讀《張海迪》有感15篇范文

讀《張海迪》有感15篇范文當閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。則我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下列是小編幫大家整理的讀?張海迪》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀?張海迪》有感1張海迪，一個深深刻在我們心里的名字，就是這么一個傳奇似的人物，給了人們無盡的鼓勵。

她，五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，她，在殘酷的命運挑戰(zhàn)前，沒有沮喪和沉淪，始終充斥信心。就是在這輪椅上，她學醫(yī)，學英語，寫小說，讀碩士……最終登上人生最頂峰。

即使在最痛苦的，她都笑得很燦爛。正是這種自信與樂觀作為她的支柱，她勇敢地生活下來，并好好地活了下來。

如果我是她，或許并沒有這么剛強吧。不到六歲的她，在舞臺上就這么撲通一聲跌在地上，如被折斷了翅膀的小鳥，面對無休無止的治療，面對連大人也難以承受的疼痛的折磨，她都咬緊牙關(guān)挺過了。

如果我是她，面對一次次的痛苦，我只會失望吧。一次又一次的失望接踵而來，失望也終將會變成絕望吧。沒有像她那般的剛強，只會在輪椅上嘆息吧……

如果我是她，或許并沒有這么刻苦吧。在整個童年時代里，她以頑強的意志，驚人的速度完成了小學和中學的全部課程，在輪椅上實現(xiàn)了自己的上學夢。她認為，她沒有愧對自己的童年，也沒有愧對那些美好的光陰。

如果我是她，在輪椅上，只會一味地去索取他人對我的關(guān)懷與保護。至于自學，或許我還不會想到吧。

如果我是她，或許并沒有這么……

張海迪，一個頑強的生命，一段傳奇的故事……

其實，湖南的吳琴與張海迪的遭遇和很像。她一歲多時，一場疾病奪去了她行走的權(quán)利，從此坐上了輪椅。到了讀書的年齡，吳琴卻因家庭貧困和身體原因沒方法上學。于是在課余時間，她的同伴便教她識字。沒想到吳琴學得比她們都快，很多字看一兩遍就會寫了。

她與張海迪一樣，都自學成才，在吳琴的床頭，有一摞書籍，有?說英語》、?說韓語》、?幼兒英語起步》、?學生漢語成語詞典》、?分類作文大全》等。吳琴說：“她想做一個像張海迪一樣的人！〞她的眼里充斥著對美好未來的向往。

她希望自己能做一個湖南的“張海迪〞！

21歲的她體重只有48斤，沒讀過一天書卻自學了英語、韓語，并寫下大量日記，她想做第二個張海迪……3個月前，為給父親治病，她和父親從安化一路乞討來到長沙。

她在日記里寫道：

如果為了給自己治病，我不會走上乞討這條路，因為我的自尊大過于自己的生命，但是父親的生命大過于我的自尊，所以我來了。乞討不是我唯一想到的方法，我最初想過一種不需要出賣自尊的辦法給父親籌錢治病，那就是賣器官。在醫(yī)院咨詢過后發(fā)現(xiàn)，賣器官不是自己想賣就可以賣的，所以我只能選擇乞討……

乞討，一個我厭惡的詞語?？墒?，此時的我去厭惡不起來，也不能厭惡。

想想，如果我是她，我又會怎樣？

張海迪，吳琴，兩個遭遇相似的人，兩段不一樣的命運……

讀?張海迪》有感2毅力與信念是一個人一生中不可短少的兩大要素。一個人只有具有頑強的毅力和為到達目標而努力奮斗的堅決信念才會獲得成功;才會“品〞出人生百味;才會有比別人多的一份經(jīng)驗：自信與成功。

今天，我讀了〈〈身殘志堅的張海迪〉〉一文后心中涌起了更多的感動。張海迪這個勇于與病魔做斗爭的身殘志堅的女性，是當代的“保爾.柯察金〞。張海迪五歲便癱瘓了，但她并沒有被病魔所擊倒而是自學了小，中學課程，又自學英語，很快便為一些公司翻譯書稿，讓老編輯十分感動。在命運面前，張海迪永不服輸，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，對人生充斥了信心。

張海迪憑借著自己超凡的毅力，堅持不懈的努力，頑強的信念勇闖難關(guān)，讓她的一生光榮照人。“身殘志堅〞一詞在她身上發(fā)揮得淋漓盡致，真讓我拜服不已!

