周記一則作文集合十篇

第頁(yè)周記一則作文集合十篇周記一則作文篇1

四月九日，我們校內(nèi)又召開(kāi)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又可以展示我的拿手好戲——二百米短跑了。

站在起跑線上，我驚慌的都想上廁所，但是，槍聲一響，我就顧不了這么多了，我抓緊沖出了起跑線，一路領(lǐng)先?？斓浇K點(diǎn)了，我聽(tīng)到了各位同學(xué)們都在為我加油喝彩，這時(shí)，我想：肯定不能辜負(fù)老師和各位同學(xué)們對(duì)我的期望，于是我加足馬力，以光速飛速得沖向終點(diǎn)，取得了年級(jí)組第一名，累得我氣喘吁吁，回去一口氣把一瓶水都喝光了。

我還得了獎(jiǎng)品，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我感到特殊得激烈和驕傲。因?yàn)槲也坏约旱玫搅税緹?，而且為班?jí)體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

周記一則作文篇2

國(guó)慶節(jié)到了，我可興奮了，因?yàn)槲乙バ】油妗?/p>

跟我同去的也有兩個(gè)小孩，它們都比我小，一個(gè)上三年級(jí)，一個(gè)上二年級(jí)，我可是最大的了！坐上了車，我就盼望著快點(diǎn)到小坑。一到了小坑，我就迫不及待地跳下了車，媽媽說(shuō)要體驗(yàn)大自然，我們就來(lái)到了農(nóng)村。我望見(jiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展很快，都蓋起了二層的小樓房，走進(jìn)里面寬敞的很，電腦、電視全都有。我們?nèi)齻€(gè)小孩吵著要到外面去玩，大人們就帶我們?nèi)ネ妫@時(shí)，我突然感覺(jué)有一個(gè)刺刺的東西刺在了我的身上，我往背后一摸，原來(lái)是一個(gè)帶著刺的小球，我望見(jiàn)那個(gè)弟弟一臉壞笑的看著我，我往旁邊一看，原來(lái)在一些樹(shù)上長(zhǎng)著許多帶著刺的小球，一粘在人身上就掉不下來(lái)。我倆就起先一場(chǎng)大戰(zhàn)，相互打開(kāi)了，突然我想到我們不能相互打，我們的對(duì)手應(yīng)當(dāng)是大人，然后我就對(duì)它們說(shuō)：“我們一起來(lái)應(yīng)付我爸爸吧！”他們倆笑嘻嘻地說(shuō)：“好呀！”我們摘了許多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中彈了！爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一場(chǎng)大戰(zhàn)起先了！媽媽負(fù)責(zé)摘小球，要摘比較老的，這樣才可以粘的住，爸爸都不用撿子彈了，干脆在身上抓一把就行了，我們也一個(gè)個(gè)變成了小刺猬，最可憐的就是我了，因?yàn)槲业念^發(fā)比較長(zhǎng)，可粘到上面撥的又很痛。

我好可憐呀！大戰(zhàn)結(jié)束了。我知道了這個(gè)植物叫倉(cāng)耳子，它就是靠這樣傳播種子的。

周記一則作文篇3

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”這是我最喜愛(ài)的一則格言，意思是鳥(niǎo)兒要想飛得高就先要振翅膀，人想要上進(jìn)就要先讀書，這則格言不僅令我愛(ài)上了讀書，還告知了我做人的道理。

在二年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成果都不是很優(yōu)秀的。記得那時(shí)候我最煩的就是寫“看圖寫話”這類題目了，每當(dāng)老師布置這類題當(dāng)家庭作業(yè)時(shí)，我就不安，不知從何下手。數(shù)學(xué)方面也是同樣如此，略微難一點(diǎn)的應(yīng)用題，我就要問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。媽媽為了讓我搞好學(xué)習(xí)，一連請(qǐng)了好幾個(gè)星期的假，在家特地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，可成果就是提不上去。我的成果是在升入三年級(jí)時(shí)有所變更的。

