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文檔簡(jiǎn)介
第2021大班秋天活動(dòng)區(qū)域方案范文 大班秋天活動(dòng)區(qū)域方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)、感受秋天美好的景色,培養(yǎng)熱愛生活的情感.
2、欣賞散文詩中洋溢的歡樂氣氛,初步嘗試創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)散文詩的仿編.
3、懂得關(guān)心愛護(hù)老人.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件
重難點(diǎn)分析:
重點(diǎn)——感受散文詩中水果娃娃歡迎秋爺爺時(shí)的快樂心情,并有感情地學(xué)習(xí)朗誦散文詩.
難點(diǎn)——初步嘗試仿編散文詩.
活動(dòng)過程:
一、欣賞課件,請(qǐng)幼兒講述自己眼中的秋天.
問:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?那秋天是什么樣子的?師:秋天多美啊,我們一起來欣賞秋天美麗的景色吧!(播放課件)
問:欣賞了這么美麗的秋天,誰來說說你對(duì)秋天的感受.師:我們常常把春天比作春姑娘,把夏天比作花枝招展的夏姐姐,秋天是個(gè)成熟、收獲的季節(jié),所以,人們常常把秋天比作秋爺爺.小朋友,你們喜歡秋天嗎?歡迎秋爺爺嗎?那就讓我們發(fā)自內(nèi)心的真誠的呼喊一聲:“歡迎秋爺爺”!
二、教師將散文詩編成故事進(jìn)行講述,為幼兒學(xué)習(xí)散文做好鋪墊.
問:有哪些水果娃娃們歡迎秋爺爺?它們是怎樣歡迎秋爺爺?shù)?
三、利用課件欣賞散文詩.
四、利用課件分句欣賞、學(xué)習(xí)散文詩,通過語言、動(dòng)作、變幻多種有趣的形式,逐句感受、理解散文詩,體會(huì)水果娃娃快樂的心情.
問:你最喜歡哪個(gè)水果娃娃?它怎樣歡迎秋爺爺?(點(diǎn)擊課件)
問:為什么山楂娃娃點(diǎn)亮小紅燈?柿子娃娃掛起打燈籠?你覺得它們是怎樣的娃娃?
1、完整欣賞一遍.
2、師幼有表情地朗誦散文詩.
五、趣味仿編.
問:還會(huì)有哪些水果娃娃也來歡迎秋爺爺呢?
六、延伸活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式也來歡迎秋爺爺吧!
大班秋天活動(dòng)區(qū)域方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)一些農(nóng)作物或果樹,知道秋天是豐收的季節(jié),體驗(yàn)秋天豐收的快樂.
2、能圍繞話題表達(dá)自己的想法,積極參與交談.
3.教育幼兒尊重成人的勞動(dòng),愛惜農(nóng)作物.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒多次了解過秋天的景色,知道秋天收獲許多的水果、蔬菜,并知道其中的一些名稱.
2、農(nóng)民田間勞作場(chǎng)景的錄像.
3、每位幼兒帶1-2個(gè)水果或蔬菜,在教室的一角布置“豐收的季節(jié)”展覽.
活動(dòng)過程:
一、自由探索
1、通過提問激發(fā)幼兒談話的興趣.
2、你們喜歡秋天嗎?最喜歡秋天的什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來討論對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)).
二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
1、觀看農(nóng)民田間勞作場(chǎng)景的錄像.通過提問引導(dǎo)幼兒圍繞話題進(jìn)行談話,拓展話題.
“農(nóng)民伯伯在干什么?”(如收割、脫粒、揚(yáng)稻、摘棉花或玉米、砍高粱等)
小結(jié):農(nóng)民伯伯為了給我們種糧食,辛苦了一年,我們要愛惜農(nóng)作物,愛惜糧食.
2、秋天還有許多好吃的水果和蔬菜,你最喜歡吃什么?為什么?
(引導(dǎo)幼兒在別人談話過程中,積極參與談話和補(bǔ)充談話的內(nèi)容,表達(dá)自己的感受,使幼兒知道秋天是各種植物收獲的季節(jié).)
三、交流討論
幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談,學(xué)會(huì)向同伴介紹自己帶來的水果、蔬菜的名稱、、味道及用途.
(教師巡回參與幼兒的交談,提醒幼兒圍繞話題輕聲談話,不影響別人.)
大班秋天活動(dòng)區(qū)域方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面,感知彩色的樹葉在風(fēng)中紛飛的景象.
2、學(xué)習(xí)兒歌,能有表情地朗誦兒歌.
3、樂意到大自然中去,進(jìn)一步萌發(fā)熱愛大自然的情感.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、悠揚(yáng)的音樂磁帶.
2、幼兒用書人手一冊(cè).
活動(dòng)過程:
1、帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的大樹下(或幼兒園附近有落葉的地方),引導(dǎo)幼兒觀察秋天的落葉.
啟發(fā)幼兒看看周圍有什么?秋天到了,樹上的樹葉變成什么顏色了?秋風(fēng)吹來了,樹上的樹葉又怎樣了?
2、帶領(lǐng)幼兒回到室內(nèi),讓幼兒說說自己看到的情景.
