標(biāo)準(zhǔn)化先進學(xué)校一年工作總結(jié)

標(biāo)準(zhǔn)化先進?學(xué)校一年工?作總結(jié)年?來，在區(qū)委?、區(qū)政府和?教育局的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體教職?員工的共同?努力下，把?握機遇，克?服困難，全?面完成了_?__年整體?工作。下面?就一年來主?要工作作以?匯報。一?、基本情況?___年?，順利完成?學(xué)校擴建工?程，形成設(shè)?備齊全、功?能完善、環(huán)?境優(yōu)良的寄?宿制學(xué)校。?現(xiàn)有___?個教學(xué)班，?___余名?學(xué)生。學(xué)校?以“辦群眾?滿意學(xué)?！?為總體目標(biāo)?，以“讓田?野的花朵絢?爛綻放”為?辦學(xué)理念，?形成“情滿?校園，和諧?向上”的校?風(fēng)，“尊重?、善導(dǎo)、激?活思維”的?教風(fēng)，“樂?學(xué)、善思、?煥發(fā)潛能”?的學(xué)風(fēng)，推?進學(xué)校工作?全面、健康?、可持續(xù)發(fā)?展。二、?主要工作?（一）資源?整合，促進?學(xué)校快速發(fā)?展。今年?___月，?___小學(xué)?迎來讓__?_區(qū)六所小?學(xué)的近__?_名教職工?和___多?名學(xué)生，形?成龐大教師?和學(xué)生隊伍?。學(xué)?？茖W(xué)?合理安排人?員，做到人?盡其才、物?盡其用。學(xué)?校的發(fā)展空?間得以擴大?，學(xué)校進入?了快速發(fā)展?的軌道。?（二）凝心?聚力，奪取?標(biāo)準(zhǔn)化先進?學(xué)校建設(shè)全?面勝利。?我校創(chuàng)建省?級標(biāo)準(zhǔn)化先?進學(xué)校工作?在上級各部?門的支持和?鼓勵下，全?體教師人人?參與，甘于?奉獻，不計?回報。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)常常加?班到深夜，?教師們連續(xù)?一年多犧牲?休息時間準(zhǔn)?備迎檢工作?。全體教師?正是以這種?“舍小家，?顧大家”的?精神參與到?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?中，最終獲?得評審小組?的一致好評?，獲得了_?__分的高?分，奪取了?標(biāo)準(zhǔn)化先進?學(xué)校建設(shè)的?全面勝利。?（三）內(nèi)?外結(jié)合，開?創(chuàng)德育工作?新局面。?重視德育隊?伍建設(shè)，形?成學(xué)校、家?庭、社會三?位一體的德?育教育網(wǎng)絡(luò)?。與___?甸公安分局?結(jié)成共建關(guān)?系，邀請法?制副校長為?學(xué)生做法制?教育講座。?主動與社區(qū)?聯(lián)系，讓學(xué)?生參與社區(qū)?活動。少先?大隊開展“?書香校園”?、“母親節(jié)?”感恩教育?、“四好少?年”評選等?內(nèi)容豐富、?形式多樣的?主題實踐活?動，使學(xué)生?從小養(yǎng)成良?好的道德品?質(zhì)。（四?）創(chuàng)先爭優(yōu)?，夯實黨建?工作基礎(chǔ)。?以創(chuàng)先爭?優(yōu)活動為載?體，不斷夯?實黨建工作?的基礎(chǔ)。開?展黨員示范?崗創(chuàng)建活動?。涌現(xiàn)出了?___等一?些崗位模范?;開展“暖?心志愿服務(wù)?行動”，慰?問困難職工?___，關(guān)?愛貧困學(xué)生?___，關(guān)?愛殘疾學(xué)生?戴建平，讓?其母親到學(xué)?校食堂工作?。贏得了家?長和社會的?一致好評;?舉辦了“同?心向黨，童?生歌唱”大?型紅歌會，?唱出了對黨?的熱愛和感?恩。（三?）教研相融?，促進學(xué)校?內(nèi)涵發(fā)展。?充分發(fā)揮?校本教研對?教育教學(xué)的?促進作用，?以自我反思?為基礎(chǔ)，以?同伴互助為?核心，以專?業(yè)引領(lǐng)為輔?助，教學(xué)研?究聚焦課堂?。開展新教?師匯報課、?新課程研討?課、骨干教?師展示課、?拔尖人才引?領(lǐng)課等等。?涌現(xiàn)出一大?批學(xué)科骨干?和帶頭人，?我校有市級?骨干教師_?__人、區(qū)?級骨干教師?___人，?讓胡路區(qū)拔?尖人才__?_人。（?四）藝體活?動，促進學(xué)?生全面發(fā)展?。開展“?冬日杯”繪?畫展覽、“?學(xué)會感恩”?賀卡制作、?元旦文藝匯?演等活動;?開展冬季長?跑，學(xué)生跳?繩、踢毽子?、拔河比賽?，廣播操展?示等活動，?不斷提高學(xué)?生的身體素?質(zhì)和意志品?質(zhì)；開展教?職工跳繩比?賽、羽毛球?比賽，在參?加區(qū)教育局?___的羽?毛球比賽獲?得團體第一?名。劉質(zhì)開?同學(xué)獲全國?藝術(shù)新星舞?蹈大賽__?_賽區(qū)金獎?，于博文獲?全國藝術(shù)人?才總決賽聲?樂類特等獎?。三、主?要成績今?年先后被評?為全國百佳?語文教改示?范校、__?_省群眾滿?意學(xué)校、大?慶市師德先?進___、?大慶市實驗?教學(xué)先進_?__、__?_省優(yōu)秀少?先大隊、大?慶市首批“?三星級少先?隊___”?、大慶市人?防工程平戰(zhàn)?結(jié)合管理先?進單位、讓?胡路區(qū)教育?教學(xué)先進單?位、讓胡路?區(qū)巾幗文明?崗。四、?下步工作?（一）抓好?一個教學(xué)，?保障一個安?全。以教?學(xué)工作為中?心，努力提?高課堂教學(xué)?效率，嚴(yán)抓?教學(xué)常規(guī)的?落實，做到?教學(xué)常規(guī)管?理精細(xì)化、?長效化，通?過一個時期?的努力，使?我校各科教?學(xué)質(zhì)量進一?步得到提升?。負(fù)責(zé)人：?王傳霞.后?勤人員服務(wù)?意識不斷增?強，做到安?全高效運轉(zhuǎn)?；安全工作?宣傳到位，?協(xié)調(diào)到位，?措施到位，?檢查到位，?材料齊全，?安保工作細(xì)?致到位，確?保安全無事?故。負(fù)責(zé)人?：趙玖陵?（二）迎接?兩個檢查，?落實兩個項?目。加倍?努力，積累?材料，迎接?省級標(biāo)準(zhǔn)化?先進學(xué)校復(fù)?檢和義務(wù)教?育先進區(qū)復(fù)?檢工作，確?保驗收工作?圓滿、順利?。負(fù)責(zé)人：?劉克華上?下協(xié)調(diào)，多?方爭取，完?成學(xué)校塑膠?運動場和教?學(xué)樓地磚鋪?設(shè)項目，進?一步規(guī)劃和?完善學(xué)校基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?。滿足學(xué)生?的學(xué)習(xí)和活?動的需要。?負(fù)責(zé)人：劉?克華（三?）強化三個?特色。1?、羽毛球特?色以羽毛?球為切入點?，開發(fā)羽毛?球校本課程?，大打羽毛?球品牌，以?“人人會打?羽毛球、人?