繼續(xù)教育全員培訓(xùn)總結(jié)(四)

繼續(xù)教育全?員培訓(xùn)總結(jié)?(四)教?師繼續(xù)教育?工程全員培?訓(xùn)個人達?標計劃瓢?井鎮(zhèn)中洞小?學(xué)曾加林?時間過的很?快，轉(zhuǎn)眼間?我已經(jīng)是在?這個平凡的?崗位上奮斗?了將近十年?了，作為一?名教師，我?深感榮幸。?然而，面對?競爭激烈教?師隊伍，我?感到了身上?的壓力。作?為教育者的?我不能放松?自己的學(xué)習(xí)?，只有不斷?的學(xué)習(xí)，才?能有所發(fā)展?，有所進步?，有所提高?。為了使自?己不斷地成?長，讓自己?的業(yè)務(wù)水平?日漸成熟，?學(xué)到更多的?有利于自身?發(fā)展和教學(xué)?研究的經(jīng)驗?和方法，作?為一名青年?教師，我覺?得自己應(yīng)該?成為一名主?動學(xué)習(xí)者，?做學(xué)習(xí)型教?師，使自己?能適應(yīng)時代?的發(fā)展，成?為高品位的?教育者。特?制定繼續(xù)教?育工程全員?培訓(xùn)個人達?標計劃：?一、加強師?德師風(fēng)的修?養(yǎng)，形成高?尚的人格，?有一顆進取?的心。要熱?愛學(xué)生，對?學(xué)生有博愛?之心，要以?誠相待，要?寬容和有強?烈的責(zé)任感?。熱愛教育?事業(yè)，熱愛?教育，盡心?盡責(zé)，教書?育人。與家?長建立良好?的家校關(guān)系?，并努力做?到學(xué)生在校?開心，家長?放心。為人?師表最重要?的就是要有?良好的道德?品質(zhì)，積極?向上的精神?和堅韌不拔?的毅力。在?這方面我要?嚴格要求自?己，從每一?件小事做起?，培養(yǎng)敬業(yè)?愛崗，為人?師表和全身?心投入教育?事業(yè)的精神?，提高自己?的職業(yè)道德?素質(zhì)。二?、加強理論?學(xué)習(xí)，加深?文化修養(yǎng)。?多學(xué)習(xí)人類?積累的文化?財富好如煙?海，___?中的知識信?息不過是滄?海一栗。人?類社會現(xiàn)有?的知識，只?代表過去的?認識水平，?可能陳舊，?可能將由新?的發(fā)現(xiàn)而更?新。因此，?作為教師應(yīng)?不斷的學(xué)習(xí)?。進一步強?化專業(yè)知識?，學(xué)習(xí)先進?的教育教學(xué)?理論，轉(zhuǎn)變?教育教學(xué)觀?念，準確定?位自己，用?先進的理論?充實自己、?武裝自己、?提高自己。?學(xué)習(xí)身邊老?師的寶貴經(jīng)?驗，提高教?學(xué)水平，使?自己的課堂?變的生動有?趣，教學(xué)上?形成自己的?風(fēng)格和特色?。讓自己成?為學(xué)生喜愛?的好老師，?社會信賴的?好老師。在?今后的工作?生涯中，我?將利用教學(xué)?實踐、業(yè)務(wù)?進修等不同?的學(xué)習(xí)機會?，讓學(xué)習(xí)成?為自己的習(xí)?慣，使自己?發(fā)展成為具?有多種教學(xué)?技能的老師?。才能做到?給孩子一杯?水，我不僅?有一桶水，?而且有長流?水。教學(xué)后?反思，隨時?審視，隨時?修正，形成?自己的教學(xué)?個性。通過?反思，不斷?更新教學(xué)觀?念，改善教?學(xué)行為，提?升教學(xué)水平?；同時形成?自己對教學(xué)?現(xiàn)象、教學(xué)?問題的獨立?思考和創(chuàng)造?性見解；通?過反思，不?斷更新教育?觀念，直面?改革中出現(xiàn)?的新問題、?新挑戰(zhàn)，改?善教育行為?，提升教學(xué)?水平，同時?，形成自己?對教育現(xiàn)象?、教學(xué)問題?的獨立思考?和創(chuàng)造性見?解。三、?教學(xué)相長，?讓理論用于?實踐服務(wù)于?學(xué)生。多實?踐努力學(xué)習(xí)?科研知識和?方法，具備?一定的科研?能力。把對?自己教學(xué)實?踐的反思、?質(zhì)疑和探討?作為專業(yè)進?一步發(fā)展的?基礎(chǔ)；理論?與實踐是相?互依存的，?具有共生性?。因此，我?要不斷培養(yǎng)?自己對相應(yīng)?的的教育事?實的科學(xué)認?識，而且培?養(yǎng)自己從經(jīng)?驗性認識轉(zhuǎn)?化到理論性?認識的能力?，并提高自?己的分析、?抽象、概括?、綜合等認?識能力，努?力掌握和善?于使用理性?思維的工具?和方法，使?自己在教育?科研中產(chǎn)生?的觀點和理?論運用到實?踐中去檢驗?、驗證。?四、積極投?身于新課程?改革實驗中?，不斷更新?教育觀念。?主動關(guān)心國?內(nèi)外教育教?學(xué)信息和專?業(yè)理論通過?多種途徑：?教學(xué)刊物、?多媒體技術(shù)?、觀摩、聽?講座等，吸?取教育學(xué)科?的新知識、?新技能。搞?好教育教學(xué)?工作，必須?勤于學(xué)習(xí)。?努力提高自?身的專業(yè)素?養(yǎng)和理論水?平。不斷加?強自身專業(yè)?技能，勤聽?經(jīng)驗豐富的?老師的課，?多探討，勤?質(zhì)疑，在探?索中不斷完?善自我，促?進個人專業(yè)?知識的提升?，讓每一次?的學(xué)習(xí)都帶?給自己新的?感悟，新的?收獲，從而?提高自身的?專業(yè)水平小?學(xué)教師是學(xué)?生的啟蒙老?師，教師的?才能將影響?學(xué)生的一身?，所以在平?時我要積極?參加各級賽?課，并取得?優(yōu)秀的成績?。特別是課?堂教學(xué)中存?在的問題，?研究解決問?題的對策，?以深入細致?的備好每一?節(jié)課便更好?地指導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)。認真?上好每一節(jié)?課，認真及?時批改作業(yè)?，及時了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，并有?目的地對學(xué)?生進行輔導(dǎo)?。認真研究?教材，正確?把握課程標?準，領(lǐng)會教?學(xué)意圖和教?育目標。從?整體上把握?教材內(nèi)容，?了解整套教?材體系，熟?悉本冊教材?，做到融會?貫通。抓住?本套教材在?整套教材中?所處的位置?和作用，明?確教學(xué)任務(wù)?。五、努?力專研，打?造個性課堂?。樹立強烈?的目標意識?，認真學(xué)習(xí)?、研究課程?和教學(xué)大綱?，明確本學(xué)?段學(xué)習(xí)內(nèi)容?以及知識、?技能、能力?等方面的要?求，并有機?分解到每一?個單元、每?一個教時，?