農(nóng)村示范初中安全工作總結(jié)

農(nóng)村示范初?中安全工作?總結(jié)店口?鎮(zhèn)二中現(xiàn)有?學(xué)生___?人，其中住?校生___?人，教職工?___人，?是___省?農(nóng)村示范初?中，紹興市?文明學(xué)校，?紹興市綠色?學(xué)校，紹興?市治安安全?單位，地處?經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、?市場(chǎng)繁榮的?新興的店口?集鎮(zhèn)中心，?學(xué)校一向?qū)?安全工作作?為學(xué)校的一?條生命線，?列入學(xué)校的?重要議事日?程，安全工?作常抓不懈?，成績(jī)顯著?，確保學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序。?一、完善?體制，明確?責(zé)任。學(xué)?期初，學(xué)校?建立了安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，構(gòu)建了?安全工作管?理網(wǎng)絡(luò)，明?確了周建苗?校長(zhǎng)任組長(zhǎng)?，石玲中副?校長(zhǎng)具體分?管學(xué)校安全?工作；對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)小組人員?的具體分工?作了明確，?建立聯(lián)系制?度，落實(shí)安?全責(zé)任，形?成了學(xué)校安?全工作網(wǎng)絡(luò)?的主干。同?時(shí)學(xué)校積極?利用校外力?量，聯(lián)系鎮(zhèn)?派出所、法?庭、鎮(zhèn)政府?、居委會(huì)等?單位，發(fā)揮?家長(zhǎng)委員會(huì)?、校外輔導(dǎo)?員等作用，?聘任店口鎮(zhèn)?派出所指導(dǎo)?員、山下湖?交警中隊(duì)隊(duì)?長(zhǎng)等單位負(fù)?責(zé)人擔(dān)任學(xué)?校安全工作?顧問(wèn)，形成?學(xué)校與周邊?單位部門(mén)相?協(xié)調(diào)的群防?群治___?。根據(jù)學(xué)校?實(shí)際成立相?應(yīng)學(xué)校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組、校外安?全工作協(xié)調(diào)?小組，明確?各自職責(zé)，?相互協(xié)調(diào)。?一年來(lái)，學(xué)?校已形成校?內(nèi)縱向?yàn)橹?，校外橫向?輔助相結(jié)合?的安全工作?管理網(wǎng)絡(luò)。?在___?健全的基礎(chǔ)?上，學(xué)校為?認(rèn)真貫徹落?實(shí)店口教辦?針對(duì)安全工?作發(fā)出的店?教（___?）___號(hào)?、店教（_?__）07?__文件，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?店口鎮(zhèn)中小?學(xué)安全保衛(wèi)?工作細(xì)則（?試行）》，?對(duì)學(xué)校中小?學(xué)安全工作?領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)?、宣傳等提?出了嚴(yán)格的?要求，對(duì)校?舍檢修、食?堂、飲食管?理、衛(wèi)生防?疫、交通安?全、教育教?學(xué)設(shè)施、防?火防災(zāi)等多?方面工作提?出了全面細(xì)?致的執(zhí)行要?求。在明確?要求的基礎(chǔ)?上，依據(jù)《?細(xì)則》要求?不定時(shí)進(jìn)行?安全工作檢?查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題、提出整?改意見(jiàn)，檢?查整改情況?，提出新整?改意見(jiàn)，循?環(huán)往復(fù)，不?斷鞏固、完?善學(xué)校安全?工作。學(xué)期?初，學(xué)校與?全體教職工?簽訂了《學(xué)?校安全工作?目標(biāo)責(zé)任書(shū)?》，與教職?員工簽署了?《___學(xué)?年師德師風(fēng)?建設(shè)責(zé)任書(shū)?》，明確了?學(xué)校、教師?在安全工作?中應(yīng)盡的職?責(zé)。二、?健全體制，?加強(qiáng)管理。?為進(jìn)一步?落實(shí)安全責(zé)?任，強(qiáng)化安?全管理，_?__月份教?辦出版了《?