教師節(jié)感恩主題活動方案范文

教師節(jié)感恩主題活動方案范文為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份計劃，計劃是從目的、要求、方式、辦法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的方案。你知道什么樣的計劃才能切實地幫忙到我們嗎？下面是小編為大家收集的教師節(jié)感恩主題活動計劃，希望能夠幫忙到大家。

教師節(jié)感恩主題活動計劃1一、指導思想：

為迎接第_個教師節(jié)的來臨，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個教師節(jié)的慶?；顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施計劃如下：

二、活動目標：

1、通過發(fā)展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日時機，進一步促進教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，發(fā)展一次有意義的公益活動。

三、活動準備：

1、“互敬互愛〞活動負責人：田智敏

2、“心系開幼〞公益活動負責人：邱文紅

3、“訴說心聲〞教師座談會活動負責人：年級組長

4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：_

四、加入對象：

_幼兒園全體教職工

五、活動時間：

_年9月10日教師節(jié)前后

六、活動內容：

第一項活動：發(fā)展“互敬互愛〞活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心〞的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起思念，1起感激，1起關注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項活動：發(fā)展“心系開幼〞我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私貢獻的精神。

第三項活動：發(fā)展“訴說心聲〞的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新參加的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效發(fā)展。

七、活動經費：

以班級為單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。

備注：所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。

教師節(jié)感恩主題活動計劃2一、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道〞的傳統(tǒng);以豐盛多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式發(fā)展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度

二、教育形式：

以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育通過講故事、做游戲、小組討論、答辯賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師

三、環(huán)境設置：

利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐

四、教育內容：

1、課前準備：

(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事

(2)從平時生活中察看老師是如何關懷和關照學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道

2、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：goodmorning,teacher教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩有人說教師是人類靈魂的項目師是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的此岸如果說學校是知識的源泉，則在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師〞這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光芒的尊師典范讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事

(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了看完這首童謠，然后回答下列問題

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為《

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師《

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改過，做到尊師重道

(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后發(fā)展一場答辯賽：你喜歡x老師還有y老師《

正方：朋友型老師至上

反方：師生不宜太親近

主持人：經過大家劇烈的答辯，從中我們可以得出這樣一個結論：不論我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們

(4)下面請聽朗誦?老師，我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了則我們有沒有仔細察看過老師的工作是怎樣的辛苦《他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動《讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告

主持人：通過大家細微的察看，大家不難發(fā)現，老師的工作的確很辛苦老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面開展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作處處以身作那么，為人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師

主持人：則我們該怎樣尊敬老師呢《

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句

班長總結：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的項目師老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!

主持人：最后請我們的班主任老師總結

班主任：尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來敘述對老師的尊敬與愛戴

主持人：讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會?師恩難忘》到此結束。

教師節(jié)感恩主題活動計劃3一、指導思想

為營造我園尊師重教的良好氣氛，加強師德師風建設，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象規(guī)范，進一步激發(fā)廣闊教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改良教育辦法，增進家園聯系，在第—個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師〞為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

二、活動內容

1、家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)〞組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象〞。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞為主題，分年級組組織教師展開演講比賽〔小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組〕，每組推選兩名優(yōu)勝者加入園級比賽?！部梢砸陨磉叺膬?yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象〕

三、活動時間

八月下旬至九月中旬。

四、活動流程

〔一〕前期：工作布置及活動準備階段〔x月xx日——x月xx日〕

1、召動工會委員會議，布置工作。

2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞調查問卷并上報園長室審核。

4、印制調查問卷。

〔二〕中期：調查問卷及活動宣傳階段〔x月x日—x日〕

1、x月x日，發(fā)放家長調查問卷。

2、x月x日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

3、x月x日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、x月x日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者加入園級比賽。

