年度個(gè)人文明小結(jié)

年度個(gè)人文?明小結(jié)這?已經(jīng)是踏上?教師崗位的?第四年，在?這四年的時(shí)?間里有成長(zhǎng)?，有快樂(lè)，?有困惑，但?是我學(xué)到了?很多，在四?年的時(shí)間里?我成長(zhǎng)了許?多，特別是?這一年，跟?著周?chē)薪?jīng)?驗(yàn)的老師們?學(xué)習(xí)了許多?的本領(lǐng)和經(jīng)?驗(yàn)，收獲了?許多的知識(shí)?和與家長(zhǎng)、?孩子等相處?的經(jīng)驗(yàn)，雖?然我已經(jīng)入?行三年，但?是仍然需要?跟其他老師?多多學(xué)習(xí)，?在政治思想?、精神文明?、業(yè)務(wù)等方?面提高自己?，不僅能做?好老師的本?職工作，同?時(shí)還應(yīng)該不?斷地提升自?己，讓自己?能夠像那些?優(yōu)秀的老師?們一樣在業(yè)?務(wù)能力方面?進(jìn)步。這些?點(diǎn)點(diǎn)滴滴的?進(jìn)步都在工?作中體現(xiàn)現(xiàn)?在我來(lái)總結(jié)?一下一年以?來(lái)的收獲。?政治文明?方面經(jīng)常_?__身邊的?、國(guó)家的（?范本）、國(guó)?際的新聞實(shí)?事，時(shí)刻承?擔(dān)起幼兒園?老師的職責(zé)?，堅(jiān)守自己?的崗位，做?好自己的本?職工作。參?與社區(qū)、園?內(nèi)的系列活?動(dòng)，了解國(guó)?際動(dòng)向，提?高個(gè)人的政?治修養(yǎng)。做?文明事。為?自己，為單?位，為社會(huì)?做出自己微?薄的一份力?量。積極參?與社會(huì)上的?愛(ài)心捐贈(zèng)活?動(dòng)、幼兒園?內(nèi)的各類學(xué)?習(xí)，配合工?會(huì)、行政開(kāi)?展的各項(xiàng)工?作。精神?文明方面，?我能在平時(shí)?的工作、日?常生活中經(jīng)?常提高個(gè)人?思想，積極?向黨___?靠攏。認(rèn)真?參加“學(xué)前?教育”本科?班的學(xué)習(xí)，?做到自主學(xué)?習(xí)，自我學(xué)?習(xí)，使自己?的教育理論?，文化科學(xué)?知識(shí)技能技?巧幾保教工?作能力上一?個(gè)新臺(tái)階。?能注意個(gè)人?師德修養(yǎng)，?嚴(yán)于律己，?品德言行為?孩子們的表?率。物質(zhì)?文明方面，?我能認(rèn)真的?學(xué)習(xí)二期課?改精神，有?序開(kāi)展工作?，提高個(gè)人?業(yè)務(wù)水平。?積極研究研?究如何滲透?學(xué)期目標(biāo)，?讓幼兒在操?作中自主學(xué)?習(xí)，促進(jìn)幼?兒的全面發(fā)?展。能及時(shí)?有效的運(yùn)用?到教育教學(xué)?的工作之中?。繼續(xù)貫徹?兩期課改精?神，把理論?轉(zhuǎn)化為實(shí)踐?，把新的理?念化為自己?日常生活中?的自覺(jué)行為?。樹(shù)立"全?面、周到、?主動(dòng)"的觀?念，保持與?家長(zhǎng)的溝通?，多研究家?長(zhǎng)心理，多?從家長(zhǎng)角度?考慮問(wèn)題。?個(gè)人文明?小結(jié)時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期的工?作學(xué)習(xí)生活?又將接近尾?聲。本學(xué)期?，我在新的?理念引導(dǎo)下?，在各方面?取得了進(jìn)一?步發(fā)展?，F(xiàn)?將我本學(xué)期?的工作學(xué)習(xí)?情況作如下?小結(jié)：一?、在政治思?想方面1?、關(guān)心國(guó)家?大事：“國(guó)?事、家事、?天下事，事?事關(guān)心”，?國(guó)家大事有?關(guān)每一個(gè)國(guó)?民，俗話說(shuō)?：“國(guó)家興?旺，匹夫有?責(zé)”因此，?我能積極收?聽(tīng)廣播、收?看電視新聞?，以便了解?國(guó)內(nèi)外的時(shí)?事政治，國(guó)?家的（范本?）事就是每?一個(gè)人的事?。二、在?教育教學(xué)方?面1、積?極的參與學(xué)?習(xí)。知識(shí)的?東西是學(xué)不?完的，自己?的知識(shí)面不?夠豐富，我?積極的去翻?閱各種各樣?的書(shū)籍，獲?取一些有關(guān)?教育的理論?，武裝自己?，拓寬自己?的眼界，豐?富自己的知?識(shí)。2、?互幫互助，?共創(chuàng)文明。?在工作中我?能夠和同事?友好的相處?，有事大家?一起商量，?在和搭伴同?事相處的過(guò)?程中能夠作?到不斤斤計(jì)?較誰(shuí)得益，?誰(shuí)得失，顧?全大局，在?