




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
二年級數(shù)學(xué)下冊(RJ)教學(xué)課件第6
課時除法(2)
第2單元
表內(nèi)除法(一)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們,15個扣子,平均分成5份,每份()個。315÷5=3怎樣列算式來表示?二、探索新知同學(xué)們好!我想把20個竹筍,每4個放一盤,能放幾盤?請你幫幫我。思考問題:(1)我們要幫熊貓分什么?(2)分的要求是什么?請你用學(xué)具幫熊貓分一分?!懊?個放一盤”是什么意思?5分的結(jié)果是什么?你是怎樣分的?20個竹筍,每4個放一盤,能放()盤。匯報交流5除法算式:20÷4=5這個算式表示什么意思?我們能把剛才分竹筍的情況和結(jié)果也用一個算式表示嗎?20個竹筍,每4個放一盤,能放()盤。5探討新知20個竹筍,每4個放一盤,能放()盤。認識除法算式各部分的名稱5除法算式:20÷4=5看算式,記住算式中各部分的名稱?!怀龜?shù)…除數(shù)…商20個竹筍,每5個放一盤,能放()盤。4除法算式:20÷5=4同學(xué)們!如果我想把20個竹筍,每5個放一盤,能放幾盤?列出除法算式,說一說算式的意思,并說說算式中各部分的名稱?!怀龜?shù)…除數(shù)…商深化除法算式中各部分的理解三、鞏固練習(xí)每份2個,分成了()份。
12÷=每份3個,分成了()份。每份6個,分成了()份。
÷=÷=1.分一分,填一填。66244312212622.
讀算式,說說算式的意思,并說出算式中
各部分的名稱。10÷5=215÷3=518÷2=948÷8=656÷7=828÷4=720÷=3.圈一圈,填一填。24里面有()個4。66420里面有()個5。24445÷=四、課堂小結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度水利工程中途退場合同解除及資源回收協(xié)議
- 2025年度職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)指導(dǎo)師聘用協(xié)議
- 2025年度城市郊區(qū)土地承包租賃管理合同
- 2025年度教師實習(xí)基地與實習(xí)生責任承擔合同
- 2025年度影視項目管理制片助理場記聘用合同
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)廣告投放合同解讀與解釋
- 2025年度城市核心區(qū)域土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 地面垂直度調(diào)整設(shè)備項目績效評估報告
- 聚合物纖維織物超高速碰撞熱-力學(xué)建模與碎片防護性能研究
- 基于嵌入式3D打印的個性化壓阻式抗瘢痕矯形器的構(gòu)建
- 現(xiàn)金調(diào)撥系統(tǒng)操作手冊教學(xué)課件
- 學(xué)校物業(yè)管理宿舍管理方案995
- PFMEA-失效模式分析案例
- 荔枝依舊年年紅
- SMT貼片線項目可行性研究報告
- 新加坡公司法-英文版
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 口腔修復(fù)學(xué)第三章牙體缺損的修復(fù)
- 建設(shè)部環(huán)衛(wèi)勞動定額
- 2023年棗莊科技職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)模擬試題及答案解析
- 美容心理學(xué)概述(美容心理學(xué)課件)
評論
0/150
提交評論