乒乓球興趣小組工作總結(jié)

乒乓球興趣小組工作總結(jié)乒乓球興趣小組工作總結(jié)

永川小學四年級數(shù)學期末復(fù)習規(guī)劃

(201*---201*年第一學期)

一、根本狀況

依據(jù)本學期工作規(guī)劃,結(jié)合班級學生的數(shù)學學習的詳細狀況，以素養(yǎng)教育為核心，以提高學生實際數(shù)學力量為重點，力求挖掘?qū)W生的積極性和學習潛在力量，提高學生的數(shù)學成績。

二、復(fù)習時間：第17周第19周三、復(fù)習形式：分類復(fù)習、綜合復(fù)習四、復(fù)習內(nèi)容

本冊教材八個單元，共分為三大版塊來復(fù)習：其中第1、熟悉更大的數(shù)3、乘法5除法、7、正負數(shù)這四個單元為“數(shù)與計算”方面的內(nèi)容；2、線與角4圖形的旋轉(zhuǎn)6、方向與位置這三個單元屬于“空間與圖形”方面的內(nèi)容；第8單元為統(tǒng)計。

五、復(fù)習目標：

1．通過整理和復(fù)習，使學生對萬級、億級的數(shù)，十進制計數(shù)法，用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等學問有進一步的熟悉；了解日常生活中負數(shù)的意義、表示方法，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題，建立有關(guān)整數(shù)概念的認知構(gòu)造；

2．通過整理和復(fù)習，使學生進一步把握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，加法、乘法的交換律和結(jié)合律及乘法的安排律和混合運算的運算挨次，能正確進展含有中括號的三步式題的運算，能敏捷運用運算律使計算簡便；

3．通過整理和復(fù)習，使學生進一步穩(wěn)固對除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算，能運用路程、速度、時間三者的關(guān)系解決一些實際問題，能理解并合理運用商不變的規(guī)律，進一步提高用計算器進展大數(shù)目計算以及探究規(guī)律的操作技能，加深對計算器的熟悉；4．通過整理和復(fù)習，使學生進一步把握直線、射線、角以及平行和相交等根底學問；通過實例觀看，了解一個簡潔的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)制作簡單圖形的過程，并能在方格紙上將簡潔圖形旋轉(zhuǎn)90°，能說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程；能用“數(shù)對”或者“方向與位置”來確定物體位置，進一步進展空間觀念；

5、理解條形統(tǒng)計和折線統(tǒng)計圖所表示的意義，能正確繪制條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。

6．通過整理和復(fù)習，使學生進一步提高綜合運用所學學問解決實際問題的力量，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值；

7．通過整理和復(fù)習，使學生經(jīng)受回憶本學期的學習狀況，以及整理學問和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培育反思的意識和力量。

六、詳細時間安排：周次內(nèi)容備注17分單元復(fù)習18根底學問復(fù)習19綜合復(fù)習20綜合檢測七、復(fù)習措施：

（1）教會學生復(fù)習方法，先全面復(fù)習每一單元，再重點復(fù)習有關(guān)重點內(nèi)容。

（2）采納多種方法，比方學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣。

（3）加強補差，讓優(yōu)等生幫忙后進生。

（4）課堂上教會學生抓住每單元的學問要點，重點突破，加強解決問題力量的培育，并進展口算力量的培育。

李彥國201*、12、

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乒乓球興趣小組活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

進展傳統(tǒng)體育工程，滿意學生共性化進展的需要，弘揚國球精神，不斷提高國球?qū)W習的興趣與技術(shù)?，F(xiàn)對我校乒乓球活動做一小結(jié)：

二、根本狀況：本學期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由七年級的局部對乒乓球感興趣的學生組成。現(xiàn)有興趣小組有成員40人，通過本學期的課余運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。

三、訓練要點：

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)學問，激發(fā)學生練習的興趣。2、球感的訓練。3、攻球的訓練。4、推擋的訓練。5、發(fā)球的訓練。6、接發(fā)球的訓練。7、搓球的訓練。8、拉球的訓練。9、腳步動作的訓練。

在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周星期天上午進展乒乓球興趣小組的活動和學生在這學期的訓練學習，取得肯定的成效，學生根本能把握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學生根底比擬差，有一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后能把握根本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進一步學習乒乓球的根底。在本學期，著重訓練學生的發(fā)球訓練、推擋訓練、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練，以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史，從而激發(fā)學生的練習興趣。

在學習過程中，我們實行循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開頭，由不會掌握球到能嫻熟掌握球，從不會擊球到能按落點精確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，學生接觸乒乓球的時間不是很長許多，他們的水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍舊有許多缺乏之處，以后教學中我會從實際動身