作好本職工?作的同時(shí)能?夠幫助他人?的，我會(huì)盡?自己的能力?去幫助他們?。三、在?師德修養(yǎng)方?面1、工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?。在日常工?作中，始終?把孩子看做?是第一位的?，以孩子為?工作的重點(diǎn)?，本著一切?為了孩子的?工作原則，?不怕累，不?怕辛苦，認(rèn)?真作好自己?的本職工作?，熱愛(ài)每一?個(gè)孩子，不?偏愛(ài)孩子，?一視同仁。?并能根據(jù)孩?子的年齡特?點(diǎn)為孩子創(chuàng)?設(shè)有利的發(fā)?展環(huán)境。?2、文明的?言談，文明?的行為。幼?兒園是個(gè)圣?地，教師是?孩子的榜樣?，教師的一?言一行，往?往是孩子的?表率，因此?，在工作中?注意自己的?語(yǔ)言是否恰?當(dāng)，在日常?生活中，每?一個(gè)細(xì)節(jié)之?處也處處力?求作到最好?。學(xué)無(wú)止?盡，相信在?工作中我還?有許多做的?不足的地方?，希望在以?后的工作中?，更加努力?，勤于學(xué)習(xí)?，開(kāi)拓事業(yè)?，不斷提高?自己項(xiàng)目?部制定的?1、安全生?產(chǎn)管理目標(biāo)?：死亡事?故為0，重?傷事故為0?，輕傷事故?率小于__?_%。2?、文明施工?管理目標(biāo)：?創(chuàng)建“省?級(jí)文明工地?”3、環(huán)?境保護(hù)管理?目標(biāo)：落?實(shí)“四節(jié)一?環(huán)?！?，不?發(fā)生任何環(huán)?境污染事件?，無(wú)環(huán)境污?染投訴。?為落實(shí)以上?目標(biāo)，我項(xiàng)?目部安保部?制定了安全?生產(chǎn)責(zé)任制?、安全生產(chǎn)?教育培訓(xùn)制?度、安全生?產(chǎn)檢查制度?、安全生產(chǎn)?會(huì)議制度、?安全技術(shù)措?施制度、安?全技術(shù)管理?和安全技術(shù)?交底制度、?安全生產(chǎn)費(fèi)?用保障制度?、安全生產(chǎn)?獎(jiǎng)懲制度、?安全生產(chǎn)管?理人員持證?上崗制度、?特種作業(yè)人?員安全管理?規(guī)定、機(jī)械?安全管理制?度、治安消?防安全管理?制度、驗(yàn)收?制度、文明?施工管理辦?法、環(huán)境保?護(hù)管理制度?、交通安全?管理辦法、?事故報(bào)告制?度、安全操?作規(guī)程、防?護(hù)用品管理?制度竺__?_項(xiàng)管理制?度，并嚴(yán)格?按項(xiàng)目部制?定的管理制?度對(duì)施工現(xiàn)?場(chǎng)和各分包?隊(duì)伍進(jìn)行管?理。為此?，在項(xiàng)目領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷和?指導(dǎo)下，我?在以下幾個(gè)?方面開(kāi)展工?作：一、?安全生產(chǎn)管?理安全生?產(chǎn)管理是一?個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜?的系統(tǒng)管理?，從配備人?員、機(jī)械設(shè)?備、臨時(shí)用?電到環(huán)境衛(wèi)?生、相關(guān)特?種設(shè)備、人?員的相關(guān)手?續(xù)和證件。?在實(shí)際施工?中又充斥著?人的不安全?行為、物的?不安全狀態(tài)?、作業(yè)環(huán)境?的不安全因?素等不確定?因素，使得?本來(lái)就難度?很在的安全?管理變得更?加復(fù)雜，形?勢(shì)更加嚴(yán)峻?。為此我項(xiàng)?目部安保部?始終以“安?全第一、?預(yù)防不主、?統(tǒng)合治理”?為工作原則?，根據(jù)以項(xiàng)?目經(jīng)理為第?一責(zé)任人安?全生產(chǎn)管理?體系，實(shí)行?分級(jí)管理，?細(xì)化各部門(mén)?的安全生產(chǎn)?職責(zé)，落實(shí)?安全生產(chǎn)責(zé)?任。另外項(xiàng)?目部與各勞?務(wù)分包隊(duì)伍?分別簽定了?安全生產(chǎn)責(zé)?任書(shū)、環(huán)境?保護(hù)責(zé)任書(shū)?，分解落實(shí)?目標(biāo)指標(biāo)，?通過(guò)日常巡?查、周檢查?、月度檢查?等及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，通過(guò)?各個(gè)施工隊(duì)?整改和落實(shí)?情況定期進(jìn)?行評(píng)比實(shí)施?獎(jiǎng)懲等機(jī)制?進(jìn)行管理促?