爭做文明學生,創(chuàng)建和諧校園演講比賽演講稿(多篇演講稿,爭做,演講比賽)

爭做文明學生,創(chuàng)建和諧校園演講比賽演講稿(多篇演講稿,爭做,演講比賽)第一篇：爭做文明學生,創(chuàng)立和諧校園演講競賽演講稿文明締造和諧

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光榮奪目;

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露;

有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美.

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最正確狀態(tài);也是一切美妙事物的共同特點.實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負和愿望.而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永久的主題.

那怎樣才能更好的創(chuàng)立和諧校園呢

好,今日我演講的題目是文明締造和諧

首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么或許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡潔!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱忱幫忙,是平常與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不當心撞到對方時的一聲對不起,文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

可事實上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉瞬間,就印上了幾個腳印;剛清掃潔凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生氣的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅春游而過的同學們所留下的背影吧!

看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀的大學生為什么會是這樣呢這樣的學生能接下建立祖國的重擔嗎

文明的時代召喚文明的人,作為新世紀的大學生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學生,我們更應當和不文明的行為決裂;由于我們的學校正面臨著遴選,遴選后的學校正努力向著和諧校園這個遠大的目標前進;由于和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)立,這是一種趨勢,也是一種必定.構建和諧校園也是大學生義不容辭的社會責任.

同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我信任經過我們全體師生的努力,肯定能營造一個安靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園.

教師們.同學們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的才智和士氣揚起抱負的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

教師們,同學們,天下大事,必行于細,讓我們高度重視講文明,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的制造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最終祝我黃河水院富強進展,祝院領導教師們身體安康,工作順當,家庭幸福,祝學院全部的同學們學業(yè)有成,祝福我院全部的畢業(yè)生前程似錦!

其次篇：爭做文明學生創(chuàng)立和諧校園演講競賽演講稿敬重的各位教師、同學：大家好！我是來自09技師數(shù)控班的劉雙今日我演講的主題是：文明締造和諧

首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么或許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡潔!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱忱幫忙,是平常與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不當心撞到對方時的一聲對不起,文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛剛粉刷好的墻壁,轉瞬間,就印上了幾個腳印;剛清掃潔凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生氣的小樹苗,卻被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅春游而過的同學們所留下的背影吧!

看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀的我們?yōu)槭裁磿沁@樣呢？這樣的學生能接下建立祖國的重擔嗎？

文明的時代召喚文明的人,作為新世紀的高職生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為現(xiàn)代的學生,我們更應當和不文明的行為決裂;由于我們的學校正面臨著遴選,遴選后的學校正努力向著和諧校園這個遠大的目標前進;由于和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)立,這是一種趨勢,也是一種必定.構建和諧校園也是我們義不容辭的社會責任.

同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間

都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我信任經過我們全體師生的努力,肯定能營造一個安靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園.

教師們.同學們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的才智和士氣揚起抱負的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

教師們,同學們,天下大事,必行于細,讓我們高度重視講文明,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的制造者,讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園！感謝大家！

第三篇：爭做文明學生_創(chuàng)立和諧校園_演講競賽演講稿敬重的各位教師、同學：

大家好！我是來自六年級四班的xxx

今日我演講的主題是：文明締造和諧

首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么。或許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡潔!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱忱幫忙,是平常與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不當心撞到對方時的一聲對不起,文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛剛修建好的道路,轉瞬間,就印上了幾個腳印;剛清掃潔凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生氣的小樹苗,卻被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅春游而過的同學們所留下的背影吧!

看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀的我們?yōu)槭裁磿沁@樣呢？這樣的學生能接下建立祖國的重擔嗎？

文明的時代召喚文明的人,作為新世紀的學生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為現(xiàn)代的學生,我們更應當和不文明的行為決裂;由于我們的學校正面臨著遴選,遴選后的學校正努力向著和諧校園這個遠大的目標前進;由于和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)立,這是一種趨勢,也是一種必定.構建和諧校園也是我們義不容辭的社會責任.

同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個

品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我信任經過我們全體師生的努力,肯定能營造一個安靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園.

教師們.同學們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的才智和士氣揚起抱負的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

教師們,同學們,天下大事,必行于細,讓我們高度重視講文明,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的制造者,讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園！感謝大家！

第四篇：《爭做文明學生創(chuàng)立和諧校園》演講稿敬重的各位家長、教師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是六七班的班主任董教師。今日,我發(fā)言的題目是---《爭做文明學生，創(chuàng)立和諧校園》。

簡潔的一個“人”字，寫起來簡單做起來難。每個人要做一個怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

然而令人圓滿的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了很多不知名的腳??；走廊上間或還有些零星的紙屑、食品袋

“校園文明行，人人爭四好”。同學們，我們是學校的小仆人，就讓我們自覺訂正自己的不文明的行為，從自己做起，從微小之處做起，爭做文明學生，共同創(chuàng)立一個文明的校園吧。

最終，祝福各位家長、教師、同學們身體安康、歡樂地度過每一天。感謝大家我的發(fā)言完了。

第五篇：爭做文明學生創(chuàng)立和諧校園演講稿“告辭十不準行為，爭做文明好學生”

文明締造和諧

各位教師，同學們：

大家好。我是三年級四班的趙奕橋。今日我演講的題目是《文明締造和諧》

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光榮奪目;

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露;

這就是和諧之美，這就是文明之美.

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱忱幫忙,是平常與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不當心撞到對方時的一聲對不起,文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們的校園吧,課間時的追趕打鬧，樓梯間的擁擠不堪，剛清掃潔凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙；剛長出的嫩草新芽，被我們踩踏得面目全非

看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀小學生為什么會是這樣呢？這樣的學生能接下建立祖國的重擔(請你連續(xù)關注公文素材庫：WW.)嗎？

同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一

個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我信任經過我們全