第一次經(jīng)濟(jì)普查工作總結(jié)

第57頁(yè)共57頁(yè)第一次經(jīng)濟(jì)普查工作總結(jié)第一次經(jīng)濟(jì)普查工作總結(jié)。一、工作成效〔一〕狠抓落實(shí)，奠定了推進(jìn)經(jīng)濟(jì)普查工作的根底。一是抓機(jī)構(gòu)落實(shí)。在縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道辦事處〕逐級(jí)成立由政府主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和辦事機(jī)構(gòu)，為經(jīng)濟(jì)普查的順利推進(jìn)奠定了組織根底。二是抓人員裝備。精心選調(diào)了3萬(wàn)余人的普查隊(duì)伍，為組織施行各項(xiàng)普查工作奠定了人力根底。三是抓經(jīng)費(fèi)落實(shí)。在各級(jí)政府重視，財(cái)政支持，省、市督察推動(dòng)下，落實(shí)并撥付到位開(kāi)展工作必須的普查經(jīng)費(fèi)，為順利完成各階段普查工作提供了保證。四是抓辦公條件落實(shí)。及時(shí)落實(shí)了各級(jí)普查機(jī)構(gòu)的辦公用房、交通車輛、計(jì)算機(jī)設(shè)備等辦公條件，根本滿足了開(kāi)展經(jīng)濟(jì)普查工作的需要。五是抓普查物資落實(shí)。及時(shí)分發(fā)省經(jīng)濟(jì)普查辦統(tǒng)一制作了簽字筆、筆芯、資料袋、宣傳品等普查物資和各類普查表，采購(gòu)了開(kāi)展工作必須的用品和用具，把全部普查物資及時(shí)足額發(fā)放到普查員手中，提供了開(kāi)展工作必須的物資保障?！捕臣紡V益，擬定了經(jīng)濟(jì)普查施行方案。根據(jù)省普查辦統(tǒng)一安排，積極組織開(kāi)展了關(guān)于對(duì)《陜西省第一次經(jīng)濟(jì)普查總體施行方案〔討論稿〕》、《陜西省個(gè)體戶普查施行方案〔討論稿〕》的研究討論，并及時(shí)上報(bào)了修改意見(jiàn)。在此根底上，根據(jù)《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合《陜西省第一次經(jīng)濟(jì)普查總體施行方案》詳細(xì)要求，積極借鑒兄弟地市經(jīng)歷，擬定了《第一次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查漢中市施行方案》。經(jīng)廣泛討論和反復(fù)修改、完善，由市政府辦公室正式印發(fā)，使全市第一次經(jīng)濟(jì)普查工作有了符合漢中實(shí)際的行動(dòng)綱領(lǐng)?！踩澈侠戆才牛嘤?xùn)了高素質(zhì)的普查隊(duì)伍。一是科學(xué)制定培訓(xùn)方案。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)普查涉及行業(yè)多、信息量大、指標(biāo)體系復(fù)雜、對(duì)普查隊(duì)伍素質(zhì)要求高的特點(diǎn)，制定了分階段、分層次、分對(duì)象、因地制宜逐級(jí)培訓(xùn)的科學(xué)規(guī)劃。二是精心組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)。經(jīng)濟(jì)普查發(fā)動(dòng)的普查工作人員、指導(dǎo)員、普查員隊(duì)伍達(dá)3萬(wàn)余人，培訓(xùn)量非常大。我們首先組織市縣區(qū)業(yè)務(wù)骨干參加全省培訓(xùn)，為大面積培訓(xùn)探究經(jīng)歷，訓(xùn)練師資，再通過(guò)分階段、分層次、分對(duì)象逐級(jí)培訓(xùn)的方式，扎扎實(shí)實(shí)地組織了普查指導(dǎo)員和普查員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證了不同層次普查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是培訓(xùn)與工作有機(jī)結(jié)合。經(jīng)濟(jì)普查工作環(huán)節(jié)多，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，施行每項(xiàng)工作都需要進(jìn)展相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。將培訓(xùn)與工作有機(jī)結(jié)合，不僅進(jìn)步了培訓(xùn)效率，擴(kuò)大了培訓(xùn)面，也增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流。強(qiáng)化市縣區(qū)普查工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適時(shí)組織業(yè)務(wù)討論，把國(guó)家統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容與我市的詳細(xì)實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，有效保證了工作質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共培訓(xùn)普查人員3.3萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)了普查培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量要求?！菜摹硠潊^(qū)繪圖，形成了防止普查登記過(guò)失的工作鏈條。為了便于開(kāi)展經(jīng)濟(jì)普查清查摸底和調(diào)查登記工作，防止重復(fù)、遺漏，認(rèn)真制定了經(jīng)濟(jì)普查區(qū)域劃分及地圖繪制工作細(xì)那么，印制了區(qū)域劃分和區(qū)域地圖繪制表，在進(jìn)展行政區(qū)劃清理和地址碼確認(rèn)的根底上，精心開(kāi)展了普查區(qū)域劃分及區(qū)域地圖繪制工作。9月下旬開(kāi)展的全市經(jīng)濟(jì)普查綜合試點(diǎn)中，市普查辦向各縣區(qū)印發(fā)推薦了西鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)繪制的試點(diǎn)區(qū)域地圖，用于觀摩和參考。由于各級(jí)普查機(jī)構(gòu)高度重視，嚴(yán)格按《細(xì)那么》要求開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域劃分地圖中確保轄區(qū)內(nèi)所有地域被普查小區(qū)完好覆蓋的要求，形成了一個(gè)有效防止普查登記中重登、漏登的工作鏈條，為確保全市經(jīng)濟(jì)普查高質(zhì)量奠定了結(jié)實(shí)的根底。〔五〕精心組織，開(kāi)展了經(jīng)濟(jì)普查綜合試點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)普查綜合試點(diǎn)既是普查準(zhǔn)備工作的重要環(huán)節(jié)，也是獲得普查經(jīng)歷的唯一途經(jīng)。為組織好試點(diǎn)，市經(jīng)濟(jì)普查辦擬定了《漢中市經(jīng)濟(jì)普查綜合試點(diǎn)方案》。在西鄉(xiāng)縣政府、普查辦和城關(guān)鎮(zhèn)政府的大力支持下，用一個(gè)半月時(shí)間，在西鄉(xiāng)城關(guān)鎮(zhèn)成功進(jìn)展了全市經(jīng)濟(jì)普查綜合試點(diǎn)，完成了普查各階段工作的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。通過(guò)試點(diǎn)，獲得了組織開(kāi)展全市經(jīng)濟(jì)普查各階段工作的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了普查工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，為全市各級(jí)普查機(jī)構(gòu)提供了完好的開(kāi)展經(jīng)濟(jì)普查工作的組織方法和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。各縣區(qū)參與這次綜合試點(diǎn)的業(yè)務(wù)骨干也獲得了不可多得的理論時(shí)機(jī)和富有成效的鍛煉?！擦硰V泛宣傳，營(yíng)造了良好的普查氣氛。首先，落實(shí)機(jī)構(gòu)，完善規(guī)劃。市、縣區(qū)普查機(jī)構(gòu)均設(shè)立宣傳組，落實(shí)了人員和責(zé)任，結(jié)合市委宣傳部對(duì)全市普查宣傳發(fā)動(dòng)工作進(jìn)展了總體安排，明確了各級(jí)普查機(jī)構(gòu)、有關(guān)部門、新聞媒體的普查宣傳任務(wù)和職責(zé)，制定了實(shí)在可行的宣傳規(guī)劃。其次，形式多樣，注重實(shí)效。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的影響力，通過(guò)講話、視察等形式擴(kuò)大宣傳效果。發(fā)揮政府的號(hào)召力，通過(guò)印發(fā)市政府關(guān)于開(kāi)展經(jīng)濟(jì)普查的公告、市普查辦致被調(diào)查單位的公開(kāi)信等多種形式增強(qiáng)宣傳成效。采用散發(fā)普查宣傳材料、掛橫幅、貼墻報(bào)、出板報(bào)、刷些標(biāo)語(yǔ)、出動(dòng)宣傳車，設(shè)立宣傳站等形式，形成宣傳聲勢(shì)。第三，集中宣傳，掀起高潮。12月是全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查宣傳月，我們抓住時(shí)機(jī)，于12月3日在市中心廣場(chǎng)舉辦的“經(jīng)濟(jì)普查宣傳日”活動(dòng)盛況空前，形成了“經(jīng)濟(jì)普查鬧漢中”的熱烈氣氛。此后，普查咨詢?cè)谥行膹V場(chǎng)和市政廣場(chǎng)持續(xù)進(jìn)展，漢中日?qǐng)?bào)社等新聞機(jī)構(gòu)的普查宣傳同時(shí)展開(kāi)。倒計(jì)時(shí)、公益廣告、市長(zhǎng)講話、知識(shí)專欄、播送電視采訪、新聞發(fā)布會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了報(bào)紙上有文章、電視上有圖像、播送里有聲音、網(wǎng)頁(yè)上圖文并茂，各縣區(qū)宣傳聲勢(shì)一浪高過(guò)一浪的全方位宣傳熱潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市各級(jí)各類單位共建立普查宣傳機(jī)構(gòu)400余個(gè)，專兼職宣傳員900余人。市縣區(qū)新聞媒體登載、播發(fā)普查動(dòng)態(tài)、文章、專訪750多篇次，出動(dòng)宣傳車10多輛，張貼市政府公告2萬(wàn)份，制作懸掛各類宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)1.2萬(wàn)多條，散發(fā)致調(diào)查對(duì)象公開(kāi)信20萬(wàn)張。廣泛的宣傳為普查工作順利進(jìn)展發(fā)揮了不可估量作用?！财摺持苊懿渴穑ＷC了清查摸底高質(zhì)量。清查摸底是經(jīng)濟(jì)普查調(diào)查登記的工作根底，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)普查的成敗。根據(jù)普查方案要求，市辦認(rèn)真部署，制定了詳細(xì)的清查摸底日程安排，層層建立了質(zhì)量控制責(zé)任制度。去年10月上旬，研制印發(fā)了《漢中市第一次經(jīng)濟(jì)普查清查摸底工作施行細(xì)那么》，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第一次全市經(jīng)濟(jì)普查清查摸底工作的通知》、《關(guān)于大型企事業(yè)單位認(rèn)真搞活經(jīng)濟(jì)普查的通知》和《關(guān)于報(bào)送第一次經(jīng)濟(jì)普查單位行政登記資料的通知》；10月中旬專門召開(kāi)全市經(jīng)濟(jì)普查綜合試點(diǎn)總結(jié)暨清查摸底工作會(huì)議，對(duì)全市清查摸底工作進(jìn)展了交流檢查和再部署；根據(jù)需要適時(shí)召開(kāi)專業(yè)協(xié)調(diào)會(huì)議，通報(bào)工作進(jìn)展，落實(shí)任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，交流不同專業(yè)工作開(kāi)展情況，協(xié)調(diào)解決存在問(wèn)題，研究安排業(yè)務(wù)工作，通過(guò)周密部署保證清查摸底工作按方案有條不紊的開(kāi)展。在清查摸底工作進(jìn)展中，市普查辦加強(qiáng)工作指導(dǎo)，設(shè)置分專業(yè)業(yè)務(wù)答疑人員，明確了職責(zé)分工。組織工作督查，深化基層檢查指導(dǎo)，促進(jìn)了摸底工作的開(kāi)展。認(rèn)真審核報(bào)表，對(duì)摸底資料進(jìn)展普查員自審、互審和會(huì)審，確保數(shù)據(jù)真實(shí)。