小學二年級班主任的教學計劃（精選12篇）

小學二年級班主任的教學計劃（精選12篇）學校二班級班主任的教學方案（精選12篇）

學校二班級班主任的教學方案篇1

一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作方案如下：

一、常規(guī)教育方面

從喧鬧的假期踏入新學期，同學的心神松散，為了使同學能夠及早進入角色，再次適應學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用每天的作業(yè)輔導和隊會時間學習對同學進行教育，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用每周模范班級的評比活動，對同學進行思想行為教育。另外，還要進一步規(guī)范同學的行為習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行，因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，引導同學開展有意義的活動，使同學既健體又受教育，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

三、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

四、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小小故事家，小作家，數學小狀元等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念，還給孩子們一個金色的童年。

這學期，我將會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。

這個學期，承蒙學校領導的信任，我連續(xù)擔當2班班主任，這是我擔當班主任以來的第三個學期，此時此刻既感受到了巨大的壓力，同時也布滿信念，盼望通過自己的努力能關心2班在這個學期有優(yōu)異的表現。

圍圍著現在的實際狀況，對這一學期的班主任工作做一些必要的方案。

第一，圍繞上學期的實際狀況對教室座位、宿舍進行調整。

其次，啟動常規(guī)工作。領教材、收學費、住宿費和保險費以及書費等等。班級同學名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

第三，做好開學過渡工作。剛開學，由假期轉為學期。在許多方面都會消失許多不適應的地方。第一周，加強紀律方面的教育，加強課間、第三節(jié)晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過加強巡查，關心同學盡早進入學習的狀態(tài)。

第四，連續(xù)加強班級制度建設。在上學期取得的一些制度建設方面的閱歷基礎上，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康進展服務。對其中關于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改，使其操作性更強，促使同學健康成長的效果更好。

第五，調整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作好像有些過嚴缺乏對全部同學的一種普遍關懷。在這個學期，要調整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。不論你的成果如何，不論你平常是否淘氣搗蛋等等，總之全班各組成部分的同學都能夠感受到班主任對大家的一種關懷。

第六，重視同學安全管理。上學期和這學期剛開頭時同一個同學斷絕和班主任及其家人的聯系長達一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，要加強對同學實際狀況的把握，留意關心同學調適心理，做好各項安全防范工作。

第七，關心培育同學健全人格。我覺得對于一個高中生來說，他已經有了肯定的是非觀，對于校規(guī)校紀他知道應當怎樣正確看待。常規(guī)管理應當去做，而不應當為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復強調，而應當在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關愛，對他的教育應當是對他有實際關心的，否則沒有必要進行。健全人格的培育對于高中生的重要性甚至與亞于學習。

第八，加強班級分散力。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實在沒有多少時間可以支配，用來做活動，關心同學增進了解，促使班級分散力上升。但是，再困難這樣的局面也應當有所改善，通過平常與同學相處的機會，不論是誰，都向他們強調作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導。

學校二班級班主任的教學方案篇2

一、班級基本狀況和目標：

我班共有同學x人，其中男生x人，女生x人。由于重新分班，男生人數相比較其他班級少5至7人，這無疑缺乏相應的潛力和戰(zhàn)斗力。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，強化《中同學日常行為規(guī)范》及《一中一日常規(guī)20條》的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量;扎實搞好班級文化建設，圖書角、班級日志、體系化班會深化開展，形成自己的特色文化。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，構建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

4、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，發(fā)揮體系化主題班會的德育教育作用，促使同學的身心健康進展。

6、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

7、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

8、做好班中行為習慣較差的同學的思想工作，引導他們形成一個好的習慣

9、不卑視學習差的同學，發(fā)動他四周學習較好的同學對他進行關心，使他在學習成果和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

10、對樂觀要求上進的同學進行鼓舞，引導他取得更大的進步。

11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的同學進行教育，讓他們熟悉到學習重要性，減輕初二分化嚴峻問題。

12、對同學加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的同學。

13、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織力量。

14、針對班中的個別同學進行急躁的談話，直到行之有效。

15、狠抓小組學習，營造比、學、幫、趕、超的深厚學習氛圍。

三、加強班風建設

1.營造向上氛圍，依據初二班級同學的年齡特點，努力營造公平、團結、守約、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風.

