學工工作總結范本

學工工作總?結范本附?件4：_?__-__?_學年工作?總結一、?基本情況?（一）職業(yè)?素養(yǎng)作為?一個學工工?作者，關愛?學生，擁護?學校的教育?理念，用涂?校長三個“?一切為了”?的規(guī)范工作?。把學生當?親人、當朋?友，注重安?全第一，學?習和健康并?重，提高服?務意識，對?學生的生活?和學習細節(jié)?做到處處關?心。工作認?真負責，統(tǒng)?籌管理較協(xié)?調，團結關?愛同志，_?__觀念突?出，注重工?作效率。?（二）崗位?認知主抓?學生工作，?全面落實學?生思政教育?、文化品牌?建設、育人?育德服務等?工作任務，?堅持以學生?為中心，為?教學服務做?重點，緊密?團結同志，?在校、院領?導的帶領下?，忠實履行?崗位職責，?提升我院在?當今社會中?的競爭力，?在蓬勃發(fā)展?的現(xiàn)代服務?業(yè)中長足進?步。二、?工作目標?完成情況?（一）簡要?介紹本年度?常規(guī)工作?本年度工作?目標和主要?工作任務分?為學風建設?、隊伍建設?、校園文化?建設、公寓?管理、心理?健康教育、?黨團建設工?作、教學工?作七個方面?。2.隊?伍建設（?1）從__?_年___?月學院合并?以來，學工?輔導員隊伍?建設是工作?的重點，?具體實施分?為。一是建?立崗位責任?制，明確工?作目標，嚴?格考核工作?指標，每周?一學工例會?制度，通報?上周工作情?況，通知本?周工作重點?；周四__?_學習，范?圍涵蓋業(yè)務?、政治、交?流等方面，?積極參加學?工部___?的各類講座?；二是對每?個輔導員的?個性、工作?閱歷做一個?系統(tǒng)了解、?交換意見，?根據(jù)個體差?異安排不同?方式和內容?的談話，圍?繞怎樣做好?本職工作和?職業(yè)生涯的?實施展開，?取得了一定?收效，這對?合并后的學?工團隊有著?重要的意義?，對今后的?學工工作計?劃和實施打?下基礎。?（2）定期?召開學生干?部座談會，?了解他們對?學院工作的?建議和意見?，學院分團?委和各輔導?員對表現(xiàn)積?極的學生，?通過各種活?動進行觀察?、考驗，逐?步吸納為班?級管理層，?并從中培養(yǎng)?黨員發(fā)展對?象，使優(yōu)秀?的學生干部?骨干能實現(xiàn)?人生夙愿，?加入中國_?__。目前?學院兩屆學?生干部骨干?有___人?，其中學生?會___人?，學院分團?委___人?，每個的班?委由班長、?學習委員、?生活委員、?文體委員等?組成，共同?為學院學工?工作做出努?力。3.?校園文化建?設以學院?特色為主線?和思路開展?的校園文化?活動。（?1）大型日?播節(jié)目《生?活全攻略》?從___年?___月_?__日在_?__電視臺?開播以來，?___學院?師生全面參?與該節(jié)目的?前期策劃、?拍攝、采訪?、到后期的?上鏡主持、?編輯制作。?（2）第?一學期，_?__學院主?辦、愛微影?音社及院學?生會共同承?辦的首屆d?v大賽落幕?，《輪回之?翼》、《青?春紀念冊》?、《最初的?夢想》、《?初夏》獲?得優(yōu)秀影片?獎，《魔王?》獲得導演?創(chuàng)意獎，《?時光里的印?記》獲得最?佳攝像獎，?《突然好想?你》獲得最?佳影片獎。?（3）第?二課堂豐富?多彩，__?_學院特色?主題班會“?第___屆?華彩樂章朗?誦會”__?_開演，朗?誦會三個部?分組成，朗?誦為主體，?中間穿插了?歌曲、雙簧?和小品，通?過節(jié)目表演?的形式，展?現(xiàn)學生在專?業(yè)學習中取?得的成績。?（4）第?一學期末，?___學院?大一學生進?行打字比賽?，通過練習?和比賽，提?高職業(yè)技能?和素養(yǎng)。?（5）在_?__年元旦?前夕，由_?__學院學?生會成功舉?辦的___?