3月份教師工作總結10篇

16/163月份教師工作總結10篇在社會開展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。以下是小編準備的3月份教師工作總結范文，歡送借鑒學習。3月份教師工作總結1三月份是我區(qū)“優(yōu)化質量月〞，我校及時制定了“石道街小學優(yōu)化質量月〞工作方案，及時對大家做了相關精神的傳達。根據(jù)“優(yōu)化質量月〞工作方案，校領導人人確定關注點(崔曉莉校長：師生情緒與學習動機高效歸因，王雁副校長:練習題設計密度、形式與效果的適切性，滿紅和劉曉玲主任：目標跟進式練習設計)。以練習題設計為重點進行了課前集體調講，課堂看課跟蹤、課后集體研討等形式的教學研究。集體調講跟蹤看課一個年級;深入課堂跟蹤看課三個年級，從目標確定的可行性入手進行的課后集體研討四個年級，結合進修學校課堂教學指導情況梳理出目前教學中存在的幾個問題：1、備課簡單潦草，缺項，不完整，時間與時間分配、反思沒有、授課日期沒有標注……2、課堂教學目標不明確，個別人根本不清楚年級教學目標要求是什么。把一個課件上的練習題挨排做，或者一個個游戲、操作熱熱鬧鬧，但教學重點是什么，每個環(huán)節(jié)目標是什么，為什么，指向性不清楚，一堂課結束學生沒有收獲。3、備課本上同一教學內容在不同的課時，目標不應該完全一樣。4、上課與備課不符，教學設計與課堂教學大相徑庭。5、課堂上對優(yōu)秀學生關注不夠，優(yōu)等生沒有拓展思維、提升能力的時機。6、教師壟斷課堂。從新授課到練習課教師隨時都把自己視為學習主體，不相信學生能力，剝奪了學生主動分析思考的權力。跟進措施：1、從學校角度：強化跟蹤，加強隨檢，分內常規(guī)工作檢查不再提醒。2從教研組角度：做實案例分析型教研活動，發(fā)揮組長一級職能，組內教師人人掌握教材知識體系，知識點、準確確定教學目標，實實在在研究典型課例，從目標入手，做到課堂講什么練什么，設計適合的跟進練習，在根底扎實的根底上進行拓展，確保學生一課有一得。3、從教師角度：①認真?zhèn)浜谜n，備課不意味著寫本上，而是備到心里，從目標確定、新授設計、練習設計、以及學生解答問題能力的培養(yǎng)等都要真正備明白。以后每次看課后的討論請授課教師自己先做教材、學情、目標、以及練習設計等方面的介紹和反思，再由組內人員根據(jù)自己的實際教學研究設計進行評議，最后校領導進行指導。②課堂上關注兩頭，保底提優(yōu);小組合作，兩支紅筆快速反應;③重視學法指導，語文及時教會識字、解詞、賞析詞語、修辭句、理解句子等方法，讓學生掌握答題得分點;數(shù)學及時對知識梳理歸類，總結解答方法和答題規(guī)律，有目標的訓練。(發(fā)學法資料，做方法引路)④重視良好學習習慣的養(yǎng)成。預習的習慣、傾聽的習慣、質疑的習慣等。⑤凡事要細致。3月份教師工作總結2一、思想工作方面在當今社會教育開展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育開展的形勢。通過黨員先進性教育的學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在學習“八榮八恥〞時期，自己深刻理解“八榮八恥〞的內涵，并能夠主動配合學校，利用學校網(wǎng)站做好宣傳工作。二、教育工作方面這月，本人繼續(xù)擔任學校的高中部的電腦培訓工作，同時積極參加縣里的教師素質提升培訓，在培訓的過程中，虛心向兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術的教學。在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時，本月本人的重點是對502班的4名學生進行計算機語言VBSCRIPT(簡稱VBS)的培訓，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間，對其4名學生進行輔導，與6月5日參加全縣首屆小學生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個三等獎。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本月撰寫信息技術案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術三項根本功評比一等獎。