科技社團活動總結范文

科技社團活動總結范文總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫忙我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結吧。則總結要注意有什么內(nèi)容呢？下列是小編為大家整理的科技社團活動總結，希望對大家有所幫忙。

科技社團活動總結1當前，科學技術高速開展，使社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對根底教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學生，將是21世紀的公民和建設者，他們應該具備怎樣的科學素質去適應高度科學技術化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天根底教育面臨的一個重要問題。本著增長學生的科技知識，培養(yǎng)學生的動手和實踐能力，鍛煉學生的想象和發(fā)明能力的目標，學校開設了為廣闊學生所喜愛的小太陽科技社團活動?；顒舆^程以欣賞科技作品、圖片、錄象為伎倆，增長學生的科技知識；以動手制作為主要途徑，開展學生的想象力、動手實踐能力。我們科技活動小組經(jīng)過一個學期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

為了讓學生在學校受到愛科學、學科學、用科學的教育，在五年級各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入小太陽科技社團的熱潮，在報名的根底上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生加入小太陽科技社團，制定好活開工作方案，為下一階段的訓練做好充沛的準備。

活動內(nèi)容有小制作、小創(chuàng)造、種植、養(yǎng)殖和采集標本和制作標本活動、環(huán)保實踐活動等等，讓學生積極參與，從中受到教育。

二、扎實工作，豐盛內(nèi)容

圍繞方案我們有步驟地深入細致地發(fā)展了工作，不斷豐盛活動內(nèi)容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下加入了各種活動：

1.生物察看活動

我們帶著學生察看了不同植物的葉，還組織學生發(fā)展了采集生物標本、標本制作講座，制作標本活動等，通過察看和實踐，大家對我們周圍的生命形式有了更加深入全面的了解，對各種小生命有了更多的關心和關注，在學習實踐過程中我們滲透了環(huán)境愛護的意義和辦法，從而進一步培養(yǎng)了了學生的環(huán)保意識。

2.環(huán)保美勞活動

利用廢棄物品如：牛奶盒、塑料瓶、廣告紙、掛歷紙等，再加上順手可得的物品，自我創(chuàng)作成意想不到的成品，完全合乎環(huán)保概念。利用廢舊物品，以環(huán)保為主題，制作了不少工藝品和實用物。通過活動，讓同學們充沛發(fā)揮想象力，展示動手能力，挖掘潛在的新奇思維。

三、定時間。

我們科技活動小組每周四進行活動，活動時學生來得很齊，他們對這個活動非常感興趣，還有自己的看法與見解，經(jīng)?；顒右院筮€遲遲不愿離開，向我問這問那，我總是耐心地給他們解釋，同時為了他們的平安，囑咐他們早些回家，以免家長擔憂。

四、定地點。

我們科技活動小組活動的地點有三樓實驗室和四樓實驗室，在四樓實驗室我們進行小制作和小創(chuàng)造的講解評選，在三樓實驗室我們觀看科學錄像片和科學光盤，學生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學得津津有味，非常解渴。

在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特方法，這些方法如果能做成實物就是創(chuàng)造發(fā)明。不要以為創(chuàng)造發(fā)明是科學家的事情，小學生也能成為創(chuàng)造家。

經(jīng)過幾十年的積累。我校的科技活動在領導的關懷與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學知識，發(fā)展科技創(chuàng)新〞為宗旨，舉行了豐盛多彩的科技活動。它不僅豐盛了學生的課余生活，更是學校發(fā)展創(chuàng)新，培養(yǎng)學生全面素質的重要載體。一年來，學校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結如下：

1、發(fā)展“科技節(jié)〞科技系列活動

每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。今年又發(fā)展的主要有科普知識、科普小報、科學夢想畫比賽；小小書法家展示；小小創(chuàng)造家等科技創(chuàng)新作品的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的作品，評出了“十家書畫家〞、“十佳書法家〞、“十佳小小創(chuàng)造家〞、“十佳金點子王〞以及優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書畫家等幾十名。并選拔出最正確作品加入了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學校被評為科技教育先進集體。這些活動不僅展示了同學們的聰慧才智，還培養(yǎng)了學生的科學意識和實踐操作能力。使一批批小科學家、小創(chuàng)造家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。