學院元旦聯(lián)?歡會，體現(xiàn)?了學生的團?隊合作精神?，并在活動?中獲得寶貴?的策劃、統(tǒng)?籌等工作經?驗。（6?）第二期，?合并后的學?院舉辦了大?型辯論賽，?全員共有_?__個參賽?隊參加角逐?，圍繞今年?學校學雷鋒?活動命題，?是學生在比?賽中認識雷?鋒，學習雷?鋒事跡，發(fā)?揚雷鋒精神?；（7）?___年_?__月份_?__專業(yè)舉?辦___專?業(yè)技能大賽?，從端盤子?、托瓶子、?疊被子等專?業(yè)技能上展?開實戰(zhàn)比賽?，鍛煉了學?生，豐富的?學校氛圍；?（8）_?__年__?_月___?專業(yè)，舉辦?___專業(yè)?知識比賽，?在比賽中強?化專業(yè)知識?，激發(fā)學生?學校熱情；?（9）在?全員范圍舉?辦___普?通話比賽，?頌古今美文?，揚中華文?化，整個比?賽重點實現(xiàn)?推廣普通話?的目的，使?我院整體普?通話水平有?一個質的轉?變，對每一?個從事現(xiàn)代?服務業(yè)的學?生都是一次?絕好的鍛煉?機會；?（10）_?__月底積?極參加學校?___的合?唱節(jié)，并取?得良好成績?，凝聚了學?生向心力，?為我院開展?大型活動積?累經驗；?（11）_?__年__?_月10級?主持與播音?專業(yè)畢業(yè)匯?報演出，在?我校還是第?一次，隨著?生源質量和?數(shù)量的提高?，演出節(jié)目?豐富精彩，?臺下的反響?熱烈，演出?獲得巨大成?功，同時鍛?煉了一批舞?臺設計、燈?光音響控制?、節(jié)目統(tǒng)籌?策劃等系列?精英骨干；?（12）?配合學校校?慶活動承辦?“十年校慶?書法展”，?共展出學生?書法作品近?100幅，?精選出優(yōu)秀?作品___?余幅參加學?校校慶展。?4.公寓?管理工作?管理計劃執(zhí)?行情況，每?個輔導員對?各自班級寢?室的檢查走?訪每周不少?于四次，檢?查走訪主要?是了解學生?生活環(huán)境狀?況，當前存?在的思想心?理問題，把?思政工作落?實到寢室這?個基礎部分?；每周兩次?帶隊分組互?查，學生自?律委員會每?月兩次評比?，拍攝記錄?照片，優(yōu)秀?寢室掛旗并?通報表揚，?臟亂寢室通?報批評；在?寢室進行防?火、防盜、?防咋騙等安?全檢查和教?育，對有隱?患的寢室限?期整改，作?好記錄并回?訪；寢室衛(wèi)?生和寢室文?化的檢查和?推廣也是公?寓管理的一?部分，良好?的生活習慣?是寢室整潔?衛(wèi)生的保障?，而豐富的?寢室文化也?能帶動良好?生活習慣。?5.心理?健康教育?學院按要求?安排班級參?加學校的心?理健康課程?教學，在課?后___相?關座談；積?極參加學校?___的心?理測試，通?過測試及時?了解學生的?心理健康?狀況；每周?一次各班心?理委員座談?，從學生層?面了解真實?情況。6?.黨團建設?工作堅持?黨建帶團建?，“黨建帶?團建”是黨?對共青團工?作領導的一?種重要形式?，是加強團?的建設的關?鍵。從學生?團員中培養(yǎng)?黨員發(fā)展對?象，為黨_?__輸送源?源不斷的新?鮮血液，共?青團是黨領?導的先進青?年的群眾_?__，讓優(yōu)?秀的學生團?員有發(fā)展空?間，通過開?辦各種學生?活動，發(fā)揮?學生黨團員?的工作積極?性，起到帶?頭示范作用?。本學期_?__學生團?員___人?參加團干培?訓學習，_?__優(yōu)秀學?生團員和學?生積極分子?___人參?加黨校培訓?，共發(fā)展學?生黨員__?_人。7?.教學工作?___—?___第二?學期，擔任?11級__?_專業(yè)《攝?影與攝影技?術》課程教?學工作，每?周四學時，?從攝影論理?基礎和實踐?教學培養(yǎng)，?逐步鍛煉學?生獨立創(chuàng)作?能力，在學?習中獲得最?佳的成績。?