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文檔簡介
Word-6-網(wǎng)絡(luò)被騙作文5篇
想要自己的作文得到別人的另眼相看,那么我們就要認真揣摩文題的意圖,通過寫作文,許多人都可以熬煉自己的規(guī)律思維力量,今日就為您帶來了網(wǎng)絡(luò)被騙作文最新5篇,信任肯定會對你有所關(guān)心。
網(wǎng)絡(luò)被騙作文篇1
或許有很多人說網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,但是我們又何嘗不是虛偽的呢?很多家長都說我們中同學玩電腦不好,由于輻射大。
簡單沉迷,但是他們知道我們?yōu)槭裁匆撩詥??由于我們太孤?????。太孤獨。太虛偽了!每當夜幕降落的時候,每當離開家的時候,我們的心是多么的孤獨???????!
由于我們又要離父母而去了。記得我小時候,家里人很疼我,尤其是爺爺,每天一有時間就叫我到街上買東西,那時候的我是多么快樂??!每天無憂無慮的生活著,多盼望永久保持這樣子啊!但是這是不行能的,由于人會長大,而也會死去。每當夜晚降落的時候,一個人坐在床邊,想著自己不久后即將死去,心里是多么的恐慌啊!所以我追求網(wǎng)絡(luò)中的“長生不老”!第一次接觸到網(wǎng)絡(luò)是四班級的時候,第一次看到畫面中的人物死了可以復(fù)活,心的倍感新穎,也是從那之后我開頭迷上了網(wǎng)絡(luò)。第一次玩的嬉戲“三國”,一個2d嬉戲,在當時的水平來說這是個好嬉戲,由于這嬉戲的畫面和音樂都協(xié)作得很好!每當我在嬉戲中死去的時候,只要按一下確定,人物便可以起死回生了!
但是,經(jīng)過了幾年之后,漸漸發(fā)覺那是虛假的。
由于我身邊的親戚一個一個漸漸死去,當我醒悟過來時好像太遲了!而我由于接受不了事實而更加沉迷網(wǎng)絡(luò)了!盼望大家不要有我這樣的經(jīng)受!
網(wǎng)絡(luò)被騙作文篇2
隨著現(xiàn)代社會的高速進展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)實實在在的介入人們的生活,互聯(lián)網(wǎng)作用非常明顯,他的作用必將影響青少年的思維。廣闊青年認為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,今日讓我們來爭論網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來好處。可以開闊我們的學問視野,增加我們熟悉世界和把握學問的渠道。網(wǎng)上的新聞信息,消遣信息,無疑對我們的成長有巨大的好處,在學習勞累之余也可以在網(wǎng)絡(luò)世界放松,在網(wǎng)絡(luò)世界中我們的共性能得到適度的伸展,在網(wǎng)上我們也可以得到同學們善意的批判,從而找到自身不足。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危急的行為。計算機里的嬉戲之所以對青少年同學有強大的吸引力,在于計算機嬉戲虛幻的真實性。計算機嬉戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本,形成一個虛擬的社會,從而產(chǎn)生某種虛幻的真實,使參加者置身其中,具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性,經(jīng)常使中學校生把嬉戲中的角色搬到現(xiàn)實生活中來;他們雖然人生活在現(xiàn)實生活中,但他們的思維卻仍停留在嬉戲角色上。
由此看來,網(wǎng)絡(luò)可以幫我們很多,也可以毀掉我們的一生,那我們應(yīng)當怎樣利用網(wǎng)絡(luò)呢?我想,同學們只要不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲不能自拔,互聯(lián)網(wǎng)會是我們了解世界和提高學習成果的一個好幫手。家長也可以放心的讓我們使用網(wǎng)絡(luò)了。
網(wǎng)絡(luò)被騙作文篇3
當今社會,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進千家萬戶?;ヂ?lián)網(wǎng)與我們的生活和學習也越來越親密相關(guān)!人們足不出戶便可以在電腦前掃瞄網(wǎng)上的最新信息。
然而,也有的人說網(wǎng)絡(luò)好比是把雙刃劍,我認為這句話一點也不假。
對于上網(wǎng)的態(tài)度,我是既贊成上網(wǎng),同時我也反對無限制的上網(wǎng)。
我贊成上網(wǎng)的緣由是由于:網(wǎng)上的資源很豐富,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)找到與我們學習工作相關(guān)的資料,還可以在網(wǎng)上進行購物、看電影、聽歌等等,為我們的生活帶來無窮的歡樂。
即便這樣,網(wǎng)絡(luò)同樣也有不好的一方面,下面我就舉個簡潔的例子。