(2)布置教室環(huán)境，突出圖書角的特色和作用。

(3)讓同學參加班級管理工作，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有一份共同建設班集體的責任心。

2.支配班級活動依據學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動?；顒右訌妼ν瑢W思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如體系化主題班隊活動、校內文化活動、社會實踐活動等。

3.指導培育班干部，班級干部是班主任的左右手。要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，關心干部樹立威信;

其次，鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法;

第三，嚴格要求干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

四、學校教育與家庭教育相結合

1.結合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

2.平常，把同學在校的各方面的表現反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現，準時找到問題所在。

3、發(fā)揮好微信群的溝通溝通作用，多與家長共享同學進步狀況，共享教育專業(yè)文章，提升家長教育與陪伴意識。

五、活動方案

第一周

1.提出新學期要求，做好新學期準備，定好新學期奮斗目標。

2.學習《中同學日常行為規(guī)范》和《一中一日常規(guī)20條》。

3.開展班委競選，提出要求。

其次周

1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3、做好班委、小組長的培訓監(jiān)督工作，發(fā)揮小組學習的比學幫趕超作用。

第三周

1.培育同學自律，教室里要寧靜，重點監(jiān)督反饋作業(yè)狀況、上課遲到狀況、課堂紀律等基本習慣養(yǎng)成狀況。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生，突出小組長，值日班長，勞動委員的職責意識。

第四周

1.進行班級讀書活動。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、召開民主生活會，總結反思四周的班級執(zhí)行狀況。

第五周

1.慶"國慶'，進行愛國主義勞動教育。

2.進行黑板報競賽。

第六周

1.對同學進行安全教育。

2.培育同學的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行書香班級讀書活動。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行感恩教育。

第九周加強宿舍管理，培育同學生活自理力量。

第十周

1.預備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和安全教育。

3、秋運會

第十一周

1、向同學進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周

1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教育同學樹立正確的學習目的教育。

第十三周向同學進行愛國主義教育。

第十四周

1.進行勤儉節(jié)省教育。

2.對同學進行愛惜公物教育。

第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

第十六周

1.培育同學的集體主義觀念。

2.教育同學早睡早起，不能貪眠。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育。

2.評比班級文明同學。

第十八周連續(xù)鞏固上周活動內容。

第十九周

1.制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

2.學習三好同學評比條件，預備評比。

其次十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的預備工作

學校二班級班主任的教學方案篇3

新的學期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!為了使工作做得更精彩，特制訂方案如下：

一、同學概況

本班共有39名同學，18名女生21名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大部分同學能較自覺完成學習任務，個別同學缺乏主動性，書寫有待于加強。

本學期我班的基本目標是

二、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

同學經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、利用升旗儀式和班會時間，加強同學的德育教育。升旗結束后，對上周的狀況進行總結。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關心。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由同學寫出自己的違規(guī)現象及獎懲方法，再由班主任統一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是："說到做到'

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂"四管'(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，假如有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲處。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同關心提高學習愛好。

2、對行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

3、常常保持與同學家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

學校二班級班主任的教學方案篇4

一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。

二、班級口號：一天比一天有進步。

三、同學現狀分析：我班本學期共有同學33人，他們活潑可愛，奇怪???心強，求知欲強。本班同學由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成果及學習氛圍不夠抱負。個別成果好的同學能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動等。

四、工作目標

1、連續(xù)對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學的管理力量。

五、重點工作

1、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，查找其次梯隊，激發(fā)同學的潛能。

2、健全"小組長管理'制度，讓同學自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康教育，關懷每位同學的成長，特殊是困難生的成長，努力使每位同學都能歡樂地成長、聰慧地學習。

六、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化：緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便同學盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。把各項職責安排到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，慢慢形成習慣。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并記在同學評價表中。守紀的同學與文明星評比掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現狀況記錄在"衛(wèi)生勞動'中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在"衛(wèi)生勞動'中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培育：班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

4、家校結合，分類施教：(1)常常主動找同學談話，點出不足，提出盼望，明確進展方向，讓同學感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的同學更要不定期談心，尤其在抓住問題時。(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同關心提高學習愛好。(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。(4)常常保持與同學家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

學校二班級班主任的教學方案篇5

隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!

