元旦親子活動(dòng)方案精選15篇范文

元旦親子活動(dòng)方案精選15篇范文為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定計(jì)劃是必不可少的，計(jì)劃是方案中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫計(jì)劃需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的元旦親子活動(dòng)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫忙。

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃1一、活動(dòng)主題：熱愛集體學(xué)會(huì)分享

二、活動(dòng)目的：

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氛圍，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，給師生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，通過陽光操、黑板報(bào)、手抄報(bào)、古詩文、講故事、寫字、制作賀卡、文藝匯演等形式，通過跳繩、踢毽、羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng)，進(jìn)一步豐盛校園文化生活，活潑校園氣氛，增強(qiáng)師生集體榮譽(yù)感和分享意識(shí)，在活動(dòng)中滲透“分享〞教育，使師生更加熱愛朝夕相處的校園生活。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)共分兩個(gè)局部。

第一個(gè)局部為師生準(zhǔn)備階段，主要活動(dòng)內(nèi)容以中心校?20xx元旦活動(dòng)安頓》的內(nèi)容精神為主，師生將積極主動(dòng)參與，并最終確定產(chǎn)生參賽師生名單；

第二階局部是以“熱愛集體學(xué)會(huì)分享〞為主題舉辦學(xué)校聯(lián)歡會(huì)，每班確定兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，節(jié)目不拘形式，內(nèi)容多樣、健康、活躍，聯(lián)歡期間為期中測評(píng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。

四、聯(lián)歡時(shí)間：

12月31日下午

五、聯(lián)歡地點(diǎn)：

宿舍樓前

六、聯(lián)歡準(zhǔn)備與要求：

1、各班以“分享〞為主題出一期慶元旦黑板報(bào)?！?2月25日查〕

2、活動(dòng)以班級(jí)為單位準(zhǔn)備，各班主任負(fù)主責(zé)，同年級(jí)同班科任教師負(fù)次責(zé)，各班要有合乎主題的活動(dòng)內(nèi)容、內(nèi)容形式及串詞等。〔12月10日上報(bào)確定好的節(jié)目內(nèi)容及串詞〕。

3、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡，活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示?；顒?dòng)結(jié)束后，每班選出3件優(yōu)秀作品加入學(xué)校的評(píng)比、展示。

七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)賀卡、黑板報(bào)、活動(dòng)過程進(jìn)行評(píng)比。

2、本次活動(dòng)設(shè)置優(yōu)秀班級(jí)集體獎(jiǎng)，優(yōu)秀表演個(gè)人獎(jiǎng)。

八、人員分工與具體職責(zé)：

組長：張新四〔全面負(fù)責(zé)〕

副組長：各班主任〔組織協(xié)調(diào)自班節(jié)目順利進(jìn)行〕其他：李國煜〔負(fù)責(zé)音響調(diào)試和主持串詞〕

樊武輝〔負(fù)責(zé)學(xué)生入場和活動(dòng)攝像〕胡保留〔負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的平安警戒〕

九、活動(dòng)注意：

1、各班接通知之日起要精心策動(dòng)節(jié)目，活動(dòng)要全面充沛展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

2、活動(dòng)時(shí)間要各班確保平安第一，紀(jì)律第一，喜慶第一，衛(wèi)生第一。

3、活動(dòng)結(jié)束后自覺清理撿拾垃圾，有序安全返回教室，。

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃2〔小班〕

一、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在中心幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠摯的心意、用最桔祥的語言祝福你們，感激你們在本學(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫忙。在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充斥希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個(gè)早年，并致以誠摯的祝愿：祝大家新年高興！身體健康！全家幸福！祝愿我們可愛的孩子們健康高興的成長！

二、家長代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲

在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂課程，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，下面就請大家一起來觀賞一下吧！

