關于學校宣傳工作總結

關于學校宣?傳工作總結?一、始終?堅持“改革?”和“發(fā)展?”的方針，?以思想政治?教育和科學?理論的傳達?為中心，以?解放思想謀?求發(fā)展，以?加強改革求?發(fā)展，堅定?不移地走發(fā)?展之路。?（一）解放?思想謀求發(fā)?展，校團_?__宣傳部?緊扣___?年度校團委?工作計劃和?《___年?秋宣傳部工?作計劃》；?以解放思想?為先導，更?新觀念、鼓?舞斗志、開?拓進取，為?___年校?團委各項工?作圓滿完成?營造了良好?的輿論氛圍?和思想準備?。校團__?_宣傳部在?年度工作中?始終抓住思?想政治教育?和宣傳這個?中心環(huán)節(jié)，?全面地宣傳?___精神?和____?及團的__?_精神，積?極引導各二?級學院分團?___宣傳?部長和龐大?宣傳委員轉(zhuǎn)?變宣傳工作?的思想，更?新觀念。與?此同時，校?團___宣?傳采用不同?形式的座談?會，宣傳干?部培訓等方?式開展宣傳?工作思路和?方法的探討?，把理論學?習、研究共?青團宣傳工?作，科學引?導和管理實?踐結合起來?，鼓勵和激?勵廣大宣傳?骨干和團員?青年增強政?治敏銳感、?培養(yǎng)較高的?政治責任感?和政治榮悟?，樹立全面?、改革、發(fā)?展意識。熱?點欄目：_?__年個人?總結（二?）加快改革?求發(fā)展。_?__年度，?校團___?宣傳部進一?步加大改革?的力度，拓?寬宣傳部工?作的口徑和?思路。一是?確立宣傳部?的中心工作?為加強廣大?團員青年的?思想政治教?育和科學?理論宣傳的?力度。改變?傳統(tǒng)宣傳部?作為“辦展?板”、“打?海報”的代?名詞，在以?此中心工作?的基確的前?體下，開展?了“___?”精神宣傳?專題報告，?團___精?神宣傳的座?談以及__?__宣傳的?相關活動，?并以團員思?想評價工作?為突破口，?對全校團員?青年進行了?思想的全面?總結和評價?。二是進一?步升華和提?升廣大宣傳?干部的政治?理論素質(zhì)、?業(yè)務素質(zhì)，?以考核制度?的改革和評?比制度改革?為核心的內(nèi)?部管理體系?。在全校范?圍內(nèi)開展了?宣傳干部院?訓，聘請資?深和經(jīng)驗豐?富的老師講?課。三是進?一步加強社?會化為取向?宣傳機制改?革。校團_?__宣傳部?以有利于提?高我校及我?院團學工作?在社會中的?影響力和知?名度，有利?于加強與其?它高校宣傳?部工作經(jīng)驗?交流，有利?于為地方民?族經(jīng)濟的發(fā)?展搖旗吶喊?，有利于保?障團學工作?的全方位、?立體化宣傳?為宣傳部社?會化改革的?取向標準，?分別加強了?與其它各兄?弟院校團_?__宣傳部?的聯(lián)系，與?校外媒體合?辦專欄宣傳?我校團學工?作，參與到?地方經(jīng)濟發(fā)?展中，以生?物科學技術?學院分團開?展了清--?___環(huán)保?行等系列活?動。四是確?保校內(nèi)各分?團委團總支?宣傳部的統(tǒng)?一性和整體?性。形成強?大的宣傳陣?地。通過各?分團委、團?總支宣傳聯(lián)?誼，聯(lián)合承?辦校團委大?型活動為途?徑，加強各?宣傳部之間?的交流與合?作，同時也?鼓勵各二級?學院分團委?直屬系部團?總支根據(jù)本?專業(yè)情況，?開展富有專?業(yè)特色的宣?傳活動，做?到有分有合?，統(tǒng)分結合?。五是在舉?辦和搞好傳?統(tǒng)的活動的?同時，根?據(jù)團當前的?事實，尋找?宣傳工作新?的增長點和?亮點，即做?到工作有連?續(xù)，又做到?了工作的創(chuàng)?新。___?年度校團_?__宣傳部?除在做好傳?統(tǒng)工作的同?時，大力拓?展新的工作?思路和方法?。六是積極?探索和尋找?新的載體來?宣傳我校團?學工作及以?傳達上級_?__的精神?，宣傳科學?的思想理論?。校團__?_宣傳部先?后采用舉辦?演講等活動?形式，利用?報刊、雜志?、網(wǎng)絡等各?種媒介來宣?傳我校團學?工作和科學?理論，并試?圖尋找新的?模式和媒介?。二、始?終堅持營造?濃厚的校園?文化氛圍、?輿論氛圍為?根本任務，?以服務廣大?團員青年和?展現(xiàn)當代大?學生風貌為?根本宗旨，?突出實效，?突出重點，?堅定不移地?走宣傳部特?色發(fā)展的新?路子。按?照校團委_?__年度工?作計劃和校?團___宣?傳___年?秋季工作計?劃，校團_?__宣傳部?在營造校園?文化氛圍和?輿論氛圍，?服務廣大團?員青年展現(xiàn)?當代青年大?學生青神風?貌，走宣傳?部特色發(fā)展?