北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

會(huì)計(jì)學(xué)1北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖1.常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖有（）、（）、（）。2.條形統(tǒng)計(jì)圖是用（），表示（

），根據(jù)（）畫(huà)成（），然后把這些直條按照（）排列起來(lái)。3.條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是可以很容易看出（）。舊知鏈接夯實(shí)基礎(chǔ)條形統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖

扇形統(tǒng)計(jì)圖各種數(shù)量的多少一個(gè)單位長(zhǎng)度一定的數(shù)量數(shù)量的多少長(zhǎng)短不同的直條一定的順序第1頁(yè)/共39頁(yè)

六（1）班的男生在籃球場(chǎng)上舉行籃球比賽，其他同學(xué)在旁邊加油助威。比賽結(jié)束后，他們產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)？”他們互相爭(zhēng)論，沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn)。于是有人提議采用數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)得出結(jié)論。經(jīng)過(guò)全班的商議，他們選定班上籃球水平最好的七個(gè)男生。

第二天，他們?cè)俅蝸?lái)到操場(chǎng)，作了如下統(tǒng)計(jì)。情景第2頁(yè)/共39頁(yè)下面是六年級(jí)7名同學(xué)的投球情況。投球者1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)單手投球的距離12.513.012.511.512.010.513.0雙手投球的距離11.09.511.013.09.010.512.5米第3頁(yè)/共39頁(yè)以前的方法：繪制單式條形統(tǒng)計(jì)圖想一想:1.這樣好不好判斷單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)？2.可不可以把兩張圖合為一張圖？投球者距離/米投球者距離/米第4頁(yè)/共39頁(yè)雙手投球單手投球投球者距離/米六年級(jí)7名同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖1號(hào)4號(hào)2號(hào)3號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)08.51211.59.510.513.58912.5131110合二為一，便于比較圖例第5頁(yè)/共39頁(yè)你能讀懂復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖嗎?（1）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？（2）大多數(shù)情況下，哪種情形投球距離遠(yuǎn)一些？與你的猜測(cè)一致嗎？1號(hào)投球者單手投球的距離比雙手投球的距離多百分之幾?（12.5-11)1113.6%你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？第6頁(yè)/共39頁(yè)

條形統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

用兩種以上的直條表示不同數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖，叫做復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以直觀地看出同一項(xiàng)目數(shù)據(jù)的多少，而且便于比較不同項(xiàng)目數(shù)據(jù)的多少。你會(huì)了嗎？第7頁(yè)/共39頁(yè)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟：（1）根據(jù)圖紙的大小，畫(huà)出兩條互相垂直的射線(xiàn)。（2）在水平射線(xiàn)上，適當(dāng)分配條形的位置，確定紙條的寬度和間隔。（3）在與水平射線(xiàn)垂直的射線(xiàn)上，根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況，確定單位長(zhǎng)度表示多少。（4）按照數(shù)據(jù)大小，畫(huà)出長(zhǎng)短不同的直條，并注明數(shù)量。第8頁(yè)/共39頁(yè)1、調(diào)查我校各年級(jí)的男生人數(shù)，并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。2、調(diào)查我校各年級(jí)的女生人數(shù)，并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。預(yù)習(xí)作業(yè)：第9頁(yè)/共39頁(yè)我校各年級(jí)男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表2011年11月制年級(jí)合計(jì)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)人數(shù)804656696370384第10頁(yè)/共39頁(yè)沈陽(yáng)私立實(shí)驗(yàn)學(xué)校各年級(jí)男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

2011年11月制一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)20406080100120單位：人8046566963700第11頁(yè)/共39頁(yè)我校各年級(jí)女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表2011年11月制年級(jí)合計(jì)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)人數(shù)583230434048251第12頁(yè)/共39頁(yè)沈陽(yáng)私立實(shí)驗(yàn)學(xué)校各年級(jí)女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

2011年11月制一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)20406080100120單位：人5832304340480第13頁(yè)/共39頁(yè)總計(jì)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)合計(jì)6351386886男生384804656女生251583230年級(jí)人數(shù)性別四年級(jí)1126943五年級(jí)1036340六年級(jí)1187048我校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表2011年11月制畫(huà)這幅條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該注意些什么呢？第14頁(yè)/共39頁(yè)兩個(gè)直條之間不要留距離，必須緊挨著。別忘注明圖例圖中各直條的寬度要相等，間隔要相等。第15頁(yè)/共39頁(yè)沈陽(yáng)私立實(shí)驗(yàn)學(xué)校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖一月23制020406080100120140單位：人805846325630694363407048一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)男生女生圖例第16頁(yè)/共39頁(yè)