本學本人還承當了一個縣級課題《構件農村小學數(shù)字化校園的實踐與研究》，于6月底前完成結題工作。此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究，我認為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的根底。三.遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導處和值周領導請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人參加安吉電大的計算機本科《信息技術與科學》的進修，并積極參加縣培訓中心組織的教師素質提升工程的培訓，目前已通過兩門的考試。本人在教學之余，自學計算機語言MicrosoftVisualBasic6.0，簡稱VB，并參加全國計算機等級考試，-月份可拿到計算機國家二級證書，即程序員證書。3月份教師工作總結3班主任，作為一個班級的領袖，其治理班級能力的上下直接影響著學生能否健康全面的開展，關系到學校各項教育教學工作能否落實。班主任要想班級這條大船航向準確，航速不斷加快，必須用自己的人格魅力感染學生，深入了解學生、關注學生的心理健康。班主任應用高尚的人格魅力感染學生。在學校里，班主任接觸學生的時間最多，對學生的影響最大，在學生面前是一面鏡子、一本書。因此，標準學生的言行，首先要標準自己的言行,提高學生的素質，首先要提高自己的素質。一個班幾十個孩子，他們的性格、興趣、愛好等等各不相同。畢竟他們還是孩子，對疑問有不正確的見解或不正確的行動，是難免的。那么，作為班主任，我往往是站在孩子的角度，以最大的限度理解、寬容和藹待，為他們?yōu)闋I造一個寬松、愉悅的學習環(huán)境，讓每個孩子都能不同程度的得到開展。一、對孩子的不正確模糊些事實證明，當學生犯了不正確時，站在孩子的角度去理解、考慮，一切從實際出發(fā)，幫助學生找到一條處理疑問的途徑，使孩子們心服口服效果是非常好的。二、讓孩子的環(huán)境寬松些孩子們須要一個寬松、愉悅的學習、成長環(huán)境，就是和諧的師生聯(lián)系，假設師生的聯(lián)系和諧了，學生自然會對學習產(chǎn)生興趣。教師對學生理解、寬容，并不是放縱他們，而是減輕學生心靈負擔的主要因素(特別對學習成績不理想，行為習慣不好的孩子來說)。我千方百計要把班集體建立成一個使學生在愉快的氣氛中自主學習、自我教育，并不斷取得成功的樂園，并幫助孩子們確認自己在班集體的位置、權利和義務，鼓勵他們從小要有責任感、使命感、義務感，自主地參與管理，又能自覺地接受管理。我把班級的管理權利下放給了學生。全班同學人人參與，孩子們人人是班集體的主人，個個得到鍛煉，何樂而不為呢?一學期下來，孩子之間聯(lián)系融洽，沒有出現(xiàn)孩子之間吵架的事件，我覺得這是我信任、尊重、理解孩子而養(yǎng)成的群體風格。三、給孩子的關愛平等些平等地對待每一個學生，對所有的學生寄予同樣深切的期望，也是營造寬松愉悅的成長環(huán)境的主要途徑。在一個班集體里，優(yōu)秀生各方面表現(xiàn)突出，經(jīng)常受到方方面面的關注、贊揚和鼓勵，長期處于優(yōu)越的位置，因此，假設覺察他們驕傲自負、看不起別人的苗頭，我就執(zhí)行批評，從不包庇。對那些成績較差的孩子，努力開掘他們的特長。讓他們體會到老師對他的尊重和信任，讓其他同學對他能刮目相看，從而增強他的自信心，激發(fā)差生的斗志。我常常對孩子們說：“咱們班沒有差生，每私人都有各自的長處和優(yōu)點，也有缺乏和缺點，包括老師在內。〞老師與學生、學生與學生的聯(lián)系和諧，民主平等的學習氣氛，為每一個孩子創(chuàng)設了寬松愉悅的學習、成長環(huán)境，學生自然會對學習產(chǎn)生興趣，對集體產(chǎn)生信賴，給自己樹立信心。四.各項工作的開展1.更新班級板報，標語和墻壁文化。2.做好每周的班會開展和記錄情況。3.學習《小學生日常行為標準》。4.把星級量化評比活動落到實處，填寫星級評定表和成長記錄表。5.給學生講解預防傳染病的知識，做好班級晨檢登記表，缺課登記和隨訪。6.讓學生在三八節(jié)送給母親一份最美好的祝福，并且為母親做一些力所能及的事情。7.對個別學生進行了家訪工作。8.對學生進行平安教育活動。這就是我本月的活動總結，在以后的班級教學工作中，我會做得更好，讓工作更上一層樓。