2018版思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)-緒論

花香鳥語模板consecteturadipisicingelit,sedeiusmodtemporutlbo.consecteturadipisicingelit,sedeiusmodtemporutlbo.匯報(bào)人：代用名思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2018版1.這是一門什么課？（2018年版）課程主要內(nèi)容概述形勢(shì)與政策本、?？?/p>

第一章：人生的青春之問2第二章：堅(jiān)守理想信念3第四章：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀59第六章：尊法學(xué)法守法用法1第三章：弘揚(yáng)中國(guó)精神42第五章：明大德守公德嚴(yán)私德6緒論：法制教育道德教育思想教育大學(xué).人生課程內(nèi)容7一條主線社會(huì)主義核心價(jià)值觀兩方面素質(zhì)思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)三部分內(nèi)容思想教育、道德教育、法制教育“五觀”教育世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法制觀教育課程主要內(nèi)容概述2.本課程的性質(zhì)和任務(wù)：性質(zhì)：思想政治教育理論課地位：大學(xué)公共必修課、基礎(chǔ)課學(xué)分：3學(xué)分學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí)考核：考試科目。

考核方法期末總成績(jī)=期末考試成績(jī)60%+平時(shí)成績(jī)40%平時(shí)成績(jī)包括出勤情況、平時(shí)作業(yè)和課堂表現(xiàn)三部。它就發(fā)生在不久前我們身上或者身邊。你還有印象嗎？1.大學(xué)是什么：21.大學(xué)是什么：沮喪自由用一個(gè)詞或一句話談?wù)剬?duì)大學(xué)的感覺：消極----（有時(shí)候）-----積極大學(xué)的功能：①大學(xué)是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的搖籃。

大學(xué)是人才的培養(yǎng)基地,是制造高級(jí)人才的“工廠”。

大學(xué)是培養(yǎng)高級(jí)人才的搖籃，但并非每一個(gè)人走進(jìn)大學(xué)都會(huì)成為高級(jí)人才。大學(xué)生只是潛在的人才，只有刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研、敢于開拓創(chuàng)新,才有可能成為現(xiàn)實(shí)人才。②大學(xué)是傳承文明，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的橋梁。

大學(xué)是思想庫(kù)，匯集了來自古今中外的各種思想、各種學(xué)說。生活在大學(xué)的學(xué)生們，不斷地接受人類先進(jìn)文化的熏陶和感染，而且成為先進(jìn)文化的傳播者、實(shí)踐者，猶如一顆顆種子，把人類的知識(shí)智慧帶向世界各地。③大學(xué)是開展學(xué)術(shù)研究,探求真理,創(chuàng)新知識(shí)的前沿陣地。

大學(xué)是知識(shí)與人才的集中地，匯集了大量的各行各業(yè)的專家、學(xué)者，大學(xué)的老師，不僅承擔(dān)著教書育人任務(wù)，還承擔(dān)著科學(xué)研究重任。高職院校（college）：

高職院校屬于高等教育的組成部分，但不同于普通本科教育，高職教育有其獨(dú)特的培養(yǎng)目標(biāo)。

高職院?！芭囵B(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！币簿褪钦f，高職院校培養(yǎng)的是高等技術(shù)應(yīng)用型人才。高職院校不同于普通本科培養(yǎng)的理論型、設(shè)計(jì)型人才，也不同于中等職業(yè)教育培養(yǎng)的技能型人才。

高職院校的特點(diǎn)：

①人才層次的高級(jí)性。

高職畢業(yè)生以較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問題能力而區(qū)別于普通高等教育，以較寬的知識(shí)面和較深厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)區(qū)別于中等職業(yè)教育。②人才類型的技術(shù)性。

高職畢業(yè)生善于將技術(shù)意圖或工程圖紙轉(zhuǎn)化為物質(zhì)實(shí)體，并能在生產(chǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和組織管理，解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題，是一種專業(yè)理論夠用，生產(chǎn)技術(shù)操作熟練和組織能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。③就業(yè)崗位的基層性。

即培養(yǎng)的學(xué)生是為生產(chǎn)一線服務(wù)的。如：通信系高職生能從事通信工程施工、通信工程設(shè)計(jì)、通信設(shè)備維護(hù)和通信工程監(jiān)理的高技能應(yīng)用型人才。經(jīng)濟(jì)類高職生主要去財(cái)經(jīng)部門或企業(yè)從事財(cái)務(wù)工作。

今天的90后或者00后同樣有思想有修養(yǎng)有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)，同樣能在新的實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的偉大中國(guó)夢(mèng)中發(fā)揮才智，引領(lǐng)時(shí)代潮流！緒論