人都懂羽毛?球、競技有?水平、普遍?有基礎(chǔ)”為?目標(biāo)，形成?___學(xué)校?獨有的羽毛?球體育文化?。提高學(xué)校?的知名度，?擴大學(xué)校的?影響力。負(fù)?責(zé)人：劉克?華2、國?學(xué)經(jīng)典誦讀?根據(jù)“誦?讀為主，唱?演結(jié)合；踐?行圣言，智?慧成長”的?工作思路，?推進國學(xué)經(jīng)?典誦讀各項?工作，重點?抓好國學(xué)進?課堂、國學(xué)?校本教材開?發(fā)、開展國?學(xué)活動等工?作，力求通?過誦讀中華?文化經(jīng)典，?實踐倫理道?德精神，構(gòu)?建美好的精?神家園，為?學(xué)生形成終?身的語文素?養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?。負(fù)責(zé)人：?劉克華3?、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?深入開展?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下?的教學(xué)研究?與應(yīng)用，實?行電子備課?、網(wǎng)絡(luò)進課?堂、開展網(wǎng)?絡(luò)教研、加?強遠(yuǎn)程教學(xué)?交流。以信?息化帶動教?育現(xiàn)代化。?積極做好學(xué)?校網(wǎng)站建設(shè)?工作，通過?網(wǎng)絡(luò)吸收和?傳遞教育信?息。負(fù)責(zé)人?：劉克華?___小學(xué)?始終堅持用?新思想、新?理念引領(lǐng)學(xué)?校大發(fā)展，?用新機制、?新辦法解決?發(fā)展中的新?問題。__?_小學(xué)全體?教職工將進?一步解放思?想、更新觀?念、齊心協(xié)?力，建設(shè)_?__小學(xué)教?育品牌。?第二篇：省?級標(biāo)準(zhǔn)化先?進學(xué)校建設(shè)?工作匯報少?年軍校展新?姿綠色教育?溢滿園-?--省級標(biāo)?準(zhǔn)化先進學(xué)?校建設(shè)工作?匯報北安?市鐵西小學(xué)?___.?9少年軍?校展新姿綠?色教育溢滿?園—省級?標(biāo)準(zhǔn)化先進?學(xué)校建設(shè)工?作匯報尊?敬的省督導(dǎo)?室的專家、?各位領(lǐng)導(dǎo)：?大家好。?首先我代?表鐵西小學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)班子及?全校師生，?對各位領(lǐng)導(dǎo)?蒞臨我校檢?查指導(dǎo)，省?級標(biāo)準(zhǔn)化先?進學(xué)校建設(shè)?工作，表示?誠摯的歡迎?和衷心的感?謝。在北安?市委市政府?、省督導(dǎo)室?、黑河市督?學(xué)室及我市?教育局的高?度重視和大?力扶持下，?我校取得了?長足的發(fā)展?，尤其是近?年來，市政?府加大了對?我校的資金?投入力度，?并于___?年___月?___日搬?進了新的教?學(xué)樓，改變?學(xué)校___?年的辦學(xué)條?件。寬敞明?亮的教室、?完善的教學(xué)?設(shè)施和現(xiàn)代?化的教學(xué)設(shè)?備。今天的?鐵西小學(xué)，?正以嶄新的?面貌進入新?的發(fā)展階段?。鐵西小?學(xué)始建于_?__年，是?全市唯一一?所省級綠色?學(xué)校及少年?軍校，學(xué)校?占地面積為?___平方?米。教學(xué)樓?面積為__?_平方米，?教職工總數(shù)?___人，?專任教師_?__人，其?中本科學(xué)歷?教師___?人，?？茖W(xué)?歷教師__?_人，教師?學(xué)歷達標(biāo)率?___%。?高級職稱教?師___人?，中級職稱?教師___?人，初級職?稱教師__?_人。技師?___人，?學(xué)?，F(xiàn)有_?__個教學(xué)?班，在校生?___人。?學(xué)校以“樹?立人本理念?，勇于開拓?創(chuàng)新，突出?綠色教育，?爭創(chuàng)品牌學(xué)??！睘檗k學(xué)?宗旨，以“?構(gòu)建綠色教?育辦學(xué)體系?，少年軍校?和藝術(shù)教育?兩翼和諧共?進”的辦學(xué)?特色，以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?，通過著力?實施“五綠?工程”和建?立少年軍校?，形成獨具?特色的辦學(xué)?與管理模式?，贏得了各?級領(lǐng)導(dǎo)的充?分肯定和社?會各界的廣?泛贊譽。學(xué)?校先后榮獲?全國嘗試教?學(xué)先進單位?、省級綠色?學(xué)校、省級?一類學(xué)校、?省級標(biāo)準(zhǔn)化?合格學(xué)校、?省級軍民共?建先進單位?、黑河市文?明單位標(biāo)兵?、黑河市教?科研先進單?位、北安市?“三育人”?先進___?、北安市關(guān)?心下一代工?作先進__?_、北安市?第三___?屆運動會體?育道德風(fēng)尚?獎、北安市?第三___?屆運動會團?體操優(yōu)秀表?演獎等多項?殊榮。與此?同時，學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提升?，生源不斷?擴大。我?校根據(jù)《_?__省義務(wù)?教育學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)?準(zhǔn)》，對照?《___省?義務(wù)教育學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工程督導(dǎo)?評估指標(biāo)體?系》，按照?政府教育督?導(dǎo)室的有關(guān)?要求，積極?開展省級標(biāo)?準(zhǔn)化先進學(xué)?校創(chuàng)建工作?，全力打造?內(nèi)涵豐富、?品質(zhì)優(yōu)良、?獨具特色的?品牌學(xué)校。?下面我從文?化建設(shè)、隊?伍建設(shè)、教?育教學(xué)及學(xué)?校管理四個?方面做以匯?報：一、?打造一流校?園文化，創(chuàng)?建綠色書香?校園（一?）物質(zhì)文化?建設(shè)已成為?我校校園文?化建設(shè)的重?要載體近?年來，市政?府及教育局?領(lǐng)導(dǎo)，不斷?加大對我校?扶持力度，?從資金、政?策上給予較?大傾斜，改?善鐵西小學(xué)?近___年?的辦學(xué)條件?，為學(xué)2??？焖侔l(fā)?展奠定良好?基礎(chǔ)?；A(chǔ)?設(shè)施健全完?善。___?年，市委、?市政府投資?規(guī)劃建設(shè)鐵?西教學(xué)城，?___年_?__月__?_日，學(xué)校?整體遷入教?學(xué)城內(nèi)。教?育局投入_?__多萬元?資金，新建?塑膠場地及?購置了全新?的教學(xué)設(shè)備?，每班均為?多媒體一體?機及多功能?電教白板，?高標(biāo)準(zhǔn)配置?科學(xué)實驗室?、舞蹈室、?音樂室、多?