那一年暑假，媽媽說(shuō)帶我去書店逛逛。那里的書真多，媽媽為我選擇了五六本的注音作文書和兩本特地講解難題的數(shù)學(xué)書。這些書講得很細(xì)致，一看就懂，而且都是運(yùn)用了圖文結(jié)合的方法講解的，看過(guò)之后就記得很牢。我問(wèn)媽媽：“怎么這些書我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”“你以前不是看動(dòng)畫片就是看漫畫書，我給你買的作文書你連看都不看一眼，以后你得多讀書，記住一句話‘鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書’，這樣會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有很大幫助。”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”我在心里默念一遍，“我記住了！”

從那以后，我的課外閱讀量大大提升了不少，一有空就看書，周六周日我會(huì)始終泡在書店不出來(lái)，從書中我不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，更令我興奮的是我的成果不知不覺(jué)就提了上去，作文也越寫越好，有時(shí)還被老師當(dāng)成范文在班里朗讀呢！我在書中找到了歡樂(lè)，找回了自信，我愛(ài)讀書！

周記一則作文篇4

這一周都在放國(guó)慶假，我?guī)缀趺刻於疾煌匆槐緯?，有時(shí)甚至是一頭扎進(jìn)書堆里。但這里頭最讓我著迷的是一本叫《再見(jiàn)野駱駝》的書。

這本書讓我學(xué)了許多許多學(xué)問(wèn)，比如：鴕鳥(niǎo)是一雄多雌制，雄鳥(niǎo)為妻子搭一個(gè)公共的窩。幾只雌鴕鳥(niǎo)將蛋輪番產(chǎn)在里面。白天由雌鴕鳥(niǎo)輪番照看，晚上則由雄鳥(niǎo)單獨(dú)照看。孵化期為30天?？?，許多學(xué)問(wèn)吧？里面《再見(jiàn)野駱駝》除外，還有沙漠探險(xiǎn)、出類拔萃的丈夫……等。

這本書簡(jiǎn)直就是一本寶典，有時(shí)我媽望見(jiàn)我的這本書，還會(huì)在我不留意的時(shí)候“偷”來(lái)看呢。

周記一則作文篇5

盼望著、盼望著，一年一度的校運(yùn)會(huì)到了，我們興奮地跑到藍(lán)天下、跑到操場(chǎng)上，我們辛苦地練習(xí)，最終到了競(jìng)賽的時(shí)刻。

瞧：跑道上的運(yùn)動(dòng)員一字排開(kāi)，他們要向著遠(yuǎn)方的終點(diǎn)沖刺；操場(chǎng)上，一只只“小袋鼠”們正活潑地跳著呢；那邊的繩子甩個(gè)不停，各位同學(xué)們矯捷的身姿一個(gè)一個(gè)地穿梭著。空中劃過(guò)一道道美麗的弧線，那是選手們丟出的壘球。看，這邊的同學(xué)跳得多高呀，那邊的同學(xué)跳的可真遠(yuǎn)！

我們興奮地喊著：“二一、二一，永奪第一！”

全部的各位同學(xué)們也在興奮地呼喊著，操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員加油的喊聲一聲比一聲高：“運(yùn)動(dòng)員，加油！運(yùn)動(dòng)員，加油！”

周記一則作文篇6

在我腦海的記憶中，發(fā)生過(guò)許很多多的事情，過(guò)去的事情如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，但是我第一次做飯卻讓我記憶猶新。

還記得那是一個(gè)星期天的早晨，我就早早的起床，揉揉朦朧的'睡眼，便去爸爸的房間了，望見(jiàn)乏累不堪的爸爸與媽媽正在睡夢(mèng)之中，可能是他們太辛苦了。反正我閑著也沒(méi)事干，我能幫父母干點(diǎn)什么能？拖地、洗衣服……這時(shí)我的肚子“咕咕咕”的叫，對(duì)了，為我的爸爸媽媽做一頓飯，假如飯做的好了，爸爸不僅表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還讓我玩電腦呢。有了這個(gè)念頭，我飛奔廚房。

