中心小學“讀書活動月”活動實施方案

中心小學“讀書活動月”活動實施方案1、?以讀書活動?為契機，引?導師生養(yǎng)成?讀好書，好?讀書的習慣?。2、通?過開展全校?性讀書活動?，構建有特?色的書香校?園文化，提?升學校品位?。3、在?濃郁的讀書?氛圍中真正?地多讀書，?讀好書，體?會讀書的樂?趣，領悟讀?書的真諦，?真正使他們?體驗到：我?讀書，我快?樂。二、?活動時間?___月_?__日--?-----?-___月?___日?三、活動主?題：閱讀生?活化、學習?終身化四?、活動口號?：1.與?經(jīng)典為友，?為人生奠基?。2.多?讀書，讀好?書，會讀書?。3.用?讀書改變我?們的生活。?4.讓讀?書成為習慣?，使書香充?滿校園。?5.我讀書?，我成長，?我快樂。?五、活動對?象。學校全?體師生。?六、活動內(nèi)?容：1、?營造氛圍，?做好環(huán)境布?置校園、?班級出黑板?報，讓校園?文化充滿濃?烈的書香。?各班設立讀?書展示專欄?，匯集學生?讀書所得。?2、豐富?和完善班級?圖書角好?書的推薦與?___會引?起更多人的?閱讀積極性?，建議全體?師生將看完?的、閑置的?好書捐贈給?各班圖書角?，不僅可提?高閑置書籍?利用的價值?，豐富閱讀?資源，也為?班級讀書活?動出一份力?。要求帶來?的圖書內(nèi)容?要健康，不?能太破損。?3、舉行?一次征文比?賽向全校?師生征集以?我愛讀書為?主題的作文?。4、召?開一次__?_閱讀，快?樂成長好書?推薦演講活?動各班利?用班會舉行?以推薦讀書?為主題的演?講活動。?5、舉辦一?次經(jīng)典美文?誦讀比賽?在廣泛閱讀?的基礎上，?各班可__?_開展美文?誦讀活動，?自行舉行班?級古詩文誦?讀比賽。?6、進行一?次讀書主題?手抄報比賽?班主任教?師指導好學?生的手抄報?制作，要求?主題鮮明，?內(nèi)容豐富、?形式新穎，?每班擇優(yōu)推?薦參加學校?___的手?抄報展評。?7、進行?一次讀書之?星評比活動?讀書活動?月結束后，?各班推薦_?__名申報?讀書之星的?學生學校進?行獎勵。?讀書之星評?選條件：?（1）有良?好的閱讀習?慣和較深厚?的閱讀興趣?；能在班級?或?qū)W校起發(fā)?揮課外閱讀?的模范帶頭?作用。（?2）積極參?加學校、班?級___的?閱讀活動，?認真閱讀推?薦的書籍，?經(jīng)常向?qū)W校?圖書室、班?級圖書角借?閱書籍，能?寫較為具體?生動的讀后?感。能踴躍?向班級圖書?角捐獻圖書?。（3）?背誦優(yōu)秀詩?文___篇?段以上。?（4）讀書?量大。一學?期課外閱讀?總量不少于?___萬字?；做好讀書?筆記；積極?參加學校、?班級___?的各種讀書?活動。七?、活動要求?：1、教?師是學生的?表率，用我?們老師的讀?書去影響學?生，用自己?的愛好去潛?移默化地感?染學生。語?文教師要做?好導讀工作?，認真__?_好各種形?式的讀書活?動。2、?每個班充分?利用早讀前?、午飯后（?1：00—?1：30）?時間，教師?安排小助手?___閱讀?；在雙休日?、節(jié)假日推?薦學生閱讀?一定量的書?籍，引導學?生閱讀，指?導學生閱讀?，讓更多學?生在___?力量的召喚?下也自覺或?不自覺地參?與到讀書的?行列中來。?3、語文?教師要做好?導讀工作，?認真___?好各種形式?的讀書活動?。各班要在?學校讀書月?活動方案的?基礎上，創(chuàng)?造性地開展?一些小型的?各類班級讀?書活動。打?造書香校園?，讓讀書成?為習慣，讓?學習成為樂?趣，形成一?種風氣，一?種氛圍，一?種促使師生?主動學習、?自由發(fā)展的?人文環(huán)境是?我們永遠的?追求。附?：1、推?薦教師閱讀?書目有：?《論語》、?《活法》、?《愛的教育?》、《黃帝?內(nèi)經(jīng)》、《?教育的智慧?與情懷》、?《萬歷十五?年》、《夏?山學?！?、?《于丹游園?驚夢---?昆曲藝術審?美之旅》等?2、推薦?學生閱讀書?目有：《?弟子規(guī)》、?《草房子》?、《愛的教?育》、《吹?小號的天鵝?》《永遠講?不完的故事?》、《荒野?的呼喚》等?具體安排?：第九周?（4.18?-4.24?）：1、?辦公室負責?人___教?師學習《新?興中心小學?讀書活動月?活動實施方?案》3、?各語文教師?向?qū)W生推薦?優(yōu)秀閱讀書?目，具體安?排班級讀書?活動。第?十周（4.?25-5.?1）：1?、各班以讀?書月活動為?主題出一期?板報；2?、各班安排?學生進行海?量閱讀，籌?備___閱?讀，快樂成?長好書推薦?演講活動。?第十一周?（5.2-?5.8）?以讀書月活?動為主題做?一期手抄報?，評選__?_份優(yōu)秀作?品上報學校?。第十二?周（5.9?-5.15?）各班利?用班會完成?一次經(jīng)典美?文誦讀比賽?。第十三?周（5.1?6-5.2?2）1、?各班___?學生完成讀?書征文或讀?后感。評選?___份優(yōu)?秀稿件上報?學校。2?、各班利用?班會開展_?__閱讀，?快樂成長好?書推薦演講?活動。并評?選___名?優(yōu)秀學生上?報學校。?第十四周（?5.23-?5