【熱門】親子活動主持詞4篇范文

【熱門】親子活動主持詞4篇范文活動對象的不同，主持詞的寫作格調也會大不一樣。在如今這個中國，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編精心整理的親子活動主持詞4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動主持詞篇1尊敬的各位家長們、教師們，親愛的小朋友們：

大家早上好！

首先感謝各位家長在百忙之中加入我們的親子運動會，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們！暖暖的春風印灑著我們的笑容，歡快的樂曲，激蕩著我們的心靈。運動使我們健康，游戲讓我們歡樂！我想此刻幼兒園所有的小朋友都和我一樣心境沖動，因為能和爸爸媽媽一齊做游戲，多快樂?。∥倚肌坝H子同樂，歡樂運動〞親子趣味運動會此刻開始！

首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運發(fā)動們上場。此刻向我們走來的是大一班的小運發(fā)動們，他們邁著輕盈的腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，神采飛揚。這是一個團結向上的團體，相信他們今日必須會成為賽場上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號是：大一大一，團結一心，永爭第一！

踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是大二班的小運發(fā)動們。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，教師的諄諄教導指引著他們前進的方向，從稚嫩的小娃娃，一步一個腳印成為弟弟妹妹們學習的好典范。讓我們一齊聽聽他們的口號：大二大二，活力閃耀！

最終出場的是我們大三班的孩子們，他們步伐堅決豪邁，臉龐散發(fā)光榮！運動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！我們一齊來聽聽他們的口號：大三大三，勇奪桂冠！

園長致辭

主持人：在運動會即將開始之前園長媽媽有幾句話要對我們說，讓我們以熱烈的掌聲有請園長教師講話。

支持人：多謝園長教師精彩的發(fā)言。

親子操〔家長和幼兒一齊學做韻律操，感受歡樂的氛圍〕

主持人：

主持人宣布活動開始：

主持人：下頭我來為大家介紹一下今日的游戲資料，及考前須知。

今日我們在操場上準備了8個游戲，小朋友們每個人手上都有一張通關卡，每完成一個游戲，在那個游戲區(qū)的教師會給你在卡片上打上一個壓花印，集齊所有的壓花印，您就能夠到小二班的教室里換取一張獎狀。在小二班門口，我們準備了溫開水，玩累了的或者等候游戲的家庭能夠帶孩子到那休息一下，喝點水。家庭之間能夠互相交流育兒心得，聯(lián)絡感情。孩子們之間也能夠互相交流，增強孩子的社會交往本領。

游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循游戲規(guī)那么，注意幼兒的平安，請家長們在活動中時刻做好典范作用，引導幼兒禮貌參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意堅持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。

親子活動主持詞篇2開場白：

甲：教師，

乙：同學們，

丙：叔叔，

丁：阿姨們，

合：大家午時好！

甲：在這草長鶯飛的季節(jié)，

乙：在這春風溫暖的日子，

丙：我們相聚在20xx年一〔2〕班的親子讀書會。

?。喊职指嬖V我“一本好書能夠影響人的一生〞，

甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神〞，

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我認識了?白雪公主》，

?。何颐靼琢?十萬個為什么》，

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……

丙：明白了一個又一個歷史故事：

?。鸿彵诮韫狻⑴P薪嘗膽……

甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游，

乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的和煦的書頁，構筑起心靈的小巢，

丙：我發(fā)現(xiàn)：僅有書，才是我心靈的家園，

?。簝H有書，才讓我歡樂地成長，

甲：“我讀書，我歡樂〞，

乙：下頭我宣布第六屆親子讀書會——

合：此刻開始！

串詞：

甲：首先上場的是葉梓祺同學，他為我們帶來了一首十分趣味的詩歌——?小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛的小弟弟，真是聰慧又調皮！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——?不讓媽媽倒》。

丙：自我能做的事自我做。同學們，你們能做到嗎？〔能〕

?。喝绻闶且黄┗?，你會飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學的心聲吧！

甲：女兒的吻，純凈的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請觀賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——?生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。〞請聽朱俊韜為我們朗誦?找春天》。

?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦?春雨》。

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個調皮的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：?小小的船》這首詩相信同學們必須不會陌生吧！下頭就請觀賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦?小小的船》。

丙：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦?爸爸，我恨死了你的槍》。

?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請觀賞周千尹為我們帶來的詩歌——?桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——?詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一齊去重溫這首詩吧！有請徐書航同學！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請觀賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——?天空》。

丙：觀賞了廣大、神秘的天空，接下來再讓我們一齊去聽聽?螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

?。河袝r愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下頭就請觀賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演?！脖硌萸榫皠?我長大了！媽媽》〕

結束語：

甲：美文如畫，

乙：誦讀如歌，

丙：同學們，讓我們一齊閱讀吧！

?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。

甲：一〔2〕班“書聲瑯瑯〞美讀朗誦會——

合：到此結束。

親子活動主持詞篇3甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里的和煦陽光，20xx年元旦如約而至，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的活力，那里將成為歡樂的海洋。