〔三〕后期：教師演講及活動評價階段?！瞲月x日——x月xx日〕

1、x月x日，收回并統(tǒng)計調查問卷。

2、x月xx日，舉辦園級教師演講比賽。

3、x月xx日，頒發(fā)榮譽證書。

4、x月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師規(guī)范。

五、評選方法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞演講比賽評選小組，組長：xxx。

2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。

六、工作安頓

1、撰寫活動計劃，設計、發(fā)放調查問卷，組織協(xié)調各項工作。

2、召動工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。

3、負責資料的收集、整理、裝訂。

xx：負責主持園級教師演講比賽。

xx：負責調查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

xx：負責網站宣傳、活動拍照〔活動整個過程〕，保存原始資料。

xx：提供證書。

環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：xx

1、組織組內教師演講，推選優(yōu)勝者加入園級評選。

2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交于xx處。

教師節(jié)感恩主題活動計劃4一、活動名稱

?禮儀之花在幼兒園綻放》。

二、設計意圖

孩子們剛才升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來敘述對老師的愛。

三、活動時間

教師節(jié)。

四、活動過程

以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放?教師節(jié)》兒歌營造氣氛。

1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師〔小中班孩子〕；自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間〔學前班和大班孩子〕。

3、唱一唱：禮儀兒歌。

教師節(jié)感恩主題活動計劃5一、活動主題

花滿學校語成蹊。

二、活動目標

1、幼兒經過加入活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的和煦、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

教師節(jié)。

四、活動地點

xx幼兒園。

五、活動資料

1、第一階段〔x月x日——x月x日〕：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動資料，設計教師節(jié)主題墻飾，安頓各年級段主要活動資料。

2、第二階段〔x月x日〕：各年級段安頓教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動?我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段〔x月x日——x月x日〕：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)感恩主題活動計劃6一、教育主題：

教師節(jié)感恩，尊敬老師

二、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道〞的傳統(tǒng)；以豐盛多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式發(fā)展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

三、教育形式：

以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、答辯賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

四、環(huán)境設置：

利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。

五、教育內容：

1、課前準備：

〔1〕以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

〔2〕從平時生活中察看老師是如何關懷和關照學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。

2、教育過程：

〔1〕尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。〞這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光芒的尊師典范。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

〔2〕各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然后回答下列問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

〔3〕接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后發(fā)展一場答辯賽：你喜歡x老師還有y老師？

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

〔4〕下面請聽朗誦?老師，我們最尊敬的人》

〔5〕在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。則我們有沒有仔細察看過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

〔6〕班主任總結：

“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。〞是教師讓我們辭別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來敘述對老師的尊敬與愛戴。

教師節(jié)感恩主題活動計劃7一、領導機構

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

二、活動主題

xx。

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氣氛，弘揚尊師重教的良好風氣，鼓勵廣闊教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面開展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原那么，發(fā)展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐盛；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間

xx。

五、具體活動安頓

活動準備1：由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動建議?！瞲x班負責〕。

活動準備2：xx——xx年級學生為老師準備一張自制的賀卡。xx——xx年級同學們以“老師，我想對您說…〞為題進行xx字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部播送室?！舱Z文老師負責負責〕。

活動準備3：紅領巾播送站錄播一期特別節(jié)目，主題為“xx〞，在xx——xx日中午xx，循環(huán)播送?！瞲x負責〕。

活動準備4：xx班隊課舉行“謝師恩〞主題班會。〔各班主任負責〕。

活動準備5：培訓主持人兩名。〔xx負責〕。

六、相關工作人員安頓

1、活動總負責：xx。

2、活動宣傳報道：xx。

3、活動攝像、拍照：xx。

4、帶著學生到xx。

5、記者聯系、電視臺聯系〔待定〕：xx。

6、紅領巾播送站特別節(jié)目錄制：xx。

教師節(jié)感恩主題活動計劃8一、活動目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氣氛，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私貢獻，由衷地向老師表示敬意，敘述學生對老師的感謝之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感激師恩訴說心聲〞

三、活動背景：我國第31個教師節(jié)即將到來

教師被人們稱為“園丁〞、“人類靈魂的項目師〞，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立65周年，9月10日恰逢我國第29個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大奉獻，真正體會感悟到人民教師無私貢獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，那么必須充沛了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：20xx年9月9—10日

