2023年新學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選14篇）

年新學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選14篇）最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案（精選14篇）

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇1

1、讓同學(xué)在試驗過程中明確相互幫助的重要性，培育同學(xué)在試驗過程中團結(jié)合作的精神。

2、要教育同學(xué)遵守試驗規(guī)章，愛惜財務(wù)，節(jié)儉用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的美德。

3、要求同學(xué)嚴格仔細的根據(jù)試驗要求來操作，細心觀看、發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，培育他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4、培育同學(xué)井然有序的工作習(xí)慣。試驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好試驗臺。

試驗效果檢查和成果評定

1、學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對同學(xué)的試驗效果進行檢查，了解同學(xué)的試驗技能。

2、檢查資料：同學(xué)對試驗的原理、裝置、藥品、留意事項等方面的嫻熟程度。

3、試驗結(jié)束后要填寫好試驗報告冊，老師當(dāng)場檢查同學(xué)的試驗結(jié)果。

做好試驗室工作文件建立管理工作

為試驗室的評估合格，做好試驗室的教學(xué)方案、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

注：加黑體的六個試驗要對同學(xué)進行重點的訓(xùn)練，加強同學(xué)對試驗的原理、裝置、藥品、留意事項等方面的嫻熟程度。各班的試驗課的情景參照試驗課按排表。

試驗教學(xué)管理

1、課前仔細預(yù)習(xí)有關(guān)試驗資料，寫出預(yù)習(xí)報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準(zhǔn)參與本次試驗;

2、試驗課過程中，留意用電安全，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫試驗記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。設(shè)備消失故障，應(yīng)準(zhǔn)時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理;

3、試驗結(jié)束，應(yīng)先報告老師，檢查試驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢，方可離開;

4、課后，依據(jù)試驗記錄，仔細書寫試驗報告。

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇2

生物學(xué)與人類的生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與其他自然科學(xué)的進展，都有親密的關(guān)系。生物課是高中開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)高中生物，使同學(xué)把握生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育學(xué)習(xí)生物學(xué)的愛好和力量，為他們進一步學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問，參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，打下必要的基礎(chǔ)。

高中生物分為三個模塊，分別為分子與細胞、遺傳與進化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。與學(xué)校的生物教材相比較，高中生物教材的學(xué)問涉及更廣泛，內(nèi)容更豐富，學(xué)問的層次更深，學(xué)問點與學(xué)問點之間的聯(lián)系更加親密，對于同學(xué)的學(xué)習(xí)要求更高。而必修一的《分子與細胞》模塊是以細胞是基本的生命系統(tǒng)構(gòu)建內(nèi)容體系。鑒于以上的因素，因此對于高中生物的教與學(xué)都有肯定的要求和方案，以下是本人09-10學(xué)年第一學(xué)期的生物教學(xué)工作方案：

一、教學(xué)目的要求

(一)要求同學(xué)比較系統(tǒng)地把握關(guān)于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)整、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)學(xué)問，以及這些學(xué)問在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。

(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，使同學(xué)受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育，以及形成愛護環(huán)境的意識。

(三)要求同學(xué)了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能把握使用高倍顯微鏡，做簡潔的生物試驗等的基本技能。

(四)培育同學(xué)自同學(xué)物學(xué)

使同學(xué)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣，培育同學(xué)的自學(xué)力量，把握學(xué)問的力量，觀看動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的力量，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步力量，并且能留心觀看生活中的生物現(xiàn)象。

二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則

(一)從同學(xué)今后進一步學(xué)習(xí)和進入社會的需要動身，仔細選取生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的學(xué)問。結(jié)構(gòu)學(xué)問是理解生理學(xué)問的基礎(chǔ)。生理學(xué)問是闡明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)學(xué)問。因此，必需重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的學(xué)問，并且處理好兩者之間的側(cè)重點。

(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，必需做到理論親密聯(lián)系實際。

1、選取生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，要親密聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實踐的理論基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)生物學(xué)學(xué)問，要使同學(xué)知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系非常親密，應(yīng)當(dāng)利用和改造有益的生物，防除有害的生物。

2、要親密聯(lián)系各地的自然實際。由于我國幅員廣闊，各地的生物種類有很大差別。因此，所選取的植物和動物，既要重視其典型性，又必需盡可能是各地比較常見的，以便同學(xué)可以直接觀看到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。

3、注意同學(xué)的自主試驗及探究力量，培育同學(xué)的實踐力量、自主學(xué)習(xí)的力量及團結(jié)與互助的精神。

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇3

運動參加目標(biāo)。通過體育課程的教學(xué)，切實提高同學(xué)對體育熬煉的熟悉，深刻理解體育運動的內(nèi)涵及其對自身進展的影響，激發(fā)同學(xué)參與體育活動的愛好，并養(yǎng)成自覺熬煉身體的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識。