2、以“社團〞活動為載體，將課內(nèi)外緊密結合

學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領巾社團用自己獨特的方式，發(fā)展著各種科技活動，成為學校課外科技教育的基地。不僅豐盛了學生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了能力。如“百草園社團〞經(jīng)過幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來的動、植物標本制作的根底上，又利用“零頭碎布〞、“毛線頭〞、“瓜子殼〞、“廢罐頭〞等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小〞和“巧〞為特色的系列活動，把學生引入到廣大的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的美德，而且提高了學生的動手能力和發(fā)明能力，制作的作品屢次在市電視臺報道、在紹興晚報、學校朝花報上發(fā)表。20xx年、20xx年帶著“百草園創(chuàng)新團〞成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實踐活動，其中?圍剿“加拿大一枝黃花〞科技綜合實踐活動》獲得市二等獎，省三等獎，?標本的制作與觀賞》獲得市一等獎，省二等獎，現(xiàn)在我正在發(fā)展第三個科技實踐活動?愛牙護牙——我們一起行動》。

3、積極組織學生加入省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動。

我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模比賽等系列活動中成績優(yōu)異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽三年以來，我校連續(xù)二年獲團體一等獎，今年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個，航模、船模比賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥作品無論是數(shù)量還是等級都當先市屬學校。

4、策動“科技的魅力〞夏令營活動。

七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住魯小學生加入“科技的魅力〞的夏令營熱情。7月營員走進位于蕭山的“傳化大地〞高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進植物克隆實驗室，了解植物克隆生長的原理，去感受科技的魅力。

我校堅持“總結—提煉—開發(fā)—拓展〞，開發(fā)了一批充斥知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動工程。為學生搭建展示才華的舞臺，完善適合我校特點的科技教育模式，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，扎實工作，在青少年的科技教育領域中作出新的奉獻！

20xx年，經(jīng)歷了汶川大地震的悲哀，也經(jīng)歷了北京奧運會成功舉辦的喜悅。我們汕頭一中科技活動社在這大悲大喜中繼續(xù)悄然的前行著。隨著新校區(qū)的逐步完善，我們逐漸把社團活動的中心從老校區(qū)轉移到新校區(qū)，而新社團綠茵環(huán)保社的成立也成為了我們社團活動的發(fā)展增加了一個可以密切合作的搭檔。

在這一年中，社團委員會進行了第二次換屆選舉，陳斯鵬同學成為新任社長。隨著過去兩年成績的取得，社團的吸引力不斷地提高，因而規(guī)模也越辦越大。

今年我們除了發(fā)展常規(guī)的活動外，工作重點在于與綠茵環(huán)保社合作發(fā)展一個大型的環(huán)?？萍紝嵺`活動——綠色行動在校園，通過這一活動，充沛展示我們學生的科技實踐能力和對環(huán)保事業(yè)的責任感。

現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、發(fā)展主題日宣傳活動

在3月12日植樹節(jié)、4月22日世界地球日、6月5日世界環(huán)境日、9月17日國際愛護臭氧層日、12月1日世界艾滋病日分別發(fā)表國旗下的講話或通過播送站向全校師生發(fā)出建議，同時利用新校區(qū)圖書館科普宣傳欄作為陣地，以黑板報或者張貼海報的形式進行宣傳。

二、舉辦科技文化講座

4月25日?生活中的節(jié)能減排》，主講人：陳達淵老師

6月6日?節(jié)能減排與化學》，主講人：李懿芬老師

10月17日?生物燃料的開發(fā)》，主講人：肖瀚老師

“節(jié)能減排〞是近年來的環(huán)保工作的一個熱點話題，也是我們今年環(huán)保科技實踐活動的宣傳主題之一。在我們的邀請下，三位老師分別根據(jù)各自學科特點，圍繞“節(jié)能減排〞這一話題，為我們做了三場精彩的講座，成為我們社團主題活動的重要一局部。

三、發(fā)展科普宣傳實踐活動

〔一〕活動主題：綠色行動在校園

時間：3月——今

“綠色行動在校園〞活動是由綠茵環(huán)保社策動提出，并與科技活動社密切合作的大型科技環(huán)保實踐活動，社團成員利用課余時間包括節(jié)假日，按照方案積極發(fā)展各項活動。

〔二〕活動主題：地震知識知多少

時間：6月中旬

汶川大地震震驚世界，再次引發(fā)了我們對這一自然災害的關注。社員在這次主題活動中通過展出所搜集到的圖片、文字等資料，簡單介紹了地震發(fā)生的原因、描述地震的專用術語，以及一旦發(fā)生地震，如何正確自救與互救等相關知識。在我們的邀請下，地理科王雯老師于今年12月5日為老校區(qū)師生進行了一場關于地震的專題講座。

