2022年陜西省榆林市普通高校對口單招生態(tài)學基礎(chǔ)自考真題(含答案)

2022年陜西省榆林市普通高校對口單招生態(tài)學基礎(chǔ)自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(50題)1.水分臨界期是作物對水分最敏感的時期，作物不同，需水臨界期也不一樣。如（）。A.小麥是發(fā)芽期B.水稻是苗期C.花生是結(jié)果期D.玉米是“大喇叭口”期到乳熟

2.在我國暖溫帶地區(qū)，通常土壤養(yǎng)分有效性最好和最利于植物生長的土壤酸堿度為（）。A.pH5～6B.pH6～7C.pH7～8D.pH8～9

3.生物進化的兩種動力是()

A.突變和自然選擇B.遺傳變異和自然選擇C.遺傳變異與人工選擇D.特變與遺傳漂變

4.食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單的生態(tài)系統(tǒng)是（）。A.落葉闊葉林B.溫帶草原C.淡水湖泊D.極地凍原

5.當光合作用強度因光照不足而下降時，增加二氧化碳可在一定程度上減小其下降幅度，這表明生態(tài)因子的作用具有（）。A.階段性B.限制性C.補償性D.不可替代性

6.下面關(guān)于層片的說法，正確的是()

A.每一層片均由同一生活型的不同植物所組成

B.層片就是群落中的一個層

C.森林中所有喬木叫喬木層，是一個層片

D.針闊葉混交林中的喬木層屬于一個層片

7.當今人類和野生動物之間的關(guān)系是()

A.共生B.競爭C.捕食D.種內(nèi)斗爭

8.生物群落的概念最早是由（）提出的。A.謝爾福德B.達爾文C.奧德姆D.莫比烏斯

9.遺傳多樣性發(fā)生在（）

A.分子水平B.原子水平C.離子水平D.物質(zhì)水平

10.生態(tài)效應(yīng)指的是()。

A.在空間和資源不足的情況下，那些最能充分利用環(huán)境資源和空間的種，能較好地生長，并在競爭中取勝

B.在能量流動過程中，能量的利用效率

C.一種生物通過向體外分泌代謝過程中的化學物質(zhì)，對其他生物產(chǎn)生直接或間接的影響

D.通過對種群大小施壓，影響種群內(nèi)個體的適應(yīng)性，進而影響種群的出生率和死亡率

11.全球生態(tài)學研究的對象是（）。A.景觀B.生物圈C.種群D.群落

12.施加有機肥、秸稈還田的主要目的是為了增加土壤中()

A.N素B.P素C.有機質(zhì)D.微量元素

13.魚類的集群是一種()集群。

A.暫時性B.季節(jié)性C.穩(wěn)定性D.經(jīng)常性

14.判斷下面的說法，正確的是（）。A.反饋控制和多元重復控制同時存在，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性得以有效地保持。

B.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈越長，層次越多，自動控制的機能越完善，所以食物鏈應(yīng)無限延長。

C.生態(tài)系統(tǒng)控制是有既定目標的控制。

D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)差，是由于其作物品種多、產(chǎn)量高。

15.自然選擇，按其選擇的結(jié)果分成（）。A.穩(wěn)定選擇B.定向選擇C.分裂選擇D.以上三類

16.“-3/2自疏法則”描述了植物種群內(nèi)個體間由于競爭而產(chǎn)生的（）

A.密度效應(yīng)B.產(chǎn)量效應(yīng)C.溫度效應(yīng)D.邊緣效應(yīng)

17.下列生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少、群落結(jié)構(gòu)單一，在人的作用消失后會很快消失的是（）。

A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

18.下列關(guān)于優(yōu)勢種和稀有種的論述正確的是()

A.稀有種的存在決定了群落物種的多樣性,從而有利于群落的穩(wěn)定

B.稀有種由于其數(shù)量少,在群落中不重要

C.群落中優(yōu)勢種的數(shù)量占絕對優(yōu)勢

D.稀有種在群落中的物種數(shù)少,個體也少

19.如果一個種群的年齡錐體為金字塔形，則該種群的發(fā)展趨勢呈()