運動技能目標(biāo)：通過體育課程教學(xué)，關(guān)心同學(xué)找到適合自己的體育運動項目，較嫻熟把握兩

項以上體育熬煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

身心健康目標(biāo)。依據(jù)同學(xué)需要來細心設(shè)計體育課程教學(xué)，使同學(xué)在課內(nèi)外體育運動實踐中，身體形態(tài)、機能、身體素養(yǎng)得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使同學(xué)在體育活動中得到開心的心情體驗，使同學(xué)的共性、潛力和制造力得到充分展現(xiàn)，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成樂觀樂觀的生活態(tài)度。

社會適應(yīng)目標(biāo)。依據(jù)體育課程獨有的學(xué)科性質(zhì)特點，通過運動競賽的對抗與合作，培育同學(xué)的團隊合作精神，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。

體育課程設(shè)置

充分考慮我校的體育場館設(shè)施、師資隊伍狀況以及同學(xué)對課程設(shè)置的需求，在此基礎(chǔ)上，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源，增加了具有時代性、有用性、地方性和文化底蘊厚實的運動項目。目前，體育課開設(shè)的運動項目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒(壘)球、高爾夫球、游泳(冬泳)、太極拳(劍)、武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳(扇)、防衛(wèi)防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、衰弱操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身衰弱、馬拉松、體適能、保健與康復(fù)等35門課。

體育課程學(xué)分設(shè)置

體育課程設(shè)4個必修學(xué)分，除大一第一學(xué)期必修1學(xué)格外，余下3個學(xué)分可在高校期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項目學(xué)分，詳見體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說明。

體育課程成果評定方法

體育課成果由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項成果、身體素養(yǎng)三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標(biāo)準(zhǔn)。體育程成果采納百分制記分，優(yōu)(85-100)，良(70-84)，及格(60-69)，不及格(60以下)。

體育課程要求：

1、依據(jù)《全國一般高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學(xué)年補滿必修學(xué)分后，方可補畢業(yè)證書。

2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動受傷等緣由，經(jīng)任課老師同意方可緩考，并在新學(xué)期開頭前三周進行補考。

3、體育課程缺課(見習(xí)、請假、曠課)累計達1/3總課時者，該學(xué)分必需重修。

4、對部分身體特別和病、殘、弱及個別高齡等特別群體的同學(xué)，開設(shè)保健與康復(fù)體育課，參與保健體育課同學(xué)需持醫(yī)院保健科證明，在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成果評定在成果后注明保健字樣。

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇4

新的學(xué)期又開頭了，為了使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)方案如下：

一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)。

二、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中，我會培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想：以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，堅固樹立科學(xué)進展觀，堅持以群眾對教育的期盼為著眼點，扎實推動教學(xué)精細化管理，提升全體老師執(zhí)教力量，提高課堂教學(xué)效率，全面提高素養(yǎng)教育質(zhì)量。力爭常規(guī)工作有新路，重點工作樹新勢，教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高，為學(xué)校又好又快進展作出新貢獻，全力打造區(qū)域內(nèi)品牌學(xué)校。

二、工作要點：

1、推動月考水平測試制度，完善月考程序。

2、強化課程標(biāo)準(zhǔn)，突出寫字、校本課程的作用。

3、推動精細化教學(xué)管理，完善老師教學(xué)目標(biāo)管理考核的科學(xué)性。

4、推行任課老師崗位聘任制度，提升老師整體執(zhí)教力量。

5、加強教學(xué)常規(guī)管理，促進制度建設(shè)。

6、推動科研工作，促進老師專業(yè)成長。

三、工作措施

（一）強化質(zhì)量興校，提升素養(yǎng)教育實施水平。

質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，實施素養(yǎng)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題。必需堅固樹立質(zhì)量第一的觀念，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的首要任務(wù)。

1、全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴格按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提高方式，以“優(yōu)質(zhì)輕負”為目標(biāo)，以課堂為主陣地，以提高效益為追求，全面增加教學(xué)工作的針對性、實效性和有效性。一是要全面落實教學(xué)常規(guī)要求。切實提高教學(xué)預(yù)備、課堂教學(xué)、學(xué)科作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)測試和教學(xué)討論等方面的有效性，多層次、全方位地將有效教學(xué)落到實處。要把教學(xué)常規(guī)要求的落實作為提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程來抓，著力把好“四關(guān)”：即嚴把備課關(guān)，著力突出“討論”；嚴把課堂教學(xué)關(guān)，著力突出“有效”；嚴把作業(yè)批閱、講評關(guān)，著力突出“精細”；嚴把輔導(dǎo)關(guān)，著力突出“勤實”。要切實提高教學(xué)自查的有效性，做到凡考必嚴、凡考必評、考前必備、考后必思(總結(jié)反思)。二是要大力加強有效課堂建設(shè)。切實加強對新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、習(xí)題課等不同課型的研討，以追求有效、高效為目標(biāo)，形成肯定的課型范式。以教學(xué)基本功大賽為載體，樂觀組織開展“有效課堂大展現(xiàn)”活動，推廣有效課堂的勝利范式，展現(xiàn)有效教學(xué)的階段性成果。三是要樂觀推動校本教研。建立完善以校為本的教科研工作機制，通過校本教研，分散廣闊老師的集體才智，提高教學(xué)效益，增加“問題即課題，教學(xué)即討論，進展即成果”的意識，將課題討論作為推動校本教研和師生進展的有效載體。