向前邁出堅?定的一大步?，取得了顯?著的成績。?（一）著?眼于科學理?論武裝人，?優(yōu)秀作品鼓?舞人，調(diào)整?宣傳部工作?結構，形成?特色，在營?造校園文化?氛圍和輿論?氛圍上有新?的突破，校?團___宣?傳部按照局?部創(chuàng)優(yōu)勢，?整體上水平?的思路，加?大科學理論?的宣傳力度?，先后下發(fā)?了《___?加強我校團?員青年思想?政治教育實?施意見》、?《___開?展我校團員?青年的思想?評價工作》?等文件，確?立了以各班?團支部為基?本單位的?宣傳陣地；?同時各二級?學院分團委?、直屬系部?團總支參與?___、協(xié)?調(diào)，校團_?__宣傳考?核、評價的?工作體系逐?步形成。除?利用___?機構來進行?宣傳外，還?充分利用其?它手段和媒?介，校團_?__宣傳部?更新團委網(wǎng)?頁，及時傳?達有關精神?，反映團學?工作動態(tài)（?范本）。在?營造政治輿?論氛圍的同?時，校團委?注重加強校?園文化氛圍?的營造，先?后與大哲社?聯(lián)合舉辦“?西部大開發(fā)?”論壇、影?視論壇、讀?書征文、“?迎評在我心?中演講賽”?、公益宣傳?設計大賽等?活動。規(guī)范?化管理學校?部分刊物，?與生物科學?技術學院團?___宣傳?聯(lián)合舉行?評刊大會，?利用評價和?考核的方式?加強對部分?刊物的政治?影響和__?_，引導其?刊物以營造?濃厚的校園?文化氛圍和?輿論氛圍為?出發(fā)點。?（二）立足?和服務于廣?大團員青年?，展現(xiàn)當代?大學生青年?的精神風貌??！胺粘?成效，服務?出真知，服?務見真情”?是團___?宣傳部在轉(zhuǎn)?服務觀點上?的特色。團?委機關刊物?《團學通訊?》開辟專欄?，反映廣大?團員青年的?困難；力爭?求的解決的?辦法，同時?也開辟專欄?，及時報到?在德、智、?全、美等各?方面突出貢?獻的人才，?宣傳典型、?以典型和模?仿帶動全校?團員青年積?極向上，努?力奮斗。?三、始終堅?持全方位、?多角度、立?體化的報道?，宣傳我校?團學工作的?基點，廣泛?的開展精神?文明宣傳和?建設活動。?堅定不移地?走展示我校?團學工作和?狠抓精神建?設的發(fā)展道?路。（?一）在__?_年度工作?中，校團_?__宣傳部?廣泛地利用?校內(nèi)外媒體?宣傳機構，?深層次、全?方位、多角?度地報道我?校共青團工?作。據(jù)不完?全統(tǒng)計，先?后在校內(nèi)外?媒體上反映?我校共青團?工作的文章?共有五百多?篇，電視、?網(wǎng)絡報道五?十多次，共?辦展板兩百?多塊，共辦?共青團櫥窗?___多次?，海報一千?多張。成功?出版發(fā)行團?學通訊三期?，《民院青?年報》兩期?報得了團學?工作宣傳報?道的大料子?。（二）?根據(jù)學工部?和校團委相?關要求，為?加大我校精?神文明建設?，在公民道?德家庭綱要?版本兩周年?之際，校團?___宣傳?部成立了精?神文明建設?監(jiān)督崗，各?二級學院、?直屬系部也?成立了相應?的精神文明?建設監(jiān)督崗?。推動了我?校精神文明?建設；為迎?接國家教務?水平評估工?作作了先前?的準備。在?以校園文明?建設為突破?口的基礎，?精神文明建?設取得了豐?碩的成果。?第二篇：?學校宣傳工?作總結__?_—___?年度學校宣?傳工作總?結學校宣?傳工作是展?示學校辦學?與管理水平?的一扇窗口?，是樹立和?贏得社會良?好評價的重?要媒介。在?競爭日益激?烈的教育環(huán)?境中，加強?學校宣傳工?作，將其作?為重點工作?來抓，已成?我校上下的?共識。__?_年來以來?，我校始終?把做好信息?宣傳工作作?為展示我校?特色的重要?窗口，緊扣?重點，創(chuàng)新?思路，強化?措施，使我?校信息工作?取得了新進?展?，F(xiàn)將_?__—__?_年度學校?宣傳工作總?結如下：?一、領導重?視，認識提?高校領導?開學就把宣?傳工作放在?學校工作突?出的地位。?校長親自抓?，副校長分?管。學校領?導逢會必做?宣傳，教師?積極參與，?引導大家提?高認識。有?了領導的重?視和發(fā)動，?全體教師對?學校宣傳工?作有了新的?認識，從而?更加自覺、?更加積極地?參與宣傳工?作。二、?成立___?，加強學習?認識提高?之后，還需?有___的?保證。為此?我校開學后?就專門成立?了學校宣傳?工作領導小?組。對外宣?傳工作在校?長親自領導?下，在辦公?室的具體安?排下，在各?部門中層干?部和各年級?組長的大力?支持下，在?廣大教職員?工的積極參?與和熱情支?持下，適應?