3月份教師工作總結4三月份工作重點是促進教師之間的相互學習和學生良好習慣的培養(yǎng)。一、教師活動1.堅持催促老師之間不定期推門聽課，目的一是提高教師備課質量，實現(xiàn)高效課堂，二是促進教師相互學習，不斷提升自己的課堂組織能力，有時她們還結伴而行，相互切磋。我仍堅持每周五檢查聽課筆記，最低要求是一節(jié)，侯潔、王貞、王瑩瑩等老師有時還高達3節(jié)。2.開展主題研討課兩次：一次是包文利老師的“一人兩課〞研討。包老師的古詩《春雨》教學在自己班級真是如同春雨一樣"隨風潛入夜，潤物細無聲"。而在我們班就顯得稍不從心，我們細致分析原因，最大的問題出在師生之間的了解為“零〞，因此我們得出備課必須要備學生，因而集體備課也只是一個例子，要謀求適合自己班孩子的教學還需要我們自己個人的努力。第二次是楊楠楠老師的“排列句子〞練習課，練習課難上，排列句子又是我們二年級教學為寫話做鋪墊的一個重點也是難點練習，楠楠老師主動為大家以身試法，取得良好的教研效果。3.為促進老師們主動寫隨筆，舉行三月份隨筆比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的頒發(fā)獎品。一等獎：侯潔《像丑小鴨一樣……》二等獎：許娜《為狐貍翻案》、劉玉芳《聰明的狐貍?狡猾的狐貍?》三等獎：黃怡然《三月隨想》、王鳳月《五角星的力量》、王清清《隨文識字，讓課堂更有效》、包文利《淺談如何讓孩子輕松卸下“面具〞》二、學生活動1.“三清查〞活動為培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，對學生的位肚、書包、口袋進行排查，一查不留廢紙，二查不帶玩具尤其是危險玩具，第三主要查學生的書包，是否輕重適宜，指導學生按課表和老師的要求帶書，如周二上室內傳統(tǒng)游戲課的，其它時間就不帶《那些年我們一起玩的游戲》這本書，如果周三背誦經(jīng)典，其他時間就不帶《新語文經(jīng)典誦讀》，因為這些書都比擬重，再如品德等書可以直接放在桌肚里，盡量減輕孩子肩頭的負擔。2.為培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀，舉行《弟子規(guī)》前三段背誦比賽，比賽分為兩個局部，全班齊聲背誦和隨機抽取學號背誦，設立班級總分獎和個人優(yōu)秀獎，二(1)、二(4)、二(6)表現(xiàn)很好。3.為學生牢固掌握漢字，并且到達復習漢語拼音的目的，我們舉行看拼音寫詞語比賽，表現(xiàn)特別好的是二(5)班、二(1)班還有二(8)班，并在門口墻壁上展示優(yōu)秀作品。數(shù)學學科針對優(yōu)秀學生學生舉行了“數(shù)學小能手〞思維訓練，對目前有點落后的學生舉行“未來數(shù)學家〞根底知識競賽。4.為幫助學生了解生活，走進自然，充分感受春天的美麗。雪白的玉蘭花開的時候，我們就去賞花，碧綠的柳樹長出柔美的枝條的時候，我們就去看柳，當紅艷艷的茶花怒放的時候，我們就跟茶花來個約會。抓住植樹節(jié)，我們去植樹，借助東風，我們去放風箏。在活動中孩子們了解春意盎然，金枝玉葉，艷麗等課本上理解不透的詞語，讓語文變得生活化;利用活動培養(yǎng)孩子與家長、學生與老師、學生與學生之間的真摯情感，同時也充分讓學生體會生活的無窮快樂。5.課堂常規(guī)表現(xiàn)評比：在沒有任何準備的情況下，利用語文集體備課后的一點時間，我們8位語文老師對各班聽課常規(guī)進行參觀，并根據(jù)情況打分。大家一致認為1、7、8班比擬好，我們也對情況進行了分析，其實課堂常規(guī)不只是班主任的事情，更重要的是上課老師的責任意識和組織的能力。當時8班是英語課，朱敏主任組織的非常好，除了后面幾個不明白我們怎么突然進入那么多人外，沒看到有開小差的，沒發(fā)現(xiàn)有玩東西的，也沒發(fā)現(xiàn)有東倒西歪的。三、關于讀書節(jié)1.必讀書目推薦會，給孩子們揭開了閱讀書目的面紗，提高了孩子們的閱讀興趣。2.根據(jù)必讀書目《三毛流浪記》，我們開展了“三毛故事會〞。通過講述、討論，孩子們對三毛的認識很深刻。3.對必讀書目《三毛流浪記》，我們還做了練習，因為擔憂知識競賽對激發(fā)閱讀興趣起到負面作用，所以我們只是發(fā)給學生當練習來做一做。四、加強家校聯(lián)系1.利用家長巡校的時機，請家長到班里聽課，為班級批改局部作業(yè)，并給學生做適當?shù)狞c評。2.