1、哪個(gè)年級(jí)的男生人數(shù)最多？哪個(gè)年級(jí)的男生人數(shù)最少？

2、哪個(gè)年級(jí)的女生人數(shù)最多？哪個(gè)年級(jí)的女生人數(shù)最少？

3、四年級(jí)女生有多少人？二年級(jí)男生有多少人？

4、哪個(gè)年級(jí)的人數(shù)最多？哪個(gè)年級(jí)的人數(shù)最少？看統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題：第17頁(yè)/共39頁(yè)

凱特勒，比利時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。凱特勒被統(tǒng)計(jì)學(xué)界稱(chēng)為“近代統(tǒng)計(jì)學(xué)之父”，“國(guó)際統(tǒng)計(jì)會(huì)議之父”。信息窗口近代統(tǒng)計(jì)學(xué)之父第18頁(yè)/共39頁(yè)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖

既有區(qū)別又有聯(lián)系復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖相比，統(tǒng)計(jì)的方法基本相同，但統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)不再是一組（一個(gè)數(shù)目),而是需要兩個(gè)直條，并且為了區(qū)別，兩個(gè)直條用不同的顏色表示。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能直觀、清楚地看出數(shù)量的多少。便于比較。第19頁(yè)/共39頁(yè)

(1）把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）從圖中你能獲得哪些信息？你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（3）算一算1999年城鎮(zhèn)居民旅游人均消費(fèi)比1995年約增長(zhǎng)了百分之幾.農(nóng)村呢？第20頁(yè)/共39頁(yè)新源商店可樂(lè)和橙汁在第一季度的銷(xiāo)售情況如下表。完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。一月二月三月月份箱數(shù)品牌可樂(lè)橙汁200240200220250230可樂(lè)、橙汁月銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖月份數(shù)量/箱2002102202302402500一月二月三月可樂(lè)橙汁第21頁(yè)/共39頁(yè)下面是太陽(yáng)小學(xué)食堂里調(diào)查學(xué)生愛(ài)吃蔬菜情況統(tǒng)計(jì)圖2011年9月（1）喜歡（）的學(xué)生最多，喜歡（）的學(xué)生最少。（2）男生喜歡（）的人數(shù)最多，女生喜歡（）的人數(shù)最多。（3）如果你是食堂管理員，在做菜時(shí)，（）應(yīng)該加量。第22頁(yè)/共39頁(yè)小明調(diào)查了一些同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么，他把收集的數(shù)據(jù)記錄在下面的表內(nèi)。項(xiàng)目男生人數(shù)女生人數(shù)跑步跳高游泳跳遠(yuǎn)哪幅圖是小明調(diào)查的結(jié)果？ABCD第23頁(yè)/共39頁(yè)1.為了比較六年1班和六年2班紀(jì)律紅旗的情況，可以制成（）統(tǒng)計(jì)圖。2.為了對(duì)比某地區(qū)兩年來(lái)月平均氣溫的情況，可以制成（）統(tǒng)計(jì)圖。3.為了清楚地表示出家庭的各項(xiàng)支出與家庭總支出之間的關(guān)系，應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖。選擇超市折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖第24頁(yè)/共39頁(yè)根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題單位：人某班期中考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

2007年4月0510152025語(yǔ)文數(shù)學(xué)優(yōu)良中及格不及格12171815543123這個(gè)班共有（）人，語(yǔ)文考試優(yōu)秀率是（）%，及格率是（）%，數(shù)學(xué)考試優(yōu)秀率是（）%，及格率是（）%。第25頁(yè)/共39頁(yè)育才小學(xué)參加興趣班人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖351.這幅（）統(tǒng)計(jì)圖反映的內(nèi)容是（）。

282.整體觀察這幅圖，最高直條表示的是（），最低直條表示的是（）。3.人數(shù)最多的興趣班是（）班，男女生差別最大的興趣班是（）。4.書(shū)法班的人數(shù)比美術(shù)班人數(shù)少（）。（分?jǐn)?shù)表示）5.男生占總數(shù)的（）%。