2、切實加強體藝工作。貫徹落實上級體育工作會議精神，執(zhí)行《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開足體育課，樂觀開展“陽光體育”活動，堅持不懈地開展體育大課間活動，確保同學(xué)每天熬煉一小時，不斷創(chuàng)新、豐富活動的形式和內(nèi)容。仔細組織同學(xué)做好廣播操、眼保健操和冬季長跑、跳繩，引導(dǎo)同學(xué)走出教室、走向操場、走向大自然，熬煉體魄、磨練意志。切實加強學(xué)校藝術(shù)教育，豐富同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，提高同學(xué)藝術(shù)表演的技能水平。

（二）強化老師隊伍建設(shè)，全力提升師資建設(shè)水平

1、抓骨干，發(fā)揮名師示范作用。名老師是教育進展水平的重要體現(xiàn)，也是全面提升教育品質(zhì)的基本保證。要切實加大名師培育力度，從示范教學(xué)、論文發(fā)表、教學(xué)實績、指導(dǎo)培育青年老師等方面著手，不斷提升名師隊伍建設(shè)水平，爭取培育出一批鎮(zhèn)、縣級名師。

2、抓考核，完善老師教學(xué)目標(biāo)管理考核方案。仔細貫徹《校201x老師質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，《校老師崗位競聘實施方案》，把實施質(zhì)量目標(biāo)績效考核與深化老師人事制度改革結(jié)合起來，健全完善以落實崗位責(zé)任為主要內(nèi)容的校內(nèi)老師聘用合同制和老師崗位目標(biāo)完成嘉獎制，堅持公正合理、規(guī)范有序、優(yōu)績優(yōu)獎的原則，進一步加大考核獎懲力度，充分調(diào)動廣闊教職工的工作樂觀性和制造性。

3、連續(xù)深化老師崗位大練兵活動。

學(xué)校將營造書香校內(nèi)氛圍，鼓舞老師多讀書，讀好書，并提出明確的讀書要求。樂觀參與網(wǎng)上教研活動，實踐資源共享。加大教研力度，規(guī)范教研行為。深化開展老師崗位大練兵活動。樂觀參與小教部組織的各項教學(xué)展評活動。選派部分老師到省市名校參觀學(xué)習(xí)，討教閱歷，開闊視野。

(三)強化精細管理，著力提升教學(xué)管理水平

1、抓細節(jié)管理。一是要管好細節(jié)。教學(xué)管理要從小處開頭，從細節(jié)處著眼，從微小處入手，抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好老師的工作紀(jì)律和教學(xué)規(guī)范，抓好后勤人員的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量。二是要細化管理。各級管理者要有嚴謹仔細的工作態(tài)度，具備一絲不茍的工作作風(fēng)，講究精細化的操作程序。要細化管理要求，將學(xué)校各項規(guī)章制度細化為詳細的行為要求，使全部師生的學(xué)習(xí)工作有章可循；要細化管理措施，使每一項工作要求都有詳細的落實舉措；要細化管理職責(zé)，全部管理者都要有明確的工作職責(zé)。三是要強化考核。要加大管理過程的考核力度，以嚴格的考核提升學(xué)校管理的水平。要加強學(xué)校管理考核機制建設(shè)，明確專人負責(zé)，加大考核的力度，提高考核的精度，增加考核的效度。

2、抓長久管理。一是要使常規(guī)成為師生的習(xí)慣。要組織同學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項規(guī)范要求，做到熟記于心，并逐步內(nèi)化為素養(yǎng)、外顯為習(xí)慣，在任何時候、任何狀態(tài)下都要自覺地遵守常規(guī)要求。教職員工從事任何一項工作，都要接受規(guī)范要求的培訓(xùn)，清晰工作程序，明確行為要求，逐步成為習(xí)慣。二是要使管理成為常規(guī)工作。學(xué)校師生要形成“常規(guī)管理人人有責(zé)”的共識，每個人都要在清晰行為規(guī)范的同時，明確自己負有的常規(guī)管理職責(zé)，做到“在其位、謀其職、盡其責(zé)”，強化“工作即管理，管理即工作”的責(zé)任意識。要努力使“常規(guī)管理”成為“管理常規(guī)”，形成“人人都在管理，事事都有人管”的管理狀態(tài)。

(四)抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，著力提升群眾滿足度

1、仔細抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班老師會、畢業(yè)班同學(xué)會、成果分析會。每學(xué)期每會至少3次，各校要做好記錄備查。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)狀況，準(zhǔn)時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有方案、有目的，落到實處。

2、做好迎考的預(yù)備工作。畢業(yè)班級三主科要討論明確小升初水平測試考什么和怎么考；討論近幾年考卷（老師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；討論復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。對迎考的討論一要抓得早，要在本學(xué)期教學(xué)的初始階段就開展討論實施；二要拓寬面，不僅畢業(yè)班要討論，非畢業(yè)班也要進行討論，使考試內(nèi)容要求落實到每一個班級、每一個老師，樹立大循環(huán)長遠的教學(xué)思想；三要常常化，使考試內(nèi)容要求落實到教學(xué)的每個階段、每個環(huán)節(jié)。