看看我自己。在學習上遇到一點小困難就十分害怕，一碰到難題不肯仔細思考，仍下便不做了，不愿自己仔細動腦。再看張海迪，雖然身體有殘疾，但在困難與病魔面前，她卻成了強者。我與她相比顯得是如此的渺小。我在困難面前膽小，膽怯，而張海迪在困難面前顯得無比剛強，勇敢。我不足毅力，做事不夠有恒心。而張海迪那么勇往直前，敢于與挫折，困難作斗爭。我自愧不如啊。

正是因為張海迪的那種毅力和頑強的信念發(fā)明出了一個又一個奇跡。她用她的信念去追尋自己的幻想，去發(fā)明自己的人生，為自己開辟了一個屬于自己的天空。

人的一生注定有許多起起落落和不如意。風雨再大，再險我們都要勇敢面對。關(guān)鍵在于我們是否承受得起，化痛苦為力量，化自卑為自信。

搭檔們，加油吧!將自己的毅力與信念相結(jié)合，那你才是成功的，你的人生將因此而更光榮，更絢麗輝煌!

讀?張海迪》有感3大家認識張海迪嗎？張海迪小時候五歲時患上了脊髓管瘤，最后使得她高位截癱。因為下身癱瘓，由此她總羨慕別的孩子，心靈非常痛苦、脆弱。在父母的激勵下振作起來。1970年張海迪自修學醫(yī)，后來又從事文學創(chuàng)作。

張海迪就是這樣一個身殘志堅，時刻為人民效勞的人。當張海迪心靈受到創(chuàng)傷時，張海迪并沒放棄，在父母的激勵下，她決心振作起來，做一個生活的強者。當我讀到最后一句時，讓我感受到只要有一顆剛強的心，生命絕對是美麗的。當一些患上嚴重的病時的人，他們基本不知道生命是如此美麗，不像張海迪一樣則樂觀，只會終日想著，我的生命就要到此結(jié)束了……可張海迪決不會這樣，她仍然則樂觀，做一個生活上與正常人一樣的心去面對生活。

在人生的道路上是坎坷不平的，在遇到生命的折磨時決不退縮，一定要迎難而上。張海迪雖然下半身已癱瘓，但她并沒能對生命放棄過，她用百折不撓的意志奪得了生命的光芒，使她感到生命是多么的美麗，似花兒展開花瓣時美麗；似薄公英漫天飛舞時美麗；以毛毛蟲變成蝴蝶時美麗。有了生命，就有了希望。魯迅曾說過：人之所以值得活下去，是因為有一個燦爛的將來，一種偉大而永久的自由。確實張海迪就是這樣為自己的前途而付出，不想現(xiàn)在，只顧未來，張海迪不但剛強起來，而且學習刻苦，沒想到一個雙腿癱瘓而且總是會發(fā)病的她并沒有被病魔打倒，而是更加努力學習。在生活中我們都要努力學習，像張海迪這種精神值得我們學習。

人的生命往往就是則美麗，生命美麗固然要像張海迪一樣擁有一顆剛強的心！張海迪以剛強的生命為自己的人生發(fā)明一大筆“財富〞。而這種精神正是我們從小必須錘力和培養(yǎng)的。

讀?張海迪》有感4近期來，我讀了一篇題為?張海迪》的文章。讀完文章后，我的內(nèi)心久久不能平靜。文中的主人公張海迪是一個多么頑強的人啊!她以驚人的毅力，經(jīng)受了常人難以想象的痛苦取得了成功。

這篇文章主要講述的是一位殘疾人——張海迪的主要事跡。張海迪5歲時患上了脊髓血管瘤，以后的4年里，張海迪動過3次大手術(shù)，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。但她以積極向上的精神激勵自己和在父母的支持下振作起來。1970年張海迪自修醫(yī)學，后來有從事文學創(chuàng)作。取得了連常人都難以到達的成績。20xx年9月10日在中央宣傳部成立作出突出奉獻的“英雄模范人物〞和“100位新中國成立以來感動中國人物〞評選活動中，張海迪被評為“100位新中國成立以來感動中國人物〞。

張海迪雖然是一個殘疾人，但她身殘志堅有一顆比常人更健全的心!