組織數(shù)據(jù)處理，對(duì)摸底匯總結(jié)果進(jìn)展認(rèn)真分析^p評(píng)估。安排查遺補(bǔ)漏，開(kāi)展清查摸底“回頭望”工作，實(shí)現(xiàn)了“單位不漏、數(shù)據(jù)真實(shí)”的普查目的?！舶恕晨穗y攻堅(jiān)，普查登記工作進(jìn)展順利。在經(jīng)濟(jì)普查登記過(guò)程中，嚴(yán)格按照國(guó)家的普查方案和我市13個(gè)施行細(xì)那么開(kāi)展工作。明確普查辦各職能組及其工作人員的職責(zé)，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)召開(kāi)業(yè)務(wù)人員協(xié)調(diào)會(huì)，研究解決基層在現(xiàn)場(chǎng)操作中的難點(diǎn)和問(wèn)題，認(rèn)真組織經(jīng)濟(jì)普查督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。經(jīng)濟(jì)普查登記階段，為確保普查登記順利進(jìn)展，市辦及時(shí)抽調(diào)了13名業(yè)務(wù)骨干，分縣包干，落實(shí)責(zé)任，以數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，從元月10日開(kāi)場(chǎng)，對(duì)11縣區(qū)和經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)用兩周時(shí)間進(jìn)展全面督導(dǎo)檢查。1月11至12日，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)李文正在市統(tǒng)計(jì)局、普查辦領(lǐng)導(dǎo)陪同下，赴略陽(yáng)縣視察了經(jīng)濟(jì)普查登記工作。1月31日，在全市經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)處理程序培訓(xùn)會(huì)議期間，市普查辦又專門召集由各縣區(qū)調(diào)查業(yè)務(wù)組負(fù)責(zé)人參加的專題會(huì)議，討論交流普查登記工作。在登記中，要求各級(jí)普查指導(dǎo)員和普查員必須佩帶或主動(dòng)出示證件，認(rèn)真填寫(xiě)登記表，字跡工整、明晰，防止指標(biāo)的漏填。對(duì)登記資料進(jìn)展認(rèn)真審核，逐一簽名蓋章以明確責(zé)任。在施行登記填表過(guò)程中，及時(shí)理解和掌握登記進(jìn)度及存在問(wèn)題，采取應(yīng)對(duì)措施，標(biāo)準(zhǔn)操作，防止隨意性和人為錯(cuò)誤。對(duì)內(nèi)部組織構(gòu)造比擬復(fù)雜的多產(chǎn)業(yè)法人單位，保證填寫(xiě)內(nèi)容有根有據(jù)，防止出現(xiàn)邏輯性和技術(shù)性過(guò)失。逐一摸清、核實(shí)登記對(duì)象的根本情況，確保登記對(duì)象不重不漏。全部登記工作在05年2月10日前圓滿完畢。個(gè)體戶調(diào)查，是這次經(jīng)濟(jì)普查中的難點(diǎn)，我市采取全面調(diào)查的方式和清查摸底同步進(jìn)展，在2023年12月30日前完成了個(gè)體戶調(diào)查、補(bǔ)漏、填報(bào)工作。調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，我市個(gè)體戶達(dá)9.1萬(wàn)戶，符合漢中實(shí)際。為確保普查登記工作順利進(jìn)展，排除人為干擾，保證普查質(zhì)量，我們?cè)谑薪?jīng)濟(jì)普查辦增設(shè)了執(zhí)法檢查組，建立健全了普查執(zhí)法機(jī)構(gòu)。市政府就實(shí)行依法普查問(wèn)題印發(fā)了《公告》，市經(jīng)濟(jì)普查辦及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了中、省普查、監(jiān)察、統(tǒng)計(jì)部門結(jié)合印發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)肅查處經(jīng)濟(jì)普查活動(dòng)中違紀(jì)違法行為的通知》，與公安、工商部門結(jié)合發(fā)出了《關(guān)于認(rèn)真執(zhí)行〈全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例〉的通知》，并在媒體公布了市政府經(jīng)濟(jì)普查辦監(jiān)視舉報(bào)。在詳細(xì)工作中，各級(jí)政府向普查對(duì)象做出了鄭重承諾，市普查辦廣泛散發(fā)了《致調(diào)查對(duì)象的一封信》，各級(jí)普查機(jī)構(gòu)和普查員積極將法制宣傳工作和普查登記相結(jié)合，耐心細(xì)致地做好普查對(duì)象的宣傳解釋工作，較好地消除調(diào)查對(duì)象的思想顧慮，確保了普查登記資料真實(shí)可靠。〔九〕精心組織，確保經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)處理高質(zhì)量。認(rèn)真組織數(shù)據(jù)審核工作。在組織機(jī)構(gòu)、人員設(shè)備、審核流程、方法措施等方面做了精心部署。從3月初開(kāi)場(chǎng)，進(jìn)展了為期近3個(gè)月的審核工作，獲得了明顯效果。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。確定了由統(tǒng)計(jì)局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，普查中心、社會(huì)科、企調(diào)隊(duì)負(fù)責(zé)人組成業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)組，副局長(zhǎng)唐彩云擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)匯審期間的組織、協(xié)調(diào)工作。由數(shù)據(jù)處理組負(fù)責(zé)審核期間的數(shù)據(jù)管理和技術(shù)效勞。審核實(shí)行“統(tǒng)一組織，分專業(yè)審核，計(jì)算機(jī)審核與人工審核”相結(jié)合的原那么，結(jié)合《漢中市第一次經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)質(zhì)量控制施行細(xì)那么》，層層落實(shí)責(zé)任，有效地保證了整個(gè)數(shù)據(jù)匯審有條不紊的開(kāi)展。其次，認(rèn)真部署，周密安排。針對(duì)第二批審核中的規(guī)模以下企業(yè)、限額以下貿(mào)易餐飲企業(yè)、個(gè)體戶等，由于數(shù)量多、統(tǒng)計(jì)根底薄弱、普查對(duì)象配合程度低等特點(diǎn)，數(shù)據(jù)質(zhì)量難以保證的問(wèn)題，我市在第一批數(shù)據(jù)上報(bào)前就對(duì)此做出了安排。要求各縣區(qū)對(duì)這些行業(yè)的單位要加強(qiáng)人工審核，抽取一定比例的原始報(bào)表進(jìn)展審核評(píng)估。同時(shí)，還制訂下發(fā)了《漢中市個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶普查數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估方案》，要求對(duì)個(gè)體戶的14個(gè)行業(yè)以5%的比例抽取樣本〔不是10戶的行業(yè)全部調(diào)查〕進(jìn)展抽樣調(diào)查，確保了整個(gè)普查的數(shù)據(jù)質(zhì)量。要求縣區(qū)普查數(shù)據(jù)上報(bào)前必需要開(kāi)展數(shù)據(jù)評(píng)估，并報(bào)送數(shù)據(jù)評(píng)估報(bào)告和上報(bào)說(shuō)明。第三，精心準(zhǔn)備，硬件可靠。為了搞好全市經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)審核工作，我市在原來(lái)由一臺(tái)效勞器、八臺(tái)微機(jī)組成的數(shù)據(jù)處理專用平臺(tái)根底上，增加了五臺(tái)微機(jī)，共13臺(tái)微機(jī)投入到第二批的數(shù)據(jù)審核中。有效的保證了數(shù)據(jù)審核中的物質(zhì)根底。第四，措施有效，審核順利。在數(shù)據(jù)審核前，市普查辦制訂下發(fā)了《數(shù)據(jù)審核要點(diǎn)》，強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)審核的方法步驟和審核前縣區(qū)要開(kāi)展的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。審核以清查摸底單位數(shù)量為根底，在對(duì)各縣區(qū)基層數(shù)據(jù)、匯總數(shù)據(jù)進(jìn)展計(jì)算機(jī)審核的根底上，分專業(yè)對(duì)基層數(shù)據(jù)進(jìn)展人工把關(guān)和審核。審核中先進(jìn)展數(shù)據(jù)匯總，把握總體趨勢(shì)，對(duì)涉及GDp核算的相關(guān)數(shù)據(jù)，先分別做到與年報(bào)、快報(bào)、抽樣調(diào)查數(shù)和上年年報(bào)等數(shù)據(jù)進(jìn)展比照分析^p。然后再進(jìn)展計(jì)算機(jī)審核、人工審核。全市經(jīng)濟(jì)普查兩批數(shù)據(jù)匯審工作從3月初開(kāi)場(chǎng)至5月20日完畢，由于措施得力，組織有序，確保了兩批普查報(bào)表按要求高質(zhì)量上報(bào)，并通過(guò)了省辦驗(yàn)收。為檢查、評(píng)估我市經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)質(zhì)量，省經(jīng)普辦數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查組一行五人，于6月11日至18日來(lái)我市，先后對(duì)西鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)建立村和漢臺(tái)區(qū)東大街辦事處東大街居委會(huì)的經(jīng)普數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)展了認(rèn)真、嚴(yán)格的檢查。抽查結(jié)果說(shuō)明，我市普查表的填報(bào)質(zhì)量和數(shù)據(jù)錄入質(zhì)量高，效果好。各縣區(qū)能按照國(guó)家和省市普查方案要求，精心組織，認(rèn)真施行，措施到位，工作扎實(shí)有效，數(shù)據(jù)質(zhì)量符合質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選工作總結(jié)閱讀第一次月考工作總結(jié)本學(xué)期第一次月考已圓滿完畢。學(xué)校召開(kāi)月考總結(jié)會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)歷，分析^p形勢(shì)，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快開(kāi)展，更快地進(jìn)步成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的有新打破。開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校的每位老師工作上兢兢業(yè)業(yè)，一身心撲在教學(xué)上，同學(xué)屢次親眼目睹到,每餐到開(kāi)飯時(shí),不少的老師和大家一起在飯?zhí)贸燥?老師們?yōu)榱擞懈嗟臅r(shí)間備課,修改同學(xué)們上交的作業(yè),有更多的時(shí)間做好上課的準(zhǔn)備,我們的同學(xué)才有一天在比一天更大的進(jìn)步和收獲。近一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們的表現(xiàn)非常的出色，詳細(xì)表如今〔1〕、絕大局部同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度令人滿意，勤奮刻苦，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)；〔2〕、每天領(lǐng)導(dǎo)到各班進(jìn)展課堂檢查時(shí)，同學(xué)學(xué)習(xí)情緒高漲，學(xué)習(xí)積極，不是背書(shū)就是預(yù)習(xí)；〔3〕、不少班級(jí)的同學(xué)學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用晚自習(xí)上課前的時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)。一個(gè)多月來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，各方面有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就這次月考就數(shù)據(jù)上作分析^p：一、好的的方面：1、本次月考，除了七年級(jí)品德、五年級(jí)語(yǔ)文、品德學(xué)科之外，〔這幾由于老師調(diào)動(dòng)等原因沒(méi)有講課外〕其余各年級(jí)各科學(xué)生的成績(jī)有一定的進(jìn)步，說(shuō)明同學(xué)對(duì)每個(gè)學(xué)科的根底知識(shí)掌握得結(jié)實(shí)，對(duì)根底解題技能應(yīng)用得比擬合理。2、本次月考，和往年一樣采用中心校統(tǒng)一命題，學(xué)校組織的形式。試卷根本能反映學(xué)科重難點(diǎn)，題型的設(shè)置合理，難度梯次適中。3、考試期間，監(jiān)考老師能認(rèn)真監(jiān)考，沒(méi)有出現(xiàn)因監(jiān)考問(wèn)題而導(dǎo)致學(xué)生大面積作弊的現(xiàn)象4、各教研組能及時(shí)組織老師進(jìn)展評(píng)卷，評(píng)卷完后能及時(shí)做好質(zhì)量分析^p。5、各科成績(jī)出來(lái)后，各班班主任能及時(shí)做好班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析^p。6、大局部同學(xué)可以認(rèn)真對(duì)待考試，認(rèn)真答題，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考風(fēng)良好。二、存在問(wèn)題:

1、有的學(xué)科班級(jí)之間差距較大，其中七年級(jí)各班的成績(jī)相差有點(diǎn)大。這有幾點(diǎn)原因，七年級(jí)三班數(shù)學(xué)學(xué)科均有其他老師代課，進(jìn)度參差不齊，其中七一、七二班沒(méi)有講到位置，導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)很差。2、個(gè)別老師采用的教學(xué)方法不行，課堂教學(xué)還沒(méi)有真正表達(dá)“老師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的形式。老師沒(méi)有及時(shí)抓住學(xué)生的學(xué)____點(diǎn)，造成老師和學(xué)生配合不住。3、個(gè)別老師不能很好的把持課堂紀(jì)律，課堂上還出學(xué)生睡覺(jué)、吵鬧等現(xiàn)象。銀行實(shí)習(xí)第一次寫(xiě)的工作總結(jié)首先我必須和林茵姐和玲艷姐說(shuō)聲抱歉，因?yàn)檫@段時(shí)間忙于復(fù)習(xí)考試，所以工作總結(jié)遲遲未交。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我在以后工作中一定會(huì)注意的了。這是我進(jìn)入浦發(fā)以來(lái)第一次寫(xiě)的總結(jié)，說(shuō)來(lái)挺慚愧的。但慶幸的是我能進(jìn)入浦發(fā)實(shí)習(xí)，也是因?yàn)閷?shí)習(xí)我才明確了我將來(lái)的就業(yè)方向—向金融界進(jìn)軍。我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，我們專業(yè)主要分為金融和會(huì)計(jì)兩個(gè)方向。進(jìn)入浦發(fā)之前，我一直在岔路口彷徨著。所以一點(diǎn)也不夸大的說(shuō)浦發(fā)是我前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)！不知不覺(jué)的我在浦發(fā)實(shí)習(xí)也有好幾個(gè)月了，但是真正的工作卻是在今年的四五月，也是在這兩個(gè)月讓我就業(yè)的天平偏向了金融這一邊，也漸漸愛(ài)上了銀行這一行業(yè)，不知道這算不算是我和銀行比擬有緣分呢？真的很感謝浦發(fā)給我一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，雖然我不是最閃耀的那顆明星，但我一直亮著！進(jìn)入浦發(fā)之前，我對(duì)它理解不多，只是聽(tīng)說(shuō)它的名字而已。也許真的是某些東西你越理解它你就越喜歡它，就象我越來(lái)越喜歡浦發(fā)一樣。敏杰常問(wèn)我為什么對(duì)實(shí)習(xí)還那么有激情，我都笑笑說(shuō)因?yàn)槲蚁矚g它，我喜歡銀行，喜歡營(yíng)銷。在浦發(fā)實(shí)習(xí)不但讓我初步理解了銀行，更讓我學(xué)會(huì)了怎么與上司相處，怎么和同事合作。我們?cè)叫阒姓娴氖且恢Х浅Ｓ谢盍Φ膱F(tuán)隊(duì)，當(dāng)我們創(chuàng)下一天開(kāi)卡90張的紀(jì)錄時(shí)，我們興奮得會(huì)狂歡起來(lái)；當(dāng)我們因?yàn)楹雎詠G了卡或者忘了復(fù)印身份證時(shí)，我們又會(huì)把錯(cuò)都攬?jiān)谏砩?。在自助銀行開(kāi)卡，我們有過(guò)委屈、心酸，也有過(guò)自豪、歡樂(lè)。在這個(gè)月學(xué)到的東西比之前的都多。我是個(gè)比擬粗心的人，就是因?yàn)槲业暮雎酝藦?fù)印身份證，害我跑了幾條大街找到客戶復(fù)印身份證。因?yàn)槲覀兒雎再Y料錄入錯(cuò)誤，導(dǎo)致開(kāi)卡出錯(cuò)，給銀行帶來(lái)很大費(fèi)事。曾經(jīng)屢次我和玉芹都以為林茵會(huì)放棄我們了，但是每次林茵姐都在嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)后又會(huì)好好撫慰我們，鼓勵(lì)我們。也許她對(duì)我們也是又愛(ài)有恨吧！不過(guò)經(jīng)過(guò)幾次的批評(píng)，我們對(duì)錯(cuò)誤也印象深化了，之后也沒(méi)再出現(xiàn)這些錯(cuò)誤了，也許這就是林茵姐嚴(yán)厲對(duì)我們的目的吧。在浦發(fā)還有一個(gè)人是讓我印象深化的，那就是崔行長(zhǎng)。有一次我正在做回訪客戶，他在旁邊微笑的看著我說(shuō)：“你們今天工作表現(xiàn)很好哦，今天很多客戶就是接到就去存錢來(lái)?yè)Q禮物了。好好干?。　彪m然是短短的幾句話，但是卻給了我們莫大的鼓勵(lì)。最讓我印象深化的卻是他那和藹的笑容，真的好親切啊！和我一向認(rèn)為的行長(zhǎng)高高在上的形象完全不一樣啊。整個(gè)五月份，我們現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡、回訪、面訪等方式進(jìn)展了自助銀行營(yíng)銷?？偟膩?lái)說(shuō)收獲還是不錯(cuò)的，我們開(kāi)卡量最少那天也有二十張左右，最多的有九十張。不過(guò)林茵姐常說(shuō)開(kāi)卡只是自助銀行營(yíng)銷的第一步，我們的最終目的是讓他們存款，讓他們一直都用我們的浦發(fā)卡，也就是說(shuō)要培養(yǎng)顧客的忠誠(chéng)度，特別是地一大道的店主。通過(guò)這段時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡、回訪、面訪，我對(duì)地一大道的客戶做了以下幾種分類：1、店主——最有價(jià)值客戶地一大道有一千多家商鋪，每個(gè)店主的資金量都非常大，但是資金的流動(dòng)頻率也很高，所以他們的存款一般都是活期的比擬多。通過(guò)屢次的面訪理解到他們對(duì)銀行卡的選擇主要是取決于方便、快捷這個(gè)兩個(gè)因素。網(wǎng)點(diǎn)少便是我們的一大弱點(diǎn)，所以我們?cè)跔I(yíng)銷過(guò)程中一定要他們使用atm機(jī)、銀行和宣傳“銀結(jié)通”效勞。還有就是盡可能的防止atm機(jī)出現(xiàn)故障，因?yàn)槲覀冊(cè)诨卦L過(guò)程中得知很多客戶開(kāi)了卡然后又不用就是因?yàn)閍tm機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)法存款、無(wú)法取款的情況，搞得他們對(duì)atm存取款都有點(diǎn)不太放心了。有一個(gè)顧客存了五千塊錢，但是機(jī)器一直出現(xiàn)著“正在交易中。。。。?！保愕盟恢倍疾桓易?，等了好久才存到錢。在童裝街的一個(gè)叫曾照鳳的店主她說(shuō)：“其實(shí)我不在乎利息的多少，只要方便，機(jī)器不要經(jīng)常出現(xiàn)故障我們都會(huì)用這張卡的?！彼裕胱阶∵@些店主，我們必須注意以上幾個(gè)問(wèn)題。2、店鋪的員工——我們與店主溝通的橋梁剛開(kāi)場(chǎng)我也是抱著這種想法：那些打工的都沒(méi)什么錢的，對(duì)我們營(yíng)銷幫助不大。但是經(jīng)過(guò)回訪我才發(fā)現(xiàn)我是大大的錯(cuò)了。因?yàn)榈匾淮蟮赖牡曛鞫鄶?shù)都比擬忙很少在店里或者也沒(méi)時(shí)間聽(tīng)我們介紹，所以很多店主都是從他們的員工那里得知我們的卡的。有一家店鋪他們大局部的人都開(kāi)了我們的浦發(fā)卡就是因?yàn)橛幸粋€(gè)員工開(kāi)了，他們從他口中理解到我們卡的優(yōu)點(diǎn)，然后就都開(kāi)了我們的卡。事實(shí)往往如此，一個(gè)熟人說(shuō)的一句話比我們?nèi)サ赇佌f(shuō)一千句還管用。所以，在以后的營(yíng)銷工作中，我覺(jué)得我們要利用員工來(lái)搭起與店主溝通的橋梁，充分利用“關(guān)系營(yíng)銷”。以后我們不妨象韓宗明說(shuō)的那樣通過(guò)介紹顧客送禮品的方法進(jìn)展?fàn)I銷，鼓勵(lì)員工推薦自己的老板使用我們浦發(fā)卡。3.物業(yè)管理的員工——不可無(wú)視的力量地一大道物業(yè)管理的員工是我們自助銀行營(yíng)銷活動(dòng)的主要支持者，同時(shí)他們也是我們不可無(wú)視的力量。如今地一大道物業(yè)管理的大局部員工都開(kāi)了我們的卡，也很支持我們的活動(dòng)，這是非常值得慶幸的事情。他們和地一大道的店主接觸得更多，要是我們能通過(guò)這股力量能幫我們浦發(fā)卡做宣傳，那會(huì)收到意想不到的效果。但是詳細(xì)通過(guò)怎么的方式鼓勵(lì)他們?yōu)槲覀冃麄?，只有待大家好好討論一下了?.到地一大道進(jìn)貨的人——有潛在價(jià)值的客戶本來(lái)我們的營(yíng)銷目的顧客是地一大道里面的人，但是出乎意料的是很多外面來(lái)進(jìn)貨的人也開(kāi)了我們的浦發(fā)卡。他們也和地一大道店主一樣每次資金交易額都很大，但流動(dòng)性也比擬大。面對(duì)這類人，我們要強(qiáng)烈的向他們介紹我們浦發(fā)卡同行匯款免費(fèi)，因?yàn)樗麄冮_(kāi)卡也是主要用于進(jìn)貨匯款，這點(diǎn)對(duì)他們的吸引力很大。而且我們有可能通過(guò)他們來(lái)說(shuō)服店主用我們的卡。但是對(duì)于這類人的營(yíng)銷我們也有弱點(diǎn)，就是很多地方?jīng)]有營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，所以不方便使用我們的卡。以上便是我五月份自助銀行營(yíng)銷以來(lái)對(duì)地一大道客戶的理解，當(dāng)然里面有很多都只是我個(gè)人的看法，僅供參考而已。我會(huì)在以后工作中在漸漸探究的，希望我的努力能給浦發(fā)帶來(lái)幫助。第一次教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)我們懷著難以訴說(shuō)的心情以及對(duì)老師這種職業(yè)的神圣的向往，來(lái)到了我們的實(shí)習(xí)目的XXXX小學(xué)，這是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是一個(gè)五彩的花園。當(dāng)然我根本沒(méi)有想到，在之后的一個(gè)月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的光陰。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否認(rèn)老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是理論中收獲到的遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲。實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容包括三局部：課堂教學(xué)、班主任工作、籌劃文藝匯演的節(jié)目及黑板報(bào)工作(1)課堂教學(xué)課堂教學(xué)：完成教案數(shù)(有導(dǎo)師簽名)為8份，上課節(jié)數(shù)為10節(jié)(數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息、班隊(duì)、體育5個(gè)科目)。并且參加說(shuō)課比賽，舉行了一堂公開(kāi)課。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深化內(nèi)涵。備課、上課、評(píng)課、改作業(yè)日復(fù)一日，無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了我實(shí)習(xí)生涯的主旋律，但下課后，孩子們經(jīng)過(guò)我時(shí)，都會(huì)親切地喊一聲：江老師好!