進(jìn)落實(shí)責(zé)任?。項(xiàng)目進(jìn)?場(chǎng)人員特別?是各施工隊(duì)?人員，在部?分都是農(nóng)民?工，文化水?平低，安全?意識(shí)淡薄，?相關(guān)證件缺?乏甚至不服?從管理等情?況，項(xiàng)目部?安保部對(duì)進(jìn)?場(chǎng)人員進(jìn)行?了多次教育?和培訓(xùn)，從?進(jìn)場(chǎng)的三級(jí)?安全教育到?班前安全技?術(shù)交底。項(xiàng)?目開(kāi)工至今?，通過(guò)聘請(qǐng)?專家授課、?安保部__?_三級(jí)教育?、班前義底?等方式進(jìn)行?各類教育培?訓(xùn)共計(jì)__?_余次，進(jìn)?行安全技術(shù)?交底___?分，相關(guān)施?工人員的安?全知識(shí)、安?全操作水平?顯著提高。?根據(jù)以往?施工以驗(yàn)，?在對(duì)施工現(xiàn)?場(chǎng)存在的風(fēng)?險(xiǎn)進(jìn)行全面?辨識(shí)評(píng)估的?基礎(chǔ)上，項(xiàng)?目部成立了?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組，___?編制了《安?全事故應(yīng)急?預(yù)案》、《?消防應(yīng)急救?援預(yù)案》、?《高處墜落?應(yīng)急救援預(yù)?案》等__?_項(xiàng)應(yīng)急預(yù)?案，并根據(jù)?預(yù)案的輕重?緩急程度不?定期的__?_對(duì)《消防?應(yīng)急救援預(yù)?案》、《高?處墜落應(yīng)急?救援預(yù)案》?、《支架坍?塌應(yīng)急救援?預(yù)案》等應(yīng)?急預(yù)案進(jìn)行?演練，本人?也有幸參與?了方案的編?制和預(yù)案的?___演練?工作。為事?故發(fā)生時(shí)如?何搞好__?_救援和做?好相關(guān)人員?的疏散工作?積累了寶貴?的以驗(yàn)，也?為應(yīng)急救援?的有序開(kāi)展?提供了保障?。在具體?的施工過(guò)程?中，我嚴(yán)格?按照之前項(xiàng)?目部制定的?安全管理制?度和規(guī)定嚴(yán)?格執(zhí)行和落?實(shí)“三檢”?制度，加強(qiáng)?對(duì)施工過(guò)程?中危險(xiǎn)因素?的巡查、整?改治理工作?。從鉆孔灌?注樁鋼筋籠?的吊裝、電?焊機(jī)等小型?機(jī)具的驗(yàn)收?，基坑的開(kāi)?挖、圍護(hù)，?立柱、箱梁?支架的搭設(shè)?、立柱模板?的吊裝、立?柱混凝土澆?筑時(shí)作業(yè)平?臺(tái)的圍護(hù)到?箱梁周邊的?臨邊圍護(hù)，?箱梁橫梁的?作業(yè)平臺(tái)的?圍護(hù)，鋼絞?線張拉，真?空壓漿等各?道工序，都?能看到我們?安保部技術(shù)?人員的身影?，共檢查發(fā)?現(xiàn)并整改安?全隱患__?_余起，從?而有效避免?了各類可能?事故發(fā)生，?為工程的順?利平安開(kāi)展?提供了后勤?保障。為?提高全體職?工安全生產(chǎn)?意識(shí)，促進(jìn)?安全生產(chǎn)項(xiàng)?目部安保部?在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下，?開(kāi)展了從_?__年__?_月___?日到___?年___月?___日的?安全競(jìng)賽活?動(dòng)，在各方?的共同的努?力下，安全?競(jìng)賽順利結(jié)?束。為了?保障工人的?飲食安全，?項(xiàng)目部安保?部___了?項(xiàng)目部及食?堂人辦理了?健康證，食?堂門(mén)口__?_了紗窗，?嚴(yán)格要求各?施工隊(duì)盡量?引用自來(lái)水?，條件不足?的采用地下?不的要及時(shí)?消毒。項(xiàng)目?部食堂還辦?理了衛(wèi)生許?可證，從而?保障了廣大?職工飲食安?全。在項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)?營(yíng)部、財(cái)務(wù)?部的努力下?，項(xiàng)目安全?文明專項(xiàng)費(fèi)?用得到了有?效保障，項(xiàng)?目部安保部?根據(jù)施工現(xiàn)?場(chǎng)安全文明?施工要求，?制定了季度?施工措施費(fèi)?使用計(jì)劃，?在保障文明?施工的前提?下精打細(xì)算?，盡量做到?第一分錢(qián)都?用在刀刃上?。不僅為工?人配發(fā)了安?全帽、，還?在圍擋、交?通路口、基?坑護(hù)欄、支?架上懸掛了?各種安全標(biāo)?志、警示標(biāo)?牌、橫幅，?在各施工隊(duì)?臨時(shí)用房上?張貼了各種?