五、活動地點：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息項目系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼假設干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說〞——最想對老師說的一句話

3、建議書、通知各打印4份

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶著學生會成員替老師清掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話〞以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負責人：信息項目系學生會學習部

十、主要參與者：學生會所有成員

十一、備注

1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

為了迎接教師節(jié)，xxx中學團委、德育處決定組織發(fā)展以“師恩情深，感激有您!〞為主題的教師節(jié)感恩活動。

一、活動目的

本次活動建議學生用樸素的行動、自由多樣的形式敘述對老師的真情和感激，發(fā)揚尊師重教光彩傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

二、活動主題：

“師恩情深，感激有您!〞教師節(jié)感恩系列活動。

三、活動內容：

1.發(fā)展“愛要說出來〞活動。要求在9月10日教師節(jié)當天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!〞

2.發(fā)展“老師，我想對您說〞活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感激有您〞和“老師，我想對您說——〞字樣，并與班主任商議張貼于教室內(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹〞上。

3.“祝福送恩師〞活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織發(fā)展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真動員、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式敘述對老師最真誠的感激。提倡自己動手，激勵積極創(chuàng)新，但以敘述心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

4.校園播送站感恩教師聯播活動。ta在人生旅程上為我點燃希望的光輝，豐盛我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，和煦我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風,師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來敘述對ta的深深愛意!播送站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采〞，具體活動要求如下：各班可到播送站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午播送時間。播送站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感激老師有關。

5.發(fā)展“感恩主題班會課〞活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。要求：主題班會圍繞“感恩〞話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感激有您!’教師節(jié)主題班會〞字樣。全體下班老師加入。

6.給老師提一條倡議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條倡議或者以“某某老師，我想對你說〞為題，寫出對某某老師的倡議(學生可署名，也可不署名)。

7.給學生和教師一個建議活動。建議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀?教師節(jié)建議書》。同時我們建議教師再次學習?中小學教師職業(yè)道德標準》，提高效勞意識，形成“管理育人、教書育人、效勞育人〞的新理念。建議教師結對一名特殊學生活動：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育項目。如一次談心、一次關懷、一次輔導等。

一、活動目的：

在第29個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風氣，我校組織發(fā)展“特別的愛獻給特別的你〞感恩祝福活動。

二、主題

特別的愛，獻給特別的你

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的`任課教師參與。

1、第一環(huán)節(jié)：由班出息行感恩致辭。

2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師敘述祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一敘述。

3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以敘述自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師敘述對學生的贊美和冀望。

5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌?感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視

教師節(jié)感恩主題活動計劃9活動目標

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師敘述節(jié)日的祝福。

3。開展幼兒的大膽表現力、語言敘述能力和開展動手操作能力。

活動準備

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒提供相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌?xx》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動時間

9月10日。

活動過程

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)〞為主題，展開談話活動。

二、第一節(jié)活動課。

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫?xx》，我們一起說一邊。

2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？〔請個別幼兒說〕。

3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

三、第二節(jié)活動課。

全體幼兒在操場上集中，由老師主持發(fā)展慶祝教師節(jié)?xx》活動。

1、祝福送老師。

〔1〕愛要大聲說出來。

〔2〕大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福。

〔1〕大班幼兒獻畫活動。

〔2〕中班幼兒獻愛心活動。

〔3〕小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示。

活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)感恩主題活動計劃10一、活動主題

歲月如歌，感念師恩。

二、活動目的

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的貢獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感激老師的辛勤工作，并通過實際行動敘述對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氛圍。

三、主辦部門

xx。

四、活動對象

所有在校學生。

五、活動時間

20xx年9月10日教師節(jié)。

六、活動內容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、懷念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或加入活動的學生貼在祝福墻上。

3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召。

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感謝之情的感激信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候。

d、讓老師看到祝教師節(jié)高興的話。

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官愛護好嗓子。

七、活動安頓

9月10日，xx推出了“歡慶教師節(jié)〞的大型海報，其海報內容豐盛多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對xx成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

此外，由xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有局部成員與教師們合影留念。xx社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具