請家長參加監(jiān)考、閱卷，并交流孩子及我們老師教育教學的問題所在。他們提出孩子的答題習慣還要加強培養(yǎng)，有個別孩子考試還有玩的毛病。通過聽課發(fā)現(xiàn)有個別孩子習慣太差，一堂課幾乎沒有坐住的時候，通過批改作業(yè)，他們深深體會到老師的辛苦，同時深感家庭教育的重要性。3.召開家長會。我們匯總家長的一些看法利用家長會告知家長，并教給他們適當?shù)妮o導方法?？傊?，一切都是為了老師和學生的開展著想，希望能夠通過辛苦的努力到達期望的效果。3月份教師工作總結5春回大地，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿終于過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗，回想起三月份的工作，我覺得還是比擬滿意的，特別是老師間的親情濃了很多，能夠互相幫助，這使我特別的快樂，在我的心里沒有比這一點重要，只要我們有一個團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進步。當然我們的工作也存在許多的缺乏，為了以后工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結如下;一、管理工作三月份的工作根本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業(yè)務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比擬少見，在管理上我們不斷標準，把每周的工作方案安排在黑板上，老師們都能自覺的進行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時地完成各項活動，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。二、常規(guī)活動的管理本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的根底上強化了許多，根本上做得比擬有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面，下午的課程安排的比擬緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加標準化。三、教育教學管理三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，教師們能嚴格遵守備課要求，認真?zhèn)湔n與實施，通過家長調查結果說明，家長對教育教學上還是比擬滿意的，但英語課程的口語能力還有待加強，中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。四、衛(wèi)生保健工作雖然已經(jīng)是三月，天氣依然比擬的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認真做好晨檢工作。門窗的通風，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生知識，手足口病的宣傳知識，讓家長及時了解和預防傳染病的預防知識，在平時的工作中，給孩子們時刻的隔背，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是防止不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時給沒到園的幼兒打電話，了解幼兒情況幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié)，為了預防孩子傳染身體能健康地成長，本月全園的260名幼兒進行了全面的身體檢查，孩子們都還是比擬健康的只有局部幼兒的牙齒身高沒有達標改良五、目前幼兒園存在的問題1、教職工的思想比擬散亂，工作無目的，要加強的教育思想素質使教師們在紀律上嚴格的要求自己。2、一日常規(guī)活動上局部教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術的課程上，培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。