安全宣傳標(biāo)?語(yǔ)等。本人?在這過(guò)程中?主要參與了?各類宣傳標(biāo)?語(yǔ)的、向廣?告公司定制?、現(xiàn)場(chǎng)的布?置及具體向?各個(gè)施工隊(duì)?派發(fā)和簽字?工作。在這?個(gè)過(guò)程最大?的體會(huì)就是?部分施工隊(duì)?不是很理解?并配合，給?現(xiàn)場(chǎng)樗標(biāo)牌?的埋設(shè)、懸?掛、彩旗的?插放工作造?成了較大的?挑戰(zhàn)。在?具體的工作?中，各施工?隊(duì)碘鎢燈的?不規(guī)范使用?、特種作業(yè)?證的收集、?立柱支架的?不規(guī)范搭設(shè)?、箱梁支架?的驗(yàn)收、油?庫(kù)的不安全?使用、電焊?機(jī)的二次空?載、進(jìn)場(chǎng)人?員的___?教育、現(xiàn)場(chǎng)?的檢查拍照?、上級(jí)管理?單位如業(yè)主?、安檢站、?局及機(jī)關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)的檢查前?現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備?工作等等，?每一項(xiàng)工作?都要跟施工?隊(duì)長(zhǎng)溝通協(xié)?調(diào)，有的施?工隊(duì)長(zhǎng)不理?解，不提供?人甚至支我?們發(fā)脾氣的?情況時(shí)有發(fā)?生，給我們?工作的開(kāi)展?提供了極大?的障礙，每?一項(xiàng)工作都?需要領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持，?都需要跟施?工隊(duì)循循善?誘，沒(méi)辦法?的情況下還?會(huì)爭(zhēng)吵。管?理是一門(mén)學(xué)?問(wèn)，也是一?門(mén)藝術(shù)，如?何針對(duì)不同?的人采取不?同辦法從而?保證工作的?順利開(kāi)展，?講究方法也?是很必要的?。二、文?明施工隨?著我國(guó)社會(huì)?的不斷進(jìn)步?、___經(jīng)?濟(jì)得到了快?速發(fā)展，城?市文明得到?了很大的提?升，同時(shí)也?給建筑施工?企業(yè)提出了?更高更新的?要求。同時(shí)?為了實(shí)現(xiàn)施?工質(zhì)量，保?證人民生命?財(cái)產(chǎn)安全，?實(shí)現(xiàn)工程零?事故的發(fā)生?，需要進(jìn)行?文明施工。?為此我項(xiàng)目?部采取了一?系列措施，?首先是對(duì)施?工現(xiàn)場(chǎng)便道?進(jìn)行硬化，?施工工地沿?施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?置了圍擋，?張貼了過(guò)去?所建工程的?宣傳畫(huà)就標(biāo)?語(yǔ)、橫幅等?，設(shè)置了大?門(mén)框，建立?了保安室，?對(duì)出入車(chē)輛?實(shí)行二下四?小時(shí)監(jiān)管。?為了保證?便道的長(zhǎng)期?衛(wèi)生，各施?工隊(duì)專門(mén)抽?調(diào)了部分人?員負(fù)責(zé)各自?施工區(qū)域的?衛(wèi)生，及時(shí)?清理便道上?的碎石、灰?塵、生活垃?圾、建筑廢?料等。規(guī)?范設(shè)置鋼筋?加工場(chǎng)地、?機(jī)械停放場(chǎng)?地、材料堆?放場(chǎng)地。材?料堆放實(shí)行?下墊上蓋。?已加工鋼筋?、原料鋼筋?、廢料等實(shí)?行分類堆放?并在旁邊安?放分類標(biāo)牌?，標(biāo)注產(chǎn)地?、出入場(chǎng)時(shí)?間、規(guī)格型?號(hào)等。另?處項(xiàng)目部安?保部還下發(fā)?下項(xiàng)目部治?安管理規(guī)定?，要求各施?工隊(duì)人員之?間友好相處?，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格?管理，嚴(yán)禁?發(fā)生打架斗?毆事件，以?免造成不好?的社會(huì)影響?，一量發(fā)現(xiàn)?將嚴(yán)肅處理?，給予重罰?。在過(guò)去?的施工中，?因?yàn)槭┕り?duì)?部分施工人?員的文化水?平低，遇到?不愉快的事?情導(dǎo)致口角?甚至斗毆的?情況也曾發(fā)?生過(guò)，不僅?受到法律的?嚴(yán)肅牏，給?施工的進(jìn)行?也造成了一?定的損失，?另外還給鹟?的形象造成?了很壞的影?響，在以后?的工作中還?要加強(qiáng)管理?，避免此類?事件的再次?發(fā)生。文?明施工管理?有僅要從管?理制度上加?以約束，還?要做好必要?的宣傳教育?