【精選】書籍伴我成長(zhǎng)作文匯編九篇范文

【精選】書籍伴我成長(zhǎng)作文匯編九篇范文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來敘述一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下列是小編精心整理的書籍伴我成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫忙到大家。

書籍伴我成長(zhǎng)作文篇1

書，是人類的精神食糧，寂寞時(shí)它給我們撫慰，有疑難時(shí)它給我們答案；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們激勵(lì)和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們光明的方向·

一兩歲時(shí)的我最早的讀物就是“識(shí)字卡片〞那時(shí)，我還啞啞亂叫的時(shí)后，媽媽就就把“識(shí)字卡片〞在我眼前擺學(xué)來擺去，于是我就學(xué)著媽媽的口音一遍又一遍的讀，雖然我一點(diǎn)也記不住，更不知道是什么意思。(不過好歹還是記住了幾個(gè)。)

幼兒園時(shí)的，我又瞄上了?睡前故事》每天晚上不是纏著媽媽就是纏著爸爸非要每天一個(gè)睡前故事，從這故事里面我懂得了做人的道理:善良、老實(shí)、勇敢、感恩。從?狼來了》這個(gè)故事里我懂得做人不要撒謊，從?金釜子銀斧子》這個(gè)故事我又明白了做人一定要老實(shí)、善良。從?漁夫和金魚》的故事我還知道了人不能過于貪婪，要知足。

現(xiàn)在，這一兩本書已經(jīng)無法滿足我這顆無比好奇的心了，于是我又找到了一些重型武器———長(zhǎng)篇小說，有?龍族》2、?啊哈，靈機(jī)一動(dòng)》·這些書又提高了我的寫作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜志如：?十萬個(gè)為什么》?發(fā)現(xiàn)號(hào)》···這些書讓我了解了科普知識(shí)，又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。還想去發(fā)現(xiàn)想去發(fā)明。

書籍伴我成長(zhǎng)，是一位不開口的老師、一個(gè)啟明星，更是饑餓時(shí)的美餐。然我們好好學(xué)習(xí)，讓書籍伴我們一生吧！

書籍伴我成長(zhǎng)作文篇2

書給予了我知識(shí)與智慧，書給了我高興，我愛讀書。

走進(jìn)書店，我就聞到了一股書香，我拿起一本心愛的書，坐了下來，一頁兩頁得翻著這本書，我像一匹餓狼，貪婪得讀著，半個(gè)小時(shí)過去了?！鞍G琳，回家了。〞媽媽在叫我回去，我跟她說：“我要買這本書！〞媽媽搖搖頭，說：“不買！〞我開始撒嬌，說：“你不給我買，我就不回家。〞媽媽沒方法，只好容許了。路上，我一直捧著那本書看，雖然有些頭暈，但我很高興。到了家，我趕緊跑到自己的房間，認(rèn)真的看了起來。

一眨眼的功夫，一小時(shí)過去了。啪，我合上書，伸了個(gè)懶腰，屁股坐得有些麻木，但我很高興。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我又拿起了一本書，媽媽讓我出去休息一下，我覺得她說得對(duì)，就把書扣在了書桌上。

吃飯之前，我又一次拿起了剛剛沒看完的書，剛看到最精彩的地方，媽媽卻說：“阿琳，吃飯了。〞我說：“過一會(huì)兒，我把這部份看完，你們先吃吧！〞滴答滴答，半小時(shí)過去了，只聽見飯碗?yún)鐓珥懙穆曇?，原來他們吃完飯了。媽媽她直催我去吃飯，我沒方法，只好戀戀不舍地放下書，慢慢地吃那碗冷冰冰的飯。吃完飯，媽媽讓我出去玩會(huì)兒，我說：“不，我還要看書。〞媽媽出去了。滴答滴答，半小時(shí)過去了。啪，我合上書，等待媽媽回來，當(dāng)我出去乘涼時(shí)，天已經(jīng)黑了。我想象著書中的情景，好象把所有的東西都復(fù)習(xí)了一次，又吞了下去，感覺自己得到了許多知識(shí)與智慧。這時(shí)，心中感到很高興。

