有志者事竟成-破釜沉舟百二秦關(guān)終屬-中學(xué)歷史解析VIP

“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”此聯(lián)所涉及的歷史事務(wù)分別發(fā)生在（

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A.春秋和戰(zhàn)國

B.秦朝和春秋

C.戰(zhàn)國和三國

D.秦初和漢初B“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷……”毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績是（

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A.創(chuàng)立中心集權(quán)

B.結(jié)束割據(jù)，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一

C.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面

D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局B為了加強(qiáng)中心集權(quán)，減弱諸侯王的封地和勢力，漢武帝所實(shí)行的措施是（

）

A.頒布“推恩令”

B.設(shè)西域都護(hù)府

C.加強(qiáng)監(jiān)察制度

D.推行儒學(xué)教化A董仲舒因功而受到漢武帝敬重和后裔紀(jì)念，他最主要的功勞是()

A．提出“焚書坑儒”的主見

B．提出與匈奴和親的策略

C．提出“獨(dú)尊儒術(shù)”的主見

D．提出“推恩令”的策略C漢武帝為鞏固國家統(tǒng)一實(shí)行的措施有（

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①罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

②頒布推恩令

③鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營

④設(shè)置西域都護(hù)

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

B視察“講經(jīng)圖”（漢代畫像磚），這是哪一位皇帝時(shí)期興辦太學(xué)的實(shí)證？（

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A.漢高祖

劉邦

B.漢武帝

劉徹

C.漢光武帝

劉秀

D.蜀漢皇帝

劉備B水排是我國東漢時(shí)期南陽太守杜詩獨(dú)創(chuàng)的一種新式工具，它的主要用途是（

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A．澆灌工具

B．水上運(yùn)輸工具

C．紡織工具

D．鼓風(fēng)冶鐵工具D正在央視電視劇頻道熱播的《昭君出塞》，引起了觀眾對歷史上這位“落雁美女”大義和親的輝煌事跡的極大愛好。你知道王昭君和親嫁給了哪一民族的首領(lǐng)（

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A．鮮卑族

B．匈奴族

C．藏族

D.蒙古族B2008年3月，奧運(yùn)圣火沿絲綢之路起先全球傳遞。與絲綢之路開拓干脆相關(guān)的歷史事務(wù)是（

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A.西域都護(hù)府的設(shè)置

B.張騫通西域

C.玄奘西行

D.馬可波羅東游B小華：送人千里，終有一別，陛下請回吧！小明：愛卿，此去西域兇險(xiǎn)異樣，然匈奴一日未了，則國無寧日，望卿不辱使命，早去早回。由以上的歷史短劇臺詞，可知他們正在學(xué)習(xí)（

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A.張騫出訪西域

B.鄭和下西洋

C.清軍出兵雅克薩

D.玄奘印度取經(jīng)A閱讀下列材料：

材料一：我總是覺得：匈奴從中華版圖上消逝，是一種巨大的缺憾，這種缺憾就像一塊永不愈合的傷口，時(shí)常讓我們感覺到一種難過。每一個民族都有自己的文化，有賴于這種文化，才能堅(jiān)持生存和發(fā)展下去，而文化的運(yùn)動與溝通，才構(gòu)成了豐富多彩的世界。在匈奴短暫的東方生活中，雖然對中原漢王朝構(gòu)成了強(qiáng)大的威逼，但在一個民族的成長歷史上，多一些挑戰(zhàn)和競爭，總是特殊必要的。

──《懷念匈奴》

材料二：當(dāng)年“馬踏匈奴”的主子霍去病，如今正靜靜躺在高大的封土下。在霍去病短短二十四年的生命歷程中，他完成了漢朝五代帝王的宿愿：驅(qū)匈奴于大漠之上，受四方萬國之來朝。他六次出征匈奴，蹤跡遠(yuǎn)至北海，將祁連山、焉支山、陰山、狼居胥山一一踏破，為漢朝帶來了成功的榮耀與和平的曙光。當(dāng)他發(fā)出“匈奴不滅，何以家為”的豪言后不久，便猝然倒在斗爭的間隙。

──《站在霍去病墓前》

材料三：

（1）舉例說明，匈奴在短暫的東方生活中，對中原漢王朝構(gòu)成的強(qiáng)大的威逼？

（2）秦朝、西漢初年以及漢武帝時(shí)期各是如何解決匈奴對中原王朝構(gòu)成的威逼的？

（3）找出材料二中描述霍去病功績的句子，說明白漢武帝為何給霍去病修建高大的陵墓？并談?wù)勀銓Α靶倥粶?，何以家為”的相識？

（4）請說說你對“在一個民族的成長歷史上，多一些挑戰(zhàn)和競爭，總是特殊必要的?！边@句話的相識。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”此聯(lián)所涉及的歷史事務(wù)分別發(fā)生在（

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A.春秋和戰(zhàn)國

B.秦朝和春秋

C.戰(zhàn)國和三國

D.秦初和漢初B“有志者事竟成，