漢語基礎(chǔ)-文字、詞匯語法

一．什二．詞語語素是語言中最小的音義結(jié)合體。語素和詞的區(qū)別與聯(lián)系，見下表： 詞11．語言中能獨(dú)立運(yùn)用的最小的語言單位。2漢語語素絕大部分是單音節(jié)有語音停頓，詞內(nèi)部語間沒有停頓?，F(xiàn)代漢語的詞，雙音節(jié)占絕對(duì)語素的三分法按構(gòu)詞能力語素可分成自由語素、半自由語素和不自由語素。能獨(dú)立成詞又能同其他組合成詞的為自由語素；不能獨(dú)立成詞、能同其他語素自由組合（位置靈活的為半自由語素；不能獨(dú)立成詞、能同其他語素組合但位置固定的為不自由語素。二分法自由語素：粘著語素：1、從語音形式看，語素可分為單音節(jié)語素和多音節(jié)語素只有一個(gè)音節(jié)的語素是單音節(jié)語素，如“天、地、人、一、有兩個(gè)或兩個(gè)以上音節(jié)的語素是多音節(jié)語素。雙音節(jié)語素一般是連綿詞、疊音詞或2、從意義看，語素可以分為單義語素和多義語素。只有一項(xiàng)意義的語素是單義語素，如“鐳、氫、砰、芭蕾??”為活躍的語素。如：“紛”意義有兩項(xiàng)：①多，雜亂：“～飛”；②糾紛。語素還可以從實(shí)義與否的角度看分為實(shí)義語素和虛義語素實(shí)義語素是指具有實(shí)在的詞匯意義的語素，它本身直接負(fù)載某種意義，并且在語素形成詞時(shí)、或者同其他成分相組合構(gòu)成詞或更大的語言片斷時(shí)，這種意義基本不改變。虛義語素一般都不具有實(shí)在的詞匯意義，它本身一般不直接負(fù)載意義，只有當(dāng)它同其他成分相組合構(gòu)成詞或更大的3 從構(gòu)詞功能看，語素可分為成詞語素和不成詞語素4 從語素在合成詞中的位置看，可以分為定位語素和不定位語素在合成詞中只有一種位置，要么在別的語前，要么在別的語后，這樣的出現(xiàn)在“水稻、水分、水貨??”等詞中，也有出現(xiàn)在“油水、開水、墨水??”等詞上述關(guān)于語素分類的內(nèi)容，概括如下表：成定位與實(shí)義與單音 與與不定實(shí)單音筆、燈、走、大、好多音枇杷、、巧克定虛單音多音不定實(shí)單音機(jī)、企、技、多音定虛單音子、兒、一頭、初、多音（熱）乎乎、（美）不定實(shí)單音菠（菜）、?。ň贫嘁簦ū╀苛堋⒖ㄙe（槍詞、語素、字、音節(jié)之間的語素和音節(jié)漢語的語素，絕大部分是單音節(jié)的，也有雙音節(jié)的，少數(shù)是三個(gè)音節(jié)各字代表語素，有義：發(fā)展、經(jīng)濟(jì)、館、無產(chǎn)各字不代表語素，無義：琵琶、、布爾12、1各詞同形異音：混hùnhún、傳chuán傳剩余語素：詞短三．詞構(gòu)成要詞根：詞中表示基本意義的語素。詞綴：加在詞根上面表示附加意義的（雙聲）窈窕望洋猶豫爛漫翩躚哆嗦逍遙（疊韻）（其他合成復(fù)合聯(lián)合型：道路喜悅變換氣味骨肉反正橫豎利害馬匹紙張船只房理發(fā)站崗避諱掛鉤起草吃醋主謂型：膽寒心虛海嘯氣喘體驗(yàn)附加詞綴+詞根：老鷹老外老鼠老鄉(xiāng)；阿姨阿三阿毛詞根+吃頭看頭苦頭來頭奔頭瓶兒尖兒蓋兒亮兒偷兒黨性彈性硬性柔性原則性綠化軟化美化丑化大眾化在于勇于敢于便于一．詞詞義與民族的文化傳統(tǒng)、思維方式、心理特征緊密相關(guān)。如“光（白光）”，血緣觀念、意識(shí)、長幼序次似乎更為明顯。詞義的附加色彩同樣顯示出民族性的一二．詞詞義是由多種因素構(gòu)成的。