她的事跡告訴了我們：成功不是“中彩票〞，而是需要我們有毅力和勤奮換來的!我沒有讀?張海迪》之前我非常的任性，在家里就是一個“小公主〞我讀過?張海迪》以后我明白了我要幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我一定要好好學習，長大不靠爸爸媽媽我要靠自己!

看了張海迪，遠南運動會運發(fā)動的故事后，我感到殘疾人運發(fā)動身殘志不殘，精神可嘉，毅力頑強，以自身的勇氣證實著生命的力量。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪和沉淪，對人生充斥信心，頑強拼搏，為祖國贏得榮譽。尤其是張海迪姐姐，以自己的演講、歌聲和創(chuàng)作鼓舞無數(shù)青少年發(fā)奮向上，成為五大杰出殘疾人之一，書寫精彩人生。

他們的精神感動我，鼓舞我。我們青少年很幸福，很自豪。我要努力學習，認真讀書，克服困難，不斷進步。上課要專心聽課，肯動腦筋，自覺完成各種作業(yè)，爭取好成績。珍惜時間，多看書，看好書，從中獲取知識。要有自己的人生目標，為實現(xiàn)目標作出不懈的努力。

我非常敬佩張海迪，所以，我也讀了一些關(guān)于張海迪的故事：

張海迪小時候是個高興、活躍的孩子，可是在她五歲時忽然患上了脊髓血管瘤，病情反復發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。

剛開始，張海迪每天都哭喊，可是后來，媽媽給他講了很多關(guān)于英雄的故事，他又變得剛強起來，她學習刻苦，還默默地對自己說：我要向?qū)W校里的孩子一樣，認真完成作業(yè)!在下放的農(nóng)村，張海迪當起了老師，后來，她開始了自學醫(yī)術(shù)，先后讀了十幾本醫(yī)學專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸，為大眾無償效勞。在病魔的威脅下，張海迪更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。先后創(chuàng)作了?向天空敞開的窗口》、?生命的追問》、?輪椅上的夢》、?絕頂》、?美麗的英語》及翻譯?海邊診所》等一百多萬字作品。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為大眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切貢獻給人民。她身殘志堅、樂于助人被譽為“當代保爾〞。

讀完張海迪的故事，我被深深地感動了，在殘酷的命運面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時間，珍惜生命，對人生充斥了信心和希望，以自己的實際行動證實了她是生活中的強者。

仔細想想，我們比張海迪擁有的東西太多了，我們的生活是健康、陽光、充斥歡樂、沒有疼痛的，我們可以每天在操場上奔跑，可以每天坐在明亮的教師中汲取園丁給予的“營養(yǎng)〞，還可以每天與同伴們嬉戲，可我們需要向張海迪學習的東西太多太多，不僅要學習她自尊、自愛、自強，更要學習她身殘志堅、不屈不撓、無私貢獻的精神。

讀?張海迪》有感5假期里，我讀了?張海迪的故事》，張海迪--一個身殘志不殘的人，她雖然是一個殘疾人，坐輪椅的人，竟然考上大學，并能夠獲得了碩士學位，日本的電視臺還把他譽為十大女青年之一，多么光彩的稱號！她還常常去福利院看望孩子們，給他們送禮物。