乙：同學們，光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今日大家在那里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是完美的，這一刻是溫馨的，這一刻是充斥活力的。踏著時代的節(jié)奏，帶領新年的祝福，懷著青春的憧憬

合：讓我們相聚在這完美的時刻！林校附小慶元旦、迎新年慶?；顒哟丝涕_始！

甲：首先，掌聲請出我們文校長為第二屆親子活動致辭。

乙：請再次以熱烈的掌聲感謝文校長的講話，相信在學校領導的指引下，林校附小會越來越完美。

甲：今日，我們請來了我們親愛的爸爸媽媽來到我們的現(xiàn)場。

乙：今日，我們要讓爸爸媽媽明白我們的活動是多姿多彩的。

合：同時，我們也邀請了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂。掌聲歡迎家長們的到來。

甲：請允許我介紹本次活動的事項，本次活動分為三個年級段，學前班、一年級、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組，不一樣的年級不一樣的游戲展示出我們不一樣的風采

乙：我們的活動分四個局部組成，首先是校興趣班和一年級小朋友帶給我們的精彩舞蹈節(jié)目，然后是團體活動，之后是我們夢寐以求的親子活動，最終是我們各中隊組織的活動。

甲：此刻，有請興趣班帶給我們的拉丁舞以及一年級小朋友帶給我們的舞蹈。

乙：精彩的節(jié)目總是帶給人們愉快的心境，多謝我們的小舞蹈家。

甲：之后，有請學前班、一年級、二年級的參賽隊員為我們拉開今日的第一個游戲“穿衣接力〞，請各班主任帶著本班參賽隊員出來排成一縱隊，四個班為四列縱隊，請負責本項活動的何教師給我們講解活動規(guī)那么。

乙：低年級的同學接力棒傳得可真快，學前班的同學也不甘示弱。接下來，我們要請出中年級組參賽隊員出來進行第二個活動“尋找寶貝〞，請負責本項活動的劉教師給我們講解活動規(guī)那么。

甲：經(jīng)過一場劇烈的比賽后，我們要請出加入團體活動的最終一組參賽員，有請高年級組的參賽隊員出來圍著凳子站好，請負責本活動工程的劉教師給我們講解活動規(guī)那么。

乙：槍凳子可是考驗同學們的反饋本領，精彩的團體活動已告一段落，接下來以熱烈的掌聲請出加入我們親子活動的家長們，請低年級組的六組家長們帶領自我的小孩排好隊加入三人四足接力，再請負責本活動工程的廖教師給我們講解活動規(guī)那么。

乙：三個人用兩條腿走路可真不簡單，我們的家長和我們可愛的同學配合得可真默契呀！接下來再請出低年級組的六組親子進行下一個工程“平安地帶〞請負責本活動工程的何教師給我們講解活動規(guī)那么。

甲：多謝低年級組的家長們，你們辛苦了。之后，請出中年級組的四組家長和其小孩加入“足球過桿〞，請負責本活動工程的劉教師給我們講解活動規(guī)那么。

乙：同學們與家長共同動手動腦，細心合作的精神可真值得我們大家學習，接下來，再請出中年級組的這四組親子給我們帶來“袋鼠跳〞，請負責本活動工程的`龔教師給我們講解活動規(guī)那么。

甲：上段時間，我們學校組織了局部同學加入紐崔來少年MBA籃球比賽，此次比賽帶動了中、高年級組，甚至是低年級組的同學對籃球有了更高的認識與更濃的興趣，無論在體育課上，還是放學后，籃球場上都能見到同學們優(yōu)美的投籃姿勢，此刻，有請高年級組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力〞比賽，請負責本活動工程的廖教師給我們講解活動規(guī)那么。

乙：看著家長們那姣美的姿勢，能夠想像您們年輕時的風采，親子活動已接近尾聲，最終，請高年級組五組親子帶給我們劇烈的“步調一致〞，請負責本活動工程的劉教師給我們講解活動規(guī)那么。

甲：多謝！多謝我們最親愛的爸爸媽媽們，感謝你給予我們的一切，很快，又是新年的到來，也就是我們又長大了一歲，我們會聽話，我們也會慢慢地理解你們，此刻，我們是您的全部，長大后，您就是我們的全部，再次感謝家長們能加入我們本次活動，冀望你們永遠支持我們！

甲：活動的最終一個環(huán)節(jié)是我們各中隊組織的活動，請各班自行找地方發(fā)展本班的特色活動。

親子活動主持詞篇4甲：尊敬的各位領導、各位教師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆學校音樂會。

乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充沛展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今日晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

開場白大略就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長幫助。

至于中間的串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據(jù)每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。

示例：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人歡樂時好似是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必沖動，當別人需要時我必須卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請觀賞小組唱?相親相愛》，由學校學生會表演。

(演唱過程...)

甲：一曲?相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請觀賞由×××班×××等同學演唱的?XXXX》。

(演唱過程)

甲：簡便活躍的學校，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充斥著蓬勃的朝氣。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