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精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級(jí):_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《我會(huì)打電話看電視》教課方案教課目的:感情態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)打電話的樂趣,學(xué)會(huì)多渠道獲守信息,以踴躍優(yōu)異的心態(tài)與外界交流與合作。學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)尊敬,學(xué)會(huì)合作與交流,培育踴躍向上的感情態(tài)度。能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)打電話,打電話時(shí)使用文明用語。知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)打電話的知識(shí),學(xué)會(huì)應(yīng)急辦理一些突發(fā)狀況。教課重難點(diǎn):要點(diǎn):體驗(yàn)打電話的樂趣,學(xué)會(huì)多渠道獲守信息,以踴躍優(yōu)異的心態(tài)與外界交流與合作。難點(diǎn):學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)尊敬,學(xué)會(huì)合作與交流,培育踴躍向上的感情態(tài)度。教課過程:活動(dòng)一:謎語引入,揭穿課題1.課件出示謎語,一起來猜一猜,看看誰能猜出來。一個(gè)東西生得巧,十個(gè)數(shù)字身上裝,小小箱子四四方,有耳朵、有尾巴,沒鼻子,沒眼睛。2.教師小結(jié):在我們生活中,電話特別重要,我們每天都離不開它們,它們的作用可大了,你們知道它們有哪些作用呢?今天我們就來學(xué)一學(xué)——怎樣打電話。活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)電話1.在我們的生活中,你會(huì)用哪些方法和親人聯(lián)系呢?(課件出示:打電話、寄電子郵件、寄信、傳簡(jiǎn)訊、傳真等。)2.談?wù)効矗耗愦螂娫捊o親朋時(shí),說些什么?活動(dòng)三:辯一辯,誰是亮眼睛1.請(qǐng)小朋友們看插圖,你感覺這些小朋友這樣打電話對(duì)嗎?對(duì)的送他一面紅旗,不對(duì)的送他一面藍(lán)旗,還要談?wù)劄楹危?.學(xué)生“送小旗”。3.互動(dòng)交流:你把紅旗送給了誰?5.察看第四幅圖:他們什么地方做得好?指引打電話要有禮貌。6.察看第一幅圖:指引看清圖意是找小亮的。(1)小結(jié):打電話還得有禮貌,與人通話先問好,要有適合的稱呼。育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan(2)出示禮貌用語(請(qǐng)你好感謝對(duì)不起再會(huì),讀一讀。7.察看第二幅圖:聊的時(shí)間太長(zhǎng)了,浪費(fèi)電話費(fèi),浪費(fèi)時(shí)間。1)想象:若是這時(shí)有找爸爸、媽媽的重要電話打進(jìn)來,會(huì)怎樣呀?若是你有急事打電話,總是占線打不通,是怎樣心情?2)小結(jié):打電話時(shí)間過長(zhǎng),不單浪費(fèi)時(shí)間、浪花費(fèi),對(duì)身體不好,說不定還會(huì)耽誤大事呢!把想說的事表達(dá)好就可以了。8.察看第三幅圖:沒講清爸爸是誰,要求情要找的人的姓名。9.總結(jié):小朋友們真能干,為我們亮眼睛們鼓掌!看來我們?cè)谄匠4螂娫挼臅r(shí)候,應(yīng)該注意:通話前先問好、說話簡(jiǎn)潔又了然?;顒?dòng)四:解析難題,即興表演。1.遇到以下狀況怎么辦?爸爸不在家,有人打電話來找爸爸,鈴聲響起。1)議論:你說,該怎么說?(阿姨,我爸爸有事出去了,請(qǐng)問你是誰?等爸爸回來我讓爸爸打給你?。?)評(píng)論。2.當(dāng)他正在集中注意力造作業(yè)的時(shí)候,忽然電話鈴響了,倒是對(duì)方撥錯(cuò)了號(hào)1)這回把時(shí)機(jī)讓給大家,和你的同桌來演一演。2)指名一組同桌表演,大家評(píng)論。3)小結(jié):打錯(cuò)電話時(shí),要說“對(duì)不起”,同時(shí),若是他人打錯(cuò)了電話,要明確告訴別人打錯(cuò)了,當(dāng)他人說“對(duì)不起”時(shí),你要說“沒關(guān)系”。活動(dòng)五:讀兒歌出示兒歌,讀一讀:我會(huì)打電

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