科學(xué)實驗室工作總結(jié)(五)

科學(xué)實驗室?工作總結(jié)(?五)（神?木縣沙峁九?年制學(xué)校郭?靜）本學(xué)?期在學(xué)校各?級領(lǐng)導(dǎo)及科?學(xué)教師的關(guān)?心、配合下?，學(xué)校實驗?室管理工作?這一塊取得?了一些成績?。在某些方?面可以說上?了一個新臺?階，作為實?驗的管理員?個人來說，?也在從思想?到行動，從?理論到實踐?的一些方面?較好地完成?了自己的任?務(wù)。努力做?到了使管理?和教學(xué)緊密?結(jié)合，不斷?提高了學(xué)生?諸多方面的?素質(zhì)?，F(xiàn)將?本學(xué)期實驗?室工作總結(jié)?如下：一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?精心按排?1、本學(xué)期?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?過反復(fù)研究?，決定讓有?經(jīng)驗教師擔(dān)?任科學(xué)實驗?課。2、?學(xué)校每學(xué)期?都將科學(xué)教?學(xué)和實驗室?管理工作，?納入學(xué)校的?工作計劃，?積極參與科?學(xué)教研活動?。本學(xué)期共?開展教研活?動___余?次，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)若無特殊?情況都親臨?參加。3?、領(lǐng)導(dǎo)肯花?精力、財力?，創(chuàng)建良好?的實驗環(huán)境?。領(lǐng)導(dǎo)親自?參與科學(xué)室?的規(guī)劃和建?設(shè)。4、?建立有效的?科學(xué)實驗管?理機制，教?導(dǎo)主任抓科?學(xué)教學(xué)與科?技活動開展?，抓教學(xué)時?間、內(nèi)容落?實，校長、?后勤主任抓?實驗室的建?設(shè)和更新，?為科學(xué)實驗?室教學(xué)做好?服務(wù)工作。?二、建全?制度，用好?設(shè)備用好?實驗室是實?驗教學(xué)的前?提，充分發(fā)?揮科學(xué)儀器?設(shè)備沙峁?九年制學(xué)校?___-_?__學(xué)年度?第二學(xué)期教?學(xué)總結(jié)的?作用，進一?步完善管理?制度，以保?證科學(xué)實驗?教學(xué)與科技?活動開展。?1、用好?科學(xué)實驗室?，發(fā)揮設(shè)備?作用。我們?要求上課教?師有效地發(fā)?揮儀器作用?以及現(xiàn)代化?手段提高教?學(xué)效益，課?后為科技興?趣小組提供?良好的活動?環(huán)境，培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實踐能?力。演示實?驗開出率達?___％，?分組實驗開?出率達__?_％，有力?地促進了實?驗教學(xué)的順?利開展。?2、建立完?善的管理制?度，抓過程?檢查，抓長?效管理，讓?教師和學(xué)生?按制度去做?。開學(xué)初期?將學(xué)生分好?組并固定下?來，以小組?為單位進行?實驗教學(xué)。?學(xué)生一進實?驗室，有序?做好桌上的?物品擺放，?認真聽講，?了解儀器性?能和操作方?法，按要求?做好實驗，?做完后，搞?好桌面的清?點、整理、?清潔工作，?物品的收放?。3、實?驗教學(xué)是一?個系統(tǒng)過程?，教學(xué)時既?要重過程，?也應(yīng)該注重?結(jié)果，為此?，我們在學(xué)?期末結(jié)合學(xué)?校教導(dǎo)處工?作安排對四?至六年級的?學(xué)生進行了?實驗?zāi)芰?核，結(jié)果大?多數(shù)學(xué)生都?能按要求完?成一些基本?的實驗。?三、加強管?理，妥善保?管1、加?強科學(xué)實驗?室的檔案管?理，指導(dǎo)學(xué)?生正確使用?實驗儀器設(shè)?備，定期檢?查室用電線?路，配有消?防器材。學(xué)?期初認真制?定實驗教學(xué)?計劃，學(xué)期?中及時認真?填寫各種實?驗表冊。凡?教學(xué)業(yè)務(wù)、?器材說明、?技術(shù)資料記?錄本，工作?計劃和沙?峁九年制學(xué)?校___-?___學(xué)年?度第二學(xué)期?教學(xué)總結(jié)?總結(jié)分門別?內(nèi)裝訂歸檔?。實驗器材?的帳本有專?門人記錄和?保管。2?、加強科學(xué)?實驗室衛(wèi)生?環(huán)境管理，?規(guī)定每周星?期三下午最?后一節(jié)課清?掃整理實驗?室，其余每?節(jié)課后都進?行簡單清掃?，保證室內(nèi)?清潔干凈。?3、教師?做好實驗室?物品管理，?努力做到儀?器存放系列?化，保管科?學(xué)化，做到?分類存放，?貼有標簽，?做好儀器的?防腐、防潮?、防塵、防?蛀工作。?四、拓展途?徑，兼顧其?它學(xué)校實?驗室工作與?其它工作一?樣，同樣是?促進學(xué)生全?面發(fā)展地一?個主陣地。?為促進學(xué)生?的全面發(fā)展?，培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實踐能力，?我們還大力?開展課外科?技實踐活動?，為學(xué)生搭?建一個提高?實踐操作能?力的平臺。?收集學(xué)生手?工制作及小?發(fā)明、小創(chuàng)?作等自制教?具。在看?到成績的同?時，我也深?感在不少方?面還存在問?題，反思一?學(xué)期來的工?作，認為存?在的問題主?要有：器材?、資料的進?出記錄不及?時，有時臨?時借用不記?賬且不按時?歸還，這樣?易造成丟失?；另外，對?一些儀器的?使用方法，?藥品的危險?程度的認識?還有空白，?特別是不少?已失去說明?書的儀器的?使用要求，?適用場所還?要探究清楚?；總之，?本學(xué)期實驗?室為學(xué)生帶?來很大的幫?助