1、兒歌：?我愛爸爸媽媽》

2、歌曲：?新年好》

3、歌曲：?小魚小魚游》

4、歌曲：?可愛小豬》

5、歌曲：?泰迪熊》

6、歌曲：?小手爬》

7、歌曲：?買菜》

8、歌曲：?兩只螞蟻》

9、歌曲：?笑一個(gè)吧》

10、兒歌：?新年到》

11、節(jié)奏樂：?鈴兒響叮當(dāng)》

四、體操表演：

1、小動(dòng)物體操

2、雪人體操五、親子游戲：

1、口香糖

2、開飛機(jī)

3、騎馬游戲

六、妙事多音樂活動(dòng)展示：

精品節(jié)目此活動(dòng)由家長參與，親子互動(dòng)：

1、?圍圈圈》2、?以色列舞曲》3、?賞月舞》4、亨德爾：小步舞曲?水上音樂》國王與公主5、彩虹傘游戲：?拿昆樂器》?火車轟隆隆》6、華爾茲：〔由家長抱著孩子跟著音樂隨意走動(dòng)，放松活動(dòng)〕

七、集體活動(dòng)：?假如感到幸福你就拍拍手》

八、結(jié)束。

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃3一、活動(dòng)主題：

“熱熱鬧鬧過新年〞親子活動(dòng)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過發(fā)展包餃子的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的高興，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧、高興氛圍。

2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的時(shí)機(jī)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx月x日10：00—11：30

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動(dòng)室

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

六、活動(dòng)要求：

1、提前一周告知家長開放日時(shí)間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽加入;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函反面簽名并寫上。

3、各班可以將包餃子活動(dòng)與表演活動(dòng)、游戲活動(dòng)相結(jié)合。

七、人員安頓安頓：

1、活動(dòng)通知單及邀請函由各班負(fù)責(zé)。

2、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

3、安保工作由校保安負(fù)責(zé)。

八、家長考前須知：

1、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)。

2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。

3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。

4、積極參與到活動(dòng)中來，為孩子做好典范。

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃4活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

3、讓家長積極加入，為孩子做出典范。

4、培養(yǎng)表演的興趣。

5、開展幼兒思維和口語敘述能力。

參與人員：

小二班與大班，托班所有家長及小朋友

活動(dòng)過程

1、(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!虎年再見!讓我們一起迎接新的一年。

2、(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。

3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純凈的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

節(jié)目單：

1、故事?方方的手帕》(表演者：小二班x)

2、歌曲?兩只小小鴨》(表演者：小二班x，x等)

3、歌舞?小蘋果》(表演者：大班x等)

4、下面請觀賞由家長帶來的舞蹈?荷塘月色》

5、手指游戲?包餃子》(表演者小二班x等)

6、故事?雪孩子》(表演者大班x)

7、教師舞蹈?小蘋果》(表演者x等)

8、歌曲?我愛你》(表演者x等)

9、古詩朗誦?詠柳》?春曉》?清明》等(朗誦者：小二班x，x等)

10、舞蹈(表演者：大班全體幼兒)

11、下面請觀賞由家長朋友帶來的舞蹈?最炫民族風(fēng)》

12、舞蹈?星星的心》(表演者小二班全體小朋友)

13、詩朗誦?樹真好》(朗誦者x等)

14、歌表演?我有一個(gè)家》(表演者小二班全體幼兒)

15、古詩朗誦?朗誦者大班全體幼兒》

16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨?小小新娘花》

(結(jié)束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎《(喜歡)。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)?幸福拍手歌》的游戲，高興音樂響起來，大家一起來吧!

結(jié)束語：

孩子們是聰明活躍的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天高興，明天高興，天天高興。感激大家的光顧與參與，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃5新的一年即將來臨，在我們國家，有關(guān)的新年的習(xí)俗豐盛多樣，為了使全園幼兒進(jìn)一步了解新年的意義，感受辭舊迎新的喜悅，我們將發(fā)展親子慶?；顒?dòng)，通過班級(jí)主題教育活動(dòng)、親子手工制作活動(dòng)等方式，加深幼兒對(duì)新年的了解，豐盛幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒和家長的親子情感，增進(jìn)幼兒各方面的開展。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道“元旦〞是新年的開始，通過故事、兒歌等形式，了解中國傳統(tǒng)新年及幾十二生肖的的來歷。