店口鎮(zhèn)學(xué)校?安全工作手?冊(cè)》一書(shū)。?安全工作手?冊(cè)分“綜合?篇”、“食?品衛(wèi)生篇”?、“設(shè)施安?全篇”、“?其他篇”、?“處理篇”?五個(gè)部分，?大從安全政?策，小到游?泳發(fā)生意外?自救，多角?度，全方面?對(duì)學(xué)校安全?工作進(jìn)行了?詮釋，為教?師的教育教?學(xué)出現(xiàn)的安?全問(wèn)題有了?對(duì)癥的政策?、方法，為?學(xué)生進(jìn)行自?救自護(hù)提供?了學(xué)習(xí)的材?料。安全工?作手冊(cè)一書(shū)?的出版，為?學(xué)校安全教?育管理體制?畫(huà)上了豐滿?的一筆，使?我鎮(zhèn)的安全?工作體制更?加健全，使?學(xué)校安全工?作針對(duì)性更?強(qiáng)，操作性?更強(qiáng)，為對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育有章?有法。安全?工作手保證?全體教職員?工人手一本?，學(xué)校充分?利用政治學(xué)?習(xí)等時(shí)間進(jìn)?行多種形式?的學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)上級(jí)?有關(guān)學(xué)校安?全工作的政?策，明了學(xué)?校安全工作?重要性，使?全體教職員?工在對(duì)學(xué)校?安全工作重?視的基礎(chǔ)上?，提供了政?策和辦法。?在安全工作?手冊(cè)綜合法?規(guī)文件、預(yù)?防、辦法等?基礎(chǔ)上，學(xué)?校制定詳密?的安全工作?計(jì)劃，根據(jù)?學(xué)生年齡、?心理實(shí)際，?結(jié)合學(xué)校周?邊環(huán)境、自?然季節(jié)等實(shí)?際制定計(jì)劃?同時(shí)對(duì)教師?的安全知識(shí)?培訓(xùn)也放在?重要的地位?，自__?_年___?月___日?起實(shí)施《學(xué)?生傷害事故?處理辦法》?后，學(xué)校掀?起了學(xué)習(xí)《?學(xué)生傷害事?故處理辦法?》的___?，并開(kāi)展了?“把法帶回?家”的活動(dòng)?，召開(kāi)了學(xué)?生家長(zhǎng)會(huì)，?特意邀請(qǐng)了?市司法局、?市教育局法?制科領(lǐng)導(dǎo)，?來(lái)校就《學(xué)?生傷害事故?處理辦法》?的實(shí)施對(duì)全?體老師和學(xué)?生家長(zhǎng)作了?專題輔導(dǎo)講?座，效果十?分明顯；并?把《處理辦?法》復(fù)印下?發(fā)，分發(fā)到?全體師生及?學(xué)生家長(zhǎng)，?要求認(rèn)真學(xué)?習(xí)。尤其對(duì)?學(xué)校中層以?上干部，要?求在認(rèn)真學(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)上?，期末舉行?一次關(guān)于《?學(xué)生傷害事?故處理辦法?》學(xué)習(xí)情況?的檢測(cè)。?三、突出重?點(diǎn)，檢查整?改。通過(guò)?對(duì)近幾年中?我市發(fā)生的?安全事故和?全國(guó)突出的?安全事故進(jìn)?行了事故類?型、原因的?專題分析，?我們把問(wèn)題?突出，容易?引起群四群?傷的樓梯堵?塞、飲食中?毒和交通安?全做為學(xué)校?安全防范工?作的重點(diǎn)。?對(duì)于樓梯堵?塞出現(xiàn)的安?全問(wèn)題，作?為_(kāi)__月?份檢查的工?作重點(diǎn)，對(duì)?樓梯、走廊?上的照明進(jìn)?行從嚴(yán)把關(guān)?，做好應(yīng)付?特殊情況出?現(xiàn)的準(zhǔn)備。?對(duì)學(xué)生、教?師進(jìn)行類似?事例的教育?，通過(guò)對(duì)事?故原因的探?討現(xiàn)狀的分?析，增強(qiáng)師?生對(duì)此類情?況的重視，?明確樓梯行?走的規(guī)章制?度，強(qiáng)化樓?梯安全教育?，增強(qiáng)學(xué)生?自護(hù)自救能?力。對(duì)飲?食中毒事故?的防范，學(xué)?校主要從兩?個(gè)方面進(jìn)行?教育和防范?。第一是?做好飲用水?安全關(guān)。對(duì)?師生飲用水?管理，出臺(tái)?了專門(mén)的管?理制度，要?求明確專人?負(fù)責(zé)，嚴(yán)把?進(jìn)水質(zhì)量、?常檢飲水用?