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)中心校教學(xué)工作要求，結(jié)合本校實際以課堂教學(xué)為重點，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化開展校本教研活動，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體進步。

二、工作要點：

1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。

2、以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、優(yōu)化校本研修活動，以課題討論為突破口，提高老師專業(yè)化進展水平。

三、工作措施

(一)、突出教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、明確常規(guī)教學(xué)要求：

A、備課，要備同學(xué)、備教材，做到心中有數(shù)。

B、向40分鐘要質(zhì)量，課堂教學(xué)理念要更新，努力探究實效、高效課堂。

C、教學(xué)之后科學(xué)合理地布置作業(yè)，批改作業(yè)要準(zhǔn)時。作業(yè)有問題肯定要準(zhǔn)時訂正。

D、合理支配好輔導(dǎo)同學(xué)的時間，針對自己所教的班級實際，抓好三生工作，尤其是學(xué)困生工作。

2、以教學(xué)為中心，充分重視教學(xué)工作。

A、嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)政策措施，加強教學(xué)管理，嚴格執(zhí)行課程方案。每天巡察各班上課、下課狀況，對隨便調(diào)課、空堂、拖堂、不備課上課等現(xiàn)象準(zhǔn)時處理。

B、切實提高課堂教學(xué)效果，深化教學(xué)一線準(zhǔn)時了解教學(xué)工作狀況，常態(tài)化推門聽課，課后就教法、學(xué)法問題與執(zhí)教老師反饋溝通，指導(dǎo)老師改進教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。

C、重視非語數(shù)學(xué)科教學(xué)工作，增加老師的教學(xué)目標(biāo)意識。樂觀開展課堂教學(xué)研討活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。

3、抓好質(zhì)量檢測驗收。每位老師要注意質(zhì)量分析，做好反饋工作。

(二)加強教學(xué)討論，提升專業(yè)化水平

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)的檢查與評價，提倡科任之間溝通與磋商，努力營造深厚的教研氛圍。發(fā)揮集體才智的力氣，提高各班整體水平。

2、加強教學(xué)過程管理，要求老師把握好備課的各個環(huán)節(jié)，切實提高個人鉆研、集體溝通的實效性。在課上提倡多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

3、要以進展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，提升科研力量。

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

以保證同學(xué)人生安全、培育同學(xué)良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)目標(biāo)，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量、豐富同學(xué)精神生活為終極目標(biāo)，以本校"樂學(xué)善思'的校訓(xùn)為引領(lǐng)，以豐富、浪漫的活動為載體，創(chuàng)建安全和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，讓每個孩子過一個幸福完整的童年。

同學(xué)在校的生活主要是學(xué)習(xí)生活，這是一種超越基本安全需要的高級的精神生活，老師(輔導(dǎo)員)需要引導(dǎo)同學(xué)過上豐富浪漫的精神生活，才能引領(lǐng)孩子歡樂健康成長。假如一個學(xué)校不以精神生活為中心，那么老師(輔導(dǎo)員)就會淪陷到各種雜亂的瑣事之中，一則令人筋疲力盡，二則同學(xué)問題百出。

因此我本學(xué)期的工作根據(jù)三個層次綻開，從低級到高級依次為：安全工作常規(guī)(行為習(xí)慣)工作精神文化實踐工作。安全、常規(guī)作為基底，努力做好精神文化建設(shè)實踐。

二、工作目標(biāo)

1、安全：通過各種活動，做好充分教育、宣揚，使安全觀念深化同學(xué)之心，保證同學(xué)生命安全。安全工作包括消防安全、交通安全、防火防電安全、食品安全、人身交往安全等。

2、常規(guī)：扎實日常行為規(guī)范管理、教育，落實四項常規(guī)管理，同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。逐一強調(diào)落實衛(wèi)生、佩戴、兩操、行規(guī)(禮儀)四項常規(guī)。

3、精神文化實踐：

打造校內(nèi)閱讀文化，豐富同學(xué)浪漫階段的精神生活。

連續(xù)少先隊活動，落實好四大主題：一"教育'"弘揚和培育民族精神'教育;三大節(jié)科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié);文化共同體的自我認同感培育幸福韓小人。

豐富大課間活動，從活動中培育和提高同學(xué)的素養(yǎng)。

三、主要工作及措施

(一)安保：

做好基本的制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、各種安全演練、宣揚等，保障校內(nèi)同學(xué)的安全。通過教育，讓安全意識扎根在同學(xué)心底，但又不占用太多日常生活的時間，影響日常的學(xué)習(xí)。做到一整學(xué)期無重高校生安全事故。

(二)德育

同學(xué)培育：

1、同學(xué)干部。連續(xù)以制度建設(shè)為保障，不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評價制度，加強隊干部的教育、培訓(xùn)力度，提高隊干部的素養(yǎng)，連續(xù)開展"優(yōu)秀隊員'的評比活動，樂觀調(diào)動隊干部的工作樂觀性，不斷增加隊工作的管理實效，構(gòu)建平安校內(nèi)。