A.穩(wěn)定型B.增長型C.衰退型D.下降型

20.我國東北大興安嶺地區(qū)森林群落優(yōu)勢種是（）

A．蒙古標

B、長白落葉松

C、紅松

D、興安落葉松

21.生物個體間競爭劇烈，正對抗作用強則其內(nèi)分布型是

A.隨機分布B.均勻分布C.成叢分布D.群集分布

22.降雨對蝗蟲的發(fā)生()。

A.影響很大B.影響較小C.無影響D.以上三種情況均可能發(fā)生

23.在群落中調(diào)查了10個樣方，油松出現(xiàn)于4個樣方中，則油松的()。A.相對密度等于40％B.蓋度等于40％C.頻度等于40％D.相對蓋度等于40％

24.群落交錯區(qū)存在于兩個群落的邊緣，群落交錯區(qū)植物種類豐富多樣的原因是()。

A.群落交錯區(qū)內(nèi)部的環(huán)境條件要比兩個群落復雜

B.群落交錯區(qū)內(nèi)部的環(huán)境條件要比兩個群落簡單

C.群落交錯區(qū)外部的環(huán)境條件要比兩個群落復雜

D.群落交錯區(qū)外部的環(huán)境條件要比兩個群落簡單

25.生理有效輻射是（）。A.紅光、橙光、藍紫光B.紅光、綠光、青光C.紅光、橙光、綠光D.綠光、青光、藍紫光

26.下列植物中，屬于長日照植物的是（）。A.水稻B.玉米C.大豆D.冬小麥

27.下列現(xiàn)象中反映了共生關(guān)系的是()。

A.小麥與稗草共同生長在一片土地上

B.青蛙與蟾蜍在同一個池塘內(nèi)生活

C.鹿與斑馬生活在同一草原的不同范圍內(nèi)

D.豆科植物根部有固氮菌的生長

28.生態(tài)系統(tǒng)的功能是（）。A.物質(zhì)循環(huán)B.能量流動C.信息傳遞D.物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞

29.冬季太陽能蔬菜大棚,主要改善了蔬菜生長的()

A.濕度條件B.CO2濃度C.光照強度D.溫度條件

30.一個種群內(nèi)，不同年齡階段的個體數(shù)量，幼年最多，老年最少，中年居中，這個種群的年齡結(jié)構(gòu)型為（）

A．穩(wěn)定型

B、增長型

C、衰退型

D、混合型

31.苔蘚、蘑菇、白蟻、蜘蛛等均以林中枯死的朽木為生,這些生物組成了()

A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.食物鏈

32.測定物種多樣性的方法很多，一般用物種多樣性指數(shù)來定量表達群落內(nèi)物種多樣性，常見的有。()A.辛普森指數(shù)B.擴散型指數(shù)C.歐氏距離系數(shù)D.CA指數(shù)

33.極地和高山植物矮小并常呈匍匐狀、墊狀等，以利于保溫減輕嚴寒的影響，這是植物的()

A.結(jié)構(gòu)適應(yīng)B.行為適應(yīng)C.形態(tài)適應(yīng)D.生理適應(yīng)

34.溫室效應(yīng)的加劇不會導致（）

A.全球氣候變暖B.海平面上升C.大氣中CO2濃度降低D.冰川融化

35.下面屬于非密度制約的因素是()

A.營養(yǎng)狀況B.寄生C.食物D.競爭

36.最有利于植物生長的土壤結(jié)構(gòu)是()。A.塊狀結(jié)構(gòu)B.片狀結(jié)構(gòu)C.團粒結(jié)構(gòu)D.柱狀結(jié)構(gòu)

37.下列生態(tài)系統(tǒng)中，維護自身相對平衡能力最強的是()

A.農(nóng)田B.湖泊C.熱帶雨林D.北方針葉林

38.群落演替在后期的成熟階段（）

A．總生產(chǎn)量與生物量的比值最高

B、總生產(chǎn)量、凈生產(chǎn)量達到最大

C、總生產(chǎn)量大于總呼吸量

D、總生產(chǎn)量與總呼吸量大體相等

39.陸地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級數(shù)目通常不會超過（）。A.1～2B.2～3C.3～4D.5～6

40.當種群長久處于不利條件下，產(chǎn)生新個體的能力下降或喪失，其種群數(shù)量會出現(xiàn)持久性下降，這種過程稱

A.種群衰退B.種群平衡C.種群爆發(fā)D.生態(tài)入侵

41.從純生態(tài)學角度講，人類()最為經(jīng)濟。

A.肉食B.素食C.雜食D.以上三種飲食方式差不多

42.種群的季節(jié)性消長主要是()

