精選手工作文匯總7篇范文

精選手工作文匯總7篇范文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。則你有了解過作文嗎？下列是小編為大家整理的手工作文8篇，希望對大家有所幫忙。

手工作文篇1

"“給我也折一個(gè)吧，求你了……〞

“給我折一個(gè)，給我折一個(gè)。〞

“我的好前桌，也給我折一個(gè)吧……〞

“別吵了，我一個(gè)一個(gè)折〞。同學(xué)們有序地散開，露出中間那個(gè)說話的安小可，我們班公認(rèn)的“手工達(dá)人〞。

老師一下課，安小可的桌前總會(huì)圍來一群“手工愛好者〞，爭著搶著讓安小可折，自己再回去細(xì)細(xì)研究。而安小可，總是不厭其煩折著，有時(shí)還細(xì)心地講解著步驟：“這個(gè)呀，得先折個(gè)中央十字，在對角向內(nèi)折，折出這些折痕后，再把紙翻過來，朝著這個(gè)方向折三折，另一個(gè)方向也這樣，之后呢，再沿著折痕，壓成這樣的形狀后，就……〞安小可正在教“學(xué)徒〞們折紙盒子。

安小可的紙工，也為教室增添了不少美麗。近期不是要“最美班級〞的評選嗎《安小可毛遂自薦，成為了這次布置班級的負(fù)責(zé)人，她在幾張紙上畫了小花、果子、小樹，貼在“繪畫天地〞里;她為同學(xué)們的美文裱了框，增了色彩，為作文的表面增添了美感。她把張張作文紙“歪歪斜斜〞地貼在“習(xí)作園〞內(nèi)，凌亂之中透著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的整齊……當(dāng)然，他最拿手的紙工也是少不了的。安小可在千紙鶴的翅膀上粘上膠，貼在“紙工園〞里，她還貼上了充氣兔子，奔跑的狐貍和睡懶覺的小豬等等生動(dòng)可愛的小動(dòng)物們。安小可的努力，讓我們班在這次評選中獲得了二等獎(jiǎng)。

安小可有著出眾的美術(shù)才能，是我們班的美術(shù)課代表，而且成績也不錯(cuò)，在班級中人緣很好，她的手工為我們帶來了高興，為繁瑣的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。"

手工作文篇2

我今天給大家分享一道特色美食，手工涼皮的制作辦法。

首先和面，把面粉和成一個(gè)面團(tuán)。媽媽說，和面要手光面光盆光。面團(tuán)和好后，拿保鮮膜包起來，醒面30分鐘。下一步是洗面，把面團(tuán)放到水中像我們洗衣服一樣反復(fù)揉洗，面汁變稠像牛奶一樣白，然后把面汁倒入另一個(gè)盆中，換入清水繼續(xù)洗，直到洗面的水變清，面筋柔軟有彈性，這道洗面工序就完成了。

面汁要沉淀四個(gè)小時(shí)，我們趁這個(gè)時(shí)間我們先把面筋上籠蒸熟，剝幾瓣大蒜，搗成蒜泥，芝麻醬加水?dāng)嚢瑁娼钋袎K，黃瓜洗凈切絲備用。

等到面汁沉淀之后倒掉多余水分，攪拌均勻。鍋中燒水，不一會(huì)兒水就開了，咕嘟咕嘟直冒熱氣，取一個(gè)平底的盤子參加少量面汁放入鍋中蒸兩分鐘，我一掀鍋蓋就看到面皮鼓了一個(gè)大泡，這就蒸熟了，然后取出放入一個(gè)盛有涼水的盆中冷卻，輕輕從邊上把涼皮揭下來，一個(gè)圓圓的晶瑩剔透還有彈性的面皮就做好了。