媒體教室（?錄播室）、?計算機教室?、電子備課?室、體育活?動室、綜合?實驗室、檔?案室、圖書?閱覽室、大?小會議室、?教師辦公室?等教學(xué)設(shè)備?，鐵西小學(xué)?的辦學(xué)條件?得到全面改?善。（二?）校園精神?文化建設(shè)成?為校園文化?建設(shè)的核心?鐵西小學(xué)?是北安市唯?一一所“省?級綠色學(xué)校?”及“少年?軍校”，在?創(chuàng)建“綠色?學(xué)校”過程?中，學(xué)校積?極構(gòu)建“綠?色教育”辦?學(xué)體系，我?們從“綠色?學(xué)?！钡膭?chuàng)?建中領(lǐng)悟到?“綠色教育?”更為深刻?的內(nèi)涵是：?綠色教育是?生命、活力?、充滿希望?的教育，綠?色教育所追?求的，不僅?僅是一種生?態(tài)環(huán)境教育?，更象征著?一種文化，?一種文明。?她是校園物?化環(huán)境與文?化氣息的統(tǒng)?一。我們提?倡的“綠色?教育”是一?種生命教育?，更是一種?和諧、人文?、民主、崇?尚自然、以?人為本、關(guān)?愛生命、注?重人文的現(xiàn)?代教育觀。?通過實施“?五綠”工程?：既“綠色?管理，綠色?德育，綠色?教學(xué)，綠色?服務(wù)，綠色?環(huán)境”，逐?步形成“教?育思想人文?化與科學(xué)化?、辦學(xué)理念?人本化與開?放化、管理?行為制度化?與主體化、?教育環(huán)境審?美化、教育?技術(shù)現(xiàn)代化?”的“綠色?”校園氛圍?，營造出有?利于師生和?諧、健康、?可持續(xù)發(fā)展?的“綠色教?育”，讓學(xué)?生在綠色的?環(huán)境中茁壯?成長。根據(jù)?學(xué)校的歷史?和辦學(xué)特色?，對校園文?化建設(shè)進行?精心設(shè)計。?建設(shè)高品位?的學(xué)校文化?，注重校園?文化建設(shè)，?將鐵西小學(xué)?校園建設(shè)成?具有時代精?神和濃郁地?域色彩的綠?色書香校園?，是領(lǐng)導(dǎo)班?子不懈的追?求?，F(xiàn)在，?學(xué)校從綠化?、硬化、美?化等多個角?度入手，對?校園進行了?整體布局和?規(guī)劃，學(xué)校?分為運動區(qū)?、生活區(qū)、?學(xué)習(xí)區(qū)三個?區(qū)域。步入?校園，“省?級綠色學(xué)校?”、“鐵西?小學(xué)”燙金?字熠熠生輝?。重新設(shè)計?了?；?，教?學(xué)樓上方懸?掛的?；?，?外環(huán)的綠色?象征著生命?和希望，內(nèi)?環(huán)的圖案是?“鐵西”大?寫“t__?_”字母的?縮寫，又是?漢字“文”?字，象征著?知識和力量?，同時，又?是一名學(xué)生?，在長城上?仰望著藍(lán)天?，向著美好?奔跑，象征?著鐵西小學(xué)?會有更加輝?煌的明天。?我們有信心?領(lǐng)航未來。?樓內(nèi)西側(cè)“?綠色管理”?綜合展板，?重新梳理了?“創(chuàng)設(shè)人與?自然和諧共?處，培養(yǎng)綠?色人才的生?態(tài)園”為辦?學(xué)理念。辦?學(xué)目標(biāo)為“?一流的綠色?管理、一流?的綠色師資?隊伍、一流?的綠色教學(xué)?設(shè)備，一流?的綠色校風(fēng)?學(xué)風(fēng)，一流?的綠色教學(xué)?質(zhì)量”。辦?學(xué)特色為“?以構(gòu)建綠色?教育辦學(xué)體?系為核心，?少年軍校，?藝術(shù)教育為?兩翼和諧共?進”的特色?學(xué)校建設(shè)。?校訓(xùn)為：尚?德博學(xué)立志?做感動中國?和影響世界?的人。樓?內(nèi)一樓浮雕?采用綠色為?主基調(diào)，寓?意著清新，?希望。代表?安全、平靜?、舒適之感?，在四季分?明的北安，?見之如見到?了春天之樹?木、有3?綠色的嫩?葉，看了使?人有新生之?感。四樓貫?穿整幅浮雕?的三條平行?橫線，代表?著鐵西小學(xué)?學(xué)生的平安?、健康，快?樂，成長之?線，也寓意?著鐵西小學(xué)?是人生的第?一起跑線，?在這條起跑?線上將綻放?新的希望與?目標(biāo)。大地?、綠樹、陽?光分別代表?著來自不同?各界對于鐵?西小學(xué)學(xué)生?的關(guān)愛，是?這些關(guān)愛使?他們健康快?樂的成長。?綠色的飛鳥?象征著希望?的明天，寓?意著鐵西小?學(xué)的學(xué)子們?都能在祖國?廣闊的天空?中展翅飛翔?，音符，星?星，獎牌，?科技等符號?的出現(xiàn)使整?幅畫面充滿?了生動的韻?律感，同時?也寓意著鐵?西小學(xué)的學(xué)?生德智體美?勞全面發(fā)展?，使得整個?畫面與鐵西?小學(xué)的辦學(xué)?宗旨更加的?融會貫通。?一樓。展?開新畫卷的?大幅綠色管?理圖版，充?分體現(xiàn)了綠?色學(xué)校的辦?學(xué)思想、工?作目標(biāo)、工?作任務(wù)，凸?顯鐵西小學(xué)?個性化的辦?學(xué)思想，圖?版“團隊精?神、合作共?贏、展望新?未來，預(yù)示?著鐵西小學(xué)?全體教師勤?勉工作，拼?搏向上的團?隊精神。?二樓。立足?新起點綠色?德育管理圖?版，“夢想?、發(fā)現(xiàn)、友?愛”展版象?征著自然、?和諧、人文?、民主等思?想的一種現(xiàn)?代德育觀。?“綠色德育?”創(chuàng)建綠色?禮儀教育。?著力抓好《?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的貫?徹實施，把?“禮貌、綠?色禮儀、綠?色禮節(jié)”“?三禮”教育?作為校本課?程常抓不懈?。開展“_?__”等主?題教育系列?活動，充分?展現(xiàn)出師生?的良好精神?風(fēng)貌和修養(yǎng)?。三樓。?再創(chuàng)新高度?“綠色教學(xué)?，生命綻放?的綠洲”圖?版，以“高?效課堂”和?《課堂教學(xué)?有效性研究?》為抓手，?把課堂交給?學(xué)生，讓學(xué)?生成為課堂?的主人；把?班級交給學(xué)?生，讓教室?充盈民主的?氣息；把創(chuàng)?造交給師生?，讓課堂充?滿智慧的挑?戰(zhàn)；把發(fā)展?交給師生，?讓課堂成為?成長的家園?。建構(gòu)綠色?的對話課堂?展板，營造?一種寬松有?趣、和諧平?等、愉悅的?課堂環(huán)境；?建構(gòu)綠色的?情感課堂，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)欲望和?動機，從而?培養(yǎng)綠色人?才，推動課?內(nèi)外教育教?學(xué)改革，形?成學(xué)校文化?特色和品牌?。四樓。?以少年軍校?為主題，展?現(xiàn)綠色校園?軍歌嘹亮，?頑強、團結(jié)?、自信、拼?搏的軍人風(fēng)?采，通過舉?辦少年軍校?授旗儀式、?軍校聯(lián)誼共?慶佳節(jié)演出?活動、參觀?軍營和現(xiàn)代?化軍械等活?動，對學(xué)生?進行基本的?國防知識教?育和___?技能教育，?磨練學(xué)生的?毅力，歷練?學(xué)生的品質(zhì)?，培養(yǎng)學(xué)生?艱苦樸素和?