張海迪5歲時身體癱瘓，而且是一種嚴重的疾病，她的媽媽用家里所有的錢，為張海迪請了醫(yī)生，但還是沒能完全治好海迪的病。

面對疾病，張海迪選擇了剛強，勇敢去面對，用自己有限的時間，克服病痛的身體，學習各種知識。

她苦心鉆研醫(yī)學，數(shù)學、文學，取得了不錯的成績。

海迪寫的長篇小說有聲有色，把很多文章寫得很精彩，所以獲得了許多的獎。

我們一定要學習張海迪那頑強不屈的精神。

還記得?飛蛾撲火》的故事嗎，飛蛾雖然弱小，但它有求生的欲望和精神，它用自己的全部力量愛護自己。

張海迪也一樣，她要讓自己成為一個有用的人，要為國家和人民做出奉獻。

要讓自己的生命實現(xiàn)自己的價值。

生命對于每一個人來說都是短暫的，我們每一個人都應該珍惜生命，讓有限的生命散發(fā)出無限的價值。

我們做為小學生，也應該抓緊時間，好好學習，學的更多文化知識，只有這樣才能實現(xiàn)我們的理想。

讀?張海迪》有感6張海迪是我最敬佩的人，因為，讀了?張海迪的故事》讓我感動。當我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的精神打動了，立志要做一個像張海迪那樣的好同志。

張海迪，從小便患有殘疾，胸部下列失去知覺，醫(yī)生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動讓人們記住她，張海迪。

張海迪決心學好醫(yī)術(shù)，減輕別人的病痛，她為了學好醫(yī)術(shù)，在小動物身上做實驗，終于，“黃天不負有心人〞，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。

因為張海迪平常很樂于助人，所以，周圍的人有什么困難都找她尋求幫忙，又一次，一位老人拿著一瓶進口藥，來找她，請她幫助翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學好外語。經(jīng)過她的努力，她的外語已經(jīng)學得非常好了，她翻譯了外國長篇小說?海邊診所》，當她拿著譯稿去找總編時，這位年過半百的老同志，沖動地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：?路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運低頭的姑娘，她一直鼓勵著我們

讀?張海迪》有感7人最珍貴的是生命，生命對每個人只有一次。

今天，我讀了張海迪阿姨的故事，使我很受感動。

她自幼失去了自胸下列的知覺，但在這種情況下，她仍然以剛強的意識戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難獲得的博士學位。

她得精神支柱就是保爾。

柯察金珍惜生命的偉大精神，使張海迪重新恢復了自信。

她學了幾國語言，翻譯了許多外文著作和資料，出版了100萬字的小說，還自學了醫(yī)學知識為別人看病。

她不但沒有退縮，沒有畏懼，想不開，而是勇敢的面對。

我們這些健全的人，更要熱愛自己的生命，絕不能讓它白白流失，不能讓它從我們的眼皮底下溜走。

生命是自己的，生命掌握在自己的手中。

這不由的讓我想到了自己。

20xx年，我們?nèi)胰烁迨逡黄鹑ソ棺魍?，叔叔要去配近視眼鏡。

那里的柜臺都是用玻璃做的，我和堂弟在哪追跑。

一不小心，我摔在了玻璃上，差一點就碰到了眼睛，血瞬間就流了下來，滿臉都是，膽怯死了，爸媽立即帶我去旁邊的醫(yī)院治療。

我膽怯的大哭大鬧，怎么也不治療，最后在媽媽的激勵下，才鼓起勇氣去做了治療。

人最珍貴的是生命，生命對每個人只有一次。

讀?張海迪》有感8星期天，我讀了一個故事，這個故事叫做?身殘志堅的張海迪》，故事主要講述了張海迪在高位截癱的情況下仍認真讀書，養(yǎng)成了手不釋卷的習慣。

張海迪在五歲時患上了脊髓血管瘤，最后高位截癱?？粗〈顧n們都背著書包，蹦蹦跳跳地去上學，海迪的心靈受到了巨大的傷害。爸爸給海迪買來書，本子和鉛筆，開始教她讀書認字；媽媽給她講保爾的故事。在父母的激勵下，海迪決心站起來，做一個生活的強者。9年，張海迪的父母被下放到山東農(nóng)村，她和妹妹也跟著去了。在下放的農(nóng)村，張海迪買來醫(yī)書，并自修醫(yī)學，先后自學了十幾種醫(yī)學名著。同時還學會了針灸等醫(yī)術(shù)，為大眾無償?shù)刂委煛?/p>

雖然張海迪的身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強不息的奮斗精神。我們要向張海迪學習，當學習上遇到困難都要想方法克服，并且認真學習，掌握豐盛的知識，長大建設(shè)祖國。