了新時期宣?傳工作發(fā)展?的要求，宣?傳工作機制?更加完善并?形成常規(guī)。?三、政策?鼓勵，促進?宣傳首先?，是由于學?校正確引導?，積極發(fā)動?，激發(fā)了大?家為學校教?育宣傳而辛?苦寫稿的自?覺性。其次?，按照縣局?要求，學校?還下達了寫?作宣傳稿?的任務，并?且要求在縣?及以上教育?網(wǎng)和電視臺?及報刊上投?稿。再次，?是政策鼓勵?。學校把上?交、發(fā)表的?宣傳文章都?納入全年工?作考核，以?此作為激勵?。___年?全年在縣教?育信息網(wǎng)累?計發(fā)表通訊?稿件___?篇，圖片上?百幅，文字?量達___?余字。電視?臺專題片三?部，電視新?聞___條?，有影響力?的系列報道?三期。四?、形式多樣?，豐富生活?學校是傳?播精神文明?的陣地。我?校十分重視?校園文化建?設，學校和?各個班級都?設有黑板報?、宣傳欄，?能根據(jù)各個?時期的政治?形勢和有關?傳統(tǒng)節(jié)日，?開展時事政?治教育。學?校結合消防?安全教育日?和法制宣傳?日，邀請派?出所和消防?警官來學校?作專題講座?。校園各種?文體活動的?開展，極大?的豐富了師?生的校園文?化生活，也?為師生展示?自我提供了?舞臺。回?顧___年?的宣傳工作?，成績是主?要的，但是?也存在一些?不容忽視的?問題。正視?這些問題，?并且加以改?進，我校的?對外宣傳工?作在新學年?還能更上一?個新臺階。?___年?，我校的宣?傳工作應從?以下三個方?面入手，提?高學校宣傳?工作的水平?：一要增?強觀察力和?責任心。學?校宣傳承載?著導引輿論?、肯定成績?、弘揚優(yōu)點?、鼓舞斗志?的責任，事?關學校形象?，影響廣泛?而深遠。我?們要緊扣課?改發(fā)展的主?題和階段性?工作重心，?大力宣傳典?型事例，彰?顯學校辦學?特色，展示?教師風采，?做好宣傳工?作。通訊員?要從內(nèi)心熱?愛宣傳工作?，積極主動?，尤其重要?活動，都應?該及時形成?報道，圖?文并茂，及?時上傳。?二要正視存?在的問題與?不足。宣傳?工作來不得?半點應付和?馬虎，字字?句句均折射?出學校的品?牌和形象。?從過去來看?，某些報道?的質(zhì)量有待?提高，文字?內(nèi)容就事說?事，流于形?式，缺乏梳?理、提煉和?提升。某些?報道時效性?差，上交不?夠及時。?三要加強學?校園網(wǎng)站建?設。目前與?其它學校相?比，校園網(wǎng)?站建設相對?滯后，與我?校各項具體?工作全面推?進的形勢不?相適應。以?后我校的重?要通知將會?仿效教育局?網(wǎng)站，大力?推行無紙化?辦公，通過?學校園網(wǎng)進?行發(fā)布，反?映各部門工?作的各種稿?件在上傳教?育信息網(wǎng)的?同時，也會?在學校網(wǎng)站?上同步更新?。四全體?師生共努力?，定期向《?漢中日報》?、《漢中教?育》等報刊?投稿。學生?的優(yōu)秀作文?和書畫作品?可及時投遞?，將我校的?教育教學成?效展示給更?多的人，更?多的了解學?校的教學管?理，進一步?提高學校的?知名度，吸?引更多的學?生來我校就?讀。略陽?___高級?中學學校?宣傳工作總?結學校宣?傳>工作總?結（一）?一、統(tǒng)一?思想，明確?目標，深入?開展“法制?教育宣傳月?”活動。?根據(jù)全市教?育系統(tǒng)法制?教育宣傳月?的工作目標?，我們認真?制定了活動?月>工作計?劃，統(tǒng)籌安?排，強化管?理，采取多?種形式開展?法制宣傳教?育。對于學?校內(nèi)部，我?們重點圍繞?《>刑法》?、《道路交?通安全法》?、《治安管?理處罰條例?》、《教育?法》、《義?務教育法》?、《國旗法?》、《教師?法》、《未?成年人保_?__》、《?預防未成年?人犯罪法》?以及《學生?傷害事故處?理辦法》等?法律法規(guī)，?___全體?師生認真學?習，反復研?討，不斷提?高法制意識?和法律水平?。通過學習?，全校廣大?師生員工依?法治校、依?法施教、依?法辦事、依?法維護自身?合法權益的?自覺性明顯?提高。在“?法制教育宣?傳月”活動?中，我們重?點做了以下?幾方面的工?作：一是?注重法制宣?傳教育工作?隊伍建設。?學校成立了?以校長為組?長，副校長?為副組長，?教導主任、?>班主任、?少先隊輔導?員、法制教?育宣傳員等?同志為成員?的普法領導?小組。學校?的領導親自?掛帥，把普?法教育和依?法治校工作?擺在學校工?作的重要位?置，建立了?以校長室為?龍頭，以教?導處為主體?，以法制教?育教師、班?主任為骨干?，以少先隊?___為依?托的學法、?普法工作隊?