2、利用多種途徑，幫忙幼兒感受有關(guān)中國傳統(tǒng)新年的習(xí)俗，激勵(lì)幼兒大膽學(xué)說新年祝福語，激發(fā)幼兒對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。

3、激勵(lì)家長積極參與親子手工制作活動(dòng)，感受和幼兒一起活動(dòng)的高興，增進(jìn)幼兒和家長之間的親子情感。

二、活動(dòng)安頓

〔一〕、活動(dòng)主題：開開心心過大年。

〔二〕、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午8：40-10:30

〔三〕、活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前做好網(wǎng)站、平臺(tái)、宣傳欄等形式的宣傳工作；

2、各教研組教師提前做好班級(jí)主題教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

大班故事活動(dòng)：十二生肖

中班故事活動(dòng)：年的傳說

小班談話活動(dòng)：拜年

3、提前確定各教研組制作內(nèi)容，做好親子制作活動(dòng)材料的準(zhǔn)備工作。

4、通知全體家長12月30日來園加入元旦親子慶?；顒?dòng)，上報(bào)平安預(yù)案。

四、活動(dòng)流程：

1、主班教師主持慶?；顒?dòng)，向全體幼兒及家長祝賀詞。3分鐘

2、各教學(xué)班展示本班藝術(shù)活動(dòng)成果，組織幼兒向全體家長送上節(jié)日祝福，如：全體幼兒表演新年祝福歌曲等，內(nèi)容形式自定。10分鐘

3、班級(jí)慶?；顒?dòng)開始，首先，各班教師組織幼兒發(fā)展有關(guān)新年的教育教學(xué)活動(dòng)，要求活動(dòng)中注重體現(xiàn)家長、幼兒的參與性和互動(dòng)性，做到動(dòng)靜交替，輕松愉悅，寓教于樂，環(huán)節(jié)緊扣。

大班：十二生肖

中班：年的傳說

小班：拜年

4、教師組織幼兒和家長分組進(jìn)行親子手工制作活動(dòng)。1小時(shí)

5、組織家長參與展示幼兒手工作品，小結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，并向家長和幼兒送上節(jié)日的祝福，活動(dòng)結(jié)束。

五、活動(dòng)人員分工：

1、宣傳及報(bào)導(dǎo)：保教室

2、照相：保教室

六、活動(dòng)考前須知：

1、各教研組長提前將教研組的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，于20xx年12月23日將具體的教學(xué)活動(dòng)教案上報(bào)保教室。

2、請各班級(jí)教師提前做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作；

3、提前對(duì)幼兒及家出息行平安教育，防止在活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠、打鬧等不平安的情況。

4、上報(bào)公司武裝捍衛(wèi)部關(guān)于元旦主題活動(dòng)的平安預(yù)案。

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃6活動(dòng)目的：

1、通過親子游戲，增進(jìn)親子情感，體會(huì)新年到來的高興。

2、激勵(lì)家長積極參與活動(dòng)，做好表率。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、頒發(fā)通知，請家長安頓好時(shí)間，準(zhǔn)備加入活動(dòng)。

2、活動(dòng)道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)

3、新年的環(huán)境布置，場地裝飾等。

活動(dòng)開始：

園長致新年賀詞

集體表演：

大合唱：?新年好》手指律動(dòng)：?拍手歌》、?牛奶歌》。

親子活動(dòng)：

大手牽小手;

玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。

玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為勝利者。

玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn)，以最先送完者為勝。

手工飾品：家長與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜，做成鮮花或者各種形狀的禮物，然后送給家長。

套圈游戲：地上擺放各種玩具和學(xué)習(xí)用品，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住，套住的禮品可以帶回家哦。

結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，感激家長對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦親子活動(dòng)〞到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，高興安全!