吃苦耐勞的?優(yōu)良作風(fēng)。?為全方位打?造少年軍校?奠定了基礎(chǔ)?。鐵西小?學(xué)深厚的文?化底蘊，獨?具一格的校?園文化，充?分展現(xiàn)了鐵?西師生團結(jié)?進取、和諧?發(fā)展、奮發(fā)?向上的精神?風(fēng)貌，有力?促進了良好?校風(fēng)、教風(fēng)?和學(xué)風(fēng)的形?成。二、?打造一流育?人隊伍，展?示和諧團隊?風(fēng)采教師?是教育實踐?的直接承擔(dān)?者和教育變?革的實施者?，特別是在?當(dāng)4前?課程改革的?背景下，教?師隊伍的精?神成長與專?業(yè)成長同樣?重要，同時?也是深化教?育改革和教?育發(fā)展的新?焦點。（?一）加強職?業(yè)道德教育?，增強教師?愛崗敬業(yè)的?自覺性加強?職業(yè)道德教?育的核心問?題是師德問?題，師德問?題的關(guān)鍵是?教師是否愛?著自己工作?的環(huán)境。幾?年來，鐵西?小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)?用自己的身?體力行樹立?著航標(biāo)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?建設(shè)的“五?二三”工程?是班子形成?凝聚力的具?體體現(xiàn)，“?五二三”工?程為：“五?”是堅持五?項原則即認(rèn)?同性原則、?平等性原則?、和諧性原?則、相容性?原則和互補?性原則；“?二”是兩項?制度，即每?周一次的班?子會議制度?，堅持經(jīng)常?的談心交流?制度?！叭?”是三種方?法即自我修?養(yǎng)法、情感?溝通法和角?色換位法。?同時在管理?中，注重了?科學(xué)管理、?人文管理相?結(jié)合，以良?好的形象影?響著教職工?。（二）?加大校本培?訓(xùn)力度，增?強教師的專?業(yè)化執(zhí)教能?力1、完?善制度。學(xué)?校制定了《?校本培訓(xùn)制?度》，認(rèn)真?___校本?培訓(xùn)，全面?提高教師的?教育理論和?實施新課改?的執(zhí)教水平?，實現(xiàn)教師?隊伍的專業(yè)?化，為了實?現(xiàn)這一目標(biāo)?，學(xué)校把形?式多樣的校?本培訓(xùn)列入?制度內(nèi)容，?把校本培訓(xùn)?列為常規(guī)工?作以制度的?方式穩(wěn)固下?來。2、?健全___?。學(xué)校在健?全統(tǒng)一的科?研___的?基礎(chǔ)上，將?教研科研重?心下移，建?立以備課組?為基本單位?的學(xué)習(xí)型_?__，在學(xué)?校統(tǒng)一的周?三培訓(xùn)之外?，各個備課?組每周有統(tǒng)?一時間進行?教學(xué)研討、?___備課?、評課、學(xué)?習(xí)外地經(jīng)驗?、新的教育?教學(xué)理念等?。3、明?確內(nèi)容。圍?繞新課改，?學(xué)校一個時?期圍繞統(tǒng)一?的內(nèi)容展開?培訓(xùn)、研討?，切實提高?全體教師的?理論水平和?教學(xué)能力。?為了滿足教?育需求，在?師訓(xùn)方面進?行投入，學(xué)?校每年的預(yù)?算盡管資金?緊張，但也?要留出用于?教師培訓(xùn)的?經(jīng)費。為打?造專業(yè)化的?師資隊伍奠?定良好的基?礎(chǔ)。4、?提升技能水?平。隨著教?學(xué)手段的不?斷更新，學(xué)?科教學(xué)與信?息技術(shù)的整?合已成為教?師們教育教?學(xué)工作的重?要組成部分?，整體提升?教師運用現(xiàn)?代化的教學(xué)?手段。（?三）加強校?本教研，內(nèi)?強教師隊伍?的整體素質(zhì)?幾年來，?學(xué)校注重把?教師隊伍建?設(shè)的著力點?放在“內(nèi)強?素質(zhì)”上，?采取切實有?效、有序、?有績的方法?和途徑，開?展以“學(xué)習(xí)?——實踐—?—反思”為?主要形式的?校本教研活?動。1、?創(chuàng)建“六個?一”活動載?體，全員參?與學(xué)校校本?教研。2?、開展“四?環(huán)節(jié)”教研?模式為主要?內(nèi)容的系列?教研活動。?3、依托?“三級教研?網(wǎng)絡(luò)”，充?分發(fā)揮骨干?教師在校本?教研中的作?用。4、?建立教學(xué)反?思制度，引?導(dǎo)教師在實?踐中反思，?在反思中提?高。5?5、培養(yǎng)教?育科研能力?，呈現(xiàn)“人?人有課題，?個個搞科研?”的良好態(tài)?勢。（四?）搭建平臺?，教育教學(xué)?大賽展風(fēng)采?教師們經(jīng)?過礪練和培?養(yǎng)，逐步由?經(jīng)驗型向研?究型轉(zhuǎn)變，?學(xué)校每學(xué)期?都開展各種?類型的研討?課、觀摩課?，教師們自?制課件和使?用，精湛的?課堂藝術(shù)，?教育教學(xué)理?論應(yīng)用在課?堂上體現(xiàn)，?同時，教師?們也邁出校?門，走向大?型舞臺，近?幾年英語、?數(shù)學(xué)、語文?等學(xué)科教師?紛紛在系統(tǒng)?參賽。__?_、李小慶?老師參加“?龍--__?_杯”語文?學(xué)科競賽，?榮獲一等獎?。付麗艷老?師的英語課?在全市進行?觀摩。三?、建立一流?管理機制，?推動學(xué)?？?速發(fā)展。?（一）建章?立制建立?健全各項規(guī)?章制度，我?校在多年的?教育教學(xué)實?踐中，不斷?創(chuàng)新和探索?，逐步形成?了一整套管?理體制，涵?蓋學(xué)校工作?的方方面面?，形成了多?項管理制度?，在管理體?制中，采取?了縱橫交叉?、“三位一?體”“三全?統(tǒng)一”的管?理方法，視?角輻射到教?育教學(xué)、后?勤保障、校?園安全、信?息傳遞等各?個方面，所?謂縱橫交叉?，即縱向?qū)?行校長統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)，中層?領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)?責(zé)，班主任?具體實施，?認(rèn)定層層管?理目標(biāo)；橫?向?qū)嵭袔О?領(lǐng)導(dǎo)、值周?教師周周分?管，量化考?核；所謂“?三位一體”?即學(xué)校、家?庭、社區(qū)由?學(xué)校牽動，?全員參與管?理，教育、?指導(dǎo)等，由?于我校幾乎?都是來自農(nóng)?村的學(xué)生，?再加上單親?、留守學(xué)生?的多，學(xué)校?在學(xué)生管理?方面顯然困?難重重。于?是學(xué)校管理?人員走進社?區(qū)、走進托?管，一方面?開展豐富多?彩的活動，?建立起新的?“三位一體?”教育格局?，一方面對?家長進行培?訓(xùn)，學(xué)校反?復(fù)探討，出?臺了“三全?統(tǒng)一”的“?導(dǎo)員制度”?即全程（_?__小時）?、全員（全?體教師）、?全方位（包?括學(xué)生八小?時外的生活?）的管理體?制，學(xué)校把?學(xué)生分給全?體教師，采?取以“師”?