班主任2023年度工作計劃書

第22頁共22頁班主任2023年度工作方案書從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況，特制定本學(xué)期班主任工作方案。一、班級情況說明我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人，學(xué)生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣。本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、加強班風建立1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項理論活動。如每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進展教育，詳細班會主題由我和班委視詳細情況而定。2、營造向上氣氛根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛?！?〕堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)?！?〕布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等?！?〕讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責任心，使每個學(xué)生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。03、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。工作方案第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。三、加強學(xué)風建立，營造良好的學(xué)習氣氛。1、加強與科任老師溝通，及時理解學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議，理解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進展教育。3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同進步。4、在班級建立“小組互助學(xué)習”形式，開展多種學(xué)習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。四、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育1、期初排出學(xué)困生，建立特殊學(xué)生檔案。2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學(xué)校教育好孩子。3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓(xùn)練。五、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺親密與家長的聯(lián)絡(luò)，向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長理解學(xué)生的校外活動，使家長與老師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長。【以下為贈送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀班主任2023年度工作方案范文一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二.班級目的:建立一支有進取心,才能較強的班干____伍,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個安康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習風氣,使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年.二.詳細工作(一).班風建立良好的班風是學(xué)生各種習慣養(yǎng)成的根底,有了良好的班風才能有好的學(xué)風.所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理形式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目的。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的時機，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。(二).做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習生活之中,做到細致入微在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能理解學(xué)生的全新動態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。在學(xué)習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，并積極與各任課老師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氣氛。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作方案，我會盡我的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出過失，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學(xué)風，再創(chuàng)佳績!班主任2023年度工作實習方案假如是新任班主任，一般都要通過一段時間的實習，如何展開好的工作，那么班主任工作實習方案是工作中的必須。以下是一份班主任工作實習方案范文，僅供參考。一、在前三天內(nèi)理解學(xué)生的根本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現(xiàn)狀，學(xué)習成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。方式：找原班主任理解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀察。二、做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，修改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸學(xué)生。三、理解班干部的個性與工作才能，催促班干部努力學(xué)習，進步成績，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。四、開主題班會，教育引導(dǎo)學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。五、找后進生特別輔導(dǎo)，理解其家庭、學(xué)習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)，必要時進展家訪，爭取家庭的配合。六、尊重、理解、寬容每一個學(xué)生，用心去愛他們一、根本情況本班共有學(xué)生44人，女生30人，男生14人，本學(xué)期轉(zhuǎn)來新生1人。根據(jù)長沙外國語學(xué)校的特點，每個班級在上英語課時分為A、B兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績整體程度較高，尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一局部學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與催促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一局部工作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有方案，有目的的開展活動，教育和引導(dǎo)好學(xué)生，爭取做好實習班主任工作。二、工作原那么三、指導(dǎo)思想四、主要任務(wù)五、教育措施及方法六、詳細安排實習班主任工作總結(jié)在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一(3)班實習班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來繁忙與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真得意的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。一.尊重自己，為人師表俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種典范和示范的作用，會對學(xué)消費生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活潑，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷才能，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪老師的幫助帶著下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)才能方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的根底。二、抓住時機，增進理解作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學(xué)課時間，很少有時間和他們親密接觸，難以真實地理解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增進理解，我抓住一切可能的時機和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，理解他們的情況;在每次同學(xué)們進展班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的時機;在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步理解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。三.尊重學(xué)生，以誠相待曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的表達。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，才能的培養(yǎng)。在擔任高一(3)班實習班主任期間，我利用青年老師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的根底上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無上下、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強迫手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的承受。當學(xué)生提出批評意見時，我虛心地承受，沒有因為“我是老師，我承受學(xué)生的批評，這多丟面子”而回絕承受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的過失，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。四、一視同仁，平等相處影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深化的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時候，堅持平等原那么，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去開展他們自己。五、鉆研教學(xué)，進步自己在這一年的擔任高一(3)班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，進步課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的成認與認可。一學(xué)期實習班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習與進步，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。2023年度班主任工作方案書從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況，特制定2023年度班主任工作方案。一、班級情況說明我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人，學(xué)生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣。本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、加強班風建立1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作方案的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項理論活動。如每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進展教育，詳細班會主題由我和班委視詳細情況而定。2、營造向上氣氛根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。(3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責任心，使每個學(xué)生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、班干部培養(yǎng)工做方案第一，幫助班委干部樹立威信;第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。三、加強學(xué)風建立，營造良好的學(xué)習氣氛。1、加強與科任老師溝通，及時理解學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議，理解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進展教育。3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同進步。4、在班級建立“小組互助學(xué)習”形式，開展多種學(xué)習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。四、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育1、期初排出學(xué)困生，建立特殊學(xué)生檔案。2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學(xué)校教育好孩子。3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓(xùn)練。五、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學(xué)生。利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺親密與家長的聯(lián)絡(luò)，向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長理解學(xué)生的校外活動，使家長與老師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長。班主任德育2023年度工作方案范文一位班主任，假如天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能獲得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：1、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習的正軌上來。2、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開場動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)歷且反響很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績進步工作大概也就成功了。3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，可以讓班級中間力量都開展起來就是的成功。4、適當搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，假如能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。5、開展師生，家長互動活動。在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；樹立遠大理想的問題；學(xué)生如今的學(xué)習狀態(tài)能否符合中考的要求。班主任2023年度工作方案范文推薦一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二.班級目的:建立一支有進取心,才能較強的班干____伍,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個安康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習風氣,使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年.二.詳細工作(一).班風建立良好的班風是學(xué)生各種習慣養(yǎng)成的根底,有了良好的班風才能有好的學(xué)風.所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理形式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目的。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的時機，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。(二).做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習生活之中,做到細致入微在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能理解學(xué)生的全新動態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。在學(xué)習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，并積極與各任課老師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氣氛。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作方案，我會盡我的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出過失，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學(xué)風，再創(chuàng)佳績!2023年度班主任工作方案作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習，又要做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生如何學(xué)習，如何做人，是本學(xué)期的重點工作。一、指導(dǎo)思想：以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，教書育人。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習，更要交學(xué)生如何做人，即學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人。這是班主任的中心工作。二、詳細工作：1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深化到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，理解學(xué)生的學(xué)習、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任老師和學(xué)校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個星期與2名3名學(xué)生進展一次談話。同時，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常與家長打，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時，更要及時給家長打，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的費事。3、重視平安、法制教育，進步學(xué)生的平安意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身平安。人們常說，平安無小事，平安重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的平安教育。利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳平安用電、平安用火、遵守交通規(guī)那么、遵紀守法，發(fā)現(xiàn)不平安隱患要立即分開并報告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，假如帶