3、衛(wèi)生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。4、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識，不要是以完成任務的形式來完成工作。六、下月的工作安排1、繼續(xù)加強教玩具在體育活動中的運用，全園輪流帶孩子進行戶外活動每天15分鐘。2、藝術課程工作在本月要標準的開展，要求各班以藝術課的內容為主上交局部作品。3、早操的更改在本月開展，聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進行舞蹈培訓。4、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展。5、園本培訓工作本月方案實施，請各位教師們自選課程，設計一篇符合幼兒特征的課程。七、目前幼兒園要強調的工作1、現(xiàn)在正是手足口病的頂峰期，要求老師們認真做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作，消毒工作。2、天氣晴好，坐車的時間推遲十分鐘，離園時間為4、20放學時間為4、30。3、中午四樓睡房安排值班，值班老師不準睡覺。3月份教師工作總結6春天是個特別令人沖動的也令人擔憂的季節(jié)。早春的三月，我們高一年級的老師特別忙碌：生病的老師多，請產(chǎn)假的老師多，外出辦事的老師多，幾乎每個老師的課都作過調整。但是，我們老師能忙而不亂：我們年級根據(jù)學生的實際制定了年級的教學考核目標和考核方法，讓老師教學時有目標，教學過程中有抓手，教學效率不斷提高;要求蹲點領導參與所蹲點備課的集體備課，實行推門聽課，并對老師教學的各個環(huán)節(jié)進行認真的檢查，狠抓教學質量管理;通過召開全體教師大會、備課組長會、重點班任課教師會、班主任會向學生灌輸三月是學習的黃金時間，理解“一年之際在于春，一日之際在于晨〞的含義，要求學生拋開各種雜念，全身心地投入到學習中去。通過組織重點班的月考，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的最好方法，讓學生進行有效學習。三月份我們高一年級開始開設藝術欣賞課。各班利用讀報時間、班會時間，大力宣傳“感動襄樊十大人物〞——張賀婷同學的感人事跡，號召高一全體師生學習張婷賀同學默默關心他人，不求回報的無私奉獻精神，增強社會責任感和使命感，搞好本職工作。我們認真組織了高一學生的乒乓球比賽，豐富學生的校園文體活動。繼續(xù)加強對學生寢室管理，堅持平安教育不放松，加大對學生衛(wèi)生習慣的.教育、管理和考核的力度，學生的精神面貌煥燃一新。三月份教學工作總結2新學期的第一個月教學工作即將結束，回憶三月份學校各項教學教研工作，從中不斷反思學校的教學教研工作情況，現(xiàn)將三月份教學教研工作總結如下：1、我校為迎接省體育衛(wèi)生工作專項督導檢查，學校做了大量的工作，對檔案收集、歸類及整理工作進行了標準梳理。使學校的體育衛(wèi)生工作的檔案管理工作步入了正規(guī)化。2、新學期第一天組織全體教師進一步熟悉學習我鎮(zhèn)的教學常規(guī)各項細那么，使教師的教學常規(guī)的標準化、合理化、正規(guī)化工作得到更好的落實。3、組織英語教師參加鎮(zhèn)級講課比賽活動和英語根本功比賽活動，并在活動前期進行了簡單的指導。4、學校在3月15日和18日舉行了教師理論培訓學習活動，學習內容是《山東省普通中小學管理根本標準》、《山東省普通中小學考試管理規(guī)定》、《山東省根底教育教研工作根本標準》和《山東省教育廳關于加強師德建設標準普通中小學教師教育教學行為的假設干意見》四個文件，教師們認真聽講并做了學習筆記，寫了深刻的體會及感想。5、在3月30日，教導處組織學校教干教師和各科教研組長對全體教師的教學常規(guī)進行一次檢查，并將檢查結果記入教師的綜合量化積分中。3月份教師工作總結7時間過得真快啊，很快一個月就結束了。回想這一個月的教學工作，有喜亦有猶。本月的教學工作主要是以第三章和第四章內容為主，第三章是以“電〞的話題為主，第四章是以兩首小詩為主，涉及的語法內容有情態(tài)動詞can,may,must等，疑問代詞who,whose以及人稱代詞，物主代詞的用法等等。總的來說，通過教學和同學們的小組交流合作自主學習，效果還是不錯的，根底知識的掌握比擬扎實，各個層次的同學都有不同程度的提高。