一、同學概況

二班級乙班共有32名同學，18名女生，14名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大部分同學能較自覺完成學習任務，個別同學缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標

1、重視對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培育出自主自動的隊干部，提高同學的管理力量。

5、讓班級布滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展。

三、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

同學經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、利用升旗儀式，加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、開學制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是："說到做到'

(二)班級紀律方面

1、抓好課堂紀律，以及課間紀律，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧。

2、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊'評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走寧靜。(班主任工作方案)每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊狀況，記錄在"文明行為'中，準時監(jiān)督，準時管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌子潔凈，物品整齊

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。

(四)班干部的培育方面

這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同關心提高學習愛好。

2、對于行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

3、常常保持與同學家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

隨時發(fā)覺孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

學校二班級班主任的教學方案篇6

一、指導思想：

結合本校德育工作體系，以同學自我進展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，切實加強班級德育工作的實效性。

二、班級概況和工作目標：

本班共有同學66人，男生35人，女生31人。每個孩子，活潑可愛。其中學習自覺、思維靈敏的同學有，也有反應慢、習慣差的。所以本學期連續(xù)以抓同學的行為學習習慣和文明禮儀教育為主，讓小伴侶健康成長。同時協作好德育處的“在行動綠色環(huán)保小家園”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師親密協作，相互幫助，取各班的特長，爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

三、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培育同學良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要。

4、通過豐富多彩的活動，提高同學的素養(yǎng)、實踐力量、創(chuàng)新力量，以及心中有他人的意識。

5、成果、表現好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

四、詳細工作措施：

1、思想教育方面

(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對同學家訪，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3)連續(xù)強化對同學行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、教學方面

(1)端正教學思想，依據兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧進展。

(2)教給同學應重視保健和體育熬煉，增加體質，培育良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的愛好。以孩子實際動身，培育良好的品德和加強對同學進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。

(3)培育良好的文明行為習慣。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，依據體育組的競賽要求，提高同學做操的整齊性，依據同學的心理特征，開設各類有愛好的活動。班內設立個人衛(wèi)生記載本。

(2)結合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生狀況進行強化，提高本班得衛(wèi)生狀況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。

4、勞動教育方面

(1)培育孩子的生活自理力量和勞動習慣，培育他們的自信念，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(2)班內開展各種小型自我服務勞動。

5、狠抓班集體建設。

(1)培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。

(3)創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

6、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有法規(guī)，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要*制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進行修改。

(1)準時到校，佩帶紅領巾、?；?，衣著干凈，手指甲剪潔凈，課桌整理好。

(2)合理支配晨讀時間，每逢周二、周四早上學會一首古詩并背誦課文。

(3)仔細做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后準時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。

(4)聽課用心，樂觀思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。

(5)仔細上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。

(6)整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

(7)課間提高安全意識，不做危急嬉戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

(8)見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度懇切，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

(9)保持學校生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，注意環(huán)保。

(10)性格開朗，勇于競爭，樂觀參與各種集體活動，為班爭光，做一個自信、頑強、有集體榮譽感的小仆人。

學校二班級班主任的教學方案篇7

新的學期又開頭了，為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，也為了同學能更快的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對同學進行常規(guī)教育。班主任工作方案如下：

一、指導思想：

堅持教育部的教育方針，結合我校的實際，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。從本班同學的特點動身，樹立良好的班風、學風，培育一個團結向上的班集體。

二、班級同學基本狀況分析：

本班共41人，其中男生17人，女生24人，本期轉出袁洋輝(到新開)，轉入沈珍妮1人。其中有不少同學學習仔細，有較強的集體榮譽感，思想比較上進，各方面表現突出。也有個別同學學習習慣和行為習慣還比較差，缺乏學習自覺性，學習成果差。

三、本期奮斗的目標：

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的抱負和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對同學對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培育良好的班風。針對本班同學上課不用心聽，作業(yè)不仔細做，行為方面不端正等這幾方面。確定"團結、勤奮、求實'班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個同學的心理，規(guī)范每個同學的行為。