2、充分發(fā)揮宣揚媒介物的作用。連續(xù)加強少先隊的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮櫥窗、走廊、紅領(lǐng)巾廣播的宣揚教育功能，通過家校聯(lián)系，專題講座，不斷加強同學(xué)的思想道德建設(shè)，營造更加濃郁的校內(nèi)文化。

3、評價盡量多元化。對同學(xué)多進行縱向評價，即準(zhǔn)時對同學(xué)成長方面做出評價、鼓舞，分析同學(xué)的不同特征，連續(xù)發(fā)揮"七彩陽光卡'的激勵功能，營造更加深厚而魅力的班級文化，從而推動少先隊的建設(shè)。

班主任、班級隊伍：

1、明晰月評制度。月評內(nèi)容有：

班級建設(shè)規(guī)劃、制度;師生通訊錄;后進生培育;主題隊會;班級同學(xué)博客作品;評價制度、評價內(nèi)容;特色活動等。

2、連續(xù)以養(yǎng)成教育為重點，通過開展"四項'循環(huán)競賽和星級班級的評比，狠抓常規(guī)工作，加強文明禮儀和行為規(guī)范教育，加高校生儀表、文明、衛(wèi)生的檢查力度，充分發(fā)揮警告、勸阻、"扣分單'的警示功能和"七彩陽光卡'的激勵功能，多以各種生活案例對同學(xué)進行教育，促進同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，構(gòu)建文明校內(nèi)。

3、鼓舞班級連續(xù)書寫博客，給能建立并使用的班級予以肯定嘉獎。

4、平常注意各類資料的整理與保存，期末將材料裝訂成冊，由大隊部組織統(tǒng)一審核。

6、連續(xù)以主題活動為載體，開展好弘揚和培育民族精神活動、校科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，來活躍同學(xué)的校內(nèi)文化生活，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建活力校內(nèi)。

7、連續(xù)加強德育隊伍建設(shè)，組織班主任參與學(xué)區(qū)、市級德育專題培訓(xùn)，閱讀有關(guān)班主任工作的書籍，不斷提高班主任理論討論和管理水平;通過開展校"優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員'、"優(yōu)秀干部、優(yōu)秀隊員、陽光中隊'的評比活動，表彰先進，激勵后進，充分調(diào)動廣闊班主任、隊干部的工作樂觀性，促進良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

四、學(xué)期主要活動

九月份：

1、開學(xué)典禮

2、班主任工作會議

3、班級文化布置更新、檢查評比，教室文化建設(shè)

4、大隊部同學(xué)工作到位

5、弘揚民族精神月(一次主題班會、一次手抄報、一次國旗下演講)

6、書信大賽(9月18日前)、

7、大課間開展

6.德育月評及反饋

10月份

1.結(jié)合"國慶'，以"愛國'為主題，開展愛國主義系列教育活動(弘揚民族精神)

2.暑期讀好書競賽

3.走廊布置更新

4.開展校級"科技節(jié)'系列活動

5.德育月評及反饋

11月份

1.組織參與學(xué)區(qū)、市級"科技節(jié)'

2、學(xué)校體育節(jié)

2.走廊文化評比

3.組織開展"告辭零食，珍愛健康'教育活動

4.舉辦安全學(xué)問講座

12月份

讀書節(jié)主題活動

1、詩歌朗誦、展演

2、讀好書

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇8

1、做好同學(xué)報名注冊工作，做到心中有數(shù)。注冊登記，是新學(xué)期班主任和同學(xué)的第一次會面，也是班主任了解同學(xué)的一個窗口，通過這項工作，班主任既能了解同學(xué)的到校狀況，又能了解同學(xué)的家庭狀況。對于沒有到校的同學(xué)，班主任可以準(zhǔn)時與同學(xué)家長溝通，了解同學(xué)的動向，避開因老師、家長、同學(xué)之間缺少溝通而造成耽擱學(xué)習(xí)的狀況。另一方面，班主任通過對同學(xué)的了解，能把握對同學(xué)進行有針對性教育的第一手資料，有利于班務(wù)工作的順當(dāng)開展。

2、搞好第一次衛(wèi)生大掃除，拉近與同學(xué)的距離。許多老師都認為，校內(nèi)衛(wèi)生大掃除是同學(xué)的事，班主任的工作是給同學(xué)安排勞動任務(wù)，監(jiān)督并督促同學(xué)準(zhǔn)時、仔細完成任務(wù)。這種熟悉本領(lǐng)沒有錯，但他疏遠了師生間的關(guān)系，使班主任有一種高高在上的感覺，不利于建立公平、和諧的師生關(guān)系。有閱歷的班主任知道這是一個進一步融洽師生關(guān)系的難得機會，由于在勞動中班主任可以與同學(xué)有更多的接觸，可以進一步了解同學(xué)的假期軼事、生活習(xí)慣、共性品質(zhì)、家庭狀況等。在同學(xué)看來，他們會認為班主任平易近人，而這有利于樹立班主任的威信。

