三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版課程課件第一單元自測(cè)卷

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）第一單元自測(cè)卷一、聽(tīng)短文《五花山》，回答下列問(wèn)題。(5分)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（47分）（一）選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）1.短文沒(méi)有描寫(xiě)()的五花山。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2.短文重點(diǎn)描寫(xiě)了()的山景。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季DC（二）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（3分）1.五花山一年四季都是綠色的。()2.秋天的山不再是一種顏色了，一片金黃，一片火紅，一片翠綠。()3.因?yàn)檫@座山上有五種有名的花，所以人們給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。()×√×二、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。(5分)的小飛到電線(xiàn)上休憩，望著遠(yuǎn)處的一池，嘰嘰喳喳地叫著，píjuàn疲倦yànzi燕子

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huā荷花在說(shuō)：它們各有各的,真美呀！fǎnɡfú仿佛zīshì姿勢(shì)三、用“√”給下列句子中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(5分)√√√√√1.他閑散(sànsǎn)地挨(āiái)著墻根兒在休憩。2.在旗桿(ɡānɡǎn)旁邊有一簇簇盛（shènɡchénɡ）開(kāi)的鮮花，還有些花骨朵兒(ɡūgǔ)也將綻放?！ぁぁぁぁに?、比一比，再組詞。(4分)擲()撈()投擲打撈資()貸()資產(chǎn)貸款瓣()辮()花瓣辮子拂()佛()吹拂仿佛五、想一想，連一連。(4分)波光粼粼的伶俐可愛(ài)的挨挨擠擠的曠亮無(wú)比的天空荷葉湖面燕子帶有“纟”的字帶有“貝”的字帶有“目”的字帶有“扌”的字一般與手部的動(dòng)作有關(guān)一般與絲線(xiàn)、布匹有關(guān)一般與錢(qián)幣、財(cái)富有關(guān)大多與眼睛有關(guān)六、選詞填空。(4分)飄蕩飄揚(yáng)1.每當(dāng)看到五星紅旗迎風(fēng)（)，我都感到無(wú)比自豪。2.柳樹(shù)姑娘那柔軟光滑的頭發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)（)著!飄揚(yáng)飄蕩偶爾偶然3.一次()的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了小明。4.爸爸不會(huì)經(jīng)常到果園去，只是()過(guò)去看看。偶然偶爾七、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(6分)沙暖睡鴛鴦1.泥融飛燕子，。2.，春來(lái)江水綠如藍(lán)。3.竹外桃花三兩枝，。春江水暖鴨先知日出江花紅勝火八、按要求，寫(xiě)句子。(6分)1.他今天大概一定不會(huì)遲到了。(修改病句)____________________________________________________________________________________2.清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)__________________________________________

··他今天大概不會(huì)遲到了。（或：他今天一定不會(huì)遲到了。）略。3.蝴蝶停在花朵上。（把句子寫(xiě)具體）__________________________________________美麗的蝴蝶靜靜地停在芬芳撲鼻的花朵上。九、小練筆。（4分）可愛(ài)的小動(dòng)物總是惹人喜愛(ài)的。小朋友，你最喜歡什么小動(dòng)物呢？請(qǐng)你介紹它的外形特點(diǎn)吧。____________________________________________________________________________________略。十、口語(yǔ)交際。（4分）春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文?？?qǐng)你向大家介紹一個(gè)春游的好地方，說(shuō)說(shuō)具體有什么好玩的，可以開(kāi)展哪些活動(dòng)。____________________________________________________________________________________略。十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）第二部分閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用(20分)

在我們學(xué)校東北角，有一個(gè)美麗的花壇，花壇邊還長(zhǎng)著一棵高大的老槐樹(shù)，和花壇里的小桃樹(shù)相映成趣。 萬(wàn)紫千紅的春天不知不覺(jué)地來(lái)了，花壇里的枝條又抽出了翠綠的嫩芽，花壇里的桃樹(shù)盛開(kāi)著一朵朵漂亮的花兒，它們像一群（淘掏）氣的孩子一樣，爭(zhēng)先恐后地跑出家門(mén)。古老的槐樹(shù)也綻開(kāi)了笑容，吐綠芬芳，開(kāi)出了優(yōu)雅而又高貴的槐花，一串串在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡的清香…… 炎熱的夏天朝我們狂奔而來(lái)，花壇里枝葉茂（勝盛），老槐樹(shù)也換了別樣風(fēng)采，像一把綠√√色的大傘，不僅是我們納涼的好地方，還為小的不起眼的小花擋住火辣辣的太陽(yáng)。小花搖搖身子，晃晃頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝槐樹(shù)爺爺茂盛的綠葉，為我們遮擋烈日驕陽(yáng)！”樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在婉轉(zhuǎn)啼鳴，爭(zhēng)論不休，讓暑期的校園又多了幾分喧囂。 豐收的秋天，慢慢地走到我們身邊。風(fēng)兒輕輕地吹拂著，老槐樹(shù)的葉子漸漸變成了金黃色，就像閃閃發(fā)光的金蝴蝶一樣，不慌不忙地飛下來(lái)，落到花壇里，（飄漂）到校園的每個(gè)角落，到處留下秋天金燦燦的印記。 寒冷的冬天猛地一下靠近了我們，冷冷的北風(fēng)鼓動(dòng)著漫天的雪花，轉(zhuǎn)瞬間，把這個(gè)世界裝點(diǎn)一新，到處是銀裝素裹?；▔镆彩前籽┌}皚，老槐樹(shù)披上了一層銀色的外衣，傲然地挺立在凜冽的寒風(fēng)里。兩只勤勞的大喜鵲在老槐樹(shù)上，奔√來(lái)飛去，為他們新建的鵲巢添枝加葉。老槐樹(shù)像一個(gè)慈祥的老人，張開(kāi)他寬大胸懷，讓這個(gè)冬天不再寒冷，大喜鵲作為新的主人和我們一起分享著校園的快樂(lè)。 大自然真是一個(gè)非凡的魔術(shù)師，讓校園里的老槐樹(shù)變換著四季的風(fēng)采，讓我們的校園充滿(mǎn)情趣和美麗，在朝朝暮暮中伴著我們愉快的學(xué)習(xí)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中記錄著童年美好的時(shí)光。1.給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：_____________________________。（2分）2.用“√”選出括號(hào)里正確的字。(3分)3．從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)慢慢——() 美麗——()快樂(lè)——()《校園里的老槐樹(shù)》漸漸漂亮愉快4.找出文中的一句比喻句，用“_______”畫(huà)出來(lái)，并仿寫(xiě)一個(gè)比喻句。(3分)____________________________________________________________________________________5.這篇短文是按________順序來(lái)介紹老槐樹(shù)的，描寫(xiě)了_______、_______、_______和_______時(shí)節(jié)，老槐樹(shù)都有別樣的風(fēng)采。（3分）彎彎的月亮像一只小船掛在天空中。(畫(huà)對(duì)一句比喻句即可）時(shí)間春天夏天秋天冬天6.同學(xué)們喜歡這棵老槐樹(shù)嗎？為什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________喜歡。因?yàn)槔匣睒?shù)讓我們的校園充滿(mǎn)情趣和美麗，在朝朝暮暮中伴著我們愉快地學(xué)習(xí)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中記錄著童年美好的時(shí)光。同學(xué)們可以在槐樹(shù)下游戲、玩耍。7.讀了短文，你想起哪個(gè)熟悉的植物朋友呢？請(qǐng)你把觀察和感受到的寫(xiě)清楚。（3分）_______________________________________________