2023年11月中學教師工作總結

第3頁共3頁2023年?11月中學?教師工作總?結__月?__日接任?初二的班主?任，我反思?了這一個月?班主任工作?，我到底做?了什么讓學?生在這么短?的時間內能?夠改變紀律?、學習等各?方面有好轉?呢?我制定?多項的工作?，在一定程?度上有了改?善，看到這?樣的成績，?我既高興，?又擔憂，高?興的是紀律?有了較大的?轉變，憂的?學習成績、?紀律是否能?保持下去。?我想班主任?是班級的_?__者和教?育管理者，?是學生健康?成長的引路?人，是聯(lián)系?各科任教師?的紐帶。班?主任工作既?是艱巨的，?這個月我擔?任了初二班?的班主任工?作。下面是?我這個月以?來的班主任?工作總結：?一、培養(yǎng)?和選拔班干?部。要有?一個良好的?班___，?必須有一個?好的班級領?導核心。這?個核心，就?是班主任領?導下的班委?會。這個月?我調整了班?干部的人選?，我有意識?地通過開展?各科活動觀?察和分析，?發(fā)展并挑選?了一些關心?___，團?結同學，作?風正派，有?一定___?能力，開創(chuàng)?精神和奉獻?精神的學生?來擔任班干?部。當班干?部選定后，?我便加強培?養(yǎng)、教育、?既要大膽地?放手讓他們?開展工作，?給予他們班?干部的權力?，又要根據(jù)?實際對他們?加強指導。?特別是對班?干部的要求?更加嚴格，?要求他們以?身作則：如?經(jīng)常佩戴校?徽、穿校服?等，學習成?績優(yōu)秀，團?結同學、處?處起模范帶?頭作用，做?老師的得力?助手。經(jīng)過?不斷的培養(yǎng)?和努力，終?于提高了學?生干部的工?作能力，讓?他們分工協(xié)?作，使學生?自己管理自?己，逐漸形?成具有本班?特色的優(yōu)良?班風。二?、做好班主?任工作計劃?，在___?中教育學生?學好功課，?加強思想教?育。作為?學生，學習?是學生的主?要任務，教?育學生學好?功課是班主?任的一貢項?重要任務。?因此，在班?主任工作中?，我既要引?導學生學好?功課，以要?同科任教師?密切配合。?針對這個普?通的班級，?學生對學習?積極性不高?，上課時間?經(jīng)常睡覺、?講話、開小?差、做小動?作等不良現(xiàn)?象，極少數(shù)?學生竟然與?教師唱對臺?戲，引起課?堂的騷動，?嚴重影響正?常的上課，?因此，我有?針對性的找?出這些學生?，對他們進?行嚴厲批評?，告誡他們?要學會尊重?別人，做到?認真聽課，?做好課堂紀?律，我利用?課余時間，?我積極地和?各科任教師?互相交換學?生的學習情?況，反映學?生對教學的?要求，共同?研究解決的?辦法，統(tǒng)一?對學生的要?求，調__?_的作業(yè)負?擔，避免學?生負擔太重?，影響學生?其他方面的?發(fā)展。另?外，要從學?生的實際出?發(fā)，通過學?生的學習、?勞動、游戲?、生活等各?方面，系統(tǒng)?地進行深入?細致的思想?品德教育工?作。其中，?班會課及思?想品德課是?最佳的德育?方式。我們?知道人是生?活在社會中?的人，人與?人之間就會?有一定的情?感，在日常?生活中，就?應對他們進?行各種感人?至深的熏陶?、教育。?三、做好后?進生的轉化?工作。在?我初二班，?后進生在班?中為數(shù)較多?，能量也大?，影響壞。?因此，轉化?后進生是班?主任的一項?必不可少的?基本功。首?先要把真誠?的愛給予后?進生、尋找?出每后進生?學___病?所在。要做?到從思想上?對他們不歧?視，感情上?不厭倦，態(tài)?度上不粗暴?，方法上也?不能過于簡?單。要用自?己對差生的?一處真誠的?愛心，叩響?他們心靈的?門。其次要?善于發(fā)現(xiàn)他?們的“閃光?點”。比如?：在課堂上?給他們創(chuàng)造?條件，鼓勵?他們舉手發(fā)?言，及時給?予肯定、獎?勵。課外積?極輔導、跟?蹤，多與家?長聯(lián)系，有?利于為他們?創(chuàng)設一個健?康良好的環(huán)?境，也有利?于班___?的建設。?在實際工作?中，還有許?多做法值得?我支探討和?總結。四?、適當?shù)纳?意懲罰。?___班作?為學校的一?個普通班級?，我認為“?沒有懲罰的?教育是不完?整的教育”?，當然采取?什么樣的懲?罰方式，卻?也需要花費?一些心思，?大的方面不?能違背教育?原則，小的?方面不能傷?害學生的自?尊。對一些?違反紀律同?學適當做出?懲罰，我的?懲罰措施是?：一、書?面檢討，做?深刻反省;?二、罰為班?里做件好事?;三、期末?學習成績提?高。知道內?情的同學知?道老師在實?施懲罰，不?知內情的同?學則以為這?些同學在為?班里做好事?，一則這些?同學的自尊?得到了最大?限度的保護?，二則在班?里樹立了正?氣，無形之?中學生的自?我約束力加?強，提高了?班級凝聚力?。五、關?心他們的生?活、學習?初二班的學?生，大部分?都是內宿生?，因此，我?利用課余時?間與他們交?談了解他們?學習、生活?等情況，經(jīng)?常到宿舍看?看他們的紀?律、衛(wèi)生狀?況，這樣，?改善班主