A.環(huán)境因子的影響B(tài).生物因子的影響C.人為活動的影響D.突發(fā)性自然災(zāi)害

43.首次提出生態(tài)系統(tǒng)這一概念的是()。A.奧德姆B.林德曼C.達爾文D.坦斯利

44.當用網(wǎng)將留種用的草地罩上后,卻發(fā)現(xiàn)草的葉子被害蟲吃了很多,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()

A.環(huán)境污染B.食物鏈被破壞C.缺少光照D.植被被破壞

45.水生演替系列常開始于()。

A.水域環(huán)境B.陸地環(huán)境C.海洋與陸地環(huán)境交界處D.沿淡水湖泊或池塘的邊緣

46.按照丹麥植物學家瑙基耶爾(ChristenRaunkiaer)的生活型劃分方法，北方針葉林的優(yōu)勢生活型為（）

A.高位芽植物B.地上芽植物C.一年生植物D.地面芽植物

47.()直觀地表明了營養(yǎng)級之間的依賴關(guān)系，更具有重要的意義。

A.個體數(shù)金字塔B.生物量金字塔C.能量金字塔D.年齡金字塔

48.生態(tài)位相同或相近的兩個物種在資源有限的環(huán)境中難以長期共存的原因是（）

A.捕食B.共生C.寄生D.競爭

49.馴化能改變生物對生態(tài)因子的耐受性范圍，即可改變其（）。A.生態(tài)幅B.生態(tài)對策C.種間關(guān)系D.內(nèi)分布型

50.對群落的結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成有明顯控制作用的植物種，稱為()。

A.伴生種B.優(yōu)勢種C.習生種D.劣生種

二、填空題(20題)51.種群個體數(shù)量在短期內(nèi)異常迅速增長的現(xiàn)象稱為__________。

52.東北虎、華南虎、非洲虎屬于同一物種的不同______動物。

53.種群的內(nèi)稟增長率又可稱為______。

54.我國在植物群落分類上采用______原則和方法。

55.生物多樣性包括______多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。

56.最有利于植物生長的土壤結(jié)構(gòu)是__________。

57.最近研究表明，光周期現(xiàn)象主要與______的長短有關(guān)。

58.根據(jù)生境類型，生態(tài)學可分為陸地生態(tài)學、海洋生態(tài)學、淡水生態(tài)學和______四類。

59.兩個物種越相似,它們的生態(tài)位重疊就越多,之間的競爭就越。

60.地球上全部生物及其棲息環(huán)境總稱為__________。

61.認為群落是客觀存在的實體，是一個有組織的生物系統(tǒng)，像有機體與種群那樣，這種群落性質(zhì)觀點是______。

62.溫室氣體包括______、______、______、______等。

63.層片是指在群落中屬同一_______的生物不同種個體的總和。

64.食物鏈中的各營養(yǎng)層次稱為______。

65.沿?！俺喑薄笔撬蛑幸恍└∮紊锉┌l(fā)性增殖引起的水色異?，F(xiàn)象,主要成因是近海海水污染和()。

66.植物的葉片有角質(zhì)層防止蒸騰，其輸導組織也較發(fā)達，但其根系不發(fā)達，沒有根毛，根部有通氣組織并與莖葉的通氣組織相連接。這是______濕生植物的主要特征。

67.節(jié)律變溫包括晝夜變溫和一年內(nèi)的______兩方面。

68.根據(jù)降水量的不同，我國從東南到西北可以劃分三個等雨量區(qū)，分別分布著不同的植被，這三個區(qū)是______、干旱區(qū)和荒漠區(qū)。

69.光照不足導致植物光合作用下降時，增加CO2濃度可在一定范圍內(nèi)減輕光合作用的下降程度，這種現(xiàn)象即為生態(tài)因子之間的______。

70.世代分離種群的指數(shù)增長方程為Nt＝N0λt，式中入是______。

三、判斷題(10題)71.生態(tài)環(huán)境資源因素中包括了人口因素。()

A.正確B.錯誤

72.生態(tài)因子綜合作用構(gòu)成生物的生存環(huán)境。（）

73.現(xiàn)代生態(tài)學以人為研究中心，更加注重實踐研究。（）

74.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工馴化生態(tài)系統(tǒng)。（）

75.在任何地區(qū)，一塊農(nóng)田棄耕后，經(jīng)歷足夠長的時間都能發(fā)展為森林群落。()

76.環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體以外的空間，及直接影響該生物體或生物群體生存的一切事物的總和。（）

77.海拔升高與緯度增加對生物棲息地溫度的影響通常是相似的。（）

A.正確B.錯誤

78.隨著生態(tài)演替的發(fā)展，正相互作用增加負相互作用減少。()

A.正確B.錯誤

79.全球變暖與碳的生物地球化學循環(huán)無關(guān)。（）

80.新生特性原則又可稱之為功能整合原理即系統(tǒng)的總體功能要大于組成該系統(tǒng)各組分的分功能之和。[]

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)81.從沉水植物開始到森林的水生演替要經(jīng)歷哪些階段?