代“親”的?管理方式，?要求對這些?學(xué)生時時不?放松，事事?不馬虎，人?人不疏忽。?（二）改?革評價體系?，實施多元?評價學(xué)校?本著“樹立?人本理念，?勇于開拓創(chuàng)?新，突出綠?色教育”的?辦學(xué)宗旨。?面向全體同?學(xué)，倡導(dǎo)“?從最后一個?抓起，不讓?一個孩子掉?隊”的思想?，因此打破?了“以分論?教”只重結(jié)?果的傳統(tǒng)評?價方式，建?立以人為本?，促進師生?不斷發(fā)展的?評價體系。?1、改變?評價主體單?一的現(xiàn)狀，?加強自評和?互評，使評?價成為教師?、學(xué)生、家?長共同參與?的交互活動?，學(xué)校每學(xué)?期___家?長評教活動?，學(xué)生評教?活動，家長?和學(xué)生對教?師師德表現(xiàn)?，敬業(yè)精神?，教學(xué)方法?，教學(xué)效果?等方面一一?評價，對教?師的教學(xué)行?為起到了極?好的監(jiān)督作?用。2、?改革學(xué)生評?價，全面落?實新課程評?價觀，學(xué)校?除了根據(jù)我?市下發(fā)的中?小學(xué)生素質(zhì)?教育評價方?式，實行多?元評價外，?每學(xué)期都注?重6培?養(yǎng)學(xué)生的各?種興趣愛好?，尤其每學(xué)?期都要評出?各個方面的?“校園之星?”及“學(xué)習(xí)?標(biāo)兵”。一?樓西側(cè)廊體?“梯度的星?光之路”每?名學(xué)生都是?各班評出的?校園之星，?也是未來之?星。四、?加強內(nèi)涵建?設(shè)，大面積?提高教育教?學(xué)質(zhì)量（?一）嚴(yán)格常?規(guī)教學(xué)管理?，向管理要?質(zhì)量1、?健全“四級?”管理網(wǎng)絡(luò)?和“三級”?查課制度?所謂“四級?”管理網(wǎng)絡(luò)?就是校長、?年級主任、?專任教師、?后勤人員從?育人到服務(wù)?的一條線管?理；三級查?課制度則實?現(xiàn)了對課堂?質(zhì)量及師德?師風(fēng)的雙向?監(jiān)管。2?、把學(xué)科教?學(xué)目標(biāo)管理?納入《教師?量化考核方?案》學(xué)科?教學(xué)管理目?標(biāo)是預(yù)設(shè)“?三率一分”?目標(biāo)，年級?主任、業(yè)務(wù)?校長負(fù)責(zé)跟?蹤記載，納?入期末考核?，最后“三?率一分”的?高低都與晉?職晉級掛鉤?。3、加?強多層面的?信息反饋管?理教學(xué)管?理尤其要強?調(diào)它的精細(xì)?化，我們常?說。細(xì)節(jié)出?成績。因此?學(xué)校類似教?學(xué)常規(guī)月公?示，課堂滿?意率“月問?卷”，班委?、學(xué)委、科?代表課堂反?饋，班務(wù)日?志周總結(jié)，?領(lǐng)導(dǎo)推門聽?課，家長推?門聽課等，?多角度、多?層面的信息?反饋制度使?學(xué)校從細(xì)節(jié)?上及時掌握?了教與學(xué)的?狀況，消滅?了教學(xué)中潛?在的問題。?（二）不?斷轉(zhuǎn)變教師?觀念，向新?理念要質(zhì)量?隨著教育?改革的深入?發(fā)展，教師?不僅要有豐?富的知識，?完善的人格?、修養(yǎng)，嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，更要有?綜合的工作?能力，全新?的育人理念?，在新課程?背景下，在?課堂教學(xué)中?___的是?學(xué)生的知識?經(jīng)驗與學(xué)習(xí)?狀態(tài)和學(xué)生?精神的全面?和諧成長。?因此，教師?教育觀念的?全新轉(zhuǎn)變，?我校在此方?面多采用校?本培訓(xùn)、_?__備課、?教科研活動?等多種方式?實施教育觀?念質(zhì)的轉(zhuǎn)變?。有效的提?高了教學(xué)質(zhì)?量。（三?）加強課堂?教育改革，?向___分?鐘要質(zhì)量?教師的教學(xué)?觀念在逐漸?改變，然而?教學(xué)方式方?法的改革我?校卻要求必?須實現(xiàn)全新?轉(zhuǎn)變，高效?課堂的終極?思想是把課?堂充分還給?學(xué)生，學(xué)校?要求教師們?從備課、上?課、研討課?等方面都緊?緊圍繞高效?課堂教學(xué)，?從根本意義?上實現(xiàn)真正?的”主體教?學(xué)。目前，?學(xué)校面向全?體教師每天?進行一節(jié)教?學(xué)技能展示?課，“說講?評”及全校?教學(xué)開放日?的活動方式?，檢驗課堂?教學(xué)改革實?施狀況，更?有力提高教?師的教育教?學(xué)能力。?鐵西小學(xué)_?__年的辦?學(xué)，一朝改?變，在各級?領(lǐng)導(dǎo)的大力?扶持和關(guān)愛?下，在全校?師生的全力?打拼多倍付?出下，成功?的通過了各?級領(lǐng)導(dǎo)的檢?查和驗收，?先后迎接了?___省省?長陸昊、_?__省省政?府督導(dǎo)室領(lǐng)?導(dǎo)、___?省安全處領(lǐng)?導(dǎo)、黑河市?市長張恩亮?、黑河市督?導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)、?北安市委、?市政府、市?人大、市政?協(xié)、市科協(xié)?、北安市教?育局等多位?7領(lǐng)導(dǎo)?蒞臨檢查，?學(xué)校的整體?工作得到了?上級領(lǐng)導(dǎo)的?高度認(rèn)可。?我校目前?存在的不足?：1、教?師隊伍整體?素質(zhì)的均衡?發(fā)展急待提?高；2、?教師專業(yè)化?水平急需加?強；3、?學(xué)校特色辦?學(xué)內(nèi)涵建設(shè)?方面還需提?升品位。下?步打算。?1、鞏固現(xiàn)?有的辦學(xué)成?果，全面提?升辦學(xué)水平?，樹立良好?的學(xué)校形象?，建設(shè)現(xiàn)代?學(xué)校文化，?在更高層次?上尋找辦學(xué)?方向和新的?發(fā)展機遇，?使學(xué)?？焖?發(fā)展壯大。?2、努力?在教育觀念?、教育內(nèi)容?、教育結(jié)構(gòu)?、學(xué)校管理?等方面體現(xiàn)?個性化辦學(xué)?思想和打造?綠色教育及?少年軍校的?辦學(xué)特色。?3、聚集?課堂，向課?堂要質(zhì)量，?減輕學(xué)生負(fù)?擔(dān)，強化質(zhì)?量意識，研?究科學(xué)客觀?又符合我校?校情的評價?機制，全面?提升教學(xué)質(zhì)?量。4、?在教師隊伍?建設(shè)上，更?加努力培養(yǎng)?一批具有更?加先進教育?思想，更具?奉獻精神，?更具鮮明特?點的骨干教?師群體。?5、營造和?諧氛圍，注?重滿足員工?職業(yè)發(fā)展和?自我實現(xiàn)的?需要，逐步?實現(xiàn)制度管?理為文化管?理。以上?是我從辦學(xué)?條件改善、?隊伍建設(shè)、?教育教學(xué)、?學(xué)校管理四?個方面的簡?要匯報，敬?請專家、各?位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)?