時(shí)間之河川流不息，每一代青年都要面對(duì)和回荅時(shí)代的問卷。我們所處的新時(shí)代，是中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，也是大學(xué)生成長(zhǎng)成才、成就事業(yè)、不容辜負(fù)的好時(shí)代。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)珍惜歷史機(jī)遇，胸懷實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，肩負(fù)接續(xù)奮斗的光榮使命，堅(jiān)定理想，增強(qiáng)本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)，提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，立志為新時(shí)代貢獻(xiàn)青春力量。一、我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代二、時(shí)代新人要以民族復(fù)興為已任主講內(nèi)容一、我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這是對(duì)黨和國(guó)家發(fā)展方位的精辟概括，也是我們把握新起點(diǎn)、新使命、新征程的根本依據(jù)。新時(shí)代是我們理解當(dāng)前所處歷史方位的關(guān)鍵詞一、我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代新時(shí)代的意義？中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代三個(gè)“意味著”第一，從中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程看，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景；

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代三個(gè)“意味著”第二，從科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)程看，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟；中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代三個(gè)“意味著”第三，從人類文明進(jìn)程看，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代新時(shí)代的內(nèi)涵和意義是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代。是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代。是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代。

十八大結(jié)束后，2012年11月29日總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)，習(xí)近平總書記指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”這一時(shí)代解讀，既飽含著對(duì)近代以來中國(guó)歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國(guó)各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進(jìn)方向。

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2012年11月29日，正是在國(guó)博這一極具象征意義的地方，在中華民族的“文廟宗祠”，習(xí)近平同志向世界宣示“中國(guó)夢(mèng)”——“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)。”

●2013年3月17日，新一任黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人換屆完成，習(xí)近平同志再次暢談“中國(guó)夢(mèng)”——“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！敝袊?guó)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)1A習(xí)近平總書記提出并闡釋中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵2

什么是中國(guó)夢(mèng)？實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。今天，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的“兩個(gè)一百年”：

●在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)

●在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家A什么是中國(guó)夢(mèng)？中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵2對(duì)于國(guó)家，代表了綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升的“實(shí)力特征”對(duì)于個(gè)人，代表了社會(huì)和諧進(jìn)一步提升的“幸福特征”對(duì)于民族，代表了中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的“文明特征”B中國(guó)夢(mèng)的落腳點(diǎn)中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的。它凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的偉大征程中，青年不懈追求的夢(mèng)想始終與振興中華的責(zé)任擔(dān)當(dāng)緊密相連。二、時(shí)代新人要以民族復(fù)興為已任大學(xué)生應(yīng)該以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求。要有高強(qiáng)的本領(lǐng)才干，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。要有天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，講求奉獻(xiàn)，實(shí)干進(jìn)取。要有崇高的理想信念，牢記使命，自信自勵(lì)。（一）做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人（二）提升思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。一個(gè)人要安身立命、成長(zhǎng)成才、貢獻(xiàn)社會(huì)，需要不斷地調(diào)整自身與他人的關(guān)系，不斷實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)化。其中最為重要的，就是要正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用道德和法律規(guī)范，正確調(diào)整自己的行為。時(shí)代為當(dāng)代大學(xué)生的成才成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)，也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。思想道德與法律道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段。社會(huì)主義思想道德與法律關(guān)系思想道德為法律提供思想指引和價(jià)值基礎(chǔ):1.思想道德為法律的制定、發(fā)展和完善提供價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義法律正當(dāng)性和合理性的重要基礎(chǔ)；2.思想道德能夠促進(jìn)入們自覺尊法學(xué)法守法用法，維護(hù)法律權(quán)威；3.思想道德調(diào)整社會(huì)關(guān)系的范圍和方式更加廣泛靈活，可以彌補(bǔ)法律調(diào)整的短板，與法律一道共同促進(jìn)良好社會(huì)秩序的形成。社會(huì)主義思想道德與法律關(guān)系法律為思想道德提供制度保障：1.科學(xué)立法和民主立法，可以將思想道德有機(jī)融入法律體系，使法律具有鮮明道德導(dǎo)向，讓法治成為良法善治；2.嚴(yán)格執(zhí)法和公正司法，有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，弘揚(yáng)真善美、打擊假惡丑，使思想道德要求在實(shí)踐中得到切實(shí)遵循；3.全民普法和全民守法，有助于增強(qiáng)人們信守法律的思想道德水平，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任。思想道德素質(zhì):是人們的思想觀念、政治立場(chǎng)、價(jià)值取向、道德情操和行為習(xí)慣等方面品質(zhì)和能力的綜合體現(xiàn)，反映著一個(gè)人的思想境界和道德風(fēng)貌,是促進(jìn)個(gè)體健康成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要保障。

遵守思想道德規(guī)范是做人的底線思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)法律素質(zhì)：指人們通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)、理解法律本質(zhì)、運(yùn)用法治思維、依法維護(hù)權(quán)利與依法履行義務(wù)的素質(zhì)、修養(yǎng)和能力，對(duì)于保證人們尊崇法治、遵守法律具有重要的意義。遵守法律規(guī)范是做公民的底線思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義有助于大學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦，堅(jiān)定理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代的忠誠(chéng)愛國(guó)者和改革創(chuàng)新的生力軍；有助于大學(xué)生形成正確的道德認(rèn)知，積極投身道德實(shí)踐，做到明大德、