2022年度山東省青島市嶗山區(qū)第八中學高二生物模擬試卷含解析

2022年度山東省青島市嶗山區(qū)第八中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)敘述錯誤的是：（）A.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)C.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性參考答案：A生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，A錯誤。生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng),B正確。生態(tài)系統(tǒng)的功能主要包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，C正確。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性，D正確。【名師點睛】對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)理解不清生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)2.下列選項中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是：A．我國的人口將逐漸步入老齡化階段

B．2011年，河北省人口的出生率為10.04%C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于微甘菊入侵，松樹種群死亡率較高參考答案：C3.成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加；血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少

④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加A．①③

B．②④

C．②③

D．①④參考答案：C4.下列有關(guān)細胞中元素和化合物說法正確的是（

）A.在活細胞中氧原子數(shù)量最多B.脫氧核糖是構(gòu)成DNA和ATP的基本成分C.蛋白質(zhì)在細胞中的合成場所相同D.貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)參考答案：C活細胞中，含量最多的化合物是水，一分子水含有兩個H原子，因此活細胞中H原子的個數(shù)最多，A項錯誤；核糖是構(gòu)成ATP的基本成分，DNA含有脫氧核糖，B項錯誤；蛋白質(zhì)在細胞中的合成場所相同，都是核糖體，C項正確；貯藏中的種子含有水分，只不過結(jié)合水含量較多，D項錯誤?！军c睛】本題的知識點是組成細胞的元素的含量、蛋白質(zhì)的合成場所、糖類的分類和作用、種子細胞的含水量等，對于相關(guān)知識點的理解識記和綜合應用是解題的關(guān)鍵。5.下圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，C02釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．氧濃度為a時，只進行無氧呼吸B．氧濃度為b時，無氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多C．氧濃度為c時，較適于貯藏該植物器官D．氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸強度相等參考答案：C6.下列是關(guān)于抗利尿激素調(diào)

節(jié)的曲線圖，下列敘述正確的是

A．甲圖表示食物過咸時，抗利尿激素分泌與滲透壓變化的關(guān)系

B．乙圖表示飲水過多時，抗利尿激素分泌與滲透壓變化的關(guān)系

C．丙圖表示滲透壓升高時，抗利尿激素分泌的變化

D．丁圖a點時注射的不可能是抗利尿激素參考答案：C7.下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說法錯誤的是（

）A．要檢測反射弧是否完整和正常，應在⑤處給予刺激并觀察B．若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會影響神經(jīng)興奮的傳遞C．在手指扎針取血時，不發(fā)生縮手反射是因為受到高級神經(jīng)中樞的控制D．在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產(chǎn)生痛覺參考答案：D8.一個患抗維生素D佝僂?。ò閄遺傳）的男子與正常女子結(jié)婚，為預防生下患病的孩子，進行了遺傳咨詢．你認為有道理的指導應該是（）A．不要生育 B．妊娠期多吃含鈣食品C．只生男孩 D．只生女孩參考答案：C【考點】A2：人類遺傳病的監(jiān)測和預防．【分析】本題主要考查伴X顯性遺傳的特點．伴X顯性遺傳病特點：1．人群中女性患者比男性患者多一倍，前者病情常較輕；2．患者的雙親中必有一名是該病患者；3．男性患者的女兒全部都為患者，兒子全部正常；4．女性患者（雜合子）的子女中各有50%的可能性是該病的患者；5．系譜中?？煽吹竭B續(xù)傳遞現(xiàn)象，這點與常染色體顯性遺傳一致．【解答】解：ABCD、患抗維生素D佝僂?。ò閄顯性遺傳）的男子，致病基因在X染色體上，給女兒的是X染色體，致病基因會隨X染色體傳給女兒，給兒子的是Y染色體，因此不會傳給兒子，C正確；ABD錯誤．故選：C．

9.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致A.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C.細胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D細胞加速攝取血糖，血糖水平過低參考答案：A10.胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學本質(zhì)分別是

(

)A.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì) C.蛋白質(zhì)和固醇

D.磷脂和蛋白質(zhì)參考答案：A11.用下列編號寫出植物組織培養(yǎng)過程的順序①離體的植物器官、組織或細胞②根、芽③愈傷組織④脫分化⑤再分化⑥植物A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．①③⑤②④⑥D(zhuǎn)．①④③⑤②⑥參考答案：D略12.同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細菌，地衣是真菌和藻類構(gòu)成的植物體。以上4種種間關(guān)系分別依次為A.競爭、捕食、寄生、共生