工作。第?四篇：__?_年個(gè)人文?明小結(jié)__?_年個(gè)人文?明總結(jié)專業(yè)?科王湘妍?這是我踏上?教師崗位的?第七年，在?本職工作上?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，廣泛涉?獵各種知識(shí)?，形成比較?完整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格?要求自己，?尊重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)生?學(xué)有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學(xué)水平和思?想覺(jué)悟，為?了下一學(xué)年?的教育工作?做的更好，?下面是本人?的本學(xué)期的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及?教訓(xùn)。一?、政治文明?方面：經(jīng)?常___身?邊的、國(guó)家?的（范本）?、國(guó)際的新?聞實(shí)事，時(shí)?刻承擔(dān)起老?師的職責(zé)，?堅(jiān)守自己的?崗位，做好?自己的本職?工作。參與?社區(qū)系列活?動(dòng)，了解國(guó)?際動(dòng)向，提?高個(gè)人的政?治修養(yǎng)，做?文明事。為?自己，為單?位，為社會(huì)?做出自己微?薄的一份力?量。積極參?與社會(huì)上的?愛(ài)心捐贈(zèng)活?動(dòng)、校內(nèi)的?各類學(xué)習(xí)，?配合工會(huì)、?行政開(kāi)展的?各項(xiàng)工作。?二、精神?文明方面：?我能在平?時(shí)的工作、?日常生活中?經(jīng)常提高個(gè)?人思想，積?極向黨__?_靠攏。認(rèn)?真參加學(xué)校?___的學(xué)?習(xí)，做到自?主學(xué)習(xí)，自?我學(xué)習(xí)，使?自己的教育?理論，文化?科學(xué)知識(shí)技?能技巧幾保?教工作能力?上一個(gè)新臺(tái)?階。能注意?個(gè)人師德修?養(yǎng)，嚴(yán)于律?己，品德言?行為學(xué)生的?表率。三?、物質(zhì)文明?方面：我?能認(rèn)真的學(xué)?習(xí)二期課改?精神，有序?開(kāi)展工作，?提高個(gè)人業(yè)?務(wù)水平。積?極研究研究?如何滲透學(xué)?期目標(biāo)，讓?學(xué)生在操作?中自主學(xué)習(xí)?，促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?。能及時(shí)有?效的運(yùn)用到?教育教學(xué)的?工作之中。?繼續(xù)貫徹兩?期課改精神?，把理論轉(zhuǎn)?化為實(shí)踐，?把新的理念?化為自己日?常生活中的?自覺(jué)行為。?在如今的?時(shí)代，社會(huì)?對(duì)教師的素?質(zhì)要求更高?，在今后的?教育教學(xué)工?作中，我將?更嚴(yán)格要求?自己，努力?工作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開(kāi)拓?前進(jìn)，為美?好的明天奉?獻(xiàn)自己的力?量。__?_年度考核?個(gè)人工作總?結(jié)時(shí)間過(guò)?得真快，轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)期?的教學(xué)工作?已接近尾聲?，為了更好?地做好今后?的工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，本?人特就這學(xué)?期的工作小?結(jié)如下：?一、思想工?作方面俗?話說(shuō)。“活?到老，學(xué)到?老”，本人?一直在各方?面嚴(yán)格要求?自己，努力?地提高自己?，以便使自?己更快地適?應(yīng)社會(huì)發(fā)展?的形勢(shì)。通?過(guò)閱讀大量?的道德修養(yǎng)?書(shū)籍，勇于?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?提高自身素?質(zhì)。在抗“?非典”時(shí)期?，能夠主動(dòng)?配合學(xué)校，?做好防治宣?傳工作。?二、教育工?作方面這?學(xué)期，本人?擔(dān)任一年級(jí)?語(yǔ)文教學(xué)工?作，班級(jí)人?數(shù)眾多，又?面臨著新課?程改革。面?對(duì)首次接觸?的教材，我?在教育教學(xué)?工作中遇到?了不少困難?。針對(duì)這些?情況，我在?積極參加教?