3、開好第一次班會，塑造良好的第一印象。在第一次班會上班主任要對一學(xué)期的進展目標(biāo)進行規(guī)劃這是班主任的態(tài)度要懇切，期望要真誠，要求要詳細。同時班主任好要利用第一次班會，為同學(xué)明確各個階段的進展目標(biāo)，切實解決各個階段"是什么、為什么、怎么做'的問題;引導(dǎo)同學(xué)從思想深處對自我有一個深刻的熟悉，鼓舞他們不斷向各自的目標(biāo)邁進。

4、選好班干部，發(fā)揮班干部的樂觀能動作用。在班級建設(shè)中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選派辦干部的過程中，要留意充分發(fā)揚民主。為真正選好班干部，班主任還要做好以下幾個工作：第一，摸清同學(xué)的狀況，對同學(xué)要全面了解，包括了解同學(xué)的家庭狀況;曾從事的班級工作及工作力量;學(xué)習(xí)、思想狀況等;其次，毛遂自薦，實行競聘制，精品同學(xué)依據(jù)自身狀況，在全體同學(xué)面前發(fā)表競聘演講，在班主任的指導(dǎo)下，由同學(xué)民主選舉，有利于調(diào)動同學(xué)干部工作的主動性和責(zé)任感;第三，寬進嚴出，實行試用制，凡有愛好當(dāng)同學(xué)干部的，班主任都應(yīng)當(dāng)給他們機會，在工作中依據(jù)力量打算任免;第四，多鼓舞，多培訓(xùn)，對班干部要多培育其信念和力量，常常培訓(xùn)他們怎樣做才能當(dāng)好班干部。這樣既表明白班主任民主公正管理班級的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了基礎(chǔ)。

5、搞好第一次考勤工作，保證紀(jì)律的嚴明性。有的老師認為，同學(xué)過完假期剛到校，有一個適應(yīng)期，需要打幾天"鬧臺'。其實這種熟悉是錯誤的，如何在最短的時間內(nèi)把同學(xué)的心收回到學(xué)校，收回到學(xué)習(xí)上，是衡量一個班主任組織力量大小的重要標(biāo)尺。開學(xué)之際，工作頭緒多，雜亂無章，且經(jīng)過一個假期，有的同學(xué)難免行為散漫。為把同學(xué)的心準(zhǔn)時收回，班主任要準(zhǔn)時進行紀(jì)律檢查，同時依據(jù)班上的實際狀況，擬定《德育評估細則》，在教育過程中做到有規(guī)可依，使老師對同學(xué)的教育常?；?、系統(tǒng)化。

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇9

少做題為好最終階段，還是少做題為好，由于簡單被一些不負責(zé)任大二新學(xué)期方案的試題誤導(dǎo)。做題時也不要單純高考分數(shù)線預(yù)估地考慮對、錯，討論選A還是選B，即使錯的試題也不要將其背下來，要學(xué)會問為什么，要看思路，將其變成自己的學(xué)問，站在歷史高度對學(xué)問進行駕馭。

把新課標(biāo)新理念與主干學(xué)問結(jié)合到了現(xiàn)在這個階段，復(fù)習(xí)歷史要回歸教材，把主干學(xué)問重新看一遍。新的課標(biāo)明年就要全面鋪開，因此，考題當(dāng)中肯定會更大幅度地滲透新課標(biāo)中的內(nèi)容。在20x高考分數(shù)線前一階段的復(fù)習(xí)中，老師已經(jīng)帶領(lǐng)考生對此進行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考生現(xiàn)在需要進行總結(jié)和回顧。復(fù)習(xí)時要以生物體生命活動為線索，把握學(xué)問間的縱向聯(lián)系，挖掘出潛在內(nèi)容，把握生命活動的本質(zhì)，單憑死記硬背是不能高校生新學(xué)期準(zhǔn)備正確解答生物試題的。

另外，今年出題會更加敏捷，也會比較難，但在階段復(fù)習(xí)時，考生們都已經(jīng)有心理預(yù)備了，所以也無需慌張，應(yīng)當(dāng)不會有超出老師平常教授的學(xué)問內(nèi)容。審題時肯定要思索全面、精確?????，先答會做的，稍有遲疑的可以先標(biāo)記，特殊難的留到最終，不必根據(jù)考卷的挨次做答。但當(dāng)心遺漏。主觀性題，盡量答案詳盡，但留意內(nèi)容不能答錯，答題要答詳細內(nèi)容，不要大三新學(xué)期學(xué)習(xí)方案答概括內(nèi)容。首先，回歸教材，根據(jù)國家高考大綱對教材的基礎(chǔ)學(xué)問重新端詳一遍。

分析一下高考命題思路和命題方式，歷年高考分數(shù)線總結(jié)一些答題方法和技巧。設(shè)計試驗題是最難、特殊簡單丟分的考題。它是一種開放題型，考查考生的語言組織表達力量以及思維的嚴謹性。新陳代謝、光合作用也是特殊簡單消失的學(xué)問點，幾乎是每年必考，考生要做到心中有數(shù)。這段時間的復(fù)習(xí)也要因人而異，不同層次的同學(xué)，復(fù)習(xí)的側(cè)面、輕重不同，一般要留意復(fù)習(xí)三角與向量、立體、概率，高考本科分數(shù)線學(xué)問點把握透徹的基礎(chǔ)上，加大綜合題的復(fù)習(xí)。