伍，完善了?法制宣傳教?育網(wǎng)絡體系?。學校加強?了與當?shù)毓?安、___?部門的聯(lián)系?，在當?shù)貙?職法制教育?工作者的指?導下積極開?展工作，聘?請了兼職法?制副校長和?法制輔導員?，進一步加?強了對全體?師生的法制?教育工作。?二是加強?法制宣傳陣?地建設。我?校充分發(fā)揮?校紅領巾廣?播臺、校報?、黑板報及?手抄報等宣?傳陣地的作?用，開辟專?欄，大張旗?鼓地進行宣?傳和教育，?力求使全校?廣大師生員?工都能做到?知法、守法?、___，?依法辦事。?三是積極?開展豐富多?采的法制宣?傳教育活動?。為提高法?制宣傳教育?的效果，我?們一方面采?取“通讀法?律、法規(guī)原?文與專題輔?導相結合，?集中學習與?分散學習相?結合”等學?習形式，不?斷提高學習?的效率，我?們由法制教?育輔導員有?計劃的利用?活動二的時?間，對各班?輪流進行輔?導；另一方?面，有計劃?、有針對性?地開展有一?定規(guī)模和影?響的法制宣?傳教育活動?，努力營造?法制宣傳教?育的氛圍。?___月_?__日，學?校進行“法?制教育宣傳?月”活動動?員大會；_?__月__?_日，學校?進行法制教?育主題班報?評選活動；?___月_?__日，學?校進行了“?做守法小公?民”手抄報?比賽；__?_月___?日，學校開?展“做守法?小公民”演?講比賽；學?校還計劃_?__月__?_日進行“?做守法小公?民”法律知?識競賽。?二、團結協(xié)?作，普法依?法治教工作?取得顯著成?效。隨著?普法和依法?治理教育工?作卓有成效?的開展，我?校廣大師生?員工的法制?觀念和法律?意識極大增?強，依法治?教、依法治?校的水平明?顯提高，學?校的各項工?作逐步走上?了規(guī)范化的?法制軌道，?為學校事業(yè)?健康、快速?、協(xié)調(diào)發(fā)展?發(fā)揮了積極?的作用。?（一）增強?了廣大師生?員工的法制?觀念和法律?意識，提高?了依法辦事?和依法維護?自身合法權?益的自覺性?。法制教?育活動月中?，廣大教職?員工重新學?習了《中國?教育改革和?發(fā)展綱要》?、《義務教?育法》、《?教師法》、?《教育法》?、《未成年?人保___?》、《治安?管理處罰條?例》、《>?環(huán)境保__?_》等法律?法規(guī)，認真?學習了《刑?法》、《職?業(yè)教育法》?、《預防未?成年人犯罪?法》以及《?學生傷害事?故處理辦法?》等法律法?規(guī)。通過學?習，進一步?增強了法制?觀念和法律?意識，遵紀?守法、依法?施教、依法?辦事的自覺?性明顯提高?。例如，廣?大教師通過?再次認真學?習《教師法?》和《未成?年人保__?_》，在明?確了自己權?利的同時，?也進一步明?確了自己的?義務，認識?到加強>師?德建設的重?要性和必要?性，擺正了?教師與學生?之間的法律?關系，增強?了教書育人?的自覺性，?教師當中關?心學生身心?健康發(fā)展的?多了，體罰?和變相體罰?的沒有了；?熱心幫助困?難學生的多?了，懶于做?學生工作的?少了；加強?自身修養(yǎng)，?自覺做表率?的多了，參?與___等?違法活動的?杜絕了。?（二）推動?了學校管理?水平的提高?，學校管理?逐步走上制?度管理的軌?道。制度?管理，是指?管理者依據(jù)?國家頒布的?有關法律、?法規(guī)、條例?、規(guī)則和部?門制定的>?規(guī)章制度、?行為規(guī)范進?行管理的方?法。所謂依?法治校就是?在學校內(nèi)部?實行制度管?理，制度管?理以其規(guī)范?性、威懾性?、穩(wěn)定性、?防范性等優(yōu)?點為學校管?理者所青睞?。我校堅持?學用結合、?普治并舉的?原則，依據(jù)?國家頒布的?有關法律、?法令、條例?、規(guī)則，結?合學校的實?際情況，建?立健全了學?校管理各項?規(guī)章制度，?形成了比較?規(guī)范、系統(tǒng)?、完善的管?理制度體系?。在此基礎?上，學校加?強規(guī)章制度?的學習和宣?傳，在教職?工中樹立法?制觀念，形?成守法光榮?、違法__?_的良好風?氣，同時學?校領導以身?作則、率先?垂范，并加?強對法規(guī)執(zhí)?行情況的檢?查、監(jiān)督、?總結和激勵?工作，在執(zhí)?行制度過程?中，堅持有?章可循，違?章必糾，對?遵章守紀者?加以肯定表?彰，對違法?違紀者進行?批評教育或?紀律處分，?堅決煞住各?種違___?規(guī)的現(xiàn)象，?真正使學校?管理制度化?和規(guī)范化，?步入依法治?校的健康軌?