〔三〕科技周活動主題：科技創(chuàng)新成果展示

時間：5月18日—24日

本次科技周活動，我們社團除了配合學校組織“研究性學習〞結題辯論會外，也負責將以往幾年的學生科技創(chuàng)新成果進行展示。其間由本社的航?；顒有〗M組織了一場別開生面的航模展示及飛行表演活動，吸引了許多同學的關注。

四、課題小組探究實踐活動

在年初舉行的第23屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽上，本社團局部成員參與的課題“你吃的健康嗎？——汕頭市中小學生早餐情況調(diào)查〞獲得優(yōu)秀科技實踐活動工程一等獎。另外，社團成員劉樹嘉以“節(jié)能減排〞為主題的電腦藝術設計獲得汕頭市二等獎。

今年由于“綠色行動在校園〞活動的全面發(fā)展，更多的同學選擇參加到科技活動社或者綠茵環(huán)保社，社團內(nèi)部以及社團之間的交流頻繁，課題小組探究實踐活動非常的活潑，一批子課題如“電池的回收和制作探究〞、“染發(fā)劑對環(huán)境的污染研究〞等等也在積極有序地發(fā)展著；除此之外，如“橄欖酒的研發(fā)和釀制〞、“地板清潔機器人研制〞等趣味課題也進行，我們期待著來年為社團為學校取得更多的榮譽。

科技社團活動總結2為豐盛少年兒童課余文化生活，更好地開展他們的個性，真正實現(xiàn)從應試教育向素質教育的轉變，為此成立了科技社團，本學期，共有44人加入社團，利用每周四大課間的時間進行活動，以培養(yǎng)學生發(fā)明能力和動手實驗能力為主要目標，現(xiàn)將本學期興趣小組工作總結如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

在全校三四年級廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮，在報名的根底上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生加入各科技興趣小組，同時準備必需的器材，并制定好活開工作方案，為下一階段的訓練做好充沛的準備。

二、扎實工作，豐盛內(nèi)容

圍繞方案我們有步驟地深入細致地發(fā)展了工作，不斷豐盛活動內(nèi)容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下加入各種活動。

三、注重動手能力，培養(yǎng)發(fā)明精神

在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用科技活動室的器材給學生做一些演示，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特方法，開拓學生的創(chuàng)造發(fā)明力。通過活動的發(fā)展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氣氛逐步形成！

四、努力方向

今后繼續(xù)發(fā)展科幻畫比賽，對作品的內(nèi)容和涂色要有更高的要求。多指導學生進行小創(chuàng)造小創(chuàng)作。提高學生的動手能力和思考能力。

科技社團活動總結3當前，科學技術高速開展，使社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對根底教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學生，將是21世紀的公民和建設者，他們應該具備怎樣的科學素質去適應高度科學技術化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天根底教育面臨的一個重要問題。本著增長學生的科技知識，培養(yǎng)學生的動手和實踐能力，鍛煉學生的想象和發(fā)明能力的目標，學校在原有的科技興趣小組的根底上，啟明星〞科技社團?；顒舆^程以欣賞科技作品、圖片、錄像為伎倆，增長學生的`科技知識；以動手制作為主要途徑，開展學生的想象力、動手實踐能力。我們科技活動小組經(jīng)過一個學期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

為了讓學生在學校受到愛科學、學科學、用科學的教育，在全校廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮，在報名的根底上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生加入科技社團，制定好活開工作方案，為下一階段的訓練做好充沛的準備。

活動內(nèi)容有科技知識培訓、電子焊接、航模、小制作、小創(chuàng)造、環(huán)保實踐活動等等，讓學生積極參與，從中受到教育。

二、扎實工作，豐盛內(nèi)容

圍繞方案我們有步驟地深入細致地發(fā)展了工作，不斷豐盛活動內(nèi)容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下加入了各種活動：

1、定期發(fā)展航模知識講座，以大量事實表明了航天與國計民生之間的關系；介紹了目前我國航天事業(yè)開展的情況；展現(xiàn)了中國航天人的獻身精神。使學生們更加熱愛航天事業(yè)，熱愛科學技術，熱愛祖國奮發(fā)讀書。