等到所有的涼皮都做好了，我把涼皮切成一條一條的，參加之前準(zhǔn)備好的料汁拌勻，一盤色香味俱全的涼皮就做好了！

宅家的日子我學(xué)會(huì)了涼皮的制作辦法，同學(xué)們你們也可以試一試哦！

手工作文篇3

上課的鈴聲響起，我們?nèi)嗟男〈顧n都做的整齊有序，一聲起立，我們?nèi)空玖似饋?，只見一個(gè)漂亮的女老師走進(jìn)教室，我們也隨之坐下。

只見老師發(fā)給每人一個(gè)手工圖紙，上面是一只大大的蝴蝶，我們都帶領(lǐng)疑問，不一會(huì)才知道今天上手工課，這時(shí)老師開始了手工教學(xué)，我們大家都認(rèn)真的聽著，只見她用剪刀將蝴蝶剪下，在我們面前用膠做成了一個(gè)立體的蝴蝶，本以為只是個(gè)普通的蝴蝶，可沒想到，蝴蝶盡然神奇的動(dòng)了，只見蝴蝶在桌面上不停的拍打著翅膀，同學(xué)們都興奮極了，都迫不及待想讓手中的蝴蝶動(dòng)起來，而我已經(jīng)開始動(dòng)手做了起來，只見我也模仿老師的做法將蝴蝶粘了起來，可并沒有向老師那樣讓蝴蝶動(dòng)，我著急壞了，舉著手向老師詢問，老師的答復(fù)卻是我放太多膠，只見我周圍同學(xué)慢慢的都讓蝴蝶動(dòng)了起來，我傷心極了，旁邊的同桌上來撫慰我，羨慕的拿著她的蝴蝶仔細(xì)端詳著，從這次的手工課上我才明白必須要認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不能不聽指揮就做起來，結(jié)果讓我失敗了。

手工作文篇4

花兒，你一定很了解吧。今天我要做的當(dāng)然也是花兒。不過，這種花卻是用紙做的，叫紙花。

我匆匆忙忙地從柜子里拿出剪刀、雙面膠、彩紙后，就來到客廳搬了把小椅子，就認(rèn)真做了起來。

首先，我翻開一張紅色彩紙，仔細(xì)的將長方形彩紙折成了平等的四份，并用我的`手工剪刀整齊地在折過的痕跡上剪下去。這樣就有四個(gè)一模一樣的長方形條子了。接著，我又拿起原先剪好的長條子，握住它的兩端，并在兩端上貼上雙面膠，然后把兩端都粘在長條子的最中間。就這樣，紙花的花瓣就完成了。

第三步了我小心翼翼地把剛剛做好的花瓣，對準(zhǔn)花朵中央，交錯(cuò)而有序地一個(gè)一個(gè)疊了上去，并用雙面膠念在上面，使花瓣粘在一起變成一朵花，起到固定的作用。別忘記了，我們還要剪出一個(gè)和花瓣不同顏色的小圓片，用來作為花的芯。這樣一朵漂亮鮮艷的紙花就做完了。你看，它有八片小花瓣，中間還有一個(gè)圓形的花蕊，看起來漂亮極了。

它雖然只是一朵紙花，但它仍然是我認(rèn)真做出來的。我愛這一朵精美而獨(dú)特的花兒。

手工作文篇5

大家每個(gè)人都有一件快樂和一件不快樂的事，而我說的是一件快樂的事，就是做手工。

今天班的老師交給了我一個(gè)作業(yè)就是做手工。我心里想：做什么好呢？忽然我想到一個(gè)手工就是蘋果電視機(jī)，回到家我拿出一個(gè)蘋果和一些紙，還有顏色筆和牙簽。開始做手工了。我又快樂又興奮。我把蘋果放在中間比劃著怎么樣做。

比劃好了以后，我先用尖銳無比的剪刀把白紙剪下來，又用五彩斑斕的顏色筆在上面畫上各式各樣的圖案。畫好了以后把雙面膠粘上去，粘到蘋果上，這樣電視機(jī)屏幕就做好了，然后我拿出一根根牙簽插上去，一邊插一邊想著。不知道過了多久，我一直坐在那里一邊插一邊想，像一個(gè)機(jī)器人一樣坐在那里，像一個(gè)完全沒有了知覺的人一樣，呆呆的。

爸爸的一聲叫喚把我叫醒了。我一看電線已經(jīng)完成了，我是那樣的詫異，又是那樣的沖動(dòng)，爸爸說：“你真棒！〞我聽到這一聲激勵(lì)以后，心里充斥了勇氣，然后我在電視機(jī)上增加了一些絢麗多彩的花紋。蘋果加上這些花紋以后，就好似一個(gè)人化了妝一樣，它是多么的美麗?。?/p>

最后我拿出雙面膠把電線圍上，這一步非常難，很不容易，我心里有些膽怯，但是我還嘗試了一下，我粘這根那根又掉，修好了這一根另一根又掉了，這件事非常麻煩。過了很久很久終于全部修完，可是還有一根牙簽，這非常危險(xiǎn)，如果控制不好，全部都倒下來，可是我居然成功了，我很詫異。