道。（三?）加大了青?少年法制教?育的工作力?度，增強了?青少年學生?學法、用法?、守法的觀?念和意識。?1.加強?合作，注意?法制教育的?社會性。對?青少年進行?法制教育，?不僅僅是學?校的事情，?社會各方面?應該形成合?力，才能保?證教育效果?。因此，學?校積極協(xié)調(diào)?社會各方面?力量，切實?加強青少年?的法制教育?。一是邀請?當?shù)卣ü?作者到學校?進行法制講?座，請他們?結合實際，?分析案例，?擺事實、_?__理，對?青少年學生?進行法制教?育；二是爭?取當?shù)貓?zhí)法?機關和村委?的配合，對?學生在社會?的守法情況?進行監(jiān)督；?三是通過致?家長的一封?信等形式，?與家長建立?聯(lián)系，提高?家長的素質(zhì)?，爭取家庭?的支持，加?強對學生的?教育和管理?。在學校內(nèi)?部，則充分?利用各種宣?傳手段，發(fā)?揮少先隊等?教育陣地的?作用，充分?利用課堂、?紅領巾廣播?臺、學校櫥?窗、班級黑?板報、晨周?會、班隊活?動、>國旗?下講話等各?種宣傳陣地?，狠抓普法?教育，取得?了較好的效?果。由于校?內(nèi)外結合的?法制教育體?系的進一步?健全，增強?了學生的法?制意識，在?校學生違法?犯罪現(xiàn)象一?直保持0記?錄。2.?立足課堂，?提高法制教?育的滲透性?。我們把法?律常識教育?納入活動課?內(nèi)容，做到?大綱、教材?、教師、課?時“四保證?”，普遍開?展法制教育?。學校除確?保活動課完?成法制教材?規(guī)定內(nèi)容外?，還充分利?用隊活動時?間及每周的?晨會時間，?對學生進行?法制教育。?由于思想重?視，認識到?位，教學效?果較好。?3.針對實?際，強調(diào)法?制教育的層?次性。針對?學生的年齡?層次和個性?特征，各校?在教育內(nèi)容?和方式上注?意了層次性?和針對性。?例如學校學?生年齡差異?，利用圖片?展覽、表演?、觀看專題?法制教育片?等直觀形式?加強教育，?使他們進一?步了解自己?的權利和義?務，增強了?學生的自信?心，提高了?學習自覺性?。4.普?治并舉，突?出法制教育?的實踐性。?對青少年進?行法制教育?，使他們學?法、懂法，?形成認知基?礎，這固然?是必要的，?但學法必須?與守法相結?合，普法工?作才能落到?實處，否則?法制教育只?能流于形式?。因此，在?法制教育過?程中，學校?積極引導青?少年學生自?覺運用法律?這一有力的?武器來解決?具體問題。?例如，結合?學習《國旗?法》，學校?嚴格執(zhí)行升?降國旗制度?，并以此作?為愛國主義?教育的重要?形式，使每?周莊嚴而隆?重的升旗儀?式成為學校?對學生進行?愛國主義教?育的又一重?要途徑。由?于突出法制?教育的實踐?性，我校學?生的守法意?識明顯增強?。由于我們?思想重視，?措施扎實，?青少年法制?教育以及依?法治校工作?成效顯著。?總之，法?制教育是學?校德育工作?的重中之中?，我們將持?之以恒地開?展好此項工?作，為構建?>和諧社會?做出我們應?有的貢獻。?學校宣傳?工作總結?（二）班?級的靈魂在?于它的凝聚?力，而凝聚?力的提升則?得益于有效?的宣傳動員?工作。在班?委成員的帶?領和宣傳下?，我們班作?為一個優(yōu)秀?的班級體不?僅取得了出?色的學業(yè)成?績，更是做?到了全面發(fā)?展--思想?政治與道德?修養(yǎng)，文化?藝術與身心?健康，社會?實踐與志愿?服務的綜合?發(fā)展。為?了學習貫徹?黨的>__?_精神，我?班開展了題?為“學習_?__精神”?的主題班會?，班會上各?位同學踴躍?發(fā)言，集中?學習和討論?了___的?有關文件，?全面深刻理?解了___?的精神，同?時提升了自?己的思想覺?悟。與此同?時，為了配?合學校的宣?傳工作，使?更多同學融?入到學習_?__的精神?中來，我班?繪制了題為?“全面的發(fā)?展觀”的海?報并參與了?我系主辦的?“學習__?_”的手繪?海報展。?>運動會>?口號的征集?活動迎來了?我校第__?_屆田徑運?動會，在這?次口號征集?活動中，全?班同學都開?動腦筋，積?極思考，想?出了許多不?錯的口號，?如“飛躍夢?想，超越劉?翔”，“體?求健，力求?美”，“生?命在于運動?”。___?的智慧果然?不同凡響。?在學校和班?委的鼓勵下?，大家參加?校運會的熱?情高漲，最?后我班李春?紅和陳永飛?同學通過系?選參加了比?賽并取得佳?績；其他同?學則作為拉?拉隊為他們?加油鼓勁，?興致勃勃的?觀看了整場?比賽。隨?著消防日的?到來，我班?繪制了題為?“安全防火?”的海報并?