3、引導同學轉變學習的觀念，提高學習的樂觀性，增加學習的愛好。

4、營造良好的學習氛圍，讓同學在輕松愉悅的中樂觀主動的去獵取學問。

5、引導同學參與有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友情，增加同學們的集體主義榮譽感。

6、老師要協調好與科任老師的關系，共同關懷同學的進步，爭取全班同學的成果有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

8、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為同學的全面進展服務。

四、詳細工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，是有利于同學的身心進展健康的，良好的行為習慣會使一個人終生受益。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度。

2.加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3.準時了解學情：精確?????把握同學對學問的了解與認知，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家教結合：常常保持與否同學家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5.培育班級干部：準時召開班干部會議，針對問題并解決問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6.重視關懷教育：要關懷同學的生活與學習狀況，準時與家長溝通，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，促使班主任工作能順當進行。

7.重視文體工作：教育同學上好學校所開設的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。并培育友情第一、競賽其次的觀念。

五、工作支配：

三月份：

1.做好開學的各項工作，包括同學報到注冊，安全教育和行為習慣)

2.選出班干部，召開班干部及各種同學會議。

3.完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。

4.學雷鋒主題活動

四月份：

1.召開班干部及不同層次同學會議，深化了解同學狀況。

2.培育同學的集體主義觀念。

五月份：

1.做好期中測的學習動員和復習工作。

2.組織同學開展主題班會：學習閱歷溝通。

3.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1.進行習慣養(yǎng)成教育，安全教育、思想教育。

2.組織同學籌備六一節(jié)慶祝活動。

七月份：

1.做好復習動員工作，仔細制定復習方案，做好期末復習考試和總結工作。

2.做好同學評語及成果入冊等工作。

3.對同學進行假期法制和各項安全教育。

學校二班級班主任的教學方案篇8

一、同學基本狀況

本班有同學__人，其中男生__人，女生__人。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。部分同學已經有了肯定的學習習慣，少部分同學缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、班級管理目標

1、進一步對同學進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2、端正同學學習態(tài)度，提高他們的學習愛好，使同學樂觀主動地學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、營造團結向上的良好班風，建立健全班委會，培育一批仔細負責的班干部，提高同學的管理力量。

4、組織同學樂觀參與學校開展的各項活動，使同學在活動中受到教育，在活動中得到熬煉。

三、班級管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1、由于二班級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織同學學習《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓同學知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現好的同學，準時賜予表揚和鼓舞;對表現不夠好的同學，準時提示，賜予訂正。

2、利用升旗儀式，加強同學的品德教育。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育同學的愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開拓“表揚和進步”園地，展現同學的個人風采。此外，對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關心。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律

要求同學課上仔細學習，嚴格遵守課堂紀律。假如有違反紀律的現象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在同學的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。

2、課間紀律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織同學開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提示同學要留意文明活動，使同學在活動中既健體又受到教育。

3、路隊紀律

利用班隊會向同學講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立特地的隊長，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊狀況，班主任對散隊同學勸說教育，加強管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求同學手臉干凈，常剪指甲，衣著干凈，每天由班主任和班長檢查同學的個人衛(wèi)生，督促同學搞好個人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊會賜予公布，表揚先進，督促后進。

(四)班干部的培育方面

開學伊始，組建好二班級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

(五)其他方面

1、協調與家長的關系，開好家長會。

常常保持與同學家長聯系和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任實行定期和不定期的方式，將同學的在校表現向家長照實匯報，使同學得到可持續(xù)進展。對于學困生要賜予他們關愛和關心，發(fā)覺他們的閃光點要準時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據同學的身心潛力，培育和進展同學的愛好愛好，使他們獲得很好的進展。

2、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

四、活動支配

學校二班級班主任的教學方案篇9

上學期，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，同學的進步明顯，在這一學期里，為了使同學取得更加大的進步，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作方案。

一、學情分析

本班工作43個同學，其中女生20人，男生23人。通過上學期的學習，班里大部分同學能夠做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現中能夠成為同學們的榜樣。但是，還是有部分同學沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現象嚴峻。所以，針對這些狀況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培育上，正確讓每一個同學都能夠取得進步。

二、常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對同學進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。

三、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使同學既健體又受教育,同時,隨時提示同學要留意文明活動,寓教于樂.