B.競爭、寄生、捕食、共生C.寄生、共生、競爭、捕食

D.共生、寄生、競爭、捕食參考答案：A同一草原上的羊和牛為競爭關(guān)系，同一草原上的狼與羊為捕食關(guān)系，噬菌體與侵染的細菌為寄生關(guān)系，組成地衣的真菌和藻類是共生關(guān)系，A項正確，B、C、D三項均錯誤?！究键c定位】種間關(guān)系【名師點睛】理解競爭、捕食、寄生、共生概念的內(nèi)涵，熟記種間關(guān)系常見的實例是解答此題的關(guān)鍵。13.以下不能說明細胞全能性的實驗是

（

）A．胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株B．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株C．紫色糯性玉米種子培育出植株D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株參考答案：C略14.有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的理解正確的是（）A．一種限制酶可以識別多種特定的核苷酸序列B．其化學本質(zhì)是DNAC．一種限制酶能在不同的切點上切割DNA分子D．主要存在于原核生物中參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶，考生可以從以下幾方面把握：（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來．（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端．【解答】解：A、限制性核酸內(nèi)切酶具有專一性，即一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，A錯誤；B、限制性核酸內(nèi)切酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、限制性核酸內(nèi)切酶具有專一性，只能在特定核苷酸序列的切點切割DNA分子，C錯誤；D、限制性核酸內(nèi)切酶主要存在于原核生物中，D正確．故選：D．15.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

（

）A．在動物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁形成B．動物細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所C．植物細胞都能通過葉綠體進行光合作用D．線粒體是植物細胞進行有氧呼吸的主要場所參考答案：D16.在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察和兩次處理。下列有關(guān)敘述正確的是A.第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩次為高倍鏡觀察B.第一次處理滴加的液體為清水，第二次滴加的液體為0.3.g/mL的蓆糖溶液C.若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，則不會發(fā)生質(zhì)壁分離D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細胞壁、細胞核和細胞液參考答案：DE．“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中，三次觀察均為低倍鏡觀察，A錯誤；第一次處理滴加的液體為0．3g/ml的蔗糖溶液，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，第二次滴加的液體為清水，觀察質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，B錯誤；若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，也會發(fā)生質(zhì)壁分離，但現(xiàn)象不明顯，C錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細胞壁、細胞核和細胞液，D正確?！究键c定位】“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗【名師點睛】1．該實驗中裝片制作完成后的第一次觀察是觀察正常細胞所處的狀態(tài)，然后滴加0．3g/ml的蔗糖溶液第二次觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，最后滴加清水第三次觀察質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象。每次觀察的對象均為液泡的大小及顏色變化。2．本實驗為自身對照實驗類型，即第一次的觀察為第二次觀察的對照組，第二次觀察為第三次觀察的對照組。3．原生質(zhì)層是指細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)，紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細胞壁、細胞核和細胞液。17.右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度可能依次分別為

（

）

A．a(chǎn)和b

B．b和a

C．b和c

D．c和b參考答案：B18.有人做過這樣的實驗：把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的特點，推測出a～d四個現(xiàn)象，并提出相應的推測理由①②③④，請選出推測現(xiàn)象和理由均正確的一個組合是(

)推測現(xiàn)象：a.失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正?；顒觔.失去核的變形蟲，細胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡c.失去核的變形蟲，雖然反復進行數(shù)次無絲分裂，但結(jié)果還是死亡d.除去核以后，細胞質(zhì)活動反而暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛推測理由：①許多生物器官都有再生能力，核也能再生②只有細胞核內(nèi)才是控制細胞質(zhì)代謝和遺傳的中心③在沒有核的細胞質(zhì)里，也殘存著分裂的能力④核能抑制細胞的過度分裂A．a(chǎn)～①

B．b～②

C．c～③

D．d～④參考答案：B19.下列關(guān)于生物體內(nèi)的酶說法正確的是

A．化學反應前后酶的數(shù)量上將發(fā)生改變

B．酶有利于相應化學反應的進行C．酶都是蛋白質(zhì)