進行了安全?消防知識的?學習。通過?這次宣傳學?習活動，大?家學到了許?多切實可行?的消防安全?知識的技能?，如：如何?正確使用滅?火器，火災?襲來時應如?何逃生，如?何維護寢室?安全。在?各種宣傳工?作的進行中?，大家不僅?學到了知識?，提高了綜?合素養(yǎng)，也?增加了同學?間的默契度?和友好合作?的精神，大?家緊密團結?在一起。?學校宣傳工?作總結（?三）一、?領導重視，?認識提高?宣傳工作，?與領導的重?視程度有關?。一個有遠?見足識的領?導，都十分?重視宣傳工?作。我校領?導從一開學?就把宣傳工?作放在學校?工作非常突?出的地位。?校長親自抓?，副校長分?管。學校領?導逢會必講?學校宣傳，?發(fā)動教師積?極參與，引?導大家提高?認識。有了?領導的重視?和發(fā)動，全?體教師對學?校宣傳工作?有了新的認?識，從而更?加自覺、更?加積極地參?與宣傳工作?。二、成?立___，?加強學習?認識提高之?后，還需有?___的保?證。為此我?校從一開學?就專門成立?了學校宣傳?報道組。經(jīng)?過學?？己?、物色，挑?選出一批政?治思想好，?業(yè)務水平高?，寫作能力?強教師作為?學校宣傳報?道組成員。?為使宣傳工?作成員提高?采訪、寫作?水平，提高?稿件發(fā)表率?，學校定期?舉行政治、?業(yè)務學習，?學___的?大政方針，?學習教育新?聞寫作方法?，學習新聞?稿件的>寫?作技巧。通?過不斷學習?，使寫作小?組成員的寫?作水平有了?明顯的提高?。三、政?策鼓勵，促?進宣傳首?先，是由于?學校正確引?導，積極發(fā)?動，激發(fā)了?大家為學校?教育宣傳而?辛苦寫稿的?自覺性。其?次，學校還?給宣傳組成?員下達寫作?宣傳稿的任?務，要求每?個部門成員?每月至少寫?新聞稿一篇?，并且要求?一個學期中?有新聞稿在?縣及以上教?育網(wǎng)上發(fā)表?。再次，是?政策鼓勵。?學校把上交?、發(fā)表的宣?傳文章都納?入學工作考?核內(nèi)容。在?全體教師的?努力下，_?__年里，?我校多篇稿?件被來鳳教?育信息網(wǎng)、?來鳳門戶網(wǎng)?采用，有_?__多篇稿?件被恩施州?教育信息網(wǎng)?錄用，有些?宣傳稿件還?在荊楚網(wǎng)上?發(fā)表，這為?宣傳綠水中?學及來鳳的?教育發(fā)展發(fā)?揮了積極的?作用。同時?，通過宣傳?工作實踐，?通訊員的思?想水平、理?論水平、寫?作能力都得?到了很大提?高，極大地?促進了老師?們教育教學?水平的提高?。四、形?式多樣，豐?富生活學?校是傳播精?神文明的陣?地。我校十?分重視校園?文化建設，?學校和各個?班級都設有?黑板報、宣?傳欄，能根?據(jù)各個時期?的政治形勢?和有關傳統(tǒng)?節(jié)日，開展?時事政治教?育。學校結?合消防安全?教育日和法?制宣傳日，?邀請派出所?和消防警官?來學校作專?題講座。校?園各種文體?活動的開展?，極大的豐?富了師生的?校園文化生?活，也為師?生展示自我?提供了舞臺?。綠水中學?校園網(wǎng)的更?新也比較快?，內(nèi)容也比?較豐富，及?時的讓廣大?家長和社會?各界了解了?學校的發(fā)展?與進步。?___年即?將過去，我?校在宣傳工?作中也存在?著一些問題?，各個教師?的報道員不?能及時的將?學校的有關?活動寫成質(zhì)?量較高的稿?件，投稿的?質(zhì)量不夠高?、數(shù)量不夠?多，在各級?宣傳陣地中?發(fā)表的報道?的篇幅還很?少。在__?_年的學校?宣傳工作中?將努力克服?這些不足，?爭取新聞宣?傳上檔次上?水平，取得?更多更好的?成績。上?半年，我縣?中小學校教?育宣傳工作?取得了較好?的成績，具?體表現(xiàn)出三?個特點：?一是重要媒?體有突破。?部分學校首?次在《__?_日報》、?《光明日報?》、《中國?教師報》、?《新華日報?》等國家、?省重要報刊?發(fā)表宣傳東?海教育的文?章。二是寫?作水平有進?步。通過集?中>培訓和?自學，教育?系統(tǒng)通訊員?的寫作技巧?有了大幅度?提高，方式?多樣，效果?明顯。以往?各中小學發(fā)?表的宣傳作?品往往只局?限于東海教?育信息網(wǎng)，?今年上半年?實現(xiàn)了飛躍?。三是發(fā)稿?總量有提高?。今年上半?年，各中小?學在縣級以?上報刊及相?應的教育主?管部門網(wǎng)絡?刊發(fā)宣傳作?品___余?篇（詳情見?附件）。?在肯定成績?的同時，也?必須看到存?在的問題。?校際差距較?大?？h實驗?小學、黃川?中心小學等?學校在國家?、省、市重?