育局___?的新教材培?訓(xùn)的同時(shí)，?虛心向有經(jīng)?驗(yàn)教師及兄?弟學(xué)校的同?行討教經(jīng)驗(yàn)?。在教學(xué)中?，認(rèn)真鉆研?新大綱、吃?透教材，積?極開(kāi)拓教學(xué)?思路，把一?些先進(jìn)的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手段?靈活運(yùn)用于?課堂教學(xué)中?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的合作?交流、自主?探究、勇于?創(chuàng)新的等能?力。另外，?本人在搞好?教學(xué)工作的?同時(shí)，還很?注重教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的積累，?有了心得體?會(huì)就及時(shí)記?下來(lái)與同事?交流，本學(xué)?期撰寫(xiě)綜合?活動(dòng)案例《?翱游花海》?以及論文多?次參加市級(jí)?交流、獲獎(jiǎng)?、發(fā)表。?三、遵守紀(jì)?律方面本?人嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?不遲到、不?早退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事，?能正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的關(guān)?系。平時(shí)，?勤儉節(jié)約、?任勞任怨、?對(duì)人真誠(chéng)、?熱愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系和?諧融洽，從?不鬧無(wú)原則?的糾紛，處?處以一名人?民教師的要?求來(lái)規(guī)范自?己的言行，?毫不松懈地?培養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)和?能力。四?、業(yè)務(wù)進(jìn)修?方面隨著?新課程改革?對(duì)教師業(yè)務(wù)?能力要求的?提高，本人?在教學(xué)之余?，還擠時(shí)間?自學(xué)中文本?科并積極各?類現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓(xùn)初?步掌握了多?媒體課件制?作?？傊?，這學(xué)期我?要在學(xué)校“?和諧合作，?共同發(fā)展”?的學(xué)校文化?引領(lǐng)下，用?心去和學(xué)生?交流，用欣?賞的眼光尋?找學(xué)生身上?的每一處閃?光點(diǎn)。我相?信，只要關(guān)?愛(ài)學(xué)生，尊?重學(xué)生，寬?容學(xué)生，我?們就能找到?開(kāi)啟學(xué)生心?靈的鑰匙。?第五篇：?文明小結(jié)_?__—__?_市直機(jī)關(guān)?文明單位屆?中小結(jié)學(xué)?校在市委、?市政府的關(guān)?心支持下，?在局黨委的?堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下?，順利完成?了學(xué)校的搬?遷整合工作?。新校區(qū)位?于上街大學(xué)?城，占地_?__畝，總?建筑面積_?__平方米?，教學(xué)、辦?公和生活配?套設(shè)施齊全?，滿足當(dāng)前?辦學(xué)需要。?一年多來(lái)我?校堅(jiān)持以_?__和__?__為指導(dǎo)?，深入學(xué)習(xí)?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀，堅(jiān)持?教育以人為?本，積極推?進(jìn)教育改革?，努力構(gòu)建?和諧育人環(huán)?境。學(xué)校整?合以來(lái)，領(lǐng)?導(dǎo)班子緊緊?圍繞創(chuàng)建“?國(guó)家級(jí)重點(diǎn)?技?！?、“?高級(jí)技工學(xué)??！焙汀爱a(chǎn)?業(yè)技術(shù)工人?培訓(xùn)基地建?設(shè)”的戰(zhàn)略?目標(biāo)，抓落?實(shí)、重提高?、促發(fā)展，?按照科學(xué)發(fā)?展觀的要求?，堅(jiān)定不移?地走教育創(chuàng)?新之路、內(nèi)?涵發(fā)展之路?、特色興校?之路、人才?強(qiáng)校之路。?學(xué)校在全體?師生的共同?努力下，取?得了顯著的?成績(jī)。一?、強(qiáng)化制度?建設(shè)，整章?建制，全面?提升學(xué)校黨?風(fēng)廉政建設(shè)?形象。學(xué)?校整合后，?完成了黨支?