，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問(wèn)候一句。在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，為了準(zhǔn)備好第一堂課，在指導(dǎo)老師的詳細(xì)指導(dǎo)下，認(rèn)真編寫(xiě)和修訂了詳細(xì)的教案，認(rèn)真準(zhǔn)備好教具，并進(jìn)展了數(shù)次的試講，正式講課后，整體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，只是作為實(shí)習(xí)老師，課堂的駕馭才能和對(duì)教材的熟悉還不是那么的深化，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師、備課組成員的點(diǎn)評(píng)，我虛心地承受并力爭(zhēng)改良，在實(shí)習(xí)后期參加了說(shuō)課比賽，開(kāi)了一堂公開(kāi)課，可以說(shuō)，通過(guò)這段時(shí)間的努力，對(duì)導(dǎo)師和備課組成員的評(píng)議意見(jiàn)進(jìn)展認(rèn)真考慮，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)重新考慮，對(duì)教案不斷地修改，不斷地試講、反復(fù)地理論，我個(gè)人對(duì)課堂教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)得到了很大地豐富，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握和演繹才能得到了很大的進(jìn)步，(2)班主任工作班主任工作：組織一次紀(jì)律在我心的主題班隊(duì)活動(dòng)。為了做好班主任工作，本人特制定了一個(gè)工作方案且做好了日記、周記及工作總結(jié)。本周主要通過(guò)紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、平安、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)展了為時(shí)一周的班主任工作。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我組織開(kāi)展了紀(jì)律在我心的主題班隊(duì)活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比方學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)迫方法。比方說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔膜，甚至?xí)箤W(xué)消費(fèi)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這個(gè)班隊(duì)活動(dòng)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的時(shí)機(jī)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都可以體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品味到其中的樂(lè)趣，并總結(jié)這周每位同學(xué)的表現(xiàn)情況，及時(shí)地進(jìn)展批評(píng)和表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)好的再接再厲、表現(xiàn)落后的向表現(xiàn)好的看齊。高中第一次月考總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就這樣匆匆而過(guò)了。從我的指間，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中，在陽(yáng)光的撫摸下，化散于空氣之中。反過(guò)來(lái)看著一個(gè)月的行事，有可圈可點(diǎn)的，也有不盡人意的?？傊瑧n喜參半吧。對(duì)我而言，不是那么滿意，不管是自己原先定下的方案，還是想要做到的事，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問(wèn)題，完成得都不是很好。不說(shuō)什么客觀原因，就說(shuō)自己好了，我自己又有什么理由可以，自我放松直至有點(diǎn)頹廢的樣子，我又怎么可以玩世不恭，整天垂頭喪氣的樣子，自甘墮落一會(huì)兒的結(jié)果好嗎？月考的慘淡已經(jīng)說(shuō)明了很多了。就從考卷上來(lái)分析^p自己的過(guò)失好了。首先語(yǔ)文，選擇題，錯(cuò)了四道，一道語(yǔ)音，一道詞意，一道古文句式，一道課文內(nèi)容。雖說(shuō)，在語(yǔ)音題上，我起先選對(duì)了，后來(lái)該錯(cuò)了，但這樣也說(shuō)明了我自己的知識(shí)不夠扎實(shí)〔根底不扎實(shí)〕，再者，原先在作的那個(gè)摘記，還是殘次不全的。古文句式的題目也說(shuō)明了自己的知識(shí)不扎實(shí)的問(wèn)題，不懂得問(wèn)題為什么就不問(wèn)老師，弄懂呢？這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題——不認(rèn)真。再加上考試時(shí)出現(xiàn)的漏題，錯(cuò)別字的問(wèn)題，古文翻譯，3分，真心覺(jué)得，我該靜下心來(lái)，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些，我從“刻意”放過(guò)的知識(shí)。再說(shuō)，數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)單的試卷，一般般的分?jǐn)?shù)，我不認(rèn)為，考卷的難度上升，我的分?jǐn)?shù)會(huì)好看些。東一個(gè)錯(cuò)，西一個(gè)忽略。盡管，數(shù)學(xué)老師，撫慰我道，這只是思維習(xí)慣的問(wèn)題。但是我清楚，肚子里有多少水。思維不夠縝密，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠，又容易轉(zhuǎn)牛角尖。好多好多缺點(diǎn)??！看看英語(yǔ)，盡管，考卷我還沒(méi)有，但是，從自己對(duì)題時(shí)僅口的分?jǐn)?shù)來(lái)看，呵呵。聽(tīng)力，照舊扣分嚴(yán)重，單項(xiàng)選擇完型照舊，閱讀更是離譜。但問(wèn)題是，這些問(wèn)題，我早就知道，我有做出些改變嗎？雖說(shuō)，單詞上的缺乏，我在漸漸的積累，確實(shí)有見(jiàn)著一兩個(gè)我背的單詞，但是在閱讀才能上呢？考試時(shí)又怎么能心生煩亂呢？物理化學(xué)一起談吧，這兩門一門好一門差，好笑的是，是因?yàn)椋詾槲锢聿强偡种岛?，心生急躁，化學(xué)考試在精神上就有了怠謝。一個(gè)一個(gè)的陷阱，我就居然當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)的跳了下去。當(dāng)然，這也側(cè)面說(shuō)明了，我在根底上的糟糕程度！這僅僅只是根底題。還有一件事更離譜，就是錯(cuò)題集的問(wèn)題，好吧，我確確實(shí)實(shí)做了，但是大多數(shù)題目，我卻沒(méi)有有重新看過(guò)〔摘記完以后〕，有的甚至只有抄了題目……最后說(shuō)說(shuō)我的政史地吧，分?jǐn)?shù)的殘低不說(shuō)，就是，我所花的努力也就僅值那會(huì)這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你努力了多少，考試時(shí)多余的時(shí)間你沒(méi)發(fā)愣嗎？〔學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不夠踏實(shí)，根底不扎實(shí)，總可以回避難題，不認(rèn)真〕好好看看書(shū)，好好背背書(shū)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一切就怕認(rèn)真兩字。靜下心來(lái)，不要在家就急躁的只知道玩。真心的對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)有多少時(shí)間可以耽誤了。盡管，總感到自己就沒(méi)成功過(guò)，一直失敗的挺沒(méi)自信的。但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個(gè)犄角里偷偷的用眼淚來(lái)舔息我的傷口。真的，相信自己，然后漸漸的改變，方法總比困難多不是嗎？懶惰不自信和小自卑都走開(kāi)吧，因?yàn)椋淖円呀?jīng)開(kāi)場(chǎng)?。∷约佑桶?！沈彥超。第一次月考總結(jié)“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”比爾·蓋茨的一席話令我對(duì)人生又有了新的感悟。一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒(méi)什么大的變化。成績(jī)的不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，說(shuō)明我自己在思想上存在問(wèn)題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問(wèn)題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。成績(jī)問(wèn)題確實(shí)很讓人頭疼，不過(guò)路是自己選的，問(wèn)題也應(yīng)由自己來(lái)承當(dāng)，針對(duì)單科存在的問(wèn)題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析^p。這次考試語(yǔ)文試卷得了104分，放在高一高二確實(shí)是個(gè)高分，但對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語(yǔ)作為母語(yǔ)，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的形式，所以要人為的改變這種形式確實(shí)有點(diǎn)困難。語(yǔ)文卷總的來(lái)看，影響成績(jī)的還是選擇和作文，這就涉及到一些根底知識(shí)，根底知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比擬好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中打破110分的~數(shù)學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，假如你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無(wú)條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來(lái)說(shuō)還是比擬簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來(lái)124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是根底分，最次也得過(guò)120分。上高三以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我非常懊悔，希望沒(méi)有令數(shù)學(xué)老師絕望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。英語(yǔ)常被中國(guó)人看作第二種語(yǔ)言，但在經(jīng)濟(jì)興旺、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語(yǔ)早已成為了中國(guó)的第二種母語(yǔ)。漢語(yǔ)、英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)第二門語(yǔ)言。____大學(xué)的面試更是以英語(yǔ)為交流方式，由此可見(jiàn)，英語(yǔ)對(duì)于我們這些90后來(lái)說(shuō)非常重要，必須無(wú)條件的學(xué)好英語(yǔ)。政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來(lái)，政史地就已占據(jù)了半片，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌胰缃襁€僅僅是拘泥于及格…首先在根底上我就很不過(guò)關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺(jué)根底上的問(wèn)題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來(lái)，欠下了太多的債，如今想一次性還清確實(shí)很不現(xiàn)實(shí)。