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃7光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強(qiáng)家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒開展空間的新局面，我們大班發(fā)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛在元旦。

一、活動(dòng)主題：

開闊視野、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在元旦。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過發(fā)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的高興，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反應(yīng)，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.場地布置

2.節(jié)目排練

3.活動(dòng)邀請

四、活動(dòng)內(nèi)容及程序安頓：

1.開場舞?讓愛住我家》

家是一束和煦的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可防止的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請觀賞大班全體小朋友為大家?guī)淼?讓愛住我家》

2.繞口令?盆和瓶》?畫畫》?虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，打開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：

袋鼠跳

看過了小朋友則多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己沖動(dòng)的心情，想加入到我們的表演當(dāng)中呢，則下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動(dòng)，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)那么：

家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

4.親子游戲：

真心話

規(guī)那么：

主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，答復(fù)正確的得分，分?jǐn)?shù)最高者獲勝，一次可四組家庭加入。

5.兒歌?拉拉勾》?新年好》?過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲?土豆》?孔雀》?照相機(jī)》?兵板》?打槍》我們每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要給予我們時(shí)機(jī)，給予激勵(lì)，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7.舞蹈?彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光榮照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧?彩虹的約定》

8.音樂游戲?可愛頌》?蝸牛和黃鸝鳥》?口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9.親子游戲：

搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈?拍手歌》

我們的世界是單純的，如果感到高興就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請觀賞舞蹈?拍手歌》

結(jié)束語：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康高興，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃8一、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的高興。

2、通過游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的和煦，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氛圍，共同分享節(jié)日的高興。

二、活動(dòng)組織者：

幼兒園全體教職員工

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體教師

四、活動(dòng)時(shí)間：

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游戲活動(dòng)，10：30結(jié)束。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動(dòng)場地

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng))

七、活動(dòng)組織形式：

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲工程由1至3位老師負(fù)責(zé)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動(dòng)流程

1、牛園長送上新年祝福。

2、早操活動(dòng)

3、親子游戲。

4、活動(dòng)結(jié)束。

結(jié)束語：

本次親子活動(dòng)，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康高興、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃9日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的高興，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中三班，來共同度過一個(gè)豐盛多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠摯的心意、用最桔祥的語言祝福你們，感激你們在本學(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫忙。這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充斥希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀

系列活動(dòng)二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動(dòng)三：親親密密游戲樂。

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我

活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。2、感受過新年的.3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的高興。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)計(jì)劃2、制定活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃3、布置活動(dòng)相關(guān)工作4、審核班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃5事先貫通家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。。6、各類音樂帶子7、各種動(dòng)物頭飾8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日上午8：30~10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

中三班教室

活動(dòng)提綱：

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日敘述謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動(dòng)過程：

放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入做

一、紅紅火火才藝秀

說：

1、新年賀詞

請觀賞詩朗誦?新年的鐘聲》。

老師朗誦?新年小詩》

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，

親愛的爸爸媽媽

--，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

親愛的爸爸媽媽

--，我是你們最大的撫慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，

親愛的爸爸媽媽

--，我會(huì)把明天變得更美。

2、兒歌朗誦

我們中三班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本事，請觀賞兒歌朗誦?新年》?吹泡泡》、?大河馬》?大白鵝》?小金魚》?紅眼珠》?小青蛙》?三字經(jīng)》古詩串燒?春曉》?憫農(nóng)》?池上》?小池》?獨(dú)坐敬亭山》?相思》

3、幼兒知識(shí)問答?世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答，幼兒回答下列問題后可以摸一個(gè)禮物

跳

集體舞?鈴兒響叮當(dāng)》?高興愛拉蕾》?感恩的心》?大家一起來》過了新年，小朋友門又長大一歲了，快樂嗎？讓我們唱起來跳起來

唱：

?春天在哪里》、?新年好》、?國旗多美麗》、?如果快樂你就拍拍手》、?朋友越多越高興》

演：

音樂情景劇?母鴨帶小鴨》、音樂童話劇?兔子和狼》

親親密密游戲樂

親子游戲〔1〕?看誰摸得對(duì)》

孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡

穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲?看誰摸得對(duì)》，就是想考驗(yàn)一

下各位家長，看您對(duì)自己的孩子是不是真正的了解。游戲玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好〔間隔3米〕。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，

