2018年秋季電子備課-驚弓之鳥_第1頁
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文檔簡介

一、教學目

《驚弓之鳥知識與技能。認字8個，寫字8個。繼續(xù)練習獨立識字。理解“能二、教學重難三、教學準、相關資料、課文、朗讀。（一）課前談話，導入新理，長期活躍在我們的口頭和上。大多數成語都是千百年來通過人們的口口相傳流傳下來的，每個成語背后都有一段動人的一段美麗的故事，這就是成語故事。成語故事又是我國歷史的一部分，它積淀著我（（（虎頭蛇尾、……）孩子們，真棒！今天這節(jié)課我們要學習的也是一則成語故事，請大家齊讀課題——驚弓之鳥。你發(fā)現了嗎？這個成語里面隱藏著兩種事物（出示（出示，ppt34簡介弓的構造及用途）再來看看鳥是什么樣的鳥？（出示ppt5，簡介大雁的生活習性）（二）初讀課文，學習，為理解課文內容鋪想：課文里提到了幾個人物？主要寫誰干什么（ppt6,聲音）還有一些詞語需要我們弄清它們的意思，咱們也來讀一讀吧（ppt7—14，有更深的體會（再讀課文，思考問題談談自己的看法？（ppt15，小結（三）再讀課文，理解驚弓之鳥的來見此情景我們和一樣吃驚，讀讀的話？（ppt18，句法（ppt19（四）齊讀課文，總結收課文齊讀一遍，想自己還有什么收獲（ppt23，總結下課）

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