我到了廚房，首先燒上水，過(guò)了一會(huì)水就開(kāi)了，我就把米淘好倒進(jìn)了鍋里，把饃熱上，然后炒菜，我想來(lái)想去，沒(méi)什么菜可做的，我就想把昨天的狗肉熱了一遍，我抄起菜刀，三兩下就把大塊大塊的狗肉變的四分五裂了，我打開(kāi)煤氣灶，把狗肉放進(jìn)鍋里，過(guò)了幾分鐘，香噴噴的狗肉與饃、菜、湯就全齊了，我把狗肉盛出來(lái)，狗肉的香味撲鼻而來(lái)，這香味讓爸爸聞到了，爸爸快速跑下樓，問(wèn)；“這飯是誰(shuí)做的，”我說(shuō)；“是我，”我出乎爸爸的意料了，這飯竟然是我做的。我把飯端到桌上，爸爸興奮的對(duì)我說(shuō)；“兒子，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做飯了，希望你在以后的道路中再接再厲，‘更上一層樓’。爸爸的話讓我心里樂(lè)滋滋的。

每次想到這件事，我都體驗(yàn)到了長(zhǎng)大的感覺(jué)。

周記一則作文篇7

今日，離開(kāi)學(xué)還有6天，我學(xué)會(huì)了做飯。

其實(shí)，做飯很簡(jiǎn)潔，它主要分成3個(gè)部分：裝米—洗米—煮飯。

我來(lái)到廚房，用罐頭瓶子裝了1斤米，剛要倒到高壓鍋里的時(shí)候，那一顆顆大米如同一個(gè)個(gè)逃兵，跑到桌子上了，它們哪能逃出我的手掌心?。亢撸《急晃乙粋€(gè)揪了回來(lái)，放到高壓鍋里，發(fā)出“吱，吱”的響聲，似乎在說(shuō)：“這個(gè)‘監(jiān)獄長(zhǎng)’視力真好，看來(lái)我們都快要變成他的盤中餐啦！”

裝完大米就來(lái)到了水龍頭邊，開(kāi)起了那只會(huì)噴水的龍，那水就不謀而合地噴出，正給“逃兵們”洗澡呢！一共洗了3遍，當(dāng)銑刀第三遍時(shí)，我發(fā)覺(jué)“逃兵們”又跑到池里了，它們真是什么機(jī)會(huì)都不放過(guò)??！我們想去撿的，可是，被媽媽給擋住了，對(duì)我說(shuō)：“那些千萬(wàn)不要撿——太臟了?！甭?tīng)了媽媽的話，天真的我又想：哼！這次算你們走運(yùn)，看我怎么弄死你們的親朋好友。

最終可以煮飯了，我打開(kāi)液化器，又打開(kāi)火，把鍋放在火上。

大約過(guò)了15分鐘，飯鍋“吱，吱”響了，我連忙跑到廚房，把火給關(guān)了，把飯端到餐廳，打開(kāi)蓋子，看到了那香噴噴的稀飯，忽然，心里甜滋滋的。

開(kāi)飯啦！雖握住的飯沒(méi)有媽媽煮的飯好吃，但，爸爸媽媽都說(shuō)好吃，因?yàn)椋抢锩嬗形覑?ài)心。

周記一則作文篇8

這周有很多讓我記憶猶新的事，但其中有一件事讓我至今難忘。

星期六一早，我便早早的起了床，因?yàn)榻袢瘴覀円ジ粯?lè)山公園玩。

來(lái)到富樂(lè)山大門，我望見(jiàn)了許很多多的花。紅的似火，粉的似霞、白的似雪，美不勝收。一陣春風(fēng)吹來(lái)，花兒似乎在風(fēng)中跳舞，又似乎在說(shuō)：“歡迎，歡迎來(lái)到富樂(lè)山公園?！标囮嚮ㄏ銚浔嵌鴣?lái)，令人心曠神怡。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一樹(shù)樹(shù)、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)雪白無(wú)暇的梨花就像把我?guī)нM(jìn)了雪的世界。走近看，那淡白色的梨花托著幾點(diǎn)鵝黃色的花蕊，悠閑地在枝頭佇立著，一陣微風(fēng)拂過(guò)，梨花在指頭抖動(dòng)著，搖曳著，落下的花瓣飄到臉上，又淘氣地滑落到地上?？粗f(wàn)朵潔白的梨花在空中飄飄灑灑，似乎天空中下起了下雪，還有些梨花更是千姿百態(tài)。有的落落大方，有的羞羞答答，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀……真令人紛繁蕪雜，目不暇接。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶著梨花特有的香甜，從我的鼻尖拂過(guò)，讓人沉醉。