3、出操紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求同學做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。

四、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出"衛(wèi)生監(jiān)督崗',進行檢查與監(jiān)督.對于樂觀主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育.

五、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將連續(xù)上學期的班干部制度，培育做事仔細有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

六、加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，[蓮山~課件]對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的進展和教育。

七、班級活動

1、讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動;

2、數學速算活動：與數學科任合作，堅持搞好數學速算活動;

3、集體跳活動：利用體育課，依據上學期的分組，連續(xù)集體跳。

4、每月評比：每月設立一個主題，進行評比。

5、墻報小當家：連續(xù)上學期出墻報制度。

總而言之，"給孩子們一個金色的童年。'本著這個宗旨我肯定會專心去和同學溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)覺后會準時訂正。

學校二班級班主任的教學方案篇10

新學期開頭了，本學期依據學校的統一要求，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導思想

以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高同學的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現狀分析

我班原有同學20人，其中男生15人，女生5人，男女人數失衡。本學期又轉來3名同學，其中1名女生，2名男生。15名同學來自本村，6名同學周邊村，2名外縣同學。有5名同學是外校轉來的。同學在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異。上學期組建5大團隊10個小隊，班干部6人，沒有品德特別的同學。

詳細狀況分析如下：

品德方面，本班同學喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面，本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注。家長是農夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與老師樂觀協作，共同教育好孩子。

班級特點，本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結合學校每月一事活動，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好二班級同學的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

本班同學奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

詳細工作：

(1)鼓舞支持同學樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學在某一方面表現好就可以隨時加分，同學每得到10小星分，就可以換一大星。表明同學在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。

(2)、強化本班的“合作學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互關心，團結協作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)、同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對同學進行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關懷，有樂觀上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。

六、同學心理健康教育

1、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康教育，正確地賜予教育。

2、對少數有心理問題的同學，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯系，實施有方案的教育。

3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質。

隨著社會的進步，同學的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、同學安全教育

1、常常教育同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨7：40準時進教室，帶領孩子早讀。下午1：50準時進教室，處理班級事務，留意同學安全。

3、課間要到教室里，等放學后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于本班人數不多，本學期我準備對全班同學進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報同學的在校表現，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

學校二班級班主任的教學方案篇11

一、指導思想：

結合本校德育工作體系，以同學自我進展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，切實加強班級德育工作的實效性。

二、班級概況和工作目標：

本班共有同學66人，男生35人，女生31人。每個孩子，活潑可愛。其中學習自覺、思維靈敏的同學有，也有反應慢、習慣差的。所以本學期連續(xù)以抓同學的行為學習習慣和文明禮儀教育為主，讓小伴侶健康成長。同時協作好德育處的“在行動綠色環(huán)保小家園”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師親密協作，相互幫助，取各班的特長，爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

三、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培育同學良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要。

4、通過豐富多彩的活動，提高同學的素養(yǎng)、實踐力量、創(chuàng)新力量，以及心中有他人的意識。

5、成果、表現好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

四、詳細工作措施：

1、思想教育方面

(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對同學家訪，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3)連續(xù)強化對同學行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、教學方面

(1)端正教學思想，依據兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧進展。

(2)教給同學應重視保健和體育熬煉，增加體質，培育良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的愛好。以孩子實際動身，培育良好的品德和加強對同學進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。

(3)培育良好的文明行為習慣。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，依據體育組的競賽要求，提高同學做操的整齊性，依據同學的心理特征，開設各類有愛好的活動。班內設立個人衛(wèi)生記載本。

(2)結合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生狀況進行強化，提高本班得衛(wèi)生狀況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。

4、勞動教育方面

(1)培育孩子的生活自理力量和勞動習慣，培育他們的自信念，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(2)班內開展各種小型自我服務勞動。

5、狠抓班集體建設。

(1)培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。

(3)創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

6、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有法規(guī)，不成方