán)結(jié)》團(tuán)結(jié)就是力量就像
一滴水匯不成大海
就像
一朵花集不成花壇
就像
一棵樹(shù)組不成綠云
一個(gè)人力量再大再?gòu)?qiáng)
也沒(méi)有集體的力量大
沒(méi)有集體的智慧多團(tuán)結(jié)
是一種龐大的力量
只有集體
只有團(tuán)結(jié)
才能戰(zhàn)勝困難!團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)勝困難的保障!不忽略班級(jí)中各種細(xì)小的事情,
感受班級(jí)生活的緊張、精彩和快樂(lè)。懷著一顆熱愛(ài)班級(jí)的心去聽(tīng)去看去想我們的生活就會(huì)變得充實(shí)而有滋有味
課堂常規(guī)鈴聲響,進(jìn)教室;上課時(shí),坐端正;師生講,傾心聽(tīng);先思考,后發(fā)言;發(fā)言時(shí),有新意;朗讀時(shí),有感情;做作業(yè),要質(zhì)量;有錯(cuò)題,要訂正;學(xué)功課,要刻苦;長(zhǎng)大當(dāng)好接班人!
校園文明歌學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心,上課聽(tīng)講要專(zhuān)心。完成作業(yè)要細(xì)心,課間玩耍要當(dāng)心。對(duì)待弱小有愛(ài)心,幫助同學(xué)要熱心。遇到困難不灰心,團(tuán)結(jié)合作要齊心。對(duì)待集體要關(guān)心,師生互助心連心。
十六點(diǎn)兒每天早晨起早點(diǎn)兒,胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒?!镀床菲床?/p>
至少還有時(shí)間
向著目標(biāo)出發(fā)
為了塌上那理想的風(fēng)帆
不能給人生留下遺憾
拼搏了,才知道明天更嫵媚
彩虹總是藏在風(fēng)雨之后才會(huì)出現(xiàn)拼搏了,那片天空才會(huì)明朗蔚藍(lán)
拼搏了小溪終究回成為浩瀚的海洋
拼搏吧
不要認(rèn)為理想太大,天空太小
誰(shuí)都是滄海中的一栗同樣擁有著一樣大的天空
誰(shuí)都有著遠(yuǎn)大的理想,拼搏了那理想就小了
理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)
1:找出本周你負(fù)責(zé)任的事(1)對(duì)自己(2)對(duì)班級(jí)2:找出本周你不負(fù)責(zé)任的事(2)對(duì)班級(jí)(1)對(duì)自己3:我看到班里的負(fù)責(zé)任事與不負(fù)責(zé)任事4:當(dāng)因?yàn)槲医o班級(jí)加分時(shí)我想……同學(xué)們也許會(huì)想……當(dāng)因?yàn)槲医o班級(jí)扣分時(shí)我想……同學(xué)們也許會(huì)想怎樣體現(xiàn)我們班的團(tuán)隊(duì)精神?
為了我們的班級(jí),同學(xué)們你能為班級(jí)制定出本班的“公約,口號(hào),學(xué)風(fēng)”嗎?愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)團(tuán)結(jié),愛(ài)一起合作,愛(ài)努力,也愛(ài)為班級(jí)做出貢獻(xiàn),我不是一個(gè)人,不是孤身奮戰(zhàn),我是班級(jí)體中的一員,我只代表我自己。我和你一樣,我是四
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