看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有時(shí)機(jī)。

親子游戲2?十二生肖成語大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠。。?；㈩^虎老。。。

猜猜我有多愛你

家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日敘述謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的和煦。最后所有家長孩子老師一起跳?高興崇拜》的舞結(jié)束本次活動(dòng)。

〔附〕音樂童話劇?小兔和狼》

活動(dòng)角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥；

活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾，大灰狼尾巴，鴨子服裝，兩棵樹〔用花裝飾〕，籃子，音樂假設(shè)干，車子

活動(dòng)劇本：

音樂?小兔和狼》想起

場景1：

四只兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場：“今天天氣真好啊，我們一起來做游戲吧。〞兔子盤腿坐在樹中間圍圈玩?拍手歌》游戲。

大灰狼垂頭散氣入場，“我們是大灰狼，我們都沒有朋友，哎，真孤單！〞忽然用手指著游戲的兔子們做驚奇狀并拍手：“咿，那不是兔子們在游戲嗎？我們可以找他們做朋友??！〞

歌曲?兔子和狼》：

大灰狼：對(duì)面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不可怕，其實(shí)我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你都是個(gè)大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真難辦！〞

大灰狼：兔子們，你們愿意做我們的好朋友嗎？

兔子：不愿意。

大灰狼：為什么？

兔子：因?yàn)槟銈兛偸球_人，做盡壞事。

大灰狼：不是不是，我們其實(shí)是很可愛的，我們做了很多好事呢。

兔子：真的嗎？

大灰狼：不信你聽聽……

場景2：

豬小弟圍著樹隨音樂玩耍，忽然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛??！〞

大灰狼1模仿狼的樣子入場并很著急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎么了？〞

豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……

大灰狼1摸摸豬的頭：別著急，我送你上醫(yī)院吧。很快會(huì)沒事的！〔狼攙扶著豬小弟退場〕

場景3：

小鴨子隨音樂?迷路的小花鴨》模仿鴨子走路，著急地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？……〞，到場中間嗚嗚哭著坐地。

大灰狼2模仿狼的樣子入場并很擔(dān)憂的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎么了？〞

黃小鴨：我迷路了，找不到媽媽了，嗚嗚……

大灰狼2：別哭了，我送你回家吧！〔狼攙扶著豬小弟朝鴨媽媽走去〕

大灰狼2：鴨媽媽，小鴨子迷路了，我送它回家。

鴨媽媽：謝謝你?！缠唻寢尡е▲喿幼隹鞓窢畈⑴c黃小鴨對(duì)話〕

大灰狼2：不用謝，再見！

場景4：

小狗隨音樂推著車艱難的走著入場，走到中間把車停住，做檫汗?fàn)?，“哎，真累?。〃?/p>

大灰狼3模仿狼的樣子入場很熱情地給小狗打招呼：“狗大哥，這么早去哪??？〞

小狗微笑：“剛從集市里買了很多東西，準(zhǔn)備回家啊，哎，都推不動(dòng)了。〞

大灰狼3：“那我來幫你推吧！〞小狗很快樂：“好??！〞大灰狼3和小狗一起推車退場。

場景5：

兔子和狼一起出現(xiàn)，兔子點(diǎn)點(diǎn)頭舉起大拇指褒揚(yáng)大灰狼：“恩，大灰狼，你們真棒！〞

歌曲?兔子和狼》：

大灰狼：對(duì)面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不可怕，其實(shí)我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你也不象個(gè)大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真好辦！〞

大灰狼和小兔子牽手圍成圈，并喊著“豬小弟，黃小鴨，狗大哥，來，我們一起交個(gè)朋友，我們來跳個(gè)舞吧！“

所有成員上場隨歡快的音樂跳舞。

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃10孩子上幼兒園半年了，胖了一點(diǎn)，也活波了些，在家里，總冷不丁地說一首兒歌，或者學(xué)著大人的模樣講一串道理。一直對(duì)幼兒園懷著一種好奇：到底是什么樣的教育，讓孩子這樣高興地成長著？這次，有幸加入了學(xué)校組織的親子活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的教育方式有了全面的了解。