其次，教學的重難點突出，學生的口頭練習的時間較多，同時利用情景教學也取得了良好的效果，學生的聽說讀寫都得到了很好的訓練。以上這些都是令人感到可喜的方面，但是缺乏之處也有很多，學生們的聽力能力還比擬差，甚至有一少局部同學根本就聽不懂所給材料的內容。個別學生不能流利地朗讀課文，對于一些常用的短語混淆不清。書寫方面不太認真，不能夠按照老師的要求認真完成作業(yè)，學習上還存在著馬虎了事的態(tài)度。通過本月的教學工作總結反思，在今后的教學中要積極尋求對學生有益的教學方法，正確對學生進行學習方法的引導，教會學生靈活運用所學知識，讓學生端正學習態(tài)度，以飽滿的狀態(tài)投入到新的教學學習中。3月份教師工作總結8陽春三月，春雨綿綿，在新學期的第一個月，我班的各項工作開展較為順利。，完成了系各部門安排的工作。一、三月份個人工作總結報告如下：1.3月3日，在系辦會議室召開了經(jīng)學、信管班干會議，班長、副班及團支書出席了本次會議，并對班上同學的開學后情況、心理狀況等方面進行討論。2.3月3日，統(tǒng)計了班上四六級的過級情況。08年12月的四六級考試，我班共有4位同學過六級，3位同學過四級。目前，我班還有13位同學未通過四級考試，有9位同學已通過六級考試。3.3月4日下午，召開本學期第一次班干會議，安排了本學期的工作及三月的詳細工作。4.3月9日下午在1#402召開我班的第一次班會，班主任及輔導員均有出席本次會議。會上就上學期的工作進行總結，并安排本學期的局部工作。5.3月10日下午在新電教三樓多功能會議室召開我系的師生見面會，班長、團支書出席了本次會議。會上聽取了黨團學組織的本學期方案，要求各教師做好教學工作方案。6.3月20日，原本方案組織班上的活動—集體外出吃自助餐，可惜由于黨員要開會，活動被取消了。7.3月23日，在系辦會議室召開了經(jīng)學、信管本學期第一次班務匯報會，向輔導員報告班上的情況。8.3月25日晚，我班共有10位同學參加系學生會女生部主辦的“才女名師〞講壇。9.3月27日下午，我班共有20位同學參加在新電教二樓國際報告廳的企業(yè)信用管理講座。10.3月31日晚，在1#301召開我班的入黨推優(yōu)大會，共有3名推優(yōu)對象，全部順利通過班上的投票。二、本班目前存在的問題：1.曠課現(xiàn)象嚴重，局部同學已被老師點名。2.同學們參與活動的積極性下降，激情不夠。3.開會時班上同學遲到現(xiàn)象嚴重，時間觀念薄弱。4.課堂較為吵鬧，講話聲較大。三、四月份工作安排：(實時更新中)1.整理三月份收集的同學資料(入學后考證、獲獎、掛科等信息)，做好四月份個人工作方案2.開展心理教育咨詢活動3.聯(lián)系大四信管專業(yè)的師兄師姐，籌劃開展座談會4.安排并完成系團總支的任務“弘揚‘五四’精神，追尋青春足跡〞團支部方案籌劃大賽5.準備五四表彰的評優(yōu)工作6.收集班上同學考證、就業(yè)方面的疑問，并找相關老師咨詢7.積極配合團總支與黨支部對入黨推優(yōu)積極分子的考核工作。3月份教師工作總結98日，根據(jù)學校安排，召開高二全體教師的教學工作總結例會。會上總結了高二三月份年級工作。對三月份工作中缺乏之處提出了具體的整改措施和要求：一、工作總結1、召開了二次班主任會議，清查了高二年級各班學生的交費清理工作和各班學生到校情況。2、召開了高二年級領導小組工作會議。對各自分管的工作進行了具體分工。提出了具體的工作要求和目標。3、制定完善了高二年級考核制度和年級值日表。對考核內容和值日提出了明確的要求。4、召開了7、8兩個重點班的培優(yōu)工作會議，年級提出了兩個班的教學目標，班級制定了詳細的培優(yōu)班級方案和培優(yōu)目標，增加星期六下午的補課時間。5、組織高二備課組長，匯報和制定本學期各學科組的教學進度、教學目標，年級也下達和制定了各備課組教學任務。6、年級全體教師，絕大局部能夠按年級要求工作，無論是作息時間、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、教師業(yè)績、請假等，表現(xiàn)良好。7、學生方面，學生學習習慣、學生紀律、學生學習勁頭表現(xiàn)十足，無一起重大平安事故發(fā)生。二、整改措施針對高二年級三月份年級工作中存在一些缺乏之處，提出了如下具體整改措施：1、完善請假制度，加大教師到崗的考核制度。2、增強年級值日力度，年級領導、班主任要認真履行值日制度。認真做年級值日的