讀?張海迪》有感9每個國家都有不同的教育辦法。中國人總是過于溺愛自己的孩子，孩子受了一丁點兒小傷就著急的不得了。但美國和日本人不一樣，孩子摔倒了，不但不上前扶起，反而很嚴厲地叫孩子自己起來，久而久之，孩子懂得了如何剛強。日本孩子從來不睡床，一張被單，幾條棉被，就變成了他們簡單而舒適的床。美國的孩子雖自由，但從不依賴大人，放假的時候，還會自己賺錢交學費。

我并不覺得父母對兒子們的那種似乎有點過份的愛是不對的，而如果這種愛讓孩子們忘記了什么叫痛苦《淚是什么東西《更忘記了怎樣剛強的話，那這就會變成世上最害人的愛——溺愛。

張海迪，她五歲的時候因患脊髓病，胸部下列全部癱瘓，希望之火已完全熄滅，她成了一個廢人!在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并始終對人生充斥了信心，使希望之火再次熊熊燃起。身殘志堅的她勇于與疾病頑強格斗，真不愧為中國的“保爾·柯察金〞。讀起她的故事，都讓人有些難以置信。

現(xiàn)在都是獨生子女，個個都是家里的寶，父母含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了。上小學了，還是父母早一次，晚一次地接送，有些是父母不讓，有些是自己不想，但還是父母不讓的占多數(shù)。不想讓自己的孩子獨自回家，怕出事，這種情感是每個父母都會有的，可是不是有些多慮了，起碼得給孩子一個時機嘛!您總不想眼睜睜地看著自己的孩子越來越懦弱吧。我不僅需要知識，而且更需要剛強，讓我們?nèi)L試，在困難中學會剛強吧!

人生有很多種可能性。沒有必要嘗試一種就得到滿足。在你無路可走的時候，你是否發(fā)覺到上帝又為你開辟出了一條路。在任何時候都不要放棄，只要你夠剛強，仍存有一線希望。

“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……〞

讀?張海迪》有感10近期來，我讀了一篇題為?張海迪》的.文章。讀完文章后，我的內(nèi)心久久不能平靜。文中的主人公張海迪是一個多么頑強的人??！她以驚人的毅力，經(jīng)受了常人難以想象的痛苦取得了成功。

這篇文章主要講述的是一位殘疾人——張海迪的主要事跡。張海迪5歲時患上了脊髓血管瘤，以后的4年里，張海迪動過3次大手術(shù)，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。但她以積極向上的精神激勵自己和在父母的支持下振作起來年張海迪自修醫(yī)學，后來有從事文學創(chuàng)作。取得了連常人都難以到達的成績年9月10日在中央宣傳部成立作出突出奉獻的“英雄模范人物〞和“100位新中國成立以來感動中國人物〞評選活動中，張海迪被評為“100位新中國成立以來感動中國人物〞。

張海迪雖然是一個殘疾人，但她身殘志堅有一顆比常人更健全的心！

她的事跡告訴了我們：成功不是“中彩票〞，而是需要我們有毅力和勤奮換來的！我沒有讀?張海迪》之前我非常的任性，在家里就是一個“小公主〞我讀過?張海迪》以后我明白了我要幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我一定要好好學習，長大不靠爸爸媽媽我要靠自己！

讀?張海迪》有感11海迪姐姐原名張海迪，現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席。1955年出生在山東省濟南市的一個知識分子家庭，不幸的是，她五歲因患脊髓血管瘤，造成了嚴重的高位截癱?？墒撬粌H自學了小學中學的全部課程，攻讀了大學和研究生的專業(yè)課程，還自學醫(yī)術(shù)，為人們治病，還有許多著作，是位了不起的人。

海迪姐姐是勤奮的。她看書的時候常常忘記自己，忘記時間。無論是寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，她都沉浸在自己讀書的樂趣中，常常只有三個小時左右的睡眠時間?？吹竭@里，我想到了一個問題：很多家長為自己的孩子不愛看書而煩惱，每當一放假，孩子不是玩電腦就是看電視，課外知識知道的很少。我可不愿意做這樣的孩子，我得向海迪姐姐學習。