D．酶只有在細胞內(nèi)才能起作用參考答案：B20.生長素的化學本質(zhì)是

（

）A．吲哚乙酸

B．萘乙酸

C．2，4-D

D．乙烯參考答案：D21.下列不屬于選擇培養(yǎng)基的是（）A．培養(yǎng)金黃色葡萄菌所用的加高濃度食鹽的培養(yǎng)基B．分離自養(yǎng)型細菌所用的不含碳源的培養(yǎng)基C．加入伊紅﹣美藍用于檢測大腸桿菌的培養(yǎng)基D．抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培養(yǎng)基參考答案：C【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)；I3：培養(yǎng)基對微生物的選擇作用．【分析】培養(yǎng)基按功能分：種類制備方法特征用途選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學成分根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學藥品反應，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌【解答】解：A、培養(yǎng)金黃色葡萄菌培養(yǎng)基中加高濃度食鹽，只有金黃色葡萄球菌能夠耐鹽生存，其他微生物的生存受抑制，所以屬于選擇培養(yǎng)基，A正確；B、無碳培養(yǎng)基只有自養(yǎng)型細菌能夠生存，其他微生物的生存受抑制，所以屬于選擇培養(yǎng)基，B正確；C、檢測大腸桿菌的培養(yǎng)基中加入伊紅﹣美藍試劑，這樣的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基，C錯誤；D、抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，D正確．故選：C．【點評】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離，重點考查培養(yǎng)基的相關(guān)知識，要求考生識記培養(yǎng)基的成分、種類及作用，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷．22.干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血中只能提取0.5g，所以價格昂貴。美國加利福尼亞的某生物制品公司用如下方法生產(chǎn)干擾素。如下圖所示：

從上述方式中可以看出該公司生產(chǎn)干擾素運用的方法是A．個體間的雜交

B．基因工程

C．細胞融合

D．器官移植參考答案：B23.下列能體現(xiàn)細胞全能性的是 （） A、用棉花根尖細胞形成幼苗 B、單細胞的DNA在體外大量擴增 C、用動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體 D、用小鼠體細胞核移植技術(shù)培育成小鼠參考答案：A24.下圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)。圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是（）A．圖甲中刺激d點，興奮將傳導(遞)至c、b、a點B．圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu)C．圖乙中CO2濃度最高處在⑦，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(遞)提供能量D．圖乙突觸小體的興奮傳導形式有電信號―→化學信號―→電信號的轉(zhuǎn)變參考答案：C25.與常規(guī)武器相比，生物武器具有①傳染性強②污染面積廣，不易發(fā)現(xiàn)③有一定的潛伏期④像核武器一樣破壞建筑⑤自然條件下的大雪、低溫、干燥、日曬等不影響生物武器的殺傷力A．①②③

B．②③④⑤

C．①②③④⑤

D．①②③④參考答案：A26.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述,不正確的是()

A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果

B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用

C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種內(nèi)斗爭D.導致植物的這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是陽光參考答案：C略27.下圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是A．與脂肪酸進出細胞相符的圖有①、③、⑤B．與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥C．與K＋進入綠藻細胞相符的圖有②、④、⑤D．與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥參考答案：A28.將胰島素注入人的血液中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）A.糖元的合成減少

B.血糖含量增加C.細胞對葡萄糖的消耗增加

D.非糖物質(zhì)的合成減少參考答案：C【分析】胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻恳葝u素能降低血糖，故注射胰島素后，糖原的合成增加，血糖含量降低，A、B錯誤；胰島素能夠促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)，因此將胰島素注入人的血液中，細胞對葡萄糖的消耗增加，非糖物質(zhì)的合成增加，C正確，D錯誤。29.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較說法不正確的有（

）A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間短

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧

D.體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)通過體液運輸參考答案：A30.用顯微鏡觀察葉綠體時，先用低倍鏡，后用高倍鏡觀察，所觀察到的物像，后者比前者A．物像較大，視野較亮

B．物像較大，視野較暗C．物像較小，視野較亮

D．物像較小，視野較暗參考答案：B31.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別介入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a’、b’兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a’組胚芽鞘向光彎曲生長，b’組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是（

）A.

c組尖端能合成生長素，d組尖端不能B.

a’組尖端能合成生長素，b’組尖端不能C.

c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端額生長素不能D.

a’組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b’組尖端額生長素不能參考答案：D32.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是①ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團之間的化學鍵中

③ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解

④ATP在細胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快⑤ATP只能在線粒體中生成

⑥ATP是可流通的“能量通貨”

A．①②④

B．③④⑥

C．③⑤⑥

D．③④⑤參考答案：B33.下列三種生物學現(xiàn)象：①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克②當細菌進入人體后，機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細菌繁殖③小豬聽到主人“嚕?！苯新暰捅枷蛑魅水a(chǎn)生的機理依次屬于A．體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射