這就是我開心的事，你有什么開心的事，你也來說一說。

手工作文篇6

星期六上午，我和同學(xué)在頤堤港商場做出了十字帽。等等，什么是十字帽？這可是我們研究出來的一種新形狀的帽子。

同學(xué)們把所有的材料放在一個(gè)桌子上。我仔細(xì)地打量高子暄帶來的舊紙板，它是一個(gè)長方形，長方形上突出了一個(gè)十字。丁老師不是說要奇思妙想嗎？讓帽子變成這個(gè)樣子不就好了嗎？我想。“我們可以利用這個(gè)紙板做一個(gè)十字帽。〞我忽然說。余天藝拿著這個(gè)紙板折了折，發(fā)現(xiàn)它可以折成h形：“我想做成這種形狀。〞“我們舉手表決吧。〞我說?！巴馐置钡呐e手！〞只有我和程茗舉起了手。我說：“2比4〞?！昂冒?，那就做這種帽子吧。〞“不好粘啊。再問一下，誰想要做十字帽？〞我問。“全票通過。〞十字帽差點(diǎn)就沒有從我們的手中“誕生〞??！

我用膠水把十字帽固定住。但是“膠水先生〞最終被紙板的韌性一分為二了。這下只能使出終極武器—訂書機(jī)了。紙板果然乖乖聽話了。但是這個(gè)帽子卻沒有方法戴起來，我說：“我們在下面安一個(gè)圓柱體吧。〞我要把圓柱體安上去時(shí)，紙又不聽話了，還是得用訂書器。

十字帽的主體終于完成了，我快樂地舉著帽子。哦！忘裝飾了！“我剪了一些穗。〞何天霖給我了一個(gè)驚喜。很好，這個(gè)可以貼在圓柱體上了。

十字帽終于誕生了！

高子暄

周六上午，我和其他6位同學(xué)相約去頤堤港制作帽子。

人都到齊了之后，我們開始制作帽子。我們幾個(gè)人七嘴八舌的討論起來，但是最終都沒有一個(gè)很好的計(jì)劃。忽然，吳澍桐看上了我?guī)淼呐Ｄ滔渥?，靈機(jī)一動(dòng)，就有了制作帽子的想法。首先，吳澍桐把牛奶箱子里面的“架子〞拿出來，我們一起把這個(gè)“架子〞粘牢固，同時(shí)做起了下半局部，下半局部我們打算制作一個(gè)圓柱體，因?yàn)樯习刖植坎荒苤苯哟髟陬^上。做完圓柱體后，就到了最后的裝飾局部。我們把剪了顏色不同的紙片粘在了圓柱體的里面，再把紙片翻到圓柱體的外面，用訂書器訂牢固。另外我們還制作了花邊，是把一條長邊剪成花刀形，再把花刀形的所有邊卷起來，卷完之后把它粘在圓柱體上面。最后，我們將剪完的“福〞字放在了“架子〞的兩個(gè)縫隙中。這樣，一個(gè)奇怪的帽子就制作完成了。

我們非常喜歡制作帽子，它讓我們知道了：團(tuán)結(jié)合作才能事半功倍！

手工作文篇7

“五一〞勞動(dòng)節(jié)這天，我加入了?湘潭晚報(bào)》小記者俱樂部組織的手工風(fēng)鈴ＤＩＹ活動(dòng)。

下午兩點(diǎn)，我來到了易俗河的碧桂園鳳凰廣場。剛才走進(jìn)大廳，只見里面人頭攢動(dòng)，熱鬧不凡，歌聲、笑聲、說話聲，混成一片，好似屋頂都要被掀開了一樣。在報(bào)社老師的引導(dǎo)下，我在簽到處簽了到，領(lǐng)取了做風(fēng)鈴的材料，有序地找了一個(gè)座位坐了下來，準(zhǔn)備開始做風(fēng)鈴。

我翻開包裝盒，只見里面有一個(gè)漂亮的小房子，四根锃亮的小鋼管，一根紅絲帶，幾顆小螺絲。我先把四顆小螺絲擰在小房子的底部。小房子的底部是一塊硬木板，我費(fèi)了很大的勁才把螺絲擰上去，每一顆螺絲都要留一點(diǎn)頭，到時(shí)風(fēng)鈴的絲帶好固定在螺絲的頭上。

接下來要用絲帶把四根鋼管穿起來。我把線從鋼管一邊的小孔穿進(jìn)去，再從鋼管另一邊的小孔中拉出來。有的鋼管孔特別小，線基本無法穿過去，我就用螺絲刀在小孔上使勁地鉆，把孔鉆大了，再把線穿進(jìn)孔中。絲線就像小寶寶一樣淘氣，穿進(jìn)孔中會(huì)沿著