符淮青在1985年的《現(xiàn)代漢語詞匯》中，把詞義分為概念義和附屬義兩部分。詞的概念義可以分析為表示對(duì)象特征（或事物或行為或性狀特征）和表示適用對(duì)象兩個(gè)方面。詞的附屬義包括形象色彩、感彩和語體色彩。詞義的內(nèi)容可以歸納成下表：詞義概念義附屬義對(duì)象適用形象感彩語體：被敵方收買、派遣，從事刺探、竊密或活動(dòng)的分子色彩（1）感（、）、性質(zhì)狀態(tài)（簡潔和冗長）和計(jì)量單位（這位、這號(hào)）的詞（2）．語：頭顱身軀顫抖歡笑語體色彩也是相對(duì)而言。例如：牢房————囹圄；客?！灭^——館形象視覺形象：丹頂鶴金錢豹獅頭鵝鴨嘴獸山雞冠花卷心菜聽覺形象：笑哈哈嘩啦啦嘖嘖動(dòng)感形象：晃蕩搖曳抽噎哆嗦使語句表達(dá)形象真切，使語句富于變化。詞義是一個(gè)系統(tǒng)，要全面、深入地認(rèn)識(shí)和理解詞義，就必須對(duì)之進(jìn)一．義（一）什么是水流到了他教國語。將！長！從全局來看，你輸了，你完了，你交槍吧。（《八一風(fēng)暴》（二）義項(xiàng)的按照詞的義項(xiàng)在共時(shí)和歷時(shí)詞義系統(tǒng)中的地位和作用，義項(xiàng)可分為以下三類：基本義：最常用、最的義項(xiàng)3。轉(zhuǎn)義：由基本義直接或間接轉(zhuǎn)化而來。詞的轉(zhuǎn)義主要由引申和比喻兩種途徑產(chǎn)生“口”的比喻義有：1）關(guān)隘：西口、臘子口；2）容器與外界的相通之處其他例如“皮毛”、“浪潮”、“下海”等（三）多義詞具有多個(gè)相關(guān)的固定義的詞是它在詞典中有多個(gè)義義項(xiàng)之間互相如鐵本義是指一種金屬，又用來比喻“確定不移”，如“鐵的紀(jì)律”。它所包含的漢語中，單音節(jié)的多義詞，往往義項(xiàng)很多，如《現(xiàn)代漢語詞典》中，“紅”有5925個(gè)義項(xiàng)。而多音節(jié)的多義詞，一般只有兩三個(gè)如前所述，在具體的語境中，多義詞一般表現(xiàn)為單同音同形：：黑色人種生氣：不愉快儀表：測定溫度、氣壓或電量等的儀器。（全異）會(huì)議——會(huì)意戰(zhàn)士——戰(zhàn)事加法——家法（半異）同音詞的積極作用——構(gòu)成“諧音雙關(guān)”。高山唱歌遠(yuǎn)聞聲，三姐唱歌久同音詞的消極2）易導(dǎo)致錯(cuò)別字。例如：在——再、長——常、勵(lì)——厲、二．義鞋：＋物品＋穿在腳上－有筒＋著地義素分析法顯示結(jié)果：義素用 ]標(biāo)記，以“＋”、“－”來表示對(duì)立的義素辨析同義詞第四節(jié)詞義的聚合—語義場二同義詞和反義詞意義相同或相近的兩個(gè)或兩個(gè)以上的一組詞，互為一般把同義詞分為兩大類：等義詞、稱之為“絕對(duì)同義詞。如：斧子——斧頭站臺(tái)——月臺(tái)吉他——六弦琴力氣——近義詞之間常有如下形式方面的特點(diǎn)各詞有相同語素也有不同語素。如：保護(hù)——庇護(hù)——，成果——結(jié)——，例如——比如，顯露——披露——露——表露——透露，錯(cuò)誤——，延誤——耽誤，愚昧——愚蠢?！笆?，勞累——疲倦，卓越——杰出，廣泛——普遍。近義詞在語言系統(tǒng)和語言運(yùn)用中的作用主要有如下幾點(diǎn)：②有助于避免用詞重復(fù)。運(yùn)用一組近義詞，可以使表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng)而富于變化。