B．反射、細胞免疫、激素調(diào)節(jié)C．體液調(diào)節(jié)、過敏反應、反射

D．反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)參考答案：A34.關(guān)于果醋制作的敘述錯誤的是(

)A．從細胞結(jié)構(gòu)看，醋酸桿菌是單細胞原核生物B．醋酸菌對氧氣的含量敏感，因此其細胞呼吸方式為有氧呼吸，場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．醋酸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNAD．當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿釁⒖即鸢福築35.若用放射性同位素35S標記的氨基酸來研究胰腺細胞中胰島素基因的選擇性表達過程，則放射性同位素35S先后出現(xiàn)在A．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

D．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B36.對下列有關(guān)實例形成原理的解釋，正確的是

（

）A.培育無籽西瓜是利用單倍體育種的原理B.雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理C.培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理D.選擇育種是增加生物產(chǎn)生突變概率的原理進行培育參考答案：C【分析】1.無籽番茄是利用生長素促進子房發(fā)育成果實的原理培育出來的，這種變異是不可以遺傳的。2.無籽西瓜是多倍體育種的結(jié)果，它是利用三倍體減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂產(chǎn)生不了正常的生殖細胞，從而不能形成正常種子的原理制成的。三倍體無籽西瓜屬于染色體變異，理論上是可以遺傳的變異，而三倍體無法進行有性生殖，但是可以通過無性生殖遺傳給后代，例如組織培養(yǎng)、扦插等?！驹斀狻颗嘤裏o籽西瓜是利用了多倍體育種的原理，A錯誤；雜交育種是利用了基因重組的原理，B錯誤；培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理，C正確；選擇育種就是直接利用自然變異，即不需要人工創(chuàng)造新變異而從中進行選擇，因此選擇育種不會增加生物基因突變的概率，D錯誤。37.現(xiàn)有一長度為1000堿基對(by）的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by，用Kpn1單獨酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是

參考答案：D略38.下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒別實驗，表中數(shù)字所代表的物質(zhì)或顏色依次為待檢物質(zhì)試

劑顏色反應蛋白質(zhì)雙縮脲試劑②脂肪①紅色還原糖斐林試劑磚紅色A．蘇丹III、紫色

B．蘇丹IV、紅色

C．蘇丹III、藍色

D．蘇丹IV、紫色參考答案：D39.種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長（如曲線乙）。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是（

）A．若乙表示草履蟲種群增長曲線，當種群數(shù)量達到e點后，種群中衰老個體將維持基本穩(wěn)定B．圖中c點時，環(huán)境阻力最小，種群增長速率最快C．若乙表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結(jié)果比實際值低，因為其中有死亡的酵母菌個體D．不同環(huán)境條件下，K值不變參考答案：A試題分析：選A。若乙表示草履蟲種群增長曲線，當種群數(shù)量達到e點后，種群的出生率與死亡率相等，衰老個體將維持基本穩(wěn)定，A正確；圖中c點時種群增長速率最大，但是環(huán)境阻力不是最小，B錯誤；通過鏡檢觀察統(tǒng)計的酵母菌數(shù)量比實際值低，原因可能是取樣時沒有混勻等，但不是酵母菌個體死亡，C錯誤；不同生存條件，生物環(huán)境容納量不同，D錯誤。

40.關(guān)于右側(cè)的概念圖的分析正確的是

A．①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)C．大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞D．蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系

參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在生命科學的研究中，基因重組已經(jīng)不僅是研究的目的，而且日益成為一項重要的研究手段，所以有著不可替代的地位。如圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請據(jù)圖回答：（1）基因工程中，獲取目的基因的主要途徑包括直接分離法和______________。（2）步驟①和②中常用的工具酶是_____________和_____________。（3）圖中質(zhì)粒上有抗青霉素V鉀和抗紅霉素兩個標記基因，經(jīng)過步驟①和②后，有些質(zhì)粒上_______基因內(nèi)插入了外源目的基因，形成重組質(zhì)粒，由于目的基因的分隔使得該抗性基因失活。（4）為了促進步驟③的進行，一般要用_________________處理大腸桿菌。（5）步驟④中，將錐形瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含紅霉素的培養(yǎng)基A上培養(yǎng)，目的是篩選含_________________________的大腸桿菌，能在A中生長的大腸桿菌有_______種。（6）步驟⑤中，用無菌牙簽挑取A上的單個菌落，分別接種到B(含青霉素V鉀和紅霉素)和C(含紅霉素)兩個培養(yǎng)基上，一段時間后，在培養(yǎng)基________(B、C)上