要報刊皆有?較大突破，?但大部分學?校尚未在縣?級以上報刊?發(fā)表宣傳作?品。部分學?校領導對于?宣傳工作不?夠重視，缺?乏必要的激?勵手段。?下半年，各?校應從以下?三個方面入?手，提高宣?傳工作水平?：一要增?強責任心和?事業(yè)心。宣?傳承載著導?引輿論、肯?定成績、弘?揚優(yōu)點、鼓?舞斗志的責?任，這個窗?口和平臺，?事關教育事?業(yè)發(fā)展的全?局和全體教?育人的形象?，影響廣泛?而深遠，理?應全力以赴?做實做好。?各校應進一?步增強事業(yè)?心和責任感?，緊扣教育?改革發(fā)展的?主題和階段?性工作重心?，大力宣傳?典型事例，?彰顯做法和?特色。各校?主要領導應?親自過問宣?傳工作，為?通訊員提供?必要的辦公?用品，提供?培訓學習機?會以及必要?的經(jīng)費。通?訊員尤其要?從內(nèi)心熱愛?宣傳工作，?積極主動、?樂此不疲，?全力以赴。?二要正視?存在的問題?與不足。宣?傳工作來不?得半點應付?和馬虎，字?字句句均折?射出教育的?品格和形象??；赝褪?理存在的主?要問題：內(nèi)?容空洞無物?。如領導檢?查指導工作?，對“怎么?檢查指導、?提出哪些指?導意見”等?沒說清；學?校進行教育?教學改革，?對“具體獨?特的舉措、?收到的實效?”等未說清?；就事說事?，簡單的報?道，缺乏梳?理、提煉和?提升。定位?存在偏差。?誤把常規(guī)工?作當新聞，?如學校召開?例會布置工?作、公開課?、教育局各?科室常規(guī)檢?查等；無端?夸大個人作?用，錯將學?校行為當成?校長或某些?教干行為；?誤將偏激或?違規(guī)行為，?視為創(chuàng)新典?型。報道不?夠及時。有?些學校報送?的是明日黃?花的“舊聞?”，采寫的?信息習慣于?跟在別人后?、慢人家半?拍，且又沒?有從更深更?新更廣的角?度挖掘信息?的價值。表?達不明不暢?。有些報道?缺少明確的?主題和嚴謹?的層次；語?句重復贅余?，前后矛盾?；丟字落字?，錯別字常?有；句式不?整、雜糅；?人名事名時?間不準，前?后不一致。?存有虛夸行?為?？浯笞?法或?qū)嵭У?現(xiàn)象，“想?當然”地杜?撰，道聽途?說即為真，?移植他人做?法為己為。?照片質(zhì)量不?高。偏離主?題或主要人?物，凸顯學?校領導，淡?化來訪領導?；注重抓拍?結果，忽視?抓拍過程；?注重局部效?果，忽視整?體效果；圖?片模糊、形?象不雅。?三要不斷提?高宣傳水平?和質(zhì)量。圍?繞重點抓線?索。增強新?聞的敏感性?，對縣局和?學校的各項?工作了然于?胸，___?學校的工作?動態(tài)（范本?），要緊緊?圍繞全縣重?點工作及時?捕捉有價值?的新聞，善?于捕捉日常?工作的亮點?、特色，如?近期縣局工?作重點：教?師專業(yè)素養(yǎng)?大賽、師德?師風建設、?規(guī)范辦學、?安全教育等?。還要抓住?“教師節(jié)”?、“國慶節(jié)?”等節(jié)日大?力宣傳豐富?多樣的活動?。學會提煉?事實。學校?的會議和活?動較多，不?能見會議和?活動就寫，?要站在全局?的高度加以?審視，發(fā)現(xiàn)?與過去不同?的具體做法?，歸納提煉?其現(xiàn)實意義?或長遠意義?，提煉成文?。省市縣領?導視察，應?準確把握此?行目的及路?線（詢問隨?行者），把?握其講話要?點。力求真?實客觀。新?聞宣傳最忌?道聽途說或?憑空想象，?要盡量深入?現(xiàn)場認真采?寫，人名、?地名、身份?、數(shù)字、目?的等均要準?確無誤；實?事求是地表?述做法，提?高可信度；?要反復修改?，確保無錯?別字和病句?，表述清楚?。堅持學習?積累。學_?__的教育?方針、政策?、法規(guī)，學?習各級各部?門的文件;?學習新聞寫?作的常識，?比如新聞的?要素，標題?的寫法，導?語、主體的?寫作，背景?材料的介紹?，語言的運?用，結構的?安排等。要?擠時間向書?本學、向同?行學、向各?種媒體學，?不斷提高自?己的理論水?平和業(yè)務能?力。另外，?要注意積累?，善于積累?大量有價值?的資料，從?文件、政策?、會議等多?種渠道入手?，通過剪報?、制卡片等?方式持之以?恒地積累信?息，力求做?到厚積而薄?發(fā)。增強時?效意識。對?自己認為價?值較高的新?聞要急采寫?、快上傳，?今天要發(fā)的?稿件決不拖?到明天發(fā)。?加強互動協(xié)?作。加強與?鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨__?_宣傳員、?報社人員聯(lián)?系，多請教?；本校如有?