海迪姐姐是樂觀的。她曾今做過脊椎穿刺手術(shù)、鼻部手術(shù)、植皮、放療，她都一次又一次勇敢地挺過來。尤其治療鼻部黑色素癌時，醫(yī)生說手術(shù)有風險并倡議為避免打麻藥導致癌細胞擴散，最好不用麻*藥，海迪姐姐竟能堅決地點頭。我想：她能毫不懼怕，坦然面對，這難道不能體現(xiàn)她樂觀？

海迪姐姐是善解人意的。由于殘疾造成生活不能自理，為了讓她的丈夫王佐良背著她不累，就嚴格控制自己的飲食，長年將體重控制在98斤左右；她還鍛煉自己每兩個小時就起身去衛(wèi)生間，幾乎成了生物鐘，目的是減少丈夫的麻煩和負擔?？粗粗业哪槻唤行┌l(fā)紅，一個殘疾人竟能處處為別人著想，我一個四肢健全的人整天覺得家人為我效勞是理所應當?shù)模３Ｒ职謰寢尀槲易鲞@做那，還不稱心，還常發(fā)脾氣。

為什么她學英語時不覺得干燥？為什么她寫作時不喊累？為什么她坐在輪椅上一點也不孤單？她的勤奮、樂觀、善解人意讓我感動。

在海迪姐姐住院治療時，醫(yī)生說：“海迪如果能剛強一點，能活到20幾歲。〞可現(xiàn)在海迪姐姐已經(jīng)56歲了，遠遠超過了醫(yī)生的估計，她曾說過：“生活總是充斥矛盾的，有順境也有逆境，在順境中要發(fā)憤，遇上逆境更要發(fā)憤。〞

海迪姐姐，你真是我們學習的好典范！

讀?張海迪》有感12?張海迪的故事》講述了一個感人肺腑的故事。我一口氣把它讀完，受益匪淺。

張海迪的事跡深深地打動著人們，激勵著人們。讓那些虛度光陰的人感到萬分羞愧。讀著張海迪阿姨的故事，使我明白了她不屈不撓的精神，極大地鼓舞著那些殘疾人，他們把張海迪作為學習的典范，不斷地激勵自己，在人生的道路上克服重重困難，頑強拼搏，活出了精彩的人生。

讀著張海迪阿姨的故事，我為自己的所作所為感到慚愧。在上三年級時，我們正投入緊張的復習階段，我的中耳炎發(fā)作了，媽媽帶我到嘉興中醫(yī)院去治療，病情不但得不到緩解，而且越來越嚴重，由一只耳朵開展到兩只朵，聽力也逐漸下降，我一邊復習，一邊每周要去上海求醫(yī)，弄得我無心學習，對這次考試失去了心信。此時此刻我想到了張海迪阿姨，她在殘酷的命運面前沒有放棄，經(jīng)受了一個個嚴峻的考驗，戰(zhàn)勝了嚴重的病痛。張海迪面對挫折時，沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強者。而我面對病痛就退縮，想到這里，臉上不由得一陣火辣辣的。

從那以后，我就把張海迪作為學習的典范，不斷地激勵自己，鞭策自己，克服了病痛，認真復習，在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績，是她鼓勵了我。

讀?張海迪》有感13今天，當我讀了張海迪的故事后，我才知道，她的童年和同時代的的孩子一樣是幸福的。可是后來命運卻無情的向她挑戰(zhàn)，五歲時患上了脊髓血管瘤，十歲時就癱瘓了。

海迪雖然不能去上學，但她從治病的第一天起，就開始在床上學習了。經(jīng)過三次手術(shù)后，連脖子也不能動了，她就讓小鏡子幫忙看書。可鏡子里的字是反的，一頁要看好半天，時間長了，鏡子里的字就變成黑糊糊的一片，什么也看不分明了，只得稍稍閉上眼休息一會，再繼續(xù)看下去。

讀完后，我想：張海迪是個殘疾人，憑著頑強的毅力，付出了比常人多百倍千倍的努力，克服了常人難以想象的困難，為社會做出了巨大的奉獻。我是一個健康的人，就更應該懂得珍惜生命，珍惜時間，像張海迪學習，也讓自己的人生