我現(xiàn)在知道了書中的知識(shí)多重要，看書有利于寫作文，真是“一日無書，百事荒蕪。〞書伴我成長(zhǎng)！

書籍伴我成長(zhǎng)作文篇3

我很喜歡看書，為此，姐姐還給我起了個(gè)外號(hào)，叫“小書呆子〞。我十分生氣，可又拿她沒方法，誰讓她是我姐姐呢，我還破壞了她則多書，只好就此罷休了。

進(jìn)入初中，語文課本上有?名著導(dǎo)讀》，別提我有多快樂了。課堂上聽老師講得不過癮，課下我就到圖書室去借著看。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物命運(yùn)時(shí)常讓我牽腸掛肚，我也經(jīng)常跟著落眼淚，……學(xué)?鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我被保爾的頑強(qiáng)意志深深打動(dòng)，讀一遍哭一遍，心底里暗下決心要向他一樣不向困難和挫折低頭；學(xué)?海底兩萬里》時(shí)，我甚至也夢(mèng)想自己有一天能做一艘很大很大的船去環(huán)游世界……

徜徉在書的海洋中，我的心情得到了放松，心靈得到了升華，我深深地愛上了這種美妙的感覺。書中味，是精神與精神的撞擊，是生命與生命的交流，是靈魂與靈魂的濡染。從中外名著中我懂得人生的意義、做人的道理；從童話寓言中我學(xué)習(xí)了做人的智慧；從唐詩宋詞中我領(lǐng)略了祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中我感受到了生活的絢麗多彩……走進(jìn)經(jīng)典書籍,情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)經(jīng)典書籍,心靈會(huì)為之

舞蹈;走進(jìn)經(jīng)典書籍,生命會(huì)為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“經(jīng)典書籍〞將會(huì)讓新世紀(jì)青少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香.

朋友們，讓我們將經(jīng)典書籍裝進(jìn)行囊，跟隨時(shí)代的步伐前行吧！

書籍伴我成長(zhǎng)作文篇4

高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。富蘭克林說過讀書是我唯一的娛樂.趙樹理說過讀書也像開礦一樣，沙里淘金.長(zhǎng)久以來，我就是個(gè)書迷，讀過的書數(shù)不勝數(shù)，因此和書結(jié)下了不解之謎。

開學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶我去圖書館，可事不湊巧，正好趕上媽媽要開會(huì)。原來以為這事兒就這樣泡湯，后來姑姑說她們要去泉州玩，叫我搭她們的便車，我喜出望外。

來到圖書館，我告訴辜負(fù)，讓他11點(diǎn)來接我，他點(diǎn)了點(diǎn)頭便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)圖書館，望著這數(shù)以萬計(jì)的書，欣喜假設(shè)狂，可又不知道從何出著手。經(jīng)過“深思熟慮千挑萬選，?悲慘世界》和?格列拂游記》被我看重，于是，拿著書到座位上坐下來，如饑似渴地閱讀起來/

時(shí)間不知不覺溜走了，轉(zhuǎn)眼墻壁上的鐘當(dāng)當(dāng)敲了十一下，可讀得早已入迷的我渾然不覺，把姑父要來接我的事拋到九霄云外了，只顧著繼續(xù)看我的書。

故事的情節(jié)獨(dú)樹一幟，使我不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。這時(shí)，一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵，抬頭一看，是姑父。起初，我心里疑惑極了：姑父怎么知道我在這里？再望望時(shí)間，11點(diǎn)半了，猛然才想起，哦！我不是容許姑父讓他11點(diǎn)來接我嗎？我怎么給忘了，糟了！姑父會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢？越想我越提心吊膽。