活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子的展示環(huán)節(jié)，活動(dòng)場地圍成了一個(gè)半圓形，家長在兩側(cè)，孩子在中間，老師站在半圓的缺口處主持節(jié)目。孩子們排成兩排，女孩坐在前排，一致地雙手交叉疊放在腿上，活脫脫的一個(gè)個(gè)小淑女，男孩站在后排，將手背在身后，個(gè)個(gè)彰顯著紳士風(fēng)度。只三歲多的孩子，能學(xué)做這些禮儀實(shí)屬不易。接下來，孩子們在老師的引導(dǎo)下唱歌、跳舞、識(shí)字，給家長不斷地帶來驚喜，現(xiàn)場不斷響起熱烈的掌聲。作為一個(gè)三歲孩子的家長，我深知育兒不易，xx班的四個(gè)年輕的老師，每天要關(guān)照十八九個(gè)孩子的吃喝拉撒睡，還要讓他們在高興的同時(shí)學(xué)會(huì)這么多的禮儀、培養(yǎng)如此豐盛的興趣愛好，實(shí)屬不易！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是親子環(huán)節(jié)，家長們也是各顯其能，為了孩子的健康成長也是鼓足了勁要拼一把。典范的力量是無窮大的，廣場舞、律動(dòng)操紛紛被搬上這個(gè)即興的舞臺(tái)，孩子們在家長的帶動(dòng)下開始放開自己，無形中增長了膽量。老師還設(shè)置了運(yùn)球球、踩氣球、搶凳子等親子游戲，活潑了活動(dòng)現(xiàn)場，也為家出息一步了解孩子發(fā)明了載體。

在歡聲笑語當(dāng)中，大家不知不覺地進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)—分享。吃和玩是孩子的天性，見到堆積如山的零食，孩子們兩眼放光，小朋友之間“意思意思〞之后，均開始狼吞虎咽起來。家長和老師有意引導(dǎo)分享，但終究抵不過孩子貪吃的自然規(guī)律，也就只能笑看著孩子們的吃相！

這次親子活動(dòng)，讓我切身地感受到：教育是個(gè)長期的過程，滲透在生活的方方面面，要想教育出一個(gè)身心健康的孩子，需要學(xué)校和老師的努力，更需要家長的努力，“言傳身教以身作那么〞才是家長最可行的教育方式！感激校方給了我們這個(gè)時(shí)機(jī)與與孩子共度，也希望xx幼兒園越辦越好！

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃11主題目標(biāo)：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氣氛。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，敘述自己的愉悅心情。

主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子發(fā)展慶祝會(huì)。

活動(dòng)一：

認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？〔出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)孩子說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……〕今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦〞。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？〔新一年的到來，是一年開始的第一天〕

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元〞是開始、第一的意思；“旦〞是早晨、一天的意思?！霸┄暰褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)孩子說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過新年的？〔放煙花、吃餃子等〕

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖〔如果條件允許，可以制作成課件〕，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)孩子交流以往過新年的辦法，然后，引導(dǎo)孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子敘述自己迎接元旦的想法，再讓孩子敘述自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)孩子說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)孩子收集全國高低慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦〞專題，讓孩子更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

活動(dòng)二：

迎接元旦——新年新氣象

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過孩子裝扮新年環(huán)境，增添新年氣氛。

2、鍛煉孩子的動(dòng)手操作能力，豐盛孩子的想象力和發(fā)明力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂?新年好》。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

裝扮環(huán)境的辦法和操作辦法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、高興的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)孩子裝扮新年氛圍的興趣。

2、教師引導(dǎo)孩子說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導(dǎo)孩子探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2、孩子說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)孩子探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)孩子大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)孩子察看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓孩子說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氛圍。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)孩子學(xué)剪窗花，引導(dǎo)孩子小心翻開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1、貼的時(shí)候要注意平安。

2、孩子在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放?新年好》的音樂。

三、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

1、教師帶著孩子觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2、觀賞環(huán)境完畢后，教師和孩子一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)延伸：

1、引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氣氛的辦法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