如今我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說(shuō)的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說(shuō)的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的?？?。做人應(yīng)做到“無(wú)悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過(guò)程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)悔”，假如能，那就沒(méi)有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。知識(shí)沒(méi)能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。所以說(shuō)思維方式很重要。我們?nèi)缃袼龅囊磺卸际窃跒樽约旱娜松e累財(cái)富，不要放過(guò)每次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，知識(shí)無(wú)處不在，我們應(yīng)該懂得探究。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目的，專注重復(fù)，永不言敗。人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無(wú)窮的樂(lè)趣，沉浸在那虛幻的世界中；有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限；而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o(wú)知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o(wú)悔。思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己來(lái)主宰。我要做成功的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí)，我一定會(huì)昂首挺胸的對(duì)自己說(shuō)“我無(wú)悔”?。?！護(hù)士第一次實(shí)習(xí)心得在罵聲中成長(zhǎng)轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)滿三周了，自己似乎也在漸漸成長(zhǎng)，雖然經(jīng)常挨罵，但是也在罵聲中習(xí)慣反思，習(xí)慣什么事情都去追求完美。實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，有了很多的第一次：第一次寫(xiě)首程，第一次寫(xiě)病程，第一次寫(xiě)醫(yī)囑，第一次開(kāi)西醫(yī)的處方，第一次值夜班，第一次交班，第一次測(cè)了那么多人的血壓，當(dāng)然還有第一次被老師罵得那么慘，第一次覺(jué)得自己原來(lái)學(xué)到的東西真的很少很少，大學(xué)的第一次會(huì)有很想哭的感覺(jué)，自尊心，自信心嚴(yán)重受創(chuàng)的經(jīng)歷。在腎內(nèi)科，三周了雖然還是有挨罵的時(shí)候，也在漸漸的成長(zhǎng)一些，學(xué)到的東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，下班后即使已經(jīng)很累很晚，但是還是會(huì)堅(jiān)持看書(shū)。只是會(huì)在某天晚上已近十二點(diǎn)爬上床的時(shí)候，會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)--這種日子什么時(shí)候才會(huì)到盡頭，o(∩_∩)o~。直到如今不去醫(yī)院就覺(jué)得自己好似什么事情都沒(méi)有做.真的是漸漸習(xí)慣就好了，漸漸習(xí)慣身與心的同時(shí)疲累，漸漸習(xí)慣高效率的做事情，然后不停的在17個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)的時(shí)間里擠出學(xué)習(xí)的時(shí)間；漸漸習(xí)慣每天早上不到七點(diǎn)就會(huì)自然醒來(lái)，然后閉著眼睛去洗漱，在冷水的激靈下嚇跑一大半的瞌睡蟲(chóng)；漸漸習(xí)慣，有的疾病，作為醫(yī)生的你也是____為力的；漸漸習(xí)慣病人的求生欲望，在現(xiàn)實(shí)面前，是顯得那么的蒼白無(wú)力；漸漸習(xí)慣，某一天因?yàn)槟承┎∪硕魫灦鵁o(wú)奈，而悲傷，而感動(dòng).漸漸學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)生離死別，漸漸學(xué)會(huì)在醫(yī)院里管好自己的嘴，少說(shuō)話多做事；漸漸習(xí)慣帶教老師的罵聲，護(hù)士老師的叫吼聲；漸漸學(xué)會(huì)要有技巧的跟病人溝通，所謂的醫(yī)患關(guān)系，我還只是見(jiàn)到了一小點(diǎn)；漸漸學(xué)會(huì)知道有的東西是比擬黑暗的，漸漸學(xué)會(huì)要想不斷的進(jìn)步就得不停的看書(shū)，就得有打破沙鍋問(wèn)到底的精神。漸漸學(xué)會(huì)厚臉皮，漸漸學(xué)會(huì)偶然偷下懶；漸漸學(xué)會(huì)隨時(shí)帶著筆跟本子，記錄下所有老師講過(guò)的每句你如今認(rèn)為是廢話的話。本人的廢話還是有點(diǎn)多的，(o)/~，下面就簡(jiǎn)單的說(shuō)下這三周自己在腎內(nèi)科待的一些詳細(xì)的小心得與體會(huì)。只是希望在實(shí)習(xí)期滿后，再回首，自己的腦地啊可以顯得不那么空白，o(∩_∩)o~首先是病程的書(shū)寫(xiě)，一是語(yǔ)言要精簡(jiǎn)；二，寫(xiě)的東西要有根據(jù)；三老師處理過(guò)的病人，或者是有取消什么醫(yī)囑，又有哪些新醫(yī)囑，病程里必需要記錄；三，在腎內(nèi)科，根本上每個(gè)老師都會(huì)有透析的病人，一般是三天一次，所以你必須記錄；四，病程里不要有絕對(duì)的字眼，這是保護(hù)自己的一種技巧；五，用詞用字必須是醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，不要想當(dāng)然的寫(xiě)；六，不能有涂改，不能有錯(cuò)別字；最后一點(diǎn)是，手術(shù)記錄(在腎內(nèi)主要是橈動(dòng)脈和頭靜脈的內(nèi)瘺成形術(shù)和頸靜脈插管術(shù)，根本上后者都是老師記錄。)當(dāng)然上面所說(shuō)的一些應(yīng)該是適用于所有病程的抒寫(xiě)。其次是新入院病人的處理，包括詢問(wèn)病史，查體，寫(xiě)首程，入院記錄等等。首先是問(wèn)病史，一搬病人都是從門診收入，所以說(shuō)門診那邊已經(jīng)有了初步診斷，那么你問(wèn)病史的時(shí)候就要盡量搜集支持診斷的證據(jù)，如今的主要病癥，然后是既往史，曾經(jīng)都做過(guò)哪些治療，吃過(guò)那些藥，如今還有沒(méi)有在吃?做過(guò)哪些檢查。一般腎病科的病人重點(diǎn)還要詢問(wèn)血壓，小便的情況，有無(wú)糖尿病史.，然后是個(gè)人史，家族史，過(guò)敏史，婚育史，女性病人還要問(wèn)月經(jīng)史，病人的根本情況。然后是查體，心臟的叩診聽(tīng)診，肺部的聽(tīng)診，重點(diǎn)觀察病人是否有水腫，水腫的位置，腹部的觸診，肝臟的觸診，全身淋巴結(jié)的情況.下面說(shuō)下我們腎病內(nèi)科的常見(jiàn)疾病，一是，慢性腎功能衰竭，多是失代償其，尿毒癥期，當(dāng)然最好把四個(gè)分期的掌握了，隨之而來(lái)的伴隨病癥，腎性高血壓，腎性貧血，腎性骨?。欢?，糖尿病腎病；三是，腎病綜合征；四是，急性腎小球腎炎。病人年齡多為青中年，老年病人。當(dāng)然其它腎病方面的疾病也有，只是不多見(jiàn)，但是在入科之前最好把西醫(yī)內(nèi)科書(shū)(七版)，關(guān)于腎臟疾病的相關(guān)章節(jié)好好看看，還有就是高血壓，糖尿病，心臟疾病的相關(guān)章節(jié)好好看看，因?yàn)橛械穆阅I衰病人開(kāi)展到后期會(huì)伴有心衰。還有就是自己去掌握血液透析和腹部透析。在用藥方面，因?yàn)楹芏嗄I臟是人體的排泄器官，所以說(shuō)在用藥上一定要小心，因?yàn)楹芏嗨幎紩?huì)經(jīng)過(guò)肝臟或者腎臟排泄。常用藥主要有降壓藥(多為利尿劑，如吲噠帕安，呋塞米，螺內(nèi)酯(安體舒通)，氫氯噻嗪，布美他尼；at1類，氯沙坦(科素亞)，厄貝沙坦(安博維)，結(jié)沙坦(代文)，厄貝沙坦氫氯噻嗪；阿爾法受體阻滯劑，鹽酸哌唑嗪；貝塔受體阻滯劑，主要是美托洛爾；鈣通道阻滯劑，苯磺酸氨氯地平，硝苯地平緩釋片或者控釋片，非洛地平(波依定)，左旋苯磺酸氨氯地平(施慧達(dá))，尼群地平，尼莫地平；acei類，如馬來(lái)酸依那普利(依蘇)，培垛普利(雅施達(dá))，卡托普利(開(kāi)博通)，賴渃普利，貝納普利(洛丁新)，福辛普利(蒙諾)。腎性貧血常用藥，多糖鐵復(fù)合物(力蜚能)，重組人工促紅素注射液(依倍，益比奧)。腎性骨病，骨化萬(wàn)醇膠丸(蓋三醇)，維生素d碳酸鈣片(鈣爾奇)。高脂血癥，非諾貝特膠囊，辛他伐汀片，瑞舒伐他汀片。抗生素類，阿莫西林，苯磺酸安舒沙星片，萬(wàn)克(鹽酸左氧氟沙星)，羅紅霉素，阿奇霉素，頭孢克洛，萘夫西林，凱斯達(dá)。降糖藥，阿卡波糖(拜糖平)，格列喹酮片(糖適平)，馬來(lái)酸羅格列酮(伐迪雅)，二甲雙胍緩釋片(格華止)；胰島素類，新和銳芯，甘舒霖30r。還有就是一些保腎藥，阿魏酸哌唑嗪(寶腎康)另外就是些中成藥，復(fù)方腎炎片，金水寶。還有就是地榆升柏片。其它的一些____，艾司唑侖(舒樂(lè)安定)，____(氯硝安定)。鹽酸曲馬多，止痛。以上就是腎病內(nèi)科的常用藥，其它的還在學(xué)習(xí)中o(∩_∩)o~在腎病內(nèi)科一般是，早上比擬忙，下午根本就是補(bǔ)病程之類的，還有就是一些特殊處理，我們每天根本上是7：45到科室，然后給病人測(cè)血壓，八點(diǎn)交班，交完班后老師會(huì)查房。其它也就沒(méi)啥事，偶然要換換藥，有橈動(dòng)脈，頭靜脈造瘺手術(shù)的病人，假如沒(méi)有滲血的情況一般是透析時(shí)才換藥，也就是三天左右換一次，其它也就沒(méi)什么特殊事情要做了。對(duì)了周一和周四一般都要開(kāi)大處方的，可以在前一天的晚上開(kāi)好，這樣第二天就不會(huì)太忙了。嘿嘿忙繁忙碌過(guò)了三周，雖說(shuō)學(xué)到的東西不多，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，會(huì)繼續(xù)努力下去的，加油啊，我們大家都要，fighting！第一次做班主任的工作總結(jié)XX年8月我開(kāi)場(chǎng)擔(dān)任xx級(jí)xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來(lái)都沒(méi)有好的方法。在學(xué)校開(kāi)展的“拜師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)歷，在新班的建立中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因?yàn)槲沂莤x專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學(xué)生介紹怎樣做才能適應(yīng)xx行業(yè)的根本要求。通過(guò)半年的工作，深深的認(rèn)識(shí)到，班主任是學(xué)生走向成熟及學(xué)會(huì)生活和自理的主要引導(dǎo)者，詳細(xì)做到了以下幾點(diǎn)：一、獲得學(xué)生的信任每個(gè)學(xué)生都有不良習(xí)慣，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)生對(duì)一切事物都充滿好奇心和新穎感，怎樣在學(xué)生中樹(shù)立威信，讓學(xué)生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放縱不羈的學(xué)生，甚至父母都要聽(tīng)他們的，讓這些學(xué)生信服是一件很困難的事，于是參軍訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)我堅(jiān)持每天陪著他們，同時(shí)觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，尋找工作的切入點(diǎn)，這段時(shí)間確定了幾個(gè)目的，開(kāi)課后，這幾個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)逐漸表現(xiàn)出來(lái)，我針對(duì)其犯的錯(cuò)誤進(jìn)展談話，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不說(shuō)實(shí)話，事后經(jīng)過(guò)考慮原因在于我和學(xué)生之間存在著心理上的間隔，他們并不相信我，總是擔(dān)憂我會(huì)向家長(zhǎng)告狀，為了獲得學(xué)生的信任，我想了很多方法，每次回到班級(jí)，我都會(huì)到這幾個(gè)學(xué)生座位走走，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習(xí)給他們講題，漸漸的學(xué)生發(fā)覺(jué)到我的關(guān)心，減少了對(duì)我的猜想和疑心，緊接著我再找他們談話，學(xué)生不僅成認(rèn)了和老師說(shuō)謊，還說(shuō)出了班級(jí)最近出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)這件事我體會(huì)到，學(xué)生工作的重點(diǎn)在于溝通和獲得學(xué)生的信任，半年來(lái)，最讓我感覺(jué)到欣慰的是學(xué)生們都敢于成認(rèn)錯(cuò)誤，不在我面前說(shuō)謊話，使我的工作容易了很多。