姑父的話打破了圖書館的沉寂:小書迷，還走不？走走走.我收拾了一下東西，跟姑父出去了。

一路上，我一句話都不敢說，只聽姑父說：露露，要是王騏〔我弟弟〕像你一樣愛看書，哪怕只有你的一半也好啊。聽到這句話，我心里的那塊石頭總算落地了。

當(dāng)然，為了書，我也曾好媽媽進(jìn)行了一番口水之戰(zhàn)。

那是我們期中考試完后，媽媽說，我已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班了，五一過后就進(jìn)行總復(fù)習(xí)了。她要我這段時(shí)間不要看書，擔(dān)憂影響我的學(xué)習(xí)。

我理直氣壯地為書辯護(hù)：誰說看書會(huì)影響我的學(xué)習(xí)呀？普希金說過閱讀這是最好的學(xué)習(xí)時(shí)，我列舉了一連串名人對(duì)讀書的評(píng)價(jià)給我媽媽聽，媽媽呆假設(shè)木雞，問：你這些是從哪里知道的？我說：這還用說嗎？從那里順手指向那一本本剛誒我擦過的書。媽媽啞口無言，最后說：看書也好，可以開闊你的視野，不過，要合理安頓時(shí)間，不耽擱學(xué)習(xí)，能做到嗎？遵命！我信心十足地說到，一溜煙跑到房間里，又看起書來媽媽見狀，沒方法地?fù)u搖頭：看來，你早晚會(huì)得癡書癥的。我做了個(gè)鬼臉。嘿嘿！

書啊書，你怎么則令我著迷呢？

書籍伴我成長(zhǎng)作文篇5

書籍是人類文明漫長(zhǎng)的果實(shí)，書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的新階梯，書籍是陪伴我成長(zhǎng)的必需品。

當(dāng)我還小的時(shí)候，我的媽媽晚上經(jīng)常坐在床邊，拿著我的第一本故事書，給我講一個(gè)美麗、有趣的故事，讓我進(jìn)入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天，我的父親也給我買了一本漫畫書，里面有許多生動(dòng)和精彩的圖片。上面有一個(gè)有趣的故事，爸爸看著那精致的圖畫，慢慢地給我講故事，我可以仔細(xì)地聽！

去幼兒園，每天我都可以和很多小搭檔一起玩，一起玩。沒想到在課堂上，老師講的童話比爸爸媽媽講的更生動(dòng)、有趣。老師還給了我各種各樣的書看夠了，我很快樂。從那以后，老師教我要有禮貌，文明，我經(jīng)常看到朋友和親戚會(huì)打招呼。

上小學(xué)，從幼兒園到一年級(jí)。我變得更高興了，新老師，新同學(xué)，還有新書。一本書一本書讓我的知識(shí)越來越多，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的書柜里已經(jīng)擺滿了又薄又厚的書。

想上初中了，上了初中又代表長(zhǎng)大了些。雖然我有很多變化，但不能隨著我的書的增長(zhǎng)而改變。書還陪伴著我，讓我的視野一天天成長(zhǎng)，也讓我慢慢離不開它。

是啊，書籍伴我成長(zhǎng)，它伴隨著我成長(zhǎng)，知識(shí)的階梯一層一層的，讓我們讀書吧，做它的好朋友！

書籍伴我成長(zhǎng)作文篇6

書籍讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩到了能讀很長(zhǎng)文章的少年兒童了。

讓得以前我讀幼兒園的時(shí)候，那些看圖識(shí)字讓我知道了太陽、月亮和大樹等等

上完了幼兒園，我上一年級(jí)了，有一篇課文叫?我愛我家》他讓我懂得要尊敬老人。二年級(jí)到了，有一篇課文叫?一分種》讓我懂得了時(shí)間非常珍貴。三年級(jí)了，有一篇文章叫?灰雀》，他讓我明白做人要老實(shí).....