活動(dòng)三：

迎接元旦——精美賀卡

活動(dòng)目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼。

2、培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和發(fā)明能力。

3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語敘述能力和思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、?新年好》背景音樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友觀賞賀卡，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

二、在教師指導(dǎo)下，孩子制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向孩子介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、教師根據(jù)設(shè)想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、準(zhǔn)確的語言表明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓孩子看分明。

3、教師將制作好的賀卡展示給孩子觀賞，引導(dǎo)孩子說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，激勵(lì)孩子交流制作新年賀卡的辦法，分享成功的喜悅。

提示：

1、孩子制作賀卡時(shí)，可播放?新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)孩子交流送賀卡

1、引導(dǎo)孩子說出想把賀卡送給誰？為什么？

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？

3、教師和孩子一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。

提示：收拾教室時(shí)，播放?新年好》的音樂。

四、延伸活動(dòng)：

教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動(dòng)四：

慶祝元旦——假面舞會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子體驗(yàn)過新年的高興，增添新年的高興氛圍。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的發(fā)明能力。

3、通過加入假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)孩子的社會(huì)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、蠟筆、鼓、面具。

2、?新年好》背景音樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

按照自己的想法制作面具，理解朋友之間的友誼。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)孩子加入“假面舞會(huì)〞的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向孩子拜個(gè)早年。

2、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)〞，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

二、引導(dǎo)孩子制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具〔露出眼睛，并用繩子系好〕，引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具，開火車去加入“假面舞會(huì)〞。

三、播放音樂，孩子載歌載舞

1、教師出示鼓，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放?新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的高興。

3、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的高興氛圍。

四、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氛圍。

五、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū)，提供豐盛的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氛圍。

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃12正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級(jí)工作的發(fā)展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的發(fā)展及家長工作的需要，我們設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動(dòng)，讓家長了解幼兒的開展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化。

活動(dòng)安頓：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng)；早操活動(dòng)；

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的高興。

3、激勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng)。

游戲：夾皮球

目的：開展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的高興。

玩法：將幼兒〔家長〕分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。

親子游戲二：

游戲：扔毽子

目的：開展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。

親子游戲三：

游戲：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

2、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

親子游戲四：

游戲：做皮球

目的：

1、學(xué)會(huì)聽老師口令走。

2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對(duì)，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

親子游戲五：

游戲：拍球接力

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：

幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

親子游戲意義

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康開展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和搭檔游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式辦法以及人際交往的態(tài)度、辦法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和搭檔游戲中去。反過來，兒童在實(shí)物游戲和搭檔游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐盛親子游戲的內(nèi)容。

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃13活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子慶元旦，迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

3、通過加入活動(dòng)為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的時(shí)機(jī)，增強(qiáng)自尊心和自信心。

活動(dòng)安頓：

時(shí)間：20xx年x月xx日上午9點(diǎn)

地點(diǎn)：xxx

活動(dòng)流程：

一、和煦開場

律動(dòng)?新年好》全園師生和家長互動(dòng)

二、重溫成長

觀看視頻，回憶幼兒一年的幼兒園生活和成長歷程

三、為家長鼓掌

表彰優(yōu)秀家長，感激家長對(duì)幼兒園的支持、配合與幫忙

四、為孩子點(diǎn)贊

1、家長提前給孩子寫一封信，活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場。

2、播放輕音樂，每個(gè)家長和孩子面對(duì)面或抱著孩子，請家長給孩子讀信。

3、別具一格的禮物：每個(gè)家庭給孩子準(zhǔn)備一份別具一格的禮物〔禮物不超過20元，要有寓意，和自己寫的信匹配〕

4、教師送給孩子的一封信：在家長讀完信送完禮物之后，教師將幼兒園的一封信送給孩子和家長。

五、家園聯(lián)歡

1、舞蹈?紅紅火火中國年》老師和家長表演

2、親子舞蹈?戰(zhàn)豆》家長和寶貝表演

3、親子舞蹈?幸福家家有》大班家長和寶貝

4、親子舞蹈?舞動(dòng)的心靈》學(xué)前家長和寶貝

5、手語舞?讓愛住我家》全園師生

六、親子游戲

1、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長及老師。幼兒、家長分成兩隊(duì)進(jìn)行PK