考試：答題要先易后難肯定要穩(wěn)定心情。一般大二新學(xué)期學(xué)習(xí)方案狀況下數(shù)學(xué)卷的考題量都比較大，留意好時間安排。由于數(shù)學(xué)題量大，所以肯定要安排好時間，做好會做的題，千萬不要在會做的題阿上失分。

答題要規(guī)范，必要的步驟不能省，以往有些同學(xué)，尤其是好同學(xué)，做題時習(xí)慣省略一些步驟，高考分數(shù)線有些步驟在草紙上有，但落實到考卷上，有些步驟就被省略掉了，這樣很有可能由于省略必要步驟失分。

在這些天中，同學(xué)究竟應(yīng)當(dāng)如何科學(xué)支配時間，如何對各科進行復(fù)習(xí)呢?了市二中的名師們，請他們介紹一下這段時間該如何復(fù)習(xí)，考試中應(yīng)留意哪些問題。很快就要高考了，對于高校生新學(xué)期方案考生來說，這些天里，不僅要調(diào)整好精神狀態(tài)，養(yǎng)精蓄銳。

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇10

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級五、六班的英語教學(xué)工作，為了順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

1、仔細學(xué)習(xí)、討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，把雙思三環(huán)六步教學(xué)模式落實到實處，依據(jù)教材和同學(xué)的實際，確定重點難點。

2、面對全體同學(xué)，關(guān)注每個同學(xué)的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好，關(guān)心他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信念。

3、突出同學(xué)主體，敬重個體差異，實行分層次教學(xué)。

4、引導(dǎo)同學(xué)在用中學(xué)英語，在做中學(xué)英語。轉(zhuǎn)變同學(xué)的觀念，“我要學(xué)”而非“要我學(xué)”!讓同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的過程中體會學(xué)習(xí)英語的樂趣和感受勝利。

二、德育目標(biāo)

突出初一班級自成教育的主題自信，勝利。使同學(xué)的思想熟悉有肯定的提高，能喜愛自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能敬重老師，團結(jié)同學(xué)，著重培育喜愛祖國的感情。

三、學(xué)情分析

本學(xué)期新接初一同學(xué)，部分同學(xué)曾經(jīng)學(xué)過英語，自己認為水平較高，部分同學(xué)從為接觸過英語，總之，水平參差不齊。針對這種狀況，教學(xué)的時候需要留意在備課中多下功夫，課堂上要保證優(yōu)生吃飽，沒基礎(chǔ)的同學(xué)不掉隊。

1、切忌扼殺同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性的一切行為，急躁輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的同學(xué)，因材施教，爭取讓同學(xué)少掉隊。

2、準(zhǔn)時查漏補缺。

3、留意發(fā)覺同學(xué)的閃光點，引導(dǎo)同學(xué)樹立自信念。

四、詳細措施

1.依據(jù)學(xué)校支配樂觀參與集體備課，仔細備課，不能無教案上課，做到有方案，有目標(biāo)。

2.留意分層次教學(xué)，對不同層次的同學(xué)在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高。尤其要關(guān)懷基礎(chǔ)差的同學(xué)，學(xué)困生要多賜予關(guān)愛和關(guān)心，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體會學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的信念。注意課堂同學(xué)學(xué)問的反饋并準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)進度。在穩(wěn)中求進展。

3.在課堂上注意激勵機制，鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)，并讓他們體驗學(xué)習(xí)英語的勝利感。不行忽視沒基礎(chǔ)的同學(xué)的學(xué)習(xí)和情感，不行盲目追求效率和進度，而忽視了中等生的學(xué)習(xí)。

4.準(zhǔn)時總結(jié)，寫好課堂反思，不斷提高自己的教學(xué)水平。

5.抓好聽、說、讀、寫綜合力量的培育，特殊要重視同學(xué)閱讀力量的訓(xùn)練。多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，培育同學(xué)的英語閱讀力量和技巧。

6.不斷完善和改進對課堂教學(xué)的評價。

五、課時支配

每周四節(jié)課。教材包括三個預(yù)備單元和12個單元。本學(xué)期共21周。方案在本學(xué)期完成七班級上冊的教學(xué)任務(wù)。

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇11

新的一個學(xué)期開頭了,大家都高興奮興的來到幼兒園,又開頭了新的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

一、狀況分析

本班幼兒經(jīng)過了一個學(xué)期的托班生活,在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言力量有了較大的提高，喜愛念兒歌、講故事，喜愛參與音樂、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜愛參與集體嬉戲，能按老師的信號進行集合和分散嬉戲，動作力量大有提高；在嬉戲方面，幼兒喜愛開展角色扮演嬉戲,喜愛音樂嬉戲，且已有肯定的規(guī)章意識。但是也發(fā)覺存在下列問題：

1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依靠性很強，體質(zhì)較差，自理力量很差。

2、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴峻。

3、挑食現(xiàn)象嚴峻，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，經(jīng)常鋪張飯菜，進餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；

4、有個別對各種活動參加意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、奇怪???、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清晰，像程凱豪、陳熠炫等。

5、自我約束力量較差，不能掌握自己得行為，還有的幼兒比較膽小，做什么都要老師提示督促，像江熠琛等.