在20__年的某天,一位品學兼優(yōu)的中同學悄然離開了人間,他不是像雷峰那樣英雄的死了,而是由于玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲而猝死的。那是下午放學后,原來準備回家的小俊在回家的路途上碰見了自己同班同學,他們知道小俊是一個乖孩子,小俊家中又特別有錢,假如小俊去的話,他們就可以多點時間玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲了,于是他們上前問小俊:“去不去網(wǎng)吧,我們正在玩的一個嬉戲,非常地好玩呢!”小俊禁不住誘惑,在同學的一再誘惑下,小俊還是去了,他第一次進網(wǎng)吧就被網(wǎng)絡(luò)嬉戲給迷住了。從那以后,他一放學就偷偷溜進網(wǎng)吧,到后來甚至逃課去玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。他的學習成果一落千丈,小俊卻沉迷于互聯(lián)網(wǎng)嬉戲,只知道要嬉戲升級,要多打些嬉戲裝備。
直到有一天……
小俊在網(wǎng)吧玩嬉戲時,開頭頭痛,痛的厲害,慢慢地腦子失去知覺,突然暈倒了,送到醫(yī)院搶救時他的心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無,永久地告辭了人世。
同學們,當我們好好利用網(wǎng)絡(luò)時,網(wǎng)絡(luò)是好的,可當我們過度地玩嬉戲,網(wǎng)絡(luò)則是不好的,盼望大家要掌握好自己的心情,合理地利用電腦,而不是把它當做自己消遣的工具。
網(wǎng)絡(luò)被騙作文篇4
讀完這本書,我知道了網(wǎng)絡(luò)是一個無形的伴侶,它能帶給我們許多學問和新聞。網(wǎng)絡(luò)對工作和學習都有許多好處。它可以查找全世界的旅游勝地,它還可以找到你所需要的學問以及相關(guān)資料。在這同時網(wǎng)絡(luò)也有一些不良的方面,所以青少年伴侶上網(wǎng)的時候就要多加選擇。現(xiàn)在用電腦關(guān)心自己學習的同學們,以后,肯定會成為對國家有用的人才。
上網(wǎng)先要點擊adsl連接網(wǎng)絡(luò),連接之后再點擊internet就可以上網(wǎng)了。上網(wǎng)之后就要選擇網(wǎng)站,我知道的網(wǎng)站有好幾個,比如說,新浪、搜狐、雅虎、百度等,最適合我們青少伴侶的網(wǎng)站是雛鷹網(wǎng),它是協(xié)作我們的思想綻開的網(wǎng)站。在易趣、阿里巴巴等網(wǎng)站上還可以買東西,給那些沒有時間出門買東西的人們供應(yīng)了便利,而且他們還實行了貨到付款,人們也不要擔憂東西不好了。
青少年伴侶上網(wǎng)的時間也不要太長,看一會兒電腦要休息一會兒。適當?shù)纳暇W(wǎng),但是不能上癮。在玩的過程中,必需留意自已的禮貌用語,還要對自已的話負責任。同時,也不要輕易將個人的真實資料傳到網(wǎng)上,也不要任憑與網(wǎng)友外出約會,更不要任憑邀請網(wǎng)友登門訪問。我想在記住了這些要素的同時,上網(wǎng)就不會變的讓家長談網(wǎng)變臉了。而我們也能平安的從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的學問了。
讀了這本書,讓我了解了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的學問和防范措施,也盼望同學們都來閱讀這本書!我喜愛這本書!
網(wǎng)絡(luò)被騙作文篇5
現(xiàn)在,有很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲,下面我以切身感受談?wù)剬W校生沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲的危害。
我是一個網(wǎng)絡(luò)嬉戲迷,一玩就是3小時,作業(yè)一個字沒做,把爸爸媽媽急壞了。他們常聲嘶力竭地對我厲聲吼道:“任逸非,趕快停止玩!去做作業(yè)。”我總是說:“再等一會兒?!边^了一會兒,爸爸媽媽發(fā)覺我還是在玩,又對我大吼:“我再給你2分鐘,假如再不停止,就把電腦電源強行關(guān)掉!”我聽后,馬上停止了玩嬉戲,去做作業(yè)。可是,我在做作業(yè)時,爸爸媽媽發(fā)覺我手總是一會兒寫字,一會兒停下,知道我還是在想著嬉戲,他們對我說:“假如你還想著嬉戲,不用心寫作業(yè),以后禁止你玩嬉戲!”這樣,我才用心寫作業(yè)。可知,學校生沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲,使得家人焦急發(fā)怒,自己像掉進陷阱一樣,無力自拔,腦子里全是嬉戲,上課、走路、吃飯、做作業(yè)都在想,甚至晚上睡覺做夢還是嬉戲。這樣下去,久而久之,影響學習,影響身心健康,影響家庭和諧;這樣下去,誤人子弟,危害終身!
生活中還有很多事可以證明學校生絕不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲。我們班的包智健同學連續(xù)玩了6年網(wǎng)絡(luò)嬉戲,現(xiàn)在視力不斷下降。許心鵬同學玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲常常玩到深更半夜才做作業(yè),有時甚至連作業(yè)都忘了做,上課打瞌睡,他的家長管不了他,導(dǎo)致他學習成果下降。
學校
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