其他人發(fā)送?材料，由通?訊員把關審?核后再發(fā)。?堅持多寫多?投。在多寫?中提高水平?，在多投中?提高發(fā)稿率?。宣傳工?作總結學?校宣傳工作?是展示學校?辦學與管理?水平的一扇?窗口，是樹?立和贏得社?會良好評價?的重要媒介?。加強學校?宣傳工作，?樹立教育良?好正面形象?，將其作為?重點工作來?抓，是鎮(zhèn)中?心學校所有?教職工的共?識。本年度?，我校始終?把做好信息?宣傳工作作?為展示學校?特色的重要?窗口，緊扣?重點，創(chuàng)新?思路，強化?措施，使我?校信息工作?取得了新進?展，現(xiàn)總結?如下：一?、領導重視?，認識提高?鎮(zhèn)中心學?校行政高度?重視教育宣?傳工作，把?宣傳工作放?在學校工作?突出的地位?。校長親自?抓，副校長?分管，創(chuàng)造?機會向社會?宣傳學校發(fā)?展與教育動?向。全體教?師積極參與?，引導老百?姓提高認識?。在領導的?重視和發(fā)動?下，全體教?師對學校宣?傳工作有了?新的認識，?從而更加自?覺、更加積?極地參與宣?傳工作。?二、成立機?構，加強學?習鎮(zhèn)中心?學校成立了?由校長任組?長，辦公室?具體負責的?學校宣傳工?作領導小組?。對外宣傳?工作在校長?親自領導下?，在辦公室?的具體安排?下，在下轄?各學校行政?的大力支持?下，在廣大?教職員工的?積極參與下?，適應新時?期宣傳工作?發(fā)展的要求?，宣傳工作?機制更加完?善并形成常?規(guī)。三、?政策鼓勵，?促進宣傳?1、中心校?正確引導，?積極發(fā)動，?主管人員以?身作則，大?量寫稿發(fā)稿?，激發(fā)了大?家為學校教?育宣傳而辛?苦寫稿的自?覺性。2?、在年初工?作安排時，?中心校對下?轄各校下達?了寫作宣傳?稿的任務，?要求在縣及?以上教育網(wǎng)?和電視臺及?報刊上投稿?。3、政?策鼓勵。鎮(zhèn)?中心學校制?定了宣傳獎?勵方案，把?上交、發(fā)表?的宣傳文章?都納入全年?工作考核，?以此作為激?勵。在老師?們的努力下?，鎮(zhèn)中心學?校___年?在縣教育網(wǎng)?及以上媒體?累計發(fā)表通?訊稿件__?_余篇，圖?片上百幅，?電視新聞_?__條。在?“校園風”?通訊寫作大?賽中，鎮(zhèn)中?心學校獲_?__獎，侯?代彬老師和?易萍老師的?通訊分獲?一、二等獎?。四、形?式多樣，豐?富生活鎮(zhèn)?中心學校十?分重視校園?文化建設，?下轄各學校?的各個班級?都設有黑板?報、宣傳欄?，能根據(jù)各?個時期的政?治形勢和有?關傳統(tǒng)節(jié)日?，開展時事?政治教育。?各校結合消?防安全教育?日和法制宣?傳日，邀請?派出所和消?防警官來學?校作專題講?座。校園各?種文體活動?的開展，極?大的豐富了?師生的校園?文化生活，?也為師生展?示自我提供?了舞臺。?回顧一年的?宣傳工作，?成績是主要?的，但是也?存在一些不?容忽視的問?題。正視這?些問題，并?且加以改進?，鎮(zhèn)中心學?校的對外宣?傳工作在新?學年還能更?上一個新臺?階。來年?，鎮(zhèn)中心學?校的宣傳工?作應從以下?三個方面入?手，提高學?校宣傳工作?的水平：?一、進一步?增強觀察力?和責任心。?學校宣傳承?載著導引輿?論、肯定成?績、弘揚優(yōu)?點、鼓舞斗?志的責任，?事關學校形?象，影響廣?泛而深遠。?我們要緊扣?課改發(fā)展的?主題和階段?性工作重心?，大力宣傳?典型事例，?彰顯學校辦?學特色，展?示教師風采?，做好宣傳?工作。通訊?員要從內(nèi)心?熱愛宣傳工?作，積極主?動，尤其重?要活動，都?應該及時形?成報道，圖?文并茂，及?時上傳。?二、正視存?在的問題與?不足。宣傳?工作來不得?半點應付和?馬虎，字字?句句均折射?出學校的品?牌和形象。?從過去來看?，某些報道?的質(zhì)量有待?提高，文字?內(nèi)容就事說?事，流于形?式，缺乏梳?理、提煉和?提升。某些?報道時效性?差，上交不?夠及時。?三、加強視?頻報道的數(shù)?量和質(zhì)量。?與其它學校?相比，鎮(zhèn)中?心學校上傳?的視頻資料?數(shù)量少，質(zhì)?量不夠高，?與各項具體?工作全面推?進的形勢不?相適應。今?后要加強視?頻的采集和?編輯，培養(yǎng)?相關的技術?人才，積極?與上一級宣?傳部門溝通?，在視頻報?道方面努力?突破。四?、全體師生?共努力，積?極向宜賓縣?教育網(wǎng)、宜?賓縣研培網(wǎng)?、《宜賓晚?報》等媒體?投稿。鼓勵?投遞學生的?優(yōu)秀作文和