二、重視素質(zhì)培養(yǎng)只有進(jìn)步了學(xué)生的素質(zhì)，才能保證學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步。因此，我以全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目的，通過(guò)一個(gè)個(gè)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和各種才能，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了很屢次活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個(gè)人，放手讓學(xué)生去做，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體感，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，提出表?yè)P(yáng)和缺乏，不放過(guò)任何一個(gè)教育的時(shí)機(jī)，收到了良好的效果。三、注重學(xué)生的心理安康教育每個(gè)人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。這些心理弱點(diǎn)常常導(dǎo)致各種行為上的問(wèn)題，如情緒與行為失控，因此影響正常學(xué)習(xí)、生活，阻礙心理的安康開(kāi)展。抓好學(xué)生的心理安康教育，就能進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我利用班會(huì)課、藝術(shù)技能節(jié)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、禮儀知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。四、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有益于學(xué)生今后的開(kāi)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場(chǎng)形勢(shì)和人才擁擠問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。班級(jí)的每次活動(dòng)中，我都進(jìn)展一次評(píng)比活動(dòng)，為使每個(gè)人都能在競(jìng)賽中發(fā)揮到極致，我設(shè)立了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，買一些日常生活用品作為獎(jiǎng)品，這樣既滿足了學(xué)生的物質(zhì)欲望又增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)，促進(jìn)了全班學(xué)生安康、全面的開(kāi)展。半年來(lái)，無(wú)論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進(jìn)步，就像我教育班級(jí)干部那樣：不要覺(jué)得自己很委屈，收獲在無(wú)形中。XX年的工作就要完畢了，俗語(yǔ)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在我們的班集體中仍然存在著一些問(wèn)題還沒(méi)有解決，爭(zhēng)取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴(yán)，師之惰”，這句話對(duì)我們老師是很適用的。要成為一棵參天大樹(shù)乃至一棵有用的樹(shù)都必須經(jīng)過(guò)修剪，更何況我們的學(xué)生從初中上來(lái)就帶著很多這樣或那樣的缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，假如不加以改變很難進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及自身素質(zhì)。只有從學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣做起，從學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才會(huì)有成績(jī)。在新的一年里，我將不斷探究教育管理的方法，虛心向師傅、老老師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理程度推向更高的層次。重生退學(xué)第一次主題班會(huì)總結(jié)新生入學(xué)第一次主題班會(huì)總結(jié)_新生入學(xué)第一次班會(huì)小結(jié)這次班會(huì)是我所經(jīng)歷過(guò)最好的一次班會(huì)，也是最成功的一次班會(huì)。這次班會(huì)傾注所有班委的力量，每個(gè)班委同心一氣，都在為給同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)與眾不同而有意義的班會(huì)而努力。雖然班會(huì)的籌備時(shí)間很短，但是我們也通過(guò)仔細(xì)、精心的商討和設(shè)計(jì)。它從方案的挑選、過(guò)程的規(guī)劃、人的安排、根底材料的準(zhǔn)備及其場(chǎng)地的布置，都在不到3天內(nèi)完成。值得一提的是本次班會(huì)的創(chuàng)新，本次班會(huì)合理模擬了當(dāng)紅相親節(jié)目非誠(chéng)勿擾的介紹方式，首先，由我們班的男生先自我介紹，向女生隆重介紹自己優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，然后女生以宿舍為單位分別介紹自己，過(guò)程中男生有權(quán)利向女生提問(wèn)不多于4個(gè)問(wèn)題，同樣女生也有權(quán)利向男生提問(wèn)。為防止重復(fù)相親式介紹的枯燥，我們還在介紹中參加一個(gè)擊鼓傳花的游戲，把全場(chǎng)引向高潮。本次班會(huì)獲得很好的效果，雖然不能做到每位同學(xué)再次遇到時(shí)都能直呼他們的名字，但至少在很大程度上獲得了互相認(rèn)識(shí)。在班會(huì)進(jìn)展時(shí)，同學(xué)們一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥，反而覺(jué)得這是個(gè)快樂(lè)的集會(huì)，可以成為日后大學(xué)一段美妙的回憶。這是我們班委共同努力的結(jié)果，也是班級(jí)所有同學(xué)集體榮譽(yù)感的表達(dá)。但是這次班會(huì)仍然有很多缺乏和遺憾，班會(huì)的效果雖然差強(qiáng)人意，但是與我們?cè)O(shè)想的還相差一段間隔，沒(méi)有設(shè)想的那樣完美。班會(huì)舉行的過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，這與我們之前的準(zhǔn)備有很大的關(guān)系，我們沒(méi)有把細(xì)節(jié)處理的很好，比方物資的漏買，場(chǎng)面有點(diǎn)小混亂等。本次班會(huì)有很多值得我們?nèi)タ偨Y(jié)與考慮的地方，這些總結(jié)可以成為日后工作改良的根底。首先，事先方案的選擇要充分的考慮各種阻礙和不利因數(shù)，要考慮好它的是否可行性這次我們有經(jīng)過(guò)幾番考慮認(rèn)為在教室可以排除很多干擾不利因素，也可以利用很多資。第二，方案實(shí)行的規(guī)劃要盡量詳細(xì)，要考慮方案執(zhí)行過(guò)程中的細(xì)枝末節(jié)，盡可能想出各種不利因素的出現(xiàn)及出現(xiàn)后的應(yīng)急方案。本次班會(huì)的規(guī)劃相對(duì)詳細(xì)，但很是有很多需要改良的地方，比方?jīng)]有說(shuō)明物料的詳細(xì)單，以致于購(gòu)置過(guò)程中出現(xiàn)漏買現(xiàn)象。第三，準(zhǔn)備工作要充分，這次班會(huì)由于各種原因沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成準(zhǔn)備工作，幸運(yùn)的是沒(méi)能影響最終班會(huì)效果，但是班委仍要進(jìn)步覺(jué)悟，在以后的工作中盡量防止。班會(huì)總的還是成功，但是缺乏的也要去改正，這樣才能在以后工作中得心應(yīng)手。延伸閱讀：新生入學(xué)主題班會(huì)親愛(ài)同學(xué)們：高中時(shí)期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。在這一階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時(shí)那樣動(dòng)亂、不穩(wěn)定，開(kāi)展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對(duì)問(wèn)題會(huì)有單獨(dú)的觀點(diǎn)、看法；不知不覺(jué)中還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利16歲，多么美妙的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無(wú)憂無(wú)慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美妙的回憶!然而，這個(gè)鮮花開(kāi)放的季節(jié)并非總是陽(yáng)光明媚，也許不知哪邊飄來(lái)的烏云會(huì)悄悄覆蓋你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。剛開(kāi)場(chǎng)的日子，分開(kāi)了相伴多年的同學(xué)和老師，分開(kāi)了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會(huì)有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒(méi)準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題；對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也有些困惑和疑問(wèn)。另外，你會(huì)渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子；當(dāng)你開(kāi)場(chǎng)對(duì)社會(huì)上的一些事情有獨(dú)特的看法，但老師和家長(zhǎng)卻說(shuō)你的看法片面、偏激、不成熟但是，無(wú)論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個(gè)開(kāi)展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無(wú)限的潛力，等待著你去開(kāi)發(fā)；你的大腦中有無(wú)窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會(huì)微笑著穿過(guò)成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。師大附中是一所歷史名校，又是一所學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈的現(xiàn)代化省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng)，相信你一定會(huì)很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活，并不斷學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作，成為師大附中的驕傲。現(xiàn)代人不可能獨(dú)立于社會(huì)之外，人際交往、合作是伴隨一生的根本生活生存才能。尤其是剛到一個(gè)新環(huán)境，盡快適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會(huì)交際、學(xué)會(huì)合作也是新生必備的素質(zhì)之一。讓我們彼此盡快認(rèn)識(shí)一滴水怎樣才能不干涸？創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問(wèn)他的弟子。佛祖說(shuō)：把它放到大海里去。是的，一滴水的壽命是短暫的。但當(dāng)它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時(shí)。