2、航模動手制作競賽，在制作過程中，同學們感受到了愛科學、學科學的苦與樂，增強了不向困難低頭的決心，從而樹立了良好的科學思維意識，增強了良好的科學素質。

3、電子制作中，學生通過理論學習，了解了一些家庭用電的常識，以及親自動手焊接，學會了一些簡單的焊接辦法。

4、學習了身邊的創(chuàng)造大王“吳多輝〞的創(chuàng)造辦法，學生對如何去創(chuàng)造有了新的的認識，學習了一些的簡單的辦法，聯(lián)系生活實際，回顧、查找生活、生產(chǎn)及學習活動中一些使用起來還不太方便，自我感覺不太完善、不太完美的事物或現(xiàn)象，大膽提出自己的改良構想。創(chuàng)造發(fā)明以及動手能力得到了提高。

三、定時間

我們科技活動小組每周一進行活動，活動時學生來得很齊，他們對這個活動非常感興趣，還有自己的看法與見解，經(jīng)?；顒右院筮€遲遲不愿離開，向老師問這問那。

四、定地點

我們科技活動小組活動的地點有理化生實驗室、計算機教室、勞技室和操場，在實驗室我們進行小制作和小創(chuàng)造的講解和制作，在操場我們進行模型的放飛比賽，學生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學得津津有味。

五、取得的成績

通過發(fā)展各種各樣的科技活動，學生在動手能力和科普知識方面得到了很大的提升，并有一局部成績突出的學生代表學校加入了省市級的科普競賽。

社團活動開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特方法，這些方法如果能做成實物就是創(chuàng)造發(fā)明。不要以為創(chuàng)造發(fā)明是科學家的事情，學生也能成為創(chuàng)造家。

科技社團活動總結4本學期的科學社團活動已經(jīng)順利結束了。在活動中，我激勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的察看能力、動手能力、動腦能力和寫作水平。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲。

本學期發(fā)展了有關小制作、小創(chuàng)造、小論文、等活動，為科技創(chuàng)新比賽做準備。通過活動，有力地培養(yǎng)了學生們的各種能力，提高環(huán)保意識和科學素養(yǎng)。

由于在活動中他們體會到了此次活動的樂趣，所以對科技小制作的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點。學生的各種能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能通過對身邊一些事物的察看，寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學不到的知識。在活動中我還注重對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。給他們發(fā)明適宜的時機，引導學生對一些現(xiàn)象進行比擬、評價，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當他們遇到問題的時候，其他的同學就會主動幫忙他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫忙的良好品質。學生的察看能力也得到了提高，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時，會問為什么了，并想方法去尋找問題的答案。在本學期的科學興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的缺乏：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動時所需要的物品準備好。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動中我會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組這項工作工作做得更細、更好。

科技社團活動總結5本學期我承當了學?！捌嫠济钕毹暱萍贾谱魃鐖F的指導任務，現(xiàn)將本學期的科技活動教學總結如下：

一、認真做好活動方案。

我根據(jù)學生的年齡特點,參照?觸摸科學》相關的教學內(nèi)容，認真制訂了本學期的科技活動方案，力求培養(yǎng)學生對科技活動的興趣，并且能夠通過加入科技小制作活動培養(yǎng)學生動手操作的能力和熱愛科學的興趣，使學生們的科學素養(yǎng)得到提高。

二、合理安頓活動內(nèi)容。

本學期，我們發(fā)展了豐盛多彩的科技活動課，內(nèi)容波及到小實驗、小制作、觀賞觀摩等方面內(nèi)容，使學生開拓了視野，增長了許多課外知識，學到了許多課堂上學不到的知識，培養(yǎng)了學生的動手能力和實際操作水平。

三、有效進行活動課教學。

科技活動課的時間是每周五的第三、四節(jié)課，我根據(jù)學生的實際情況和活動時間的限制，靈活制訂合理的活動內(nèi)容，有的活動要求學生自己準備材料的，我都會提前讓學生寫在記錄本上，催促學生一定要帶齊材料加入活動，主張學生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學生也能互相借用一下，保證活動的正常順利發(fā)展。有的活動需要老師提前準備實驗器材或者是活開工具，我都會提前為學生做好準備，準備好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的知識，力求讓每一名學生在每堂活動課中都有時機動手實驗或操作，這樣大提高了科技活動課的有效性。

四、養(yǎng)成良好行為習慣。

知識改變命運，習慣決定一生。在平時的活動課中，我特別注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)。課上要求學生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及清掃衛(wèi)生等等，這些都是學生的養(yǎng)成教育，在活動課中不可無視。

五、合理評價、激勵為主