82.簡述風對植物生長的影響及植物對風的適應(yīng)。

83.簡述有毒物質(zhì)的富集及其危害。

84.景觀生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的差別是什么?

85.生物群落的基本特征是什么?

五、論述題(2題)86.比較r對策和K對策的特點。

87.論述與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)比較生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有哪些。

六、單選題(0題)88.兔子是食草動物，因而處于食物鏈的()。A.第一營養(yǎng)級B.第二營養(yǎng)級C.第三營養(yǎng)級D.第四營養(yǎng)級

參考答案

1.D

2.B在pH值為6～7時，所有的礦質(zhì)營養(yǎng)都可以充分溶解，養(yǎng)分的有效性最高，對植物和農(nóng)作物的生長最適應(yīng)。

3.B

4.D

5.C

6.A

7.A

8.D

9.A

10.C

11.B

12.C

13.B解析：魚類因為具有相同的生活習性，在同一季節(jié)中出現(xiàn)集群，因而是一種季節(jié)性集群。

14.A

15.D

16.A

17.A

18.A

19.B增長型種群：錐體成典型金字塔形，基部寬，頂部窄，表示種群中有大量的幼體，而老年個體較少，種群的出生率大于死亡率，是迅速增長的種群。

20.D

21.B

22.A解析：蝗蟲適宜在干旱的環(huán)境下生長，一般蝗災(zāi)多發(fā)生在旱季、旱區(qū)，所以降雨對蝗蟲的影響是很大的，故選A。

23.C頻度是指某個物種在調(diào)查范圍內(nèi)出現(xiàn)的頻率。

24.A

25.A生理有效輻射一般指波長在380～760nm的可見光。尤以波長在620～760nm的紅光和波長在490～435nm的藍光對光合作用最重要，紅橙光為葉綠樹最容易吸收的部分。

26.D

27.D

28.D

29.D

30.B

31.B

32.A

33.C

34.C

35.A

36.C團粒結(jié)構(gòu)是土壤中的腐殖質(zhì)與礦質(zhì)土粒相互黏成的小團塊，它是土壤肥力的基礎(chǔ)。

37.C

38.D

39.D

40.A

41.B解析：生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是遞減的，越往高級，損失的能量越多，所以人類以初級生產(chǎn)者為食，減少能量流動的環(huán)節(jié)，也就減少系統(tǒng)能量的損失，故是最經(jīng)濟的，選B。

42.A

43.D

44.B

45.D

46.D

47.C

48.D

49.A

50.B

51.種群大爆發(fā)

52.生態(tài)型生態(tài)型

53.生殖潛能

54.群落生態(tài)群落生態(tài)

55.遺傳遺傳

56.團粒結(jié)構(gòu)

57.暗期暗期

58.島嶼生態(tài)學

59.生活型生活型

60.生物圈

61.機體論觀點機體論觀點

62.CO2、N2O、CH4、CFCs

63.生活型生活型

64.營養(yǎng)級營養(yǎng)級

65.富營養(yǎng)化富營養(yǎng)化

66.陽性陽性

67.季節(jié)變溫季節(jié)變溫

68.濕潤區(qū)

69.補償作用補償作用

70.周限增長率

71.B

72.N

73.Y

74.Y

75.N

76.Y

77.A

78.A

79.N碳循環(huán)是具有較強的自我調(diào)節(jié)機制的循環(huán)，但是，由于人類活動的強烈影響，這種自我調(diào)節(jié)機制已經(jīng)受到強烈的干擾。CO2的急劇增加使全球變暖，就是一個明顯的例證。

80.A

81.(1)浮葉根生植物階段；(2)挺水植物階段；(3)濕生草本植物階段；(4)木本植物階段。(1)浮葉根生植物階段；(2)挺水植物階段；(3)濕生草本植物階段；(4)木本植物階段。