3040124327364738單位：人2011年9月第26頁(yè)/共39頁(yè)兩個(gè)修路隊(duì)四天修路情況統(tǒng)計(jì)圖（1）一隊(duì)平均每天修路多少米？（2）二隊(duì)平均每天修路多少米？（3）一隊(duì)第三天修路的米數(shù)是第二天的百分之幾？（4）二隊(duì)第三天比第四天多修百分之幾？易混題仔細(xì)看圖長(zhǎng)度/米4442504740575151第27頁(yè)/共39頁(yè)月份八月九月十月開(kāi)心商店20001000快樂(lè)商店12502900玩具店8-10月的銷(xiāo)售表玩具店8-10月的銷(xiāo)售圖銷(xiāo)售額/元150010002000250030000八月九月十月開(kāi)心商店快樂(lè)商店15002000第28頁(yè)/共39頁(yè)803011014014080下圖是深圳某公司一車(chē)間中三個(gè)小組男女工人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖1.男工人數(shù)最多的是（）小組，最少的是（）小組：女工人數(shù)最多的是（）小組，最少的是（）小組；從圖上可以看出（）小組的人數(shù)最多，（）小組的人數(shù)最少。2.通過(guò)計(jì)算，能知道第一小組有（）人，人數(shù)最少：第二小組有（）人，人數(shù)最多；第三小組有（）人。3.第一小組男生人數(shù)是女工人數(shù)的（）倍。4.第二小組男工人數(shù)占第二小組人數(shù)的（）。5.全車(chē)間有工人（）人，其中女工有（）人，占（）。6.第一小組女工人數(shù)比男工人數(shù)少（）%。7.全車(chē)間男工人數(shù)比女工人數(shù)多（）%。第29頁(yè)/共39頁(yè)小云同學(xué)完成作業(yè)后，不小心將墨水灑在數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)單上，見(jiàn)下圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息進(jìn)行計(jì)算。

（1）這個(gè)班數(shù)學(xué)測(cè)試的及格率是96%，求全班共有多少名同學(xué)？

（2）成績(jī)是“優(yōu)秀”的人數(shù)占全班人數(shù)的28%，求這次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)是“優(yōu)秀”的有多少名同學(xué)？

（3）成績(jī)是“良好”的人數(shù)比優(yōu)秀的人數(shù)多50%，求這次數(shù)學(xué)成績(jī)是“良好”的有多少名同學(xué)？

（4）根據(jù)計(jì)算結(jié)果用鉛筆將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。2142113單位：人第30頁(yè)/共39頁(yè)練-------學(xué)以致用

1.你觀看過(guò)2008年奧運(yùn)會(huì)嗎？中國(guó)得了幾枚金牌?其他國(guó)家呢?自己動(dòng)手制作一個(gè)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖作一下比較。說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。2.10月份的月考結(jié)束了，第31頁(yè)/共39頁(yè)條形統(tǒng)計(jì)圖制作步驟（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料整理數(shù)據(jù)；（2）畫(huà)出縱軸和橫軸：縱軸高度的確定，要確定一個(gè)單位長(zhǎng)度來(lái)表示一定的數(shù)量，橫軸長(zhǎng)度的確定，要根據(jù)紙的大小、字?jǐn)?shù)的多少來(lái)定；（3）畫(huà)直條、條形的寬度要一致，條形之間的間隔要相等；（5）寫(xiě)上總標(biāo)題、制圖日期及數(shù)量單位第32頁(yè)/共39頁(yè)甲乙兩個(gè)停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放情況統(tǒng)計(jì)圖甲停車(chē)場(chǎng)乙停車(chē)場(chǎng)數(shù)量/輛種類(lèi)橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖拓展第33頁(yè)/共39頁(yè)轎車(chē)面包車(chē)大客車(chē)貨車(chē)種類(lèi)302520151050數(shù)量/輛甲停車(chē)場(chǎng)乙停車(chē)場(chǎng)282412106743貨車(chē)大客車(chē)面包車(chē)轎車(chē)051015202530種類(lèi)數(shù)量/輛甲停車(chē)場(chǎng)乙停車(chē)場(chǎng)282412106743第34頁(yè)/共39頁(yè)六第35頁(yè)/共39頁(yè)前進(jìn)機(jī)床廠各車(chē)間男、女工人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

2006年3月制0204060801201