小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃3篇_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃3篇_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃3篇_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃3篇_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word-7-小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃3篇下面是整理的學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案3篇學(xué)校數(shù)學(xué)教研組教研方案,供大家參考。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期六班級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作方案為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,提高自身的教育科研力量,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,探究課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學(xué)水平,使得教研組在課題討論和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學(xué)老師的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。

2、進(jìn)一步提升老師的自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平努力,提升老師素養(yǎng),提高教學(xué)水平。

3、注意同學(xué)愛好的培育,提高同學(xué)的樂觀性,全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,確保同學(xué)平安健康的進(jìn)展。

三、主要工作

1、加大口算訓(xùn)練力度,努力提高同學(xué)計(jì)算水平。

口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練每天練中,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練肯定數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。

2、連續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師連續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和爭論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求老師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注意以培育同學(xué)的合作溝通意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新力量為主,注意敬重同學(xué)的需要,培育同學(xué)的自學(xué)力量。

3、細(xì)心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)同學(xué)的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間,爭論溝通一周工作的得與失,并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后老師要仔細(xì)地反思教學(xué)過程,準(zhǔn)時(shí)寫好教學(xué)反思。

4、仔細(xì)上好每一節(jié)課

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校要求,上好示范課、教研課和匯報(bào)課,做到各種課型都能上到。在評(píng)課時(shí)每位老師仔細(xì)總結(jié),樂觀寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭取較高數(shù)量的好課率。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),作為一名老師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)懷和愛惜,信任每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高的數(shù)學(xué)成果合格率。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案2

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn),以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教育,努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo):

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn),樂觀開展新教材討論工作,充分發(fā)揮骨干老師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作,提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。

3、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展。

三、工作重點(diǎn):

1、連續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、校本討論等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

2、連續(xù)堅(jiān)持備課精細(xì)化管理。教案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,三維目標(biāo)要清楚。結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點(diǎn)工作。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)樂觀性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo),以增加學(xué)習(xí)信念,提高學(xué)習(xí)成果。

5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),青年老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

6、連續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作

四、工作措施:

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生進(jìn)展。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老老師的合作,提高我校老師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學(xué)的討論,轉(zhuǎn)換老師角色,樹立以同學(xué)為本的思想,敬重同學(xué),建立公平民主的師生關(guān)系,營造樂觀、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,提倡同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)高校生信息溝通面,增加同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課:本學(xué)期連續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,有用課。老師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。

2、上課:老師要做好課前預(yù)備工作,在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透學(xué)問點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排,要準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握,更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。

4、輔導(dǎo):連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。

(三)以教代研

切實(shí)做好教學(xué)科研課題,組織老師仔細(xì)從事教學(xué)課題討論。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組方案3

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作方案要點(diǎn)為指導(dǎo),確立使同學(xué)“會(huì)學(xué)、樂學(xué)”的基本理念,穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)洋學(xué)杜的教學(xué)改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù):

1、開展以學(xué)洋思、學(xué)杜郎,培育同學(xué)自學(xué)力量為主題的課堂教學(xué)討論活動(dòng),著力改革老師的教學(xué)方式,提高老師的課堂教學(xué)水平。

2、提倡數(shù)學(xué)組人人參加教研,通過教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思,促進(jìn)專業(yè)成長。

3、樂觀參與集團(tuán)組織的各種活動(dòng),爭取好成果,為學(xué)校爭光。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施:

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

(1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要仔細(xì),方法要靈

活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實(shí),實(shí)現(xiàn)“每天清、周周清、月月清”,講究實(shí)效。

(2)連續(xù)做好每天練的工作。狠抓同學(xué)的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做到每天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,本學(xué)期高段、低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競賽,以此激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng),一學(xué)期聽課、評(píng)課爭取達(dá)到45節(jié)。

2、加強(qiáng)教研工作:

(1)每周一下午第一、二節(jié)為教研及集體備課時(shí)間,切做到活動(dòng)前有討論主題,活動(dòng)時(shí)有指定老師發(fā)言,其他老師補(bǔ)充,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。

(2)全體數(shù)學(xué)老師要擅長用開學(xué)培訓(xùn)時(shí)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師每期要上一到二公開課,骨干教學(xué)上示范課,青年老師上達(dá)標(biāo)課,并寫好反思;每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或?qū)W杜的(閱歷或反思)文章。

(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論