82.(1)風對植物生長的影響①強風能造成植物矮化降低植物的生長量；②強風能形成旗形樹冠；臺風、龍卷風等能毀壞農(nóng)田作物、樹林等；③風能傳播花粉、果實和種子。(2)植物對風的適應(yīng)①形態(tài)結(jié)構(gòu)上的適應(yīng)：葉小而堅硬、樹皮厚、根系發(fā)達；②適應(yīng)于風媒特征：花小數(shù)目多、花絲長、柱頭發(fā)達、花粉粒小而輕有的先花后葉；③適應(yīng)風力傳播的種子一般小而輕常有翅和毛等；風滾型傳播體隨風滾動傳播種子。(1)風對植物生長的影響①強風能造成植物矮化，降低植物的生長量；②強風能形成旗形樹冠；臺風、龍卷風等能毀壞農(nóng)田作物、樹林等；③風能傳播花粉、果實和種子。(2)植物對風的適應(yīng)①形態(tài)結(jié)構(gòu)上的適應(yīng)：葉小而堅硬、樹皮厚、根系發(fā)達；②適應(yīng)于風媒特征：花小數(shù)目多、花絲長、柱頭發(fā)達、花粉粒小而輕，有的先花后葉；③適應(yīng)風力傳播的種子一般小而輕，常有翅和毛等；風滾型傳播體隨風滾動，傳播種子。

83.有毒物質(zhì)是指對有機體和人本身有毒害的物質(zhì)如有機合成農(nóng)藥重金屬元素和放射性物質(zhì)等物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后通過水、土、食物的聚集對在生物鏈上的每一個生物產(chǎn)生影響并隨食物鏈而富集危害人類健康。有毒物質(zhì)通過食物鏈富集其濃度提高數(shù)十萬乃至數(shù)百萬倍使本來不產(chǎn)生毒害的低濃度變成危害嚴重的高濃度造成對人類的危害如著名的日本水俁病(汞中毒)就是這么引起的。食物鏈富集還可以通過生物將有毒物質(zhì)擴散到很遠的地區(qū)甚至遍及全世界(如DDT)就連南極企鵝和北極的愛斯基摩人也難幸免。有毒物質(zhì)是指對有機體和人本身有毒害的物質(zhì)，如有機合成農(nóng)藥，重金屬元素和放射性物質(zhì)等物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后，通過水、土、食物的聚集，對在生物鏈上的每一個生物產(chǎn)生影響，并隨食物鏈而富集，危害人類健康。有毒物質(zhì)通過食物鏈富集，其濃度提高數(shù)十萬乃至數(shù)百萬倍，使本來不產(chǎn)生毒害的低濃度，變成危害嚴重的高濃度，造成對人類的危害，如著名的日本水俁病(汞中毒)就是這么引起的。食物鏈富集還可以通過生物將有毒物質(zhì)擴散到很遠的地區(qū)，甚至遍及全世界(如DDT)，就連南極企鵝和北極的愛斯基摩人也難幸免。

84.景觀生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的差別如下。①景觀是作為一個異質(zhì)性系統(tǒng)來定義并進行研究的空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學的研究重點之一而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性系統(tǒng)來定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學研究景觀鑲嵌體的空間格局而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的研究則強調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學考慮整個景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學除研究自然系統(tǒng)外更多地考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系所起的作用。景觀生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的差別如下。①景觀是作為一個異質(zhì)性系統(tǒng)來定義并進行研究的，空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學的研究重點之一，而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性系統(tǒng)來定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學研究景觀鑲嵌體的空間格局，而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的研究則強調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學考慮整個景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用，而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學除研究自然系統(tǒng)外，更多地考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系所起的作用。

85.①種類組成。②結(jié)構(gòu)特征。③動態(tài)特征。

86.①具有r對策的生物在進化過程中表現(xiàn)出很高的擴散能力一有機會就遷入新的生境。其出生率高個體的壽命短形體較小親代對后代沒有照顧和保護能力防御能力較弱死亡率極高通過大量和快速的繁殖后代及不斷擴散提高生存過程中的競爭力。具有r對策的種群經(jīng)常受到生態(tài)因素的影響數(shù)量變動很大。但是高r值能使種群數(shù)量迅速恢復到原有的水平強的擴散能力可以使r對策者迅速離開惡劣的生境擴散到其他地方建立新種群。②具有K對策的生物擴散能力較弱其出生率低個體的壽命長形體較大保證它們在生存競爭中取勝。它們具有親代關(guān)懷行為對于后代有比較好的照顧和保護能力。一般防御能力較強。虎、豹、大熊貓、棕熊等生物屬