閑逛在山間的小道上，仿佛走進(jìn)了神話故事里的仙境一樣。

看！這就是我的一周里，最快樂(lè)的一天。

周記一則作文篇9

有位作家說(shuō)：“讀一本好書，就像交了一位益友?！闭沁@則格言伴隨著我的成長(zhǎng)。

小時(shí)候，爸媽常帶我去書店，那兒的書真多。我摸摸這本，翻翻那本，心里特殊興奮。媽媽說(shuō)：“書是一輩子必備的養(yǎng)分品?！蔽倚缕娴貑?wèn)：“媽媽，我真把書‘吃’了？”媽媽摩挲著我的頭說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了自然就會(huì)明白?！?/p>

上學(xué)了，我還纏著媽媽講故事，媽媽耐性地告知我：“你不該依靠媽媽，自己看會(huì)更有意思?！蔽遗踔槐緯切┟苊苈槁榈淖郑械奈疫€不相識(shí)。媽媽教我借助拼音閱讀，我覺(jué)得輕松多了，慢慢地，我讀書的速度快起來(lái)了，自己閱讀真好，想看什么就看什么，《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》……有了書的陪伴，我覺(jué)得很快樂(lè)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我相識(shí)的字也多了，也更迷書了，有時(shí)上廁所也捧著書。一天中午睡午覺(jué)，我拿起《古代神話故事》看，看著看著，我覺(jué)得自己會(huì)飛了，變成了一只小小的精衛(wèi)鳥(niǎo)，長(zhǎng)著帶花紋的頭額，白色的嘴和紅色的腳，翱翔在蔚藍(lán)的天空中。大海泛著波濤咆哮恐嚇著我，我抖動(dòng)翅膀飛向大海……“起床了！”我被媽媽的叫聲驚醒，原來(lái)是個(gè)美夢(mèng)呀！

書讓我有這么美的夢(mèng)?，F(xiàn)在我明白了，吃書就是讀懂書，把書里的學(xué)問(wèn)變成自己的。我要多讀書，讀好書，讓書陪伴我長(zhǎng)大，做我恒久的摯友。

周記一則作文篇10

時(shí)間如白駒過(guò)隙般，匆忙離去。轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了周末。在這一周中發(fā)生了很多好玩的事，到現(xiàn)在回想起也還興致勃勃。其中在星期四發(fā)生的那件事，令我感發(fā)最為的深刻。

在星期四的下午，學(xué)校里傳出一陣聲音：”全體同學(xué)，請(qǐng)到操場(chǎng)集合，打算開(kāi)會(huì)?！比康耐瑢W(xué)拿著自己的凳子，按著班級(jí)的依次在操場(chǎng)坐了下來(lái)。我們班是最終一個(gè)出去的。當(dāng)我們出了教室后，我向操場(chǎng)望去，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。人雖然是多，但并不亂，每個(gè)班級(jí)都特別的有紀(jì)律，由此體現(xiàn)了我們民族試驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生素養(yǎng)高。我們班快速找到了屬于我們班級(jí)的位置，然后分成了兩列，按身高比例做好了。大會(huì)步入了正軌，首先是副校長(zhǎng)發(fā)言，系哦啊張演講了一段開(kāi)場(chǎng)白，然后下方傳出了如雷鳴般的掌聲。校長(zhǎng)發(fā)完言后，便是新生代表了。令我想不到的是學(xué)生代表竟是我們四班的馮如雪同學(xué)。馮如雪同學(xué)邁著