安全至上校園安全主題中隊(duì)會(huì)

會(huì)計(jì)學(xué)1安全至上校園安全主題中隊(duì)會(huì)一、校園踩踏事件案例和自我保護(hù)方法第1頁(yè)/共22頁(yè)校園踩踏事件案例12006年10月25日晚四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

第2頁(yè)/共22頁(yè)校園踩踏事件案例2

2006年10月17日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷第3頁(yè)/共22頁(yè)校園踩踏事件案例3

2009年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,目前已造成8人罹難、26人受傷。據(jù)湘潭市委宣傳部介紹,這一慘劇發(fā)生在育才中學(xué)7日21時(shí)許晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠。到目前為止,已造成8人死亡、26人受傷,另有8人在醫(yī)院留觀,以確定是否有傷情。第4頁(yè)/共22頁(yè)受傷的同學(xué)第5頁(yè)/共22頁(yè)顫抖的心靈第6頁(yè)/共22頁(yè)悲痛欲絕的親人第7頁(yè)/共22頁(yè)遭遇校園踩踏事件時(shí)自我保護(hù)的正確姿勢(shì)（如右圖）第8頁(yè)/共22頁(yè)校園踩踏事件自我保護(hù)“十知道”1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

5、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6、若自己不幸被人群擠倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

7、在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

8、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。

9、在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。第9頁(yè)/共22頁(yè)二、校園火災(zāi)發(fā)生案例與預(yù)防第10頁(yè)/共22頁(yè)校園火災(zāi)案例12002年6月9日晚23時(shí)半，云南省昆明市尋甸縣羊街鎮(zhèn)三元莊村小學(xué)發(fā)生火災(zāi)。尋甸縣公安局接報(bào)后立即出動(dòng)派出所民警和消防大隊(duì)官兵趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。由于起火房屋為土木結(jié)構(gòu)舊房，過(guò)火較快，撲救工作難度較大，至次日2時(shí)半大火才被撲滅，從火場(chǎng)中救出9名學(xué)生。大火將住宿在該校同一宿舍內(nèi)的8名男學(xué)生燒死，燒毀面積約330平方米的教室4間，學(xué)生宿舍7間。第11頁(yè)/共22頁(yè)悲傷的親人第12頁(yè)/共22頁(yè)校園火災(zāi)

“三要”、“三救”、“三不”的原則

1．“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境（2）“要”遇事保持沉著冷靜（3）“要”警惕煙毒的侵害2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

（2）結(jié)繩下滑“自救”

（3）向外界求“救”

3．“三不”

（1）“不”乘普通電梯（2）“不”輕易跳樓（3）“不”貪戀財(cái)物第13頁(yè)/共22頁(yè)第14頁(yè)/共22頁(yè)消防演練的同學(xué)們第15頁(yè)/共22頁(yè)三、校園地震發(fā)生自我保護(hù)方法簡(jiǎn)介第16頁(yè)/共22頁(yè)校園地震自我保護(hù)案例難忘5.12汶川大地震在此次地震中，震區(qū)多數(shù)校園損毀嚴(yán)重，但這其中也不缺乏，整所學(xué)校無(wú)一人員傷亡的奇跡，如：“5·12”大地震時(shí)，桑棗中學(xué)2200多名師生用1分36秒逃生。是什么使他們能夠在大地震的面前保全自己，這里有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方……第17頁(yè)/共22頁(yè)遭遇地震自我保護(hù)基本原則第18頁(yè)/共22頁(yè)校園遭遇地震自救方法震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可亂跑或跳樓。正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注