③可以滿足人們修辭上的諱飾、婉曲等的需要。④同義詞連用可以加重語氣，達(dá)到修辭上強(qiáng)調(diào)的目的。輕視：瞧不起，看輕，一般程度。藐視：瞧不起，小看，程度蔑視：瞧不起，輕蔑，唾棄的態(tài)度，語意更重。：指靠近國界的較大片。范圍較大邊境：只指緊靠國界的長條，如“邊境線”。范圍較小“樹很高”），也可用于樹的（如“一棵樹”）。湖——湖 船——船拿用手抓住。捏用拇指和別的手指掩蓋：①遮蓋，從上面遮住。②隱藏；隱瞞。如“掩蓋罪行”。掩飾：使用手法來掩蓋（缺點(diǎn)、錯(cuò)誤等），設(shè)法掩蓋（真實(shí)的情況）批準(zhǔn)上級(jí)對(duì)下級(jí)的意見、建議或請(qǐng)求表示同意。準(zhǔn)許；容許?！芭鷾?zhǔn)”的施事者只限于上級(jí)，“”則不僅可用于上級(jí)，而且可用于長輩、長者等義、貶義和中性的區(qū)別。請(qǐng)看下面四組近義詞：感 褒果教成中教結(jié)依貶武教依B1普通話（普通詞）——方言（方言詞）：如“知道——曉得”，“什么——啥B2口語——語：有的多適用于口語，同時(shí)帶有通俗的語體色彩；有的則適用于書面語，同時(shí)帶有莊重、典雅的語體色彩。如 生日——誕辰，——祖母，B3普通用語——特殊用語：有的是普通用語，有的則只適用于某種特定的語體和場合，見面（普通用語）——會(huì)晤（用于）食鹽（普通用語）——氯化鈉（用于化 維（vitamin）——維生素 喂養(yǎng)達(dá)到所表示的動(dòng)作行為、動(dòng)作行為的施事、支配對(duì)象““指導(dǎo)”和“”，都有“引導(dǎo)朝一定方向前進(jìn)”的意思。施事者可以是人（領(lǐng)袖、上級(jí)、老師等）、組織（黨、等），支配對(duì)象可以是群眾、個(gè)人、工作等。兩“（1）恰當(dāng)選用同義詞能使語言表意精確嚴(yán)密；（2）—詞匯的含義二詞匯的構(gòu)成成的詞就將近400個(gè)。但也有一些基本詞構(gòu)詞能力不強(qiáng)。、一刀切、（形容的現(xiàn)象）、一鍋煮、一口氣、一攬子、一盤棋（比喻整體或全局）、一條龍、??一板一眼、一本正經(jīng)、一筆勾、步天唱一可見，根詞和基本詞的區(qū)別在于：2．根詞和因?yàn)楦~具有構(gòu)詞能力強(qiáng)這一特點(diǎn)，所以與構(gòu)詞法中說到的詞根有“解放區(qū)的天，是的天。”句中的“天”是一個(gè)詞，是根詞的部分。古語詞鼎：商周時(shí)期的炊器，多用青銅制成，圓形，三足夸父：神話中一位追趕的人有的用作比喻、借代等，如人們把新時(shí)期以來的獨(dú)生稱作“中國的小”。文言文言詞語一般有同它對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代詞語存在，這是歷史詞語所沒有的性質(zhì)。如：惟進(jìn)步乃能團(tuán)結(jié)，惟團(tuán)結(jié)乃能統(tǒng)一，實(shí)為不易之定論。（《選集》第二卷第722古代漢語詞匯中，典雅規(guī)范的文言文詞語，是現(xiàn)代漢語吸收的主要對(duì)象吸收方言詞應(yīng)該注意：（1）不吸收與普通話詞匯在意義、色彩方面完全相同的方言詞，唐朝，特別是玄奘取經(jīng)，出現(xiàn)大量有關(guān)的梵語詞；（3）以后，向西方尋求真理，出現(xiàn)大量英語詞；（4）開放以后，出現(xiàn)大量的英語詞。