3、在幼兒觀察自然的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,讓幼兒欣賞畫面,進(jìn)一步觀察秋天的樹葉,引導(dǎo)幼兒說說:畫面上的樹葉是什么顏色的?秋風(fēng)吹過,樹葉怎樣了?你覺得飄落的樹葉像什么?教師朗誦兒歌,讓幼兒了解兒歌的內(nèi)容,進(jìn)一步感知秋葉的美麗.
通過提問幫助幼兒進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容:兒歌中說了些什么?為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶?
4、與幼兒一起念兒歌,鼓勵(lì)幼兒有表情朗誦兒歌.
5、播放音樂,啟發(fā)幼兒想一想:假如你是小樹葉,聽了這首音樂你想做什么?請(qǐng)個(gè)別幼兒上來做做樹葉飛舞的動(dòng)作,大家學(xué)一學(xué),再引導(dǎo)幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞,充分感知、體驗(yàn)樹葉在風(fēng)中上下飛舞的情景.
大班秋天活動(dòng)區(qū)域方案4
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、親子同游,伙伴相隨,增進(jìn)親子同伴的感情.
2、快樂游戲,愛心野餐,感受集體活動(dòng)的樂趣.
活動(dòng)策劃:小一班家委會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn):___
活動(dòng)時(shí)間:2017年10月20日(周日)上午9:30—12:30(如遇下雨,活動(dòng)順延)
活動(dòng)費(fèi)用:門票費(fèi)(幼兒免票,成人20元/人,軍人憑軍官證免費(fèi))和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理.
[活動(dòng)說明]
1、此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與.
2、此次活動(dòng)不提供車輛,家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園.
3、因公園有幾個(gè)門,有車的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門進(jìn)入,有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入,家委會(huì)不方便給大家集體購票.
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、宣傳和報(bào)名:博客QQ通知
2、方案準(zhǔn)備:活動(dòng)方案、安全預(yù)案
3、游戲材料:口號(hào)旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品.
4、家長(zhǎng)自備野餐用具和食品(不組織燒烤)
5、幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品(用于同伴間互相交換)
[具體安排]
1、活動(dòng)前,老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望,并強(qiáng)化安全要求.
2、家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品.
3、當(dāng)天早上9:30分,家長(zhǎng)、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合.
4、9:40——-10:30集體玩親子游戲、交換小作品.
5、10:30——-11:30家庭自由結(jié)伴游玩.
6、11:40——-12:30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束
[活動(dòng)延伸]布置活動(dòng)照片展板
大班秋天活動(dòng)區(qū)域方案5
設(shè)計(jì)思路
親子活動(dòng)是教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件.為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識(shí),為了增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)關(guān)系,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間相互溝通交流的機(jī)會(huì),我們大一班決定組織這次親子秋游活動(dòng).通過活動(dòng)讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念,還鍛煉孩子們的遠(yuǎn)足能力和堅(jiān)強(qiáng)意志,并讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來的快樂,激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲.
活動(dòng)地點(diǎn):縣人民政府廣場(chǎng)及后山公園
活動(dòng)時(shí)間:2017年10月26日早上8:00——11:30
活動(dòng)目標(biāo)
1、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情.
2、在活動(dòng)中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣.
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前談話:教育幼兒要注意安全,拉著大人的手走.要愛護(hù)公物,講衛(wèi)生、有禮貌.要求家長(zhǎng)能照顧好自己的孩子,一切聽從指揮,遵守活動(dòng)規(guī)則.鼓勵(lì)幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問.
2、請(qǐng)每戶家庭為準(zhǔn)備幼兒飲用水及食品.
3、各游戲道具、獎(jiǎng)品,場(chǎng)地布置.
4、準(zhǔn)備好班牌,以便召集本班小朋友集中.
5、帶好保健藥品、紙巾、報(bào)紙等所需物品.
6、教育小朋友要愛環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,準(zhǔn)備一些膠紙袋,把活動(dòng)留下來的垃圾清理干凈,還活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)潔凈的面孔.
活動(dòng)過程
1、8:00——8:30幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備.幼兒與家長(zhǎng)自行吃早餐后到縣府人民廣場(chǎng)國旗臺(tái)下集中,點(diǎn)名.
2、8:30——8:40組織幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)前談話,交待所有注意事項(xiàng).
(1)對(duì)幼兒的要求:在活動(dòng)中能跟隨家長(zhǎng)仔細(xì)觀察、大膽嘗試,鼓勵(lì)幼兒能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)和提問.在爬山過程中不隨意離開集體、離開家長(zhǎng).
(2)對(duì)家長(zhǎng)的要求:
A.嚴(yán)格遵守活動(dòng)的時(shí)間,做到有事向老師請(qǐng)假.
B.希望家長(zhǎng)能積極配合老師做好本次親子外出秋游活動(dòng)的指導(dǎo)工作.
3、8:40——10:00各班進(jìn)行親子活動(dòng),頒發(fā)禮物.
A、尊老愛幼玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那邊,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成.
B、大西瓜、小西瓜
玩法:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手勢(shì).家長(zhǎng)說:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手摯.錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝.每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)
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