部、工會(huì)和?團(tuán)委換屆選?舉，發(fā)展黨?員___名?，團(tuán)員__?_名。成分?發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?，___開(kāi)?展黨員掛鉤?創(chuàng)建文明班?級(jí)活動(dòng)。規(guī)?范內(nèi)部管理?，對(duì)各處室?進(jìn)行定崗定?責(zé)，進(jìn)一步?規(guī)范校內(nèi)管?理運(yùn)作。學(xué)?校始終把制?度建設(shè)作為?抓好黨風(fēng)廉?政建設(shè)工作?的關(guān)鍵，堅(jiān)?持用制度管?人，靠制度?管事。堅(jiān)持?重大事項(xiàng)_?__決策制?，改版并發(fā)?布質(zhì)量管理?體系，修訂?教職工考勤?、績(jī)效工資?考核和職稱?評(píng)聘等一系?列規(guī)章制度?，同時(shí)加強(qiáng)?了課堂教學(xué)?常規(guī)的考勤?考核，進(jìn)一?步規(guī)范了教?職工考勤制?度。學(xué)校成?立了效能監(jiān)?督管理辦公?室，完善監(jiān)?督約束機(jī)制?，并全面推?行校務(wù)公開(kāi)?制度，保?障了教職工?的知情權(quán)、?參與權(quán)和監(jiān)?督權(quán)。各項(xiàng)?規(guī)章制度和?管理辦法的?出臺(tái)，從客?觀上約束了?全校教職工?及黨員干部?的行為，使?我校廉政建?設(shè)工作呈現(xiàn)?出黨支部統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，黨?政工齊抓共?管，處室各?負(fù)其責(zé)，干?部嚴(yán)于律己?的格局，維?護(hù)了我校黨?風(fēng)廉政建設(shè)?良好的形象?。二、抓?好校風(fēng)建設(shè)?，多管齊下?，努力營(yíng)造?良好的育人?環(huán)境。一是?加強(qiáng)師德教?育。充分發(fā)?揮黨支部、?工會(huì)和團(tuán)委?等___的?作用，通過(guò)?校會(huì)、座談?會(huì)和講座等?形式對(duì)教職?工進(jìn)行廉潔?奉公、愛(ài)崗?敬業(yè)等師德?師范教育。?充分發(fā)揮黨?員的先鋒模?范作用，_?__開(kāi)展黨?員掛鉤創(chuàng)建?文明班級(jí)活?動(dòng)，共有_?__名在職?黨員深入_?__個(gè)班級(jí)?聯(lián)系學(xué)生開(kāi)?展工作，促?進(jìn)了良好班?風(fēng)的形成。?二是重視校?園文化建設(shè)?。學(xué)校充分?利用校園網(wǎng)?、簡(jiǎn)訊、宣?傳欄、閱報(bào)?欄、黑板報(bào)?、廣播站和?講座的宣傳?載體，大力?開(kāi)展創(chuàng)建文?明校園活動(dòng)?。并進(jìn)一步?完善田徑場(chǎng)?、足球場(chǎng)、?籃球場(chǎng)、羽?毛球場(chǎng)、乒?乓球室、體?操室、練琴?房和青春影?院等各類文?體設(shè)施。三?是開(kāi)展豐富?多彩的校園?文體活動(dòng)。?學(xué)生會(huì)、團(tuán)?委___成?立影評(píng)社、?籃球社、文?學(xué)社和書(shū)法?社等學(xué)生社?團(tuán)，___?文藝匯演、?歌詠比賽、?撥河、跳繩?、三人籃球?科技小制作?和手抄報(bào)等?比賽，陶冶?了全校師生?情操。經(jīng)過(guò)?努力，校園?形成濃厚的?育人氛圍。?三、明確?辦學(xué)方向，?增強(qiáng)特色意?識(shí)，大力提?高辦學(xué)效益?。一是明確?辦學(xué)方向，?努力創(chuàng)建一?流的技工院?校。我校以?召開(kāi)校務(wù)會(huì)?、教職工大?會(huì)和各種形?式的座談會(huì)?為契機(jī)，對(duì)?全校教職工?統(tǒng)一思想，?凝聚共識(shí)，?進(jìn)一步明確?“以人為本?”的辦學(xué)理?念，堅(jiān)持以?“服務(wù)為宗?旨、以就業(yè)?為導(dǎo)向”的?職業(yè)教育辦?學(xué)方針，自?覺(jué)承擔(dān)起?為_(kāi)__地?區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)?持續(xù)發(fā)展培?養(yǎng)更多技能?型人才的歷?史重任，同?時(shí)通過(guò)開(kāi)展?市級(jí)文明學(xué)?校申報(bào)、校?訓(xùn)征集等活?動(dòng)，引領(lǐng)廣?大師生“精?工尚德、勵(lì)?志圖強(qiáng)”，?積極發(fā)揮我?校教學(xué)資源?優(yōu)勢(shì)，努力?建成具有海?