（三）創(chuàng)?新工作（改?革點、創(chuàng)新?點）1.?以學院特色?為主線和思?路開展的校?園文化活動?，加強質量?和數(shù)量，豐?富第二課堂?；2.重?視到課率，?實現(xiàn)學工為?教學服務的?宗旨；3?.寢室文化?建設，使學?生在良好的?環(huán)境中成長?；4.加?強隊伍建設?，學生骨干?的培養(yǎng)從新?生開始，保?持一貫性；?輔導員隊伍?發(fā)揮群策群?力，共同研?討帶班心得?體會，為學?生工作打好?基礎。三?、主要做法?、經驗與體?會1.學?生活動結合?專業(yè)核心課?程教學內容?與方法的改?革、校企合?作課程建設?等，激勵學?生的創(chuàng)作熱?情，___?制作團隊，?實戰(zhàn)演練，?利用辯論賽?、技能比賽?、專業(yè)匯報?等形式，每?學期安排4?到___次?全院大型活?動，真正做?到以賽促學?、以賽促教?，以賽促改?，寓教于樂?；利用主題?班會、文明?寢室等方式?，做到每周?各班都有小?活動，貼合?學生興趣愛?好，真正豐?富學生課業(yè)?生活。2?.到課率、?晨讀晨練出?勤率，加強?到課率從晨?讀晨練開始?，個別小專?業(yè)班級出操?率不高，分?析原因是學?生對不出操?的處罰概念?模糊，長期?形成一種壞?風氣，甚至?嘲諷按時出?操的學生，?學院加強處?罰措施（不?出操按曠課?處理），鼓?勵積極，批?評落后，在?短期內扭轉?了局面。在?學院內安排?輔導員聯(lián)合?查課制度，?結合教師課?堂考勤，掌?握詳實數(shù)據(jù)?，針對重點?對象開展工?作，對小專?業(yè)、小班級?曠課遲到的?人分別召開?座談會，交?流意見，達?成共識；調?整10級學?生開始課程?，對教師教?學的方法提?出整改建議?，減少內容?相似重復的?課程，生動?、互動、趣?學使學生愿?意進課堂，?主動積極學?習，實現(xiàn)學?工為教學服?務的目標。?3.寢室?文化建設，?采取輔導員?督導和學生?自律共建方?式，成立學?生自律委員?會，制定寢?室文明考核?標準，每周?由書記、輔?導員帶隊，?逐一檢查寢?室安全衛(wèi)生?情況；每個?月評選兩次?文明模范寢?室，從精神?和物質上獎?勵；開展寢?室文化交流?活動，使學?生相互了解?極具特色的?寢室文化，?達到在良好?的環(huán)境中生?活成長的目?的。同時，?創(chuàng)建文明寢?室活動也帶?動學生學習?紀律的提高?，一個文明?模范寢室，?其成員往往?也是品學?兼優(yōu)的學生?，所以，加?強寢室文化?建設，對教?學也有促進?作用。4?.加強隊伍?建設，主要?是抓工作績?效，獎勤罰?懶，在工作?中發(fā)現(xiàn)人才?，積極為他?們營造成長?環(huán)境，定期?進行工作交?流討論和業(yè)?務學習，通?過發(fā)展黨員?、評優(yōu)、推?薦進入校人?才梯隊、推?薦進修學習?、提高績效?工資等途徑?，使積極工?作的輔導員?能有一個好?的職業(yè)生涯?愿景。對于?學生骨干的?發(fā)掘和培養(yǎng)?，除了自身?條件和態(tài)度?，學院注重?在工作中激?發(fā)學生骨干?熱情，鍛煉?和提高服務?水平，在黨?建帶團建工?作中，使他?們逐步成為?我黨培養(yǎng)發(fā)?展對象，這?也使他們真?正體會黨的?先進性，黨?為人民大眾?服務的宗旨?。四、存?在的問題與?改進措施?1.輔導員?崗體系和教?師有差距，?實行全學分?計劃后，學?工工作按課?時學分制實?行后能否提?高輔導員待?遇；2.?輔導員的職?業(yè)培訓工作?力度不夠，?沒有系統(tǒng)的?培訓計劃，?沒有資__?_障，使輔?導員工作質?量良莠不齊?，影響團隊?工作效率；?3.鑒于?以上兩點，?輔導員對工?作和學生的?熱情能否保?持一貫性、?連續(xù)性，