它就獲得了新生因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)也不會(huì)干涸。一個(gè)人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹〔____局《將改革進(jìn)展到底》觀后感_《將改革進(jìn)展到底》有感〕馬、孑然一身時(shí)．力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。辭別了初中的海域，我們進(jìn)入了高中這個(gè)海洋。來(lái)到一個(gè)新的集體。與新同學(xué)初次見(jiàn)面，相信每個(gè)同學(xué)都希望盡快彼此認(rèn)識(shí)，但對(duì)于怎樣彼此認(rèn)識(shí)的問(wèn)題同學(xué)們會(huì)有不同的看法。有的同學(xué)說(shuō)：不必主動(dòng)與別人打招呼。時(shí)間長(zhǎng)了自然就認(rèn)識(shí)了。有的同學(xué)說(shuō)：只向自己周圍的同學(xué)做自我介紹，并詢問(wèn)對(duì)方的情況，至于其他同學(xué)．時(shí)間長(zhǎng)了就認(rèn)識(shí)了。有的同學(xué)說(shuō)：除了認(rèn)識(shí)周圍的人外、還要主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，使自己盡快熟悉新環(huán)境。彼此認(rèn)識(shí)為個(gè)人適應(yīng)集體環(huán)境，適應(yīng)集體生活，為承當(dāng)自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認(rèn)識(shí)了，才有可能進(jìn)展更為深化的人際溝通。人們?cè)诮煌^(guò)程中，會(huì)受合群心理的驅(qū)使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進(jìn)展交往的需求。當(dāng)這種需求得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生友愛(ài)、歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，平安感。即使再活潑外向的同學(xué)，假設(shè)單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學(xué)彼此認(rèn)識(shí)也是很難的，我們不妨集體來(lái)進(jìn)展彼此認(rèn)識(shí)。彼此認(rèn)識(shí)的過(guò)程讓我們難忘，彼此認(rèn)識(shí)的氣氛讓我們沖動(dòng)，彼此認(rèn)識(shí)的收獲更讓我們驚喜。給人留下美妙的第一印象暑假生活在夏日燦爛的陽(yáng)光伴隨下過(guò)去了，如今你已經(jīng)邁進(jìn)了高中的大門。來(lái)到了一個(gè)新的集體，有那么多生疏的面孔對(duì)著你，有那么多新奇的目光打量著你，你考慮過(guò)你給人的最初印象了嗎？你可能還不知道，在心理學(xué)里這種兩個(gè)素不相識(shí)的人，第一次見(jiàn)面所形成的最初印象就叫第一印象。人們互相認(rèn)識(shí)，理解總是從第一印象開(kāi)場(chǎng)的與別人初次接觸時(shí)你做的怎么樣呢？也許你認(rèn)為第一印象對(duì)交往很重要，也許你認(rèn)為日久見(jiàn)人心，第一印象無(wú)所謂，確實(shí)，第一印象并非總是正確，但我還是經(jīng)常正確的。良好的開(kāi)端是成功的一半。第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時(shí)間內(nèi)獲得別人的關(guān)心和友愛(ài)。那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢？這是一個(gè)值得同學(xué)們研究的課題。學(xué)會(huì)尊重別人人無(wú)完人，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，何況我們正值年少；人的思想不盡一樣，因?yàn)槲覀兌加凶约旱拇竽X。因此在與人交往過(guò)程中，要保持人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，指出別人的錯(cuò)誤或發(fā)表自己的看法是非常必要的。當(dāng)出現(xiàn)以下情況時(shí)，你如何回應(yīng)對(duì)方？同是向別人表達(dá)自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應(yīng)方式卻會(huì)大相徑庭。有的回應(yīng)如縷縷春風(fēng)，使人溫暖，樂(lè)于承受；有的回應(yīng)卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風(fēng)刺骨，使人抗拒，破壞友誼。我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達(dá)信息的方法和技巧是很重要的，相信如今的你已經(jīng)對(duì)這種技巧有所掌握。班――我們共同的家在這個(gè)金秋的八月，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這個(gè)集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。青春之路，一個(gè)多么美妙的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的將來(lái)，它將是你人生中一筆最可珍貴的財(cái)富，也許將是你風(fēng)雨途中的撫慰。今天，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)下你心中的集體，為將來(lái)留一份回憶，留一篇青春的日記走進(jìn)一個(gè)新的集體，你便又擁有了一個(gè)溫暖的家。如今，這個(gè)家正在初建時(shí)期，而集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。你希望自己成為哪一種成員呢？其實(shí)，一個(gè)班集體的每一個(gè)成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一個(gè)孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個(gè)家奉獻(xiàn)一份力，好嗎?只有我們每個(gè)人都努力地去建造這個(gè)家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí)；只有我們每個(gè)人都有真心，用愛(ài)意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風(fēng)遮雨。想一想，你將為這個(gè)共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢?要想建造一座溫暖的小屋，光有磚、有瓦是不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用最好的水泥把它們粘合在一起，這座小屋才能鞏固，對(duì)嗎？想一想，有哪些水泥可以用來(lái)粘合我們的磚和瓦?真誠(chéng)，寬容，互相理解不是所有的家都會(huì)永遠(yuǎn)溫暖，也不是所有已建成的集體都會(huì)永遠(yuǎn)穩(wěn)固。有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間，便會(huì)讓自己身上的一些不太好的東西出來(lái)肆虐，成為可惡的蛀蟲(chóng)，破壞我們共有的家?？靵?lái)看-看，有哪些蛀蟲(chóng)存在于我們的集體中。冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不夠?qū)捜荨⒉乱砷喿x拓展：國(guó)旗下講話：我的入學(xué)感受當(dāng)我?guī)е闷娉醮翁みM(jìn)一中校園時(shí)，第一次開(kāi)場(chǎng)對(duì)高中生活有了憧憬，第一次期盼著可以盡快適應(yīng)高中的生活。如今我已經(jīng)正式地參加了這個(gè)大集體，成為它其中的一員，將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活也讓我對(duì)高中、對(duì)學(xué)校有了更真切的體會(huì)。漫步在生疏而優(yōu)雅的校園中，看到那棵千年紫藤時(shí)確實(shí)給了我很大的震撼，經(jīng)過(guò)了將近十個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云變幻、滄桑歷程，他仍然朝氣蓬勃的像青年一樣熠熠生輝，說(shuō)他是鎮(zhèn)校之寶一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，正是它所閃耀出的活力和頑強(qiáng)，鼓舞了一代又一代的一中人。而我也希望能像宗璞那樣從這紫藤蘿瀑布下感悟到生命的意義與精彩。沒(méi)錯(cuò)，一中，將是我揮灑青春的地方，夢(mèng)想起航的地方。每一個(gè)成功都是一天天的堅(jiān)持不懈的努力逐漸積累起來(lái)的，回想以往年少輕狂的自己，曾經(jīng)的自負(fù)和心存幸運(yùn)讓我體驗(yàn)過(guò)失敗的滋味，所以當(dāng)我跨進(jìn)高中大門的時(shí)候，我就告訴自己：拾掇心情，整裝待發(fā)，重新開(kāi)場(chǎng)。面對(duì)高一的學(xué)習(xí)生活，我將盡自己最大的努力準(zhǔn)備著。因?yàn)槲抑栏呖际且淮翁魬?zhàn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是不可逃避的現(xiàn)實(shí)，我必須為它做好準(zhǔn)備，我如今的每一個(gè)目的都必須現(xiàn)實(shí)而詳細(xì)，因?yàn)槌晒χ粫?huì)青睞有準(zhǔn)備的人我很榮幸可以進(jìn)入一中省招班，在這里我是為了更好的開(kāi)展自己，是為了更沉著的應(yīng)對(duì)高考，我對(duì)自己的第一個(gè)要求是踏實(shí)的過(guò)好每一天，踏實(shí)的做好每一件事。和很多同學(xué)一樣，父母在自己身上傾注了太多心血，寄予了太多希望，年輕的我們報(bào)答他們的唯一方式也許就是一份理想的成績(jī)單，當(dāng)然這份成績(jī)單也是對(duì)自己成長(zhǎng)最好的禮物，我想我們都會(huì)為之不斷努力，爭(zhēng)取踏進(jìn)心目中理想的大學(xué)。放眼腳下，有豐富教學(xué)經(jīng)歷的老師告訴我們高一是高中階段的關(guān)鍵，而第一個(gè)月又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月的時(shí)間，我們對(duì)高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、密度大、綜合性強(qiáng)，與初中有很大的不同，因此我的第一個(gè)詳細(xì)目的就是在這一個(gè)月里完成初中生到高中生的蛻變，清楚自己的定位，打下扎實(shí)的根底，從而制定更合適自己的下階段目的。來(lái)到新的學(xué)校，新的班級(jí)，完全生疏的環(huán)境曾經(jīng)讓我有過(guò)一絲失落，但是校園里一次次看到老師和藹的微笑，聽(tīng)到同學(xué)親切的問(wèn)候，素不相識(shí)的同學(xué)在我碰到困難的時(shí)候伸出的援助的手讓我時(shí)刻感受著一中這個(gè)大家庭的溫暖，讓我對(duì)將來(lái)的三年充滿了信心，我希望能與同學(xué)們互相扶持，互相鼓勵(lì)，共同迎接挑戰(zhàn)。城市生態(tài)課第一次實(shí)____結(jié)目錄：1實(shí)習(xí)概況2實(shí)習(xí)記錄3分析^p與討論4實(shí)習(xí)心得5參考書(shū)目6對(duì)實(shí)習(xí)的建議1實(shí)習(xí)概況：1.1實(shí)習(xí)目的：增進(jìn)對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的根本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)城市的感性認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)城市中不合理的地方并能將課本中的知識(shí)運(yùn)用于理論。1.2實(shí)習(xí)時(shí)間以及內(nèi)容：時(shí)間：2023年4月5日道路：從北大地學(xué)樓出發(fā)，沿著燕南園，翻尾石魚(yú)，從北大西門出到蔚秀園，穿過(guò)承澤園到海淀公園，經(jīng)六郎莊，直至北京城市綠化隔離帶，從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸到萬(wàn)壽山北坡。沿途觀察當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?，植被，?dòng)物，土地以及人的活動(dòng)，并向遇到的人展開(kāi)一些調(diào)查，獲取到一些有用的信息。1.3實(shí)習(xí)效果和教訓(xùn)：1.3.1實(shí)習(xí)效果：總結(jié)實(shí)習(xí)的所得，實(shí)習(xí)的主要目的都到達(dá)了。