具、定期檢?查水質(zhì)、強(qiáng)?化防范意識(shí)?、做好檢查?筆記，使師?生都能飲用?健康的用水?。第二是?做好食品安?全關(guān)。教辦?為此專門(mén)召?開(kāi)了學(xué)校食?堂主任參加?的鎮(zhèn)安全工?作擴(kuò)大會(huì)議?，明確了做?好學(xué)校食品?衛(wèi)生工作的?重要性、任?務(wù)及需要改?進(jìn)的地方。?由總務(wù)處牽?頭，每月定?期對(duì)學(xué)校食?堂環(huán)境、制?度、證件、?餐具等進(jìn)行?細(xì)致的檢查?，食品留樣?存留，食堂?內(nèi)防蠅、防?鼠工作等進(jìn)?行全面的檢?查。對(duì)食堂?工作人員的?教育主要采?用集中學(xué)習(xí)?的形式，提?高人員的安?全意識(shí)，加?強(qiáng)對(duì)食品采?購(gòu)人員的安?全意識(shí)教育?，保證從源?頭杜絕不安?全隱患，從?環(huán)境、操作?等方面消除?不安全因素?。除食堂外?，學(xué)校還從?小店和校外?小攤兩個(gè)方?面抓食品安?全。結(jié)合多?次對(duì)校內(nèi)小?店安全檢查?的情況反饋?，對(duì)校內(nèi)小?店從進(jìn)貨渠?道開(kāi)始到食?品保質(zhì)期等?方面進(jìn)行嚴(yán)?格的監(jiān)督。?四、各部?門(mén)分工合作?，學(xué)校安全?工作有條不?紊。1、?政教處安全?工作真抓實(shí)?干。作為?學(xué)校治安工?作的職能?部門(mén)，制立?了各項(xiàng)安全?工作計(jì)劃、?制度、工作?開(kāi)展有條不?紊。第一?：政教處給?門(mén)衛(wèi)和宿管?員制訂了嚴(yán)?格的管理制?度，并安排?學(xué)生會(huì)成員?站崗，協(xié)助?門(mén)衛(wèi)工作。?學(xué)生必須佩?帶校卡方可?能性進(jìn)出校?門(mén)，在校期?間的住校生?，午膳生出?校須持有政?教處簽字的?出校證才可?出校，從而?嚴(yán)格控制無(wú)?業(yè)人員的進(jìn)?出。第二?：政教處平?時(shí)經(jīng)常性地?進(jìn)行安全教?育，每次放?假前必定強(qiáng)?調(diào)安全，同?時(shí)與當(dāng)?shù)嘏?出所取得聯(lián)?系，在校門(mén)?口至金馬飯?店這一交通?混亂處設(shè)立?崗?fù)?，以?交通事故的?發(fā)生。第?三：充分抓?好班主任隊(duì)?伍建設(shè)，發(fā)?揮班主任的?力量，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行日常?行為規(guī)范的?教育和安全?教育，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?第四：政?教處認(rèn)真做?好各種值班?工作，對(duì)校?內(nèi)出現(xiàn)的失?竊事件、打?架事件，能?及時(shí)查處，?并進(jìn)行深層?次的教育工?作。第五?：協(xié)調(diào)與家?庭的關(guān)系，?每學(xué)期定期?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?和家長(zhǎng)委員?會(huì)，每次假?期及時(shí)發(fā)放?告家長(zhǎng)書(shū)，?每月發(fā)放“?家校聯(lián)系卡?”，做到學(xué)?校、家庭的?有機(jī)結(jié)合，?互相協(xié)調(diào)，?共同作好安?全保衛(wèi)工作?，防患于未?然。2、?教務(wù)處把安?全教學(xué)滲透?于教育工作?中。教務(wù)?處多次召開(kāi)?教研組長(zhǎng)會(huì)?議，就如何?把安全教育?與日常課堂?教育結(jié)合起?來(lái)進(jìn)行商討?。并規(guī)范化?學(xué)藥品的使?用與管理，?特別是__?_藥品使用?由專人負(fù)責(zé)?，嚴(yán)格保管?。3、總?務(wù)處后勤安?全保障有力?。第一：?總務(wù)處每月?都安排人員?對(duì)電路、電?扇、床鋪進(jìn)?行安全檢查?，對(duì)有隱患?的部位能及?時(shí)整改，防?止不安全因?素出現(xiàn)。?第二、會(huì)同?膳管會(huì)對(duì)食?堂工作進(jìn)行?嚴(yán)格管理，?對(duì)食品進(jìn)貨?渠道進(jìn)行嚴(yán)?格把關(guān)，杜?絕變質(zhì)食品?進(jìn)校門(mén)。同?時(shí)與食堂