書籍就像我的老師，每天都在教我怎樣做人。

書籍伴我成長(zhǎng)作文篇7

書，像一顆種子，埋在我心中。春，它萌芽；夏，它開花；秋，它結(jié)果；冬，它更加挺拔。

書陪伴我走過每一個(gè)春，夏，秋，冬。

從2歲開始，我便接觸了書。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，是媽媽給我讀故事，從此，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。便讓媽媽每天給我講故事，每個(gè)夜晚，我都是在故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

上了幼兒園以后，我漸漸學(xué)會(huì)了拼音，這時(shí)，我便可以自己讀帶拼音的書了。由于我太小，理解能力差，所以便從童話入手，什么?格林童話》，?安徒生童話》等，都被我收入腦海。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。慢慢的，我認(rèn)識(shí)了越來越多的漢字，我已經(jīng)可以讀沒有拼音的書了，而且，我的閱讀量也增大了，讀書的范圍也廣了，動(dòng)物小說，科普故事，散文等……統(tǒng)統(tǒng)被我收入書柜。

書是知識(shí)的海洋，是甘甜的乳汁，是我成長(zhǎng)的鋪路石；是書讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)；是書讓我變得勇敢，變得善良。

書是照亮人類靈魂的一盞明燈，讓我們多讀書，讓書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

書籍伴我成長(zhǎng)作文篇8

在成長(zhǎng)的道路上，書籍一直是我最好的搭檔。他們?cè)谖译y過的時(shí)候撫慰我，在我失望的時(shí)候激勵(lì)我。它們讓我每天都感到充實(shí)和高興。我愛書，書讓我進(jìn)步，書和我一起成長(zhǎng)！

小學(xué)的`時(shí)候，我不喜歡讀書。當(dāng)時(shí)我經(jīng)常想：讀書有什么好？最好是看電視。但是慢慢的，在老師的帶著下，我漸漸對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，從開始看繪本，到有拼音的書。初三的時(shí)候，我從讀書的邊界線慢慢漂到了書海，成了讀書人。每天總會(huì)聞到書的清香，書里的世界豐盛多彩。進(jìn)入?童眸》，感受七十年代孩子的美好生活；?火印》年，我恨日本人，拜服雪兒；?吃狼奶的羊》中動(dòng)物豐盛的感情和剛強(qiáng)的意志打動(dòng)了我；高爾基的?童年》中阿萊莎的悲劇人生引起了我深深的同情；,精神科幻小說?地心游記》中的一篇作文，值得學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，書離不開我，我對(duì)書的熱愛也是靠上一段樓梯。近600天每天都在看書打卡。?史記》?高低五千年》?三國演義》讓我知道更多的歷史故事。?唐詩三百首》?宋詞三百首》讓我更上一層樓的詩。沈的動(dòng)物小說帶給我精彩的動(dòng)物故事和做人的道理。曹文軒的作品帶給我們的是純正的美和情感。閱讀已經(jīng)成為我的精神食糧。讀書的過程也讓我明白了堅(jiān)持的力量和堅(jiān)持的價(jià)值。我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛生活，熱愛讀書的少年，就足夠了。也為我的寫作積累了很好的單詞和句子，為我的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

今天，我就要離開母校，進(jìn)入新的學(xué)校，進(jìn)入夢(mèng)幻般的青春。但是，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，智慧的寶庫，和我一起成長(zhǎng)。

書籍伴我成長(zhǎng)作文篇9

小的時(shí)候，有過這樣一個(gè)心愿，一間不大但屬于自己房間，厚厚的地毯上，一和煦的橘黃色的小燈，高高的書架占滿了房間的四面墻。這個(gè)書的天地里，我是這兒的國王。躲進(jìn)去，管他春夏與秋冬。雖然之個(gè)愿望還有沒實(shí)現(xiàn)，但我可以進(jìn)入它的世界，沉浸在它的思想感情中，這是我的幸運(yùn)，也是我的驕傲。

記得很小很小的時(shí)候，我總是喜歡纏著媽媽，讓她給我講故事。什么哪咤鬧海，什么孫悟空三打白骨精，什么阿里巴巴與四十大盜，都讓我如醉如癡。可是漸漸地，我不滿足于媽媽給我講的故事了，我學(xué)會(huì)了拼音，開始自己讀一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫了。什么白雪公主與七個(gè)小矮人啦，什么灰姑娘啦，他們波折的命運(yùn)和故事常常使我牽腸掛肚，有的甚至讀了幾百遍也毫不厭煩。

進(jìn)入小學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，我的