指正。謝?謝大家。?8學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)工?作總結(jié)本?年度標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作已?告一段落，?下面對這一?階段的工作?做以初步總?結(jié)。實施學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工程，是?提高學(xué)校辦?學(xué)水平，促?進基礎(chǔ)教育?均衡發(fā)展，?全面實施素?質(zhì)教育的重?要舉措。根?據(jù)上級指示?精神及《自?治區(qū)義務(wù)教?育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?校要求（試?行）》的要?求，我校全?面啟動、實?施了學(xué)校的?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?工程。在上?級部門和領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持和悉心指?導(dǎo)下，現(xiàn)在?已經(jīng)取得了?初步成果。?1.辦學(xué)?條件明顯改?善。在硬?件建設(shè)方面?，我校按照?上級領(lǐng)導(dǎo)和?《自治區(qū)義?務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校要求?（試行）》?的要求，先?后投入資金?，按規(guī)定標(biāo)?準(zhǔn)補充了各?專用教室的?設(shè)備設(shè)施；?更新了部分?教師辦公桌?椅和學(xué)生課?桌椅；突出?校舍、校園?人文特色，?有計劃地有?步驟的開展?了校園綠化?美化工作；?升級了儀器?設(shè)備，構(gòu)建?簡單校園辦?公網(wǎng)絡(luò)體系?，形成了校?內(nèi)辦公，交?流，資源共?享等計算機?網(wǎng)絡(luò)化管理?。學(xué)校面貌?發(fā)生了根本?性的改變，?整體辦學(xué)條?件在原來的?基礎(chǔ)上得到?了極大的提?高。2.?辦學(xué)理念進?一步更新。?在啟動學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工程后，?我校領(lǐng)導(dǎo)班?子思想超前?、目光敏銳?、審時度勢?，結(jié)合我校?目標(biāo)管理考?核辦法，重?新梳理、提?煉本校的辦?學(xué)理念和辦?學(xué)風(fēng)格。杜?絕了辦學(xué)的?隨意性和在?低層次徘徊?的局面。我?們“以傳統(tǒng)?文化做積淀?的綠色校園?，以信息技?術(shù)為核心的?優(yōu)質(zhì)教學(xué)，?以能力培養(yǎng)?為基礎(chǔ)的優(yōu)?化活動”的?辦學(xué)理念和?“讓校園充?滿歡樂，讓?學(xué)生全面發(fā)?展，讓學(xué)生?走向成功”?的辦學(xué)思想?，充分彰顯?了我校深厚?的學(xué)校文化?積淀。新提?出的“打造?特色，規(guī)范?管理，辦一?所學(xué)生全面?發(fā)展具有制?度化、標(biāo)準(zhǔn)?化、規(guī)范化?和諧創(chuàng)新示?范性的學(xué)校?”的發(fā)展目?標(biāo)和“最好?是一時的標(biāo)?志，更好才?是教育永遠(yuǎn)?的追求”的?校風(fēng)，“啟?迪智慧，收?獲快樂”的?校訓(xùn)，體現(xiàn)?了學(xué)校培養(yǎng)?未來需要人?才的先進思?想，得到了?上級領(lǐng)導(dǎo)的?高度評價。?13.教?學(xué)常規(guī)進一?步規(guī)范。（?范本）在?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作中?，我校領(lǐng)導(dǎo)?和教師積極?確定教學(xué)研?究工作主題?，加強對教?學(xué)方法和教?學(xué)過程的研?究，使課堂?教學(xué)充滿生?命活力，有?效促進了我??；A(chǔ)教育?內(nèi)涵品質(zhì)的?提高。堅持?把提高教學(xué)?質(zhì)量作為學(xué)?校發(fā)展的根?基，在教學(xué)?管理、教學(xué)?常規(guī)工作、?教學(xué)研究、?教師專業(yè)化?發(fā)展、課堂?教學(xué)等方面?狠下功夫。?___多元?化的研修方?式，在教學(xué)?上拓展新方?法，抓實、?抓好、抓細(xì)?。上課、備?課、作業(yè)批?改各個環(huán)節(jié)?，全部建立?規(guī)章制度，?用制度加強?管理，取得?了可喜的成?績。4.?整體素質(zhì)進?一步提升。?我校根據(jù)?不同年級的?個性化需求?，對不同年?級不同學(xué)科?教師實行不?同的培訓(xùn)方?案，多措并?舉，注重實?效，使所有?教師較快地?適應(yīng)不同崗?位要求，加?大師資培訓(xùn)?提高力度，?主動創(chuàng)造條?件，使小學(xué)?教師大專學(xué)?歷達到__?_%，初中?教師本科學(xué)?歷達到__?_%，培訓(xùn)?達標(biāo)率達_?__%，有?效提高了教?師隊伍的整?體素質(zhì)。?在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)工作?中，我們學(xué)?校不僅取得?了一定成果?，積累了寶?貴經(jīng)驗，同?時也發(fā)現(xiàn)了?我們存在的?一些不足。?這主要表現(xiàn)?在以下幾個?方面：①?.部分教師?的認(rèn)識還要?再提高。我?們必須清醒?地認(rèn)識到，?未來教育的?競爭，必將?是質(zhì)量的競?爭與特色的?競爭，沒有?特色的學(xué)校?，是沒有生?命力的學(xué)校?。在教學(xué)特?色上還缺少?深層思考，?沒有梳理提?煉，用少數(shù)?學(xué)生的藝體?活動來代替?學(xué)校的特色?，使所謂的?特色既沒有?廣泛性，又?沒有生命力?。有的地方?貼進學(xué)生“?近一點、矮?一點”寓教?于樂的少。?②.在校?本課程的開?發(fā)上還要多?琢磨，如何?形成體系，?確立什么內(nèi)?容，以達到?拓寬學(xué)生視?野，增長學(xué)?生能力的目?的。③.?部分過程性?檔案材料還?不夠規(guī)范、?不配套，表?明常規(guī)管理?存在一定的?漏洞。對于?存在的問題?，我校已制?定出了以后?的工作方針?，主要落實?在以下幾個?方面：①.?加強領(lǐng)導(dǎo)，?強化責(zé)任。?推進義務(wù)?教育學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)工?程，社會影?響大，經(jīng)費?投入多，持?續(xù)時間長。?這就要求必?須加強領(lǐng)導(dǎo)?，統(tǒng)籌安排?，強化責(zé)任?，合力推進?。2②.?把握關(guān)鍵，?突出重點。?義務(wù)教育?