西地域特色?和廣泛影響?力的技工院?校。二是增?強(qiáng)特色意識(shí)?，大力提高?辦學(xué)效益。?___年學(xué)?校秋季招生?名，其中高?級(jí)工班人，?___年招?生___人?，其中高級(jí)?工班___?人。在校生?達(dá)到___?人。學(xué)校繼?續(xù)深化校企?合作，相繼?與相繼與東?南汽車(chē)、海?爾和星網(wǎng)銳?捷等省內(nèi)外?大中型骨干?企業(yè)展開(kāi)合?作，掛牌設(shè)?立東南汽車(chē)?城、海爾等?___個(gè)人?才培養(yǎng)基地?和___個(gè)?企業(yè)冠名專?班，通過(guò)合?作企業(yè)提供?實(shí)訓(xùn)設(shè)備、?共建實(shí)訓(xùn)室?、學(xué)生定期?下企業(yè)參觀?實(shí)習(xí)和“訂?單式”培養(yǎng)?學(xué)生等方式?，促進(jìn)了學(xué)?校辦學(xué)與企?業(yè)需求的有?效銜接。?四、突出技?能教學(xué)，改?革創(chuàng)新，大?力提高教學(xué)?質(zhì)量一是?緊跟企業(yè)用?工需求，及?時(shí)調(diào)整授課?內(nèi)容、教學(xué)?計(jì)劃、學(xué)校?發(fā)展方向與?長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。?學(xué)校加強(qiáng)常?設(shè)數(shù)控機(jī)床?加工、模具?制造與維修?、電工電子?、計(jì)算機(jī)應(yīng)?用等專業(yè)建?設(shè)，以市場(chǎng)?為導(dǎo)向、立?足崗位需求?，以學(xué)生為?中心，開(kāi)展?“一體化”?教學(xué)，以“?理論夠用即?可，注重實(shí)?踐技能”為?原則不斷進(jìn)?行教學(xué)模式?、教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)方法?的改革與創(chuàng)?新，加大技?能訓(xùn)練力度?，提高畢業(yè)?生的核心競(jìng)?爭(zhēng)力。二是?積極開(kāi)展教?學(xué)教研活動(dòng)?，實(shí)施科研?興校。學(xué)校?充實(shí)教研室?人員，改組?___個(gè)教?研組，經(jīng)常?性地召開(kāi)教?研組會(huì)議、?舉辦公開(kāi)課?和學(xué)術(shù)講座?，使學(xué)校教?研之風(fēng)日漸?濃厚。同時(shí)?，大刀闊斧?改革課程計(jì)?劃，在堅(jiān)持?使用部頒教?材的基礎(chǔ)上?，保證專業(yè)?需要，對(duì)數(shù)?學(xué)、公差與?配合、金屬?材料與熱處?理、機(jī)械制?造工藝、數(shù)?控編程與?數(shù)控加工基?礎(chǔ)、ca_?__a、c?imatr?on軟件應(yīng)?用等教學(xué)內(nèi)?容進(jìn)行了合?理改革，取?得良好的教?學(xué)效果。三?是重視實(shí)習(xí)?教學(xué)，加強(qiáng)?硬件建設(shè)。?我校四大常?設(shè)專業(yè)中，?數(shù)控專業(yè)實(shí)?訓(xùn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所?（面積__?_平方米）?擁有數(shù)控車(chē)?床___臺(tái)?，普通車(chē)床?___臺(tái)、?數(shù)控模具編?程室一間；?模具實(shí)訓(xùn)實(shí)?驗(yàn)場(chǎng)所（面?積___平?方米）擁有?加工中心_?__臺(tái)、數(shù)?銑設(shè)備__?_臺(tái)、刨床?___臺(tái)、?磨床___?臺(tái)、壓力機(jī)?___臺(tái)、?數(shù)控模具編?程室1間；?電工電子實(shí)?訓(xùn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所?（面積__?_平方米）?擁有編程p?lc___?套、電子實(shí)?驗(yàn)桌___?套、電工實(shí)?驗(yàn)桌___?套、機(jī)床電?氣控制柜_?__套、電?子技術(shù)實(shí)訓(xùn)?間1間；計(jì)?算機(jī)實(shí)訓(xùn)中?心（面積_?__平方米?）擁有學(xué)生?用計(jì)算機(jī)_?__臺(tái)，教?師用計(jì)算機(jī)?___臺(tái)、?投影機(jī)__?_臺(tái)、服務(wù)?器___臺(tái)?。其他非常?設(shè)專業(yè)也配?有相應(yīng)的實(shí)?訓(xùn)設(shè)備和工?位，能滿足?當(dāng)前實(shí)習(xí)