2、兩隊(duì)分別各自起隊(duì)名及宣戰(zhàn)口號(hào)，每隊(duì)選出兩名家長為隊(duì)長。

3、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮、橘子假設(shè)干、豆子假設(shè)干、計(jì)分器、凳子、小筐、垃圾筐2個(gè)、桌子、裝豆子容器(盤子4個(gè)〕、筷子2雙、紅藍(lán)氣球假設(shè)干、蒲團(tuán)10個(gè)、衣服四件〔成人兩件，兒童兩件〕

游戲工程

〔1〕放鞭炮

準(zhǔn)備：每隊(duì)準(zhǔn)備鞭炮一串

玩法；兩隊(duì)各出六對(duì)家長和孩子，將孩子和家長一一相對(duì)而站。開始由孩子手捧“爆竹〞由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹〞后，雙手上舉同時(shí)口中喊道“砰啪〞，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹〞運(yùn)回到起點(diǎn)傳給下一個(gè)孩子手中，依次進(jìn)行“放鞭炮〞任務(wù)，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。

〔2〕.剝桔子

準(zhǔn)備：橘子假設(shè)干、小筐2個(gè)、凳子2個(gè)、垃圾筐2個(gè)

玩法：兩隊(duì)各出五對(duì)家長和孩子。終點(diǎn)小筐里各放20個(gè)橘子，孩子家長站在同側(cè)，孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)小筐里拿一個(gè)橘子，跑回來剝掉橘子皮給家長吃，家長吃完第二個(gè)孩子繼續(xù)，以此類推，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。

〔3〕夾豆子

準(zhǔn)備:盤子四個(gè)、豆子20個(gè)、筷子兩雙、凳子2個(gè)

玩法：兩隊(duì)各出五對(duì)家長和孩子，分大人組，孩子組兩組進(jìn)行pk，大人組兩隊(duì)分別站兩排，每盤10豆子夾起放入另一個(gè)空盤進(jìn)行夾豆子比賽，最先完成隊(duì)伍獲勝并得10分。孩子組以此類推進(jìn)行比賽，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。

〔4〕齊心協(xié)力

準(zhǔn)備：氣球假設(shè)干

玩法：兩隊(duì)各出十對(duì)家長和孩子，孩子家長依次排一縱隊(duì)，孩子坐著，家長站在孩子身后，起點(diǎn)的家長把氣球傳給第一個(gè)孩子，孩子把氣球舉過頭頂背對(duì)著傳給身后的家長，家長接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次順序類推，直把氣球傳給最后一個(gè)孩子并把氣球放進(jìn)箱子里，最先順利完成十個(gè)傳送的隊(duì)伍獲勝并得10分。

〔5〕.穿衣服

準(zhǔn)備：成人衣服兩件，兒童衣服兩件

玩法：兩隊(duì)各出五對(duì)家長和孩子，孩子在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn)，孩子在起點(diǎn)穿好自己的衣服拿著大人的衣服跑向家長并幫家長穿好衣服，接著孩子脫下衣服，家長拿著孩子的衣服跑向起點(diǎn)，下一個(gè)孩子穿好，同時(shí)大人脫下衣服，孩子再拿著大人的衣服跑向終點(diǎn)，并給大人穿好，以此方式類推，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。

七、新春盛宴

請每個(gè)家庭準(zhǔn)備兩種以上水果〔蘋果、香蕉、桔子、葡萄〕，葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅〔熟的〕切片面包、火腿、花生等，活動(dòng)前一天帶到幼兒園，活動(dòng)當(dāng)天家長與小朋友一起分享。

元旦親子活動(dòng)計(jì)劃14一、活動(dòng)時(shí)間：

12月31日

二、活動(dòng)人員：

全體幼兒、家長、老師三、活動(dòng)過程：

1、來園活動(dòng)〔各班教室〕

2、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂〔新年好〕

過程：

1)律動(dòng)"新年好"

2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

A．放鞭炮準(zhǔn)備：

每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。