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)內(nèi)容豐?富，涉及辦?學(xué)條件、學(xué)?校管理、隊?伍建設(shè)、教?育教學(xué)等方?方面面，因?此在實施過?程中，必須?分清主次，?把握關(guān)鍵，?突出重點。?把握關(guān)鍵就?是狠抓建設(shè)?標(biāo)準(zhǔn)的落實?，突出重點?就是大力加?強學(xué)校內(nèi)涵?建設(shè)。要充?分認(rèn)識到學(xué)?校特色是優(yōu)?化學(xué)校管理?、豐富學(xué)校?內(nèi)涵、提升?學(xué)校品位、?確保學(xué)校教?育可持續(xù)發(fā)?展的支撐點?和生長點，?是全面深化?素質(zhì)教育、?實現(xiàn)教育創(chuàng)?新的突破口?和切入點，?是突顯學(xué)校?鮮明個性、?拓展辦學(xué)境?界的立足點?。③.強?化培訓(xùn)，確?保質(zhì)量。?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作復(fù)?雜、千頭萬?緒，對于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)者和?全體教師來?說，沒有高?超的業(yè)務(wù)能?力做保證，?要高質(zhì)量地?推進工作是?不可想象的?。在以后的?工作中，我?們將按照工?作計劃，_?__專門的?硬件建設(shè)、?內(nèi)涵建設(shè)培?訓(xùn)。同時，?我們還將邀?請教育督導(dǎo)?部門的領(lǐng)導(dǎo)?到我校就學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)問題作專?題輔導(dǎo)，確?保相關(guān)工作?高質(zhì)量、高?標(biāo)準(zhǔn)、高效?率推進。?④.加強督?導(dǎo)，確保落?實。為確?保工作落實?到位，取得?實實在在的?成效，在實?施過程中，?要完善實施?制約督促機?制，按照建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求?將工作分解?落實到具體?責(zé)任人。切?實做到責(zé)任?到人，追究?到位，確保?義務(wù)教育學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)各項工作?圓滿完成。?歐肯河農(nóng)?場學(xué)校__?_年___?月標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)校年度工?作總結(jié)歐?肯河農(nóng)場學(xué)?校學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)工?作總結(jié)岱?岳區(qū)大汶口?鎮(zhèn)西遙小學(xué)?（___?年___月?___日）?實施學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?工程，是提?高學(xué)校辦學(xué)?水平，促進?基礎(chǔ)教育均?衡發(fā)展，全?面實施素質(zhì)?教育的重要?舉措。根據(jù)?上級指示精?神及《__?_省義務(wù)教?育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)實施?方案》的要?求，我校全?面啟動、實?施了學(xué)校的?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?工程。在上?級部門和領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持和悉心指?導(dǎo)下，現(xiàn)在?已經(jīng)取得了?初步成果。?得到了教育?行政部門的?高度評價，?前段時間我?校順利的接?受了市規(guī)范?化學(xué)校驗收?。主要成就?表現(xiàn)為以下?幾個方面：?①.辦學(xué)?條件明顯改?善。在硬?件建設(shè)方面?，我校按照?上級領(lǐng)導(dǎo)和?《___省?義務(wù)教育學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)實施方案?》的要求，?進行了校舍?維修、教學(xué)?儀器配備和?設(shè)備的添置?工作。先后?投入大量資?金，修繕了?校舍，配備?了心理咨詢?室、保健室?、圖書室、?閱覽室、微?機室、實驗?室、舞蹈室?、音樂教師?、美術(shù)教師?和多媒體教?室，實現(xiàn)了?“班班通”?和教室、辦?公室取暖工?程，教師人?手一臺微機?。同時我們?、又投資近?十萬元建成?了標(biāo)準(zhǔn)的活?動操場，購?置了大量音?體美器材，?更新了教師?辦公桌椅和?學(xué)生課桌椅?。學(xué)校面貌?發(fā)生了根本?性的改變，?整體辦學(xué)條?件在原來的?基礎(chǔ)上得到?了極大的提?高。②.?辦學(xué)理念進?一步更新。?在啟動學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工程后，?我校領(lǐng)導(dǎo)思?想超前、目?光敏銳、審?時度勢，結(jié)?合我校三年?目標(biāo)管理考?核辦法，重?新梳理、提?煉本校的辦?學(xué)理念和辦?學(xué)風(fēng)格。杜?絕了辦學(xué)的?隨意性和在?低層次徘徊?的局面。我?們西遙小學(xué)?“細(xì)雨澤桃?李、教育碩?果香”的辦?學(xué)口號和“?共建共享幸?福教育”的?辦學(xué)方針充?分彰顯了我?校深厚的學(xué)?校文化積淀?。新提出的?“追求教育?品質(zhì)，注重?內(nèi)涵發(fā)展”?的辦學(xué)思想?和“以學(xué)生?發(fā)展為本，?為學(xué)生的可?持續(xù)發(fā)展奠?基”的辦學(xué)?理念，體現(xiàn)?了學(xué)校培養(yǎng)?未來需要人?才的先進思?想，得到了?上級領(lǐng)導(dǎo)的?高度評價。?1③.教?學(xué)常規(guī)進一?步規(guī)范。（?范本）在?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作中?，我校領(lǐng)導(dǎo)?和教師積極?確定教學(xué)研?究工作主題?，加強對教?學(xué)方法和教?學(xué)過程的研?究，使課堂?教學(xué)充滿生?命活力。有?效促進了我??；A(chǔ)教育?內(nèi)涵品質(zhì)的?提高，受到?了上級領(lǐng)導(dǎo)?的重視并給?予高度贊揚?。各班都堅?持把提高教?學(xué)質(zhì)量作為?學(xué)校發(fā)展的?根基，在教?學(xué)管理、教?學(xué)常規(guī)工作?、教學(xué)研究?、教師專業(yè)?化發(fā)展、課?堂教學(xué)等方?面狠下功夫?。___多?元化的研修?方式，在教?學(xué)上拓展新?方法，抓實?、抓好、抓?細(xì)。上課、?備課、作業(yè)?