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)于城市中人與環(huán)境，與其他生物的關(guān)系有了感性的更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并因此使得自己以后考慮問(wèn)題能站在一個(gè)更為全面的角度。1.3.2實(shí)習(xí)教訓(xùn)：但由于是第一次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷還不是很足，特別是到了頤和園后，由于頤和園的秀麗風(fēng)光并且有些累了，有些放松，所以遺漏了許多細(xì)節(jié)，使得這次實(shí)習(xí)并不是很圓滿。同時(shí)這個(gè)教訓(xùn)也應(yīng)該謹(jǐn)記，爭(zhēng)取在下次實(shí)習(xí)時(shí)能做得更好！2實(shí)習(xí)記錄本局部將以道路和我所見(jiàn)所聞為線索，詳細(xì)的概括在實(shí)習(xí)中所見(jiàn)到的各個(gè)方面。2.1燕南園：燕南園是北京大學(xué)的“世外桃”，我們?nèi)r(shí)正好是在春天“乍暖還寒”，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，燕南園一片綠色。其中的樓房大都建于50年代，帶有西方建筑的風(fēng)格。在一個(gè)垃圾周圍，我們看到了一種叫做車前草的耐踐踏的植物。在燕南園里我還看到了一片在這嘈雜的城市中難以見(jiàn)到的一片綠地，里面自然生長(zhǎng)著的植物，說(shuō)得知名的說(shuō)不出得名的大概有十多種，這與我們?cè)诠珗@中所見(jiàn)到的人工的單一的草坪是截然不同的。而在這綠地中我還同時(shí)看到了蚯蚓糞。在園中，我訪問(wèn)了一位正在修剪樹(shù)枝的女士。當(dāng)問(wèn)及對(duì)住在燕南園的感受時(shí)，她的語(yǔ)氣充滿了自豪，她說(shuō)到：“這么好的地方，有這么多的古樹(shù)，這么多的植物，有時(shí)候還有許多小鳥(niǎo)，在哪找的到？！”同時(shí)她還表示在燕南與別墅中，她愿意選擇燕南。也許別墅中也會(huì)有樹(shù)，然而她認(rèn)為那里的環(huán)境過(guò)于人工化遠(yuǎn)不及燕南的自然環(huán)境舒適。在分開(kāi)燕南的時(shí)候，我回頭看到這處于一片碧綠的樓房中有些的墻壁上爬滿了一種我叫不上名字的植物，與這古香古色的建筑形成了對(duì)照，給人以一種古樸之感，這確實(shí)是一個(gè)“世外桃”！2.2靜園及其附近：靜園的草還帶有些黃色，靜園原來(lái)是一片蘋(píng)果園，因?yàn)樾奚w新圖書(shū)館而將這蘋(píng)果園該成如今的樣子，以給學(xué)生提供一個(gè)休閑娛樂(lè)的地方。然而不知道什么原因，靜園中的人并不多，不大的靜園反而給人一種空曠的感覺(jué)。靜園后面的園子到是已經(jīng)呈現(xiàn)出一片綠色，高大的雪松形成一片綠蔭，給人一種與靜園不同的感覺(jué)。然而很遺憾的是，由于是人工草坪所以不許踐踏。在南北閣的屋檐下，我們發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)以及它們所筑造的窩。2.3未名湖及其附近：從靜園出來(lái)，我們沿著小山坡間的路到未名湖。這條路很安靜，偶然可以看到一兩個(gè)人在這靜謐的山坡上大樹(shù)下看書(shū)。未名湖邊的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，隨風(fēng)飄舞，給人以“楊柳依依”之美感。粉紅的桃樹(shù)也已經(jīng)開(kāi)花，夾雜于萬(wàn)綠之中。在未名湖旁，老師帶我們?nèi)タ戳嗽诜彩~(yú)旁邊的一塊小沙灘，沙灘上有著許多小草，中間有一條路。這個(gè)沙灘與翻尾石魚(yú)連成一體，是未名湖中一道美麗的風(fēng)景線。然而老師告訴我們小沙灘上原有一塊介紹翻尾石魚(yú)的碑，是后來(lái)才移到沙灘前面。2.4蔚秀園：我們從西門出直接進(jìn)入蔚秀園。進(jìn)入蔚秀園，我看到的是有些蕭條的風(fēng)光，還有一個(gè)充滿臟水的河,河邊有些野草。在這小河旁邊，我訪問(wèn)了一位老太太。老太太告訴我，她還是喜歡住在這里面，雖然水很臭。在臭河的一邊，我們看到了一個(gè)自然的小山包，上面有一個(gè)亭子。走上小山包，便看到了一幅在城市中及其難見(jiàn)到的畫(huà)面，一群老太太在剪野菜，還有兩個(gè)十一二歲的小男孩，亭子中是一對(duì)情侶在看書(shū)。此時(shí)大概已經(jīng)9點(diǎn)半，太陽(yáng)已經(jīng)有些大了，然而，由于山包上的大樹(shù)遮擋了陽(yáng)光，使得這里成為了一個(gè)極好的乘涼之地。那兩個(gè)小男孩告訴我，他們覺(jué)得挖野菜挺好玩的，覺(jué)得住在這里面有這么一個(gè)其他地方?jīng)]有的小山包，他們玩的東西玩的把戲比其別人更為豐富。當(dāng)我走近這些老太太時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)她們竟然是將這些野菜連根拔起，而她們并不認(rèn)為這會(huì)對(duì)這小山包造成破壞。而矛盾的是，這些老太太告訴我們她們都很喜歡這個(gè)天然的而非人工的小山。2.5萬(wàn)泉文化公園：進(jìn)入萬(wàn)泉文化公園，首先映入眼簾的是一個(gè)小型兒童游樂(lè)場(chǎng)以及其后的一片草地。因?yàn)槭侵苣娴男∨笥驯葦M多。但是，也有不少父母帶著他們的孩子在草地上玩。一對(duì)帶著孩子在草地上玩耍的父母告訴我他們經(jīng)常帶他們的孩子來(lái)這玩，因?yàn)檫@視野開(kāi)闊，空間大，空氣新穎，而他們更為喜歡帶孩子在草地上玩，因?yàn)橛螛?lè)場(chǎng)的器械容易使孩子摔傷，而他們的孩子也更喜歡在草地上玩。但讓他們不滿意的是，廣場(chǎng)中的樹(shù)太少了，亭子也很少，在夏天的時(shí)候沒(méi)有足夠的乘涼的地方。辭別了快樂(lè)的一家子，我卻發(fā)如今離他們不遠(yuǎn)處立著一塊牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏”四個(gè)大字。接著，我到了公園的廣場(chǎng)。從上向下望，廣場(chǎng)并非很大，有著不少人在廣場(chǎng)中滑冰。廣場(chǎng)中央有一個(gè)噴水池但并不噴水。在廣場(chǎng)的左邊，設(shè)計(jì)師們刻意擱置了一些橫放或者豎放的大石柱，讓我覺(jué)得有些冷峻，石柱上坐著一些老人，其中有的用書(shū)遮擋著太陽(yáng)。在廣場(chǎng)的周邊，等距放置著一些美觀的圓球，廣場(chǎng)的外圍有著一弧形的比廣場(chǎng)地面略低的“河道”，但其中并沒(méi)有水。我訪問(wèn)了一對(duì)坐在廣場(chǎng)右邊的老年夫婦，他們覺(jué)得這個(gè)廣場(chǎng)樹(shù)太少，以致于沒(méi)有一個(gè)乘涼納蔭的地方。在提及有人在草地上玩耍時(shí)他們認(rèn)為那些在草地上玩耍的人素質(zhì)太低，既然已經(jīng)是不允許了，就不應(yīng)該這樣做；這種不遵守公共道德，應(yīng)該給予指責(zé)。這個(gè)答復(fù)讓我感到很驚訝。2.6到頤和園的途中：途中，我看到的是一幅與城市截然不同的景象。這里的建筑沒(méi)有了城市的現(xiàn)代化和整潔，有些混亂，骯臟，帶有些鄉(xiāng)土氣息，應(yīng)該是處于城鄉(xiāng)過(guò)度帶。同時(shí)還看到一片正在建立的工地，老師告訴我們這里原來(lái)是著名的京西稻區(qū)。后來(lái)因?yàn)楸本┤彼?，而農(nóng)業(yè)又是耗水最大的用戶，所以將農(nóng)田除去了，而代之以正在建立的綠化隔離帶。2.7頤和園：在頤和園南如意門前，昆玉河的兩旁是用水泥鑄成的堤壩，看起來(lái)很干凈，然而卻沒(méi)有了河流的彎曲美和自然美。在橋上，我們?cè)L問(wèn)了一對(duì)中年夫婦，他們告訴我原來(lái)昆玉河的兩岸是自然的河堤，但是由于沒(méi)人管理，很臟，而如今好多了，假如以前也有人管理的話，也如如今一樣干凈的話，他們還是更喜歡以前自然的河堤，有著自然美，不象如今顯的有些僵硬。頤和園中有條西堤，是仿照杭州西湖的蘇堤而建的。在西堤旁的湖中，我看到湖水有些兒臟，似乎是被污染了。然而走近一看，才發(fā)現(xiàn)，那不是污染物，而是湖旁大樹(shù)落下的枯枝敗葉堆積而成。這枯枝敗葉，對(duì)怎個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)能產(chǎn)生什么樣的作用呢？這樣堆積終究是有利的還是有害的呢？順著西堤向前走，在老師的指引下，我看到了昆明湖旁的濕地，據(jù)老師講解，這片濕地是有蘆葦和茭白所構(gòu)成，生物產(chǎn)量很高，對(duì)凈化水質(zhì)起著關(guān)鍵的作用。濕地是否還有其他的作用呢？最后的一站是萬(wàn)壽山。老師帶我們看了一個(gè)幾百年前的保持水土的工程。這兒的山并非如其他一般呈一坡?tīng)?，而是一層一層的呈階梯狀，感覺(jué)有點(diǎn)象梯田。這樣做加強(qiáng)了雨水下滲，減緩了沙下流的速度，從而使得山坡上的水土得以有效的保持。在山的另一邊，我們看到了側(cè)柏。側(cè)柏適應(yīng)于堿性環(huán)境，耐干旱，可以自己生長(zhǎng)無(wú)須人工管理，然而如今由于人工的干預(yù)，已經(jīng)使的它的生長(zhǎng)受到影響。3討論與分析^p：本局部將對(duì)2中所描繪的情況和提出的問(wèn)題給出自己的理解和分析^p。3.1人對(duì)自然的需求：人作為自然界的一種動(dòng)物有著一種親近自然的本性，這些自然環(huán)境帶給人的愉悅之情是那些人工環(huán)境所不能替代的。環(huán)境心理學(xué)家們認(rèn)為，“對(duì)自然環(huán)境的美妙體驗(yàn)可以減輕人們的精神壓力，產(chǎn)生一種美的，積極向上的安康的體驗(yàn)”〔1〕，因此在2.1局部對(duì)燕南園的采訪中，如我們所料，被采訪的女士對(duì)燕南園感到很滿意。而作為修建于50年代的燕南園，生活條件并不如條件極為現(xiàn)代化的公寓，有如此大的魅力也正是因?yàn)檠嗄蠄@有著極其好的自然環(huán)境，有著讓人心曠神怡的綠色，和悅耳的鳥(niǎo)鳴。而同樣在萬(wàn)泉河文化公園，喜歡在草地上玩耍的孩子也正是因?yàn)樗c生俱來(lái)的天性，因?yàn)檫@自然的綠對(duì)人所產(chǎn)生的吸引力。然而，遺憾的是我們的公園竟然剝奪的孩子的這種權(quán)利，在草地上打出了“請(qǐng)勿踐踏”的牌子。2.2中的靜園后的草地也是不許踐踏的．也許，設(shè)計(jì)師們是出于保護(hù)植物的目的，才這樣做的。然而，試問(wèn)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的時(shí)候是否又考慮到了人對(duì)自然的需求呢？是否想到了公園的建造應(yīng)該是以人為本的而不是僅僅追求美觀，追求表層上的綠。對(duì)于人而言，真正意義上的綠是我們可以親近的綠，而不是那可望不可即的綠。對(duì)于保護(hù)植物和滿足人對(duì)綠的需求上的矛盾，這是一個(gè)很好解決的問(wèn)題，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的時(shí)候，完全可以用耐踐踏的植物來(lái)替代這種嬌氣的植物，如車前草。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們?cè)谙蜃匀挥H近時(shí)，所受到的阻力不僅僅是設(shè)計(jì)師們的設(shè)計(jì)失誤，還有來(lái)自人們觀念的僵化以及人們錯(cuò)誤思想的指導(dǎo)使得他們行為對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的破壞。2.5中最后的采訪中，我們不難看出很多人似乎早已經(jīng)忘卻了人親近自然的本性，似乎已經(jīng)麻木。由于社會(huì)長(zhǎng)期的誤導(dǎo)，在他們看來(lái)，這種本無(wú)可厚非的很美妙的天性反而成了素質(zhì)低下的表現(xiàn)，是應(yīng)該收到譴責(zé)的。而在他們心里，這種天性已經(jīng)泯滅，這不能不說(shuō)是一種可悲，然而更可悲的是，孩子們的這種天性也將被這種觀念所扼殺。而在2.4中連根一起將野菜拔起的老太太們親近了自然,卻在以著另一種方式破壞著她們所喜歡的自然環(huán)境而全然不知,也許當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,她們?cè)僖矝](méi)了這片可親近的自然環(huán)境了,這不也是一種可悲嗎?!所以，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為要讓我們能與自然更近，除了設(shè)計(jì)的改良，還應(yīng)該轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念，應(yīng)該讓人們知道什么是我們真正所需要的〔自然的親近〕，什么是應(yīng)該先考慮的〔合理的人性的滿足〕,什么是我們?cè)撟龅?(采取合理的方式保護(hù)我們親近的自然)。3.2萬(wàn)泉河廣場(chǎng)：“要使我們的城市廣場(chǎng)句要意義，必須重新認(rèn)識(shí)城市廣場(chǎng)是‘人性場(chǎng)所’”?！?〕從被訪問(wèn)人的答復(fù)中，我們不難得出這樣的結(jié)論，這個(gè)廣場(chǎng)設(shè)計(jì)的并不是很成功