第六節(jié)熟示“地相對(duì)著行（禮）”?？梢姡F(xiàn)代漢語固定結(jié)構(gòu)的意義的構(gòu)造成分中，有一部分不一、成““一定知道這里面的故事。據(jù)唐·（guàn《書斷·王羲之》載，晉代著名書法家王羲歷史故事：四面楚歌望梅止渴負(fù)荊請(qǐng)罪破釜沉舟古代寓言：自相愚公移山濫竽充數(shù)刻舟求劍神話：夸父逐日開天辟地精衛(wèi)填海眾口難調(diào)歡天喜地白紙黑字三長兩短 百花齊放繁榮昌盛獨(dú)立自主多快好省兩層：揚(yáng)揚(yáng)得意明日黃花欽差大臣?xì)庥钴幇哼尺屣L(fēng)云三層：一衣帶水譽(yù)滿天下勢(shì)如破竹暴殄（tiǎn）天物削足適履豐功偉績豐衣足食載歌載舞一窮二白九死一生連篇累牘患得患失風(fēng)花雪月熙熙攘攘之乎者也明辨是非成人之美視聽通觀全局如履薄冰如獲至寶好為人師大快人不破不立不見不散百讀不厭風(fēng)聲鶴唳化險(xiǎn)為夷認(rèn)賊作父引狼入室震耳欲聾唯利是圖唯才是舉唯命是從時(shí)不我待夜以繼日不遠(yuǎn)車水馬龍風(fēng)馳掣如履薄冰履lǚ：踩，踏。含辛茹苦茹rú：吃。孺子可教孺子：小孩子。 尾大不掉掉：擺動(dòng)。矯枉過正矯：矯正。枉：wǎng，彎曲。矯正彎曲的東西超過了限度，而又彎向了另王侯將相泛指。 （Yìn（Yìng開后門跑龍?zhí)诐娎渌鲠斪哟┬⌒鞲呙鼻弥窀荛_小差開夜車拍馬屁喝西北風(fēng)鉆牛角尖坐冷板凳打退堂 捅馬蜂窩唱對(duì)臺(tái)戲開空頭支也有的是偏正結(jié)構(gòu)之類，如：門外漢半瓶醋鐵飯碗紙比喻驕傲自大。開四兩棉花——彈不上實(shí)際意義是“談不上孔夫子搬家——凈是書實(shí)際意義是“凈是輸灶王爺放屁——神氣后半部分是對(duì)前半部分的概括，是實(shí)指b——c——節(jié)節(jié)高。褒義d——假慈悲。貶義歇后語的感彩更加鮮明突出。如例c是褒義，例b、例d是貶義。實(shí)際意義和字面意義不一致，字面意義已不們使用。如“狗嘴里吐不出象牙”，諺成1234567第七節(jié)字典和詞典二、幾種字典、詞典簡（一）《漢語于1984年編成初稿，1985年開始分卷定稿，陸續(xù)。1990年底八卷全部出齊。《漢語大字典》的編纂是我國文化建設(shè)方面的一項(xiàng)宏偉工程，1994年獲國家（二）《新華新華辭書社編纂。1953年由人民教育，1957年改由商務(wù)印書館，部用白話文來注釋意義的工具書。1998年本在1992年修訂本的基礎(chǔ)上，就字形、（三）?！掇o海舒新城主編編纂歷時(shí)20年，于1936年由中華書局成立后，曾進(jìn)行過一次改編，于1965年了《辭?！罚ㄎ炊ǜ澹?。1979年進(jìn)行修訂，農(nóng)任主編?！掇o?！罚?979年版），共三卷，詞目九萬一千條。他們提出了“每隔十年修訂一次”的方針。《辭?！罚?989年版）對(duì)許多過去以為綱時(shí)期視為。的學(xué)科和自然科學(xué)方面的新興學(xué)科，作了大量補(bǔ)充。1994年獲國家獎(jiǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)《辭海》（1999年版）在內(nèi)容上、設(shè)計(jì)上都有新的補(bǔ)充、改進(jìn)。詞目增加到十二萬二千余條，六千條新增詞目大部分是近10年來新出現(xiàn)的詞語?！掇o海》為語文兼百科的綜合（四）《現(xiàn)代漢語詞年正式，1983年出第二版，1996年出修訂第三版。二十多年來，先后共付印185次。19