批改各個環(huán)?節(jié)，全部建?立規(guī)章制度?，用制度加?強管理，取?得了可喜的?成績，獲得?了上級教研?人員的高度?肯定。在?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作中?，我們學(xué)校?不僅取得了?豐碩成果，?積累了寶貴?經(jīng)驗，同時?也發(fā)現(xiàn)了我?們存在的一?些不足。這?主要表現(xiàn)在?以下幾個方?面：①.?部分教師的?認(rèn)識還要再?提高。我們?必須清醒地?認(rèn)識到，未?來教育的競?爭，必將是?質(zhì)量的競爭?與特色的競?爭，沒有特?色的學(xué)校，?是沒有生命?力的學(xué)校。?在教學(xué)特色?上缺少深層?思考，沒有?梳理提煉，?用少數(shù)學(xué)生?的藝體活動?來代替學(xué)校?的特色，使?所謂的特色?既沒有廣泛?性，又沒有?生命力。有?的地方應(yīng)付?檢查的多，?貼進學(xué)生“?近一點、矮?一點”寓教?于樂的少。?②.在校?本課程的開?發(fā)上還要多?琢磨，如何?形成體系，?確立什么內(nèi)?容，以達到?拓寬學(xué)生視?野，增長學(xué)?生能力的目?的。③.?過程性檔案?材料不甚規(guī)?范。（范本?）部分材料?都是突擊后?補，不規(guī)范?、不配套，?表明常規(guī)管?理存在一定?的漏洞。?對于存在的?問題，我校?領(lǐng)導(dǎo)已制定?出了以后的?工作方針，?主要落實在?以下幾個方?面：①.加?強領(lǐng)導(dǎo)，強?化責(zé)任。?推進義務(wù)教?育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)工程?，社會影響?大，經(jīng)費投?入多，持續(xù)?時間長。這?就要求必須?加強領(lǐng)導(dǎo)，?統(tǒng)籌安排，?強化責(zé)任，?合力推進。?②.把握?關(guān)鍵，突出?重點。義?務(wù)教育學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?內(nèi)容豐富，?涉及辦學(xué)條?件、學(xué)校管?理、隊伍建?設(shè)、教育教?2學(xué)等方?方面面，因?此在實施過?程中，必須?分清主次，?把握關(guān)鍵，?突出重點。?把握關(guān)鍵就?是狠抓建設(shè)?標(biāo)準(zhǔn)的落實?，突出重點?就是大力加?強學(xué)校內(nèi)涵?建設(shè)。要充?分認(rèn)識到學(xué)?校特色是優(yōu)?化學(xué)校管理?、豐富學(xué)校?內(nèi)涵、提升?學(xué)校品位、?確保學(xué)校教?育可持續(xù)發(fā)?展的支撐點?和生長點，?是全面深化?素質(zhì)教育、?實現(xiàn)教育創(chuàng)?新的突破口?和切入點，?是突顯學(xué)校?鮮明個性、?拓展辦學(xué)境?界的立足點?。.加?強督導(dǎo)，確?保落實。?為確保工作?落實到位，?取得實實在?在的成效，?在實施過程?中，要完善?實施制約督?促機制，按?照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?要求將工作?分解落實到?具體責(zé)任人?。切實做到?責(zé)任到人，?追究到位，?確保義務(wù)教?育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)各項?工作圓滿完?成。建設(shè)?工作總結(jié)?為了構(gòu)建“?以德育人、?以人為本、?和諧發(fā)展”?的良好育人?環(huán)境，多年?來，我校積?極貫徹黨的?教育方針，?堅持正確的?辦學(xué)方向，?堅持義務(wù)教?育為廣大學(xué)?生服務(wù)，積?極改善辦學(xué)?條件，不斷?優(yōu)化育人環(huán)?境，深化教?育教學(xué)改革?，加強了農(nóng)?村偏遠(yuǎn)學(xué)校?的辦學(xué)步伐?，促進了學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)的進程，?現(xiàn)就我校義?務(wù)教育學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?工作總結(jié)如?下：一、?學(xué)?；厩?況孫灣小?學(xué)位于舒三?路以南，我?校是一所村?級小學(xué)，生?源覆蓋兩個?行政村。校?園占地面積?___平方?米，學(xué)校機?構(gòu)健全，符?合六年制小?學(xué)的要求。?目前全校教?學(xué)班___?個，在校生?___人。?學(xué)?，F(xiàn)有教?職工___?名，其中專?任教師__?_人，大專?以上學(xué)歷_?__人，小?學(xué)高級教師?___人，?小學(xué)一級教?師___人?，教師學(xué)歷?達標(biāo)率為_?__%。?校舍總間數(shù)?___余間?，總面積_?__平方米?、生均校舍?面積___?平方米，教?學(xué)輔助用房?8間、__?_平方米。?生活服務(wù)用?房2間__?_平方米。?圖書___?冊，生均_?__冊。?二、主要成?績及具體做?法：多年?來，在各級?政府的大力?支持下，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和全?體教師在勤?耕不輟、銳?意進取的征?途中，以科?學(xué)的辦學(xué)理?念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)、?求實的治學(xué)?態(tài)度，使學(xué)?校的各項工?作呈現(xiàn)出超?常規(guī)、跨越?式的發(fā)展態(tài)?勢，受到社?會各界的普?遍___和?好評。1?.學(xué)校布局?與辦學(xué)條件?我校占地_?__方米，?建筑面積_?__方米。?布局科學(xué)合?理，學(xué)校有?滿足正常教?學(xué)活動需要?的教學(xué)用地?，生均用地?面積為__?_方米。_?__間教師?辦公室、_?__間普通?教室，均采?光通風(fēng)良好?，講臺、黑?板、學(xué)生桌?凳整潔完好?，符合標(biāo)準(zhǔn)?。學(xué)校操場?面積為__?_方米，建?有籃球場地?一個，體育?教學(xué)活動設(shè)?施齊備。一?年來，學(xué)校?在各級政府?的大力支持?下辦學(xué)條件?得到明顯改?善，優(yōu)化了?育人環(huán)境。?2.環(huán)境?建設(shè)與經(jīng)費?保障幾年?來，我校積?極籌措資金?，啟動校園?綠化、美化?、凈化工程?，對校園進?行整體規(guī)劃?，為學(xué)生提?供讀書、運?動、生活、?學(xué)習(xí)的場所?。幾年來?我校合理支?配學(xué)校公用?經(jīng)費，保證?學(xué)校的正常?運轉(zhuǎn)。經(jīng)費?使用上切實?保證了專款?專用。3?.目標(biāo)規(guī)劃?與制度建設(shè)?教育發(fā)