二、本學(xué)期保教工作

（一）仔細細致做好保教工作。

1、加強孩子自理意識，關(guān)心孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣。

（1）保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。

（2）能留意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。飯后會擦嘴和漱口并整理餐具。

（3）不挑食、不剩飯，養(yǎng)成用心吃飯的習(xí)慣。

（4）養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣。

（5）學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。

2、學(xué)習(xí)簡潔的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

（1）對人有禮貌，會主動打招呼。會用你好、再見、感謝、請等禮貌用語。

（2）學(xué)習(xí)情愿和伙伴共享食物、玩具.

3、加強語言學(xué)習(xí)，通過日常生活、課堂練習(xí)、家園協(xié)作等方法關(guān)心孩子提高語言表達力量,養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。

（1）常常聽講故事、關(guān)心孩子養(yǎng)成仔細聽、喜愛聽故事的習(xí)慣。

（2）準(zhǔn)時訂正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習(xí)慣。

（三）深化進行教育教學(xué)工作。

在一日生活中，我們將注意對孩子們進行隨機教育，捕獲孩子們的學(xué)習(xí)愛好點，敏捷地利用點滴的時間對幼兒進行各種學(xué)問的滲透。樂觀創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中呈現(xiàn)孩子的思想、愿望。

1、仔細預(yù)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動。

2、給幼兒自由嬉戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其歡樂和習(xí)得一些東西。

3、提高幼兒的口語表達力量。

（四）、安全、衛(wèi)生工作

1、嚴格執(zhí)行接送制度，要求家長帶卡接送幼兒。

2、常常檢查班上各項設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患。

3、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：滑滑梯時不推不擠，排好隊。逐步培育幼兒的自我愛護意識和應(yīng)變力量。

4、每天早上堅持進行晨檢，發(fā)覺幼兒帶有的物品準(zhǔn)時處理。發(fā)覺生病幼兒馬上通知家長，讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預(yù)防工作，依據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生削減到最低的狀況。特殊是做好傳染病的預(yù)防工作，特殊是“水痘”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。仔細做好傳染病的排察、記錄工作。

5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。

6、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉潔凈。

7、對家長帶藥要求喂服的幼兒，定時定量給幼兒喂藥。

三、家長工作方面

面對越來越多的高學(xué)歷、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的進展?fàn)顩r，細致深化的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與敬重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和關(guān)心，讓我們的工作得到順當(dāng)?shù)拈_展。家長工作詳細的形式如下：

1、依據(jù)本班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時向家長宣揚有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園狀況。

2、利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出建議等。

3、定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目；對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)狀況作具體總結(jié)；分析班級存在的不足，盼望得到家長的諒解與支持。同時，老師還鼓舞家長大膽提合理化看法，以便本班保教工作的改進。家長開放日每月一次，使家長能親身體會幼兒在園的生活。

總之，我會以樂觀向上的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去，為取得更好的成果而連續(xù)努力！

2、抓好班級日常性衛(wèi)

2、抓1、嚴利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出建議等。格執(zhí)行接送制三、家長工作方面總之，我會以樂觀向上的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去，為取得更好的成果而連續(xù)努力！度，要求家長帶卡接送幼兒。

2、常常檢查班上各項設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患。

3、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：滑滑梯時不推不擠，排好隊。逐步培育幼兒的自我愛護意識和應(yīng)變力量。

4、每天早上堅持進行晨檢，發(fā)覺幼兒帶有的物品準(zhǔn)時處理。發(fā)覺生病幼兒馬上通知家長，讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預(yù)防工作，依據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生削減到最低的狀況。特殊是做好傳染病的預(yù)防工作，特殊是“水痘”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。仔細做好傳染病的排察、記錄工作。

5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。

6、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉潔凈。

好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的進展。

3、結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增加其自我愛護意識和力量。

4、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的進展

3、結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增加其自我愛護意識和力量。

4、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

最新2023年新學(xué)期教學(xué)工作方案篇12

本學(xué)期，我將依據(jù)學(xué)校和教育處的工作方案要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會主義科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注意實效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

工作目標(biāo)：

1、仔細落實自己擬定的工作方案，保證上好每一節(jié)音樂課。

2、專心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素養(yǎng)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

3、連續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

4、立足課堂，加強與本教研組老師之間的溝通與研討，學(xué)習(xí)本組老師的先進閱歷。

5、仔細領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6、敏銳地捕獲教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為討論課題，使教研活動課型化、課題化。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、仔細備課，做好預(yù)備工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合。

2、因材施教，對不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計多樣，布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動同學(xué)的樂觀性。使他們能最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。

5、留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學(xué)的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

6、樂觀和其他學(xué)科溝通，樂觀討論學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

7、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)閱歷，取長補短，使同學(xué)開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。

他方面：

1、仔細撰寫博文，堅持每周一篇教學(xué)手記。

2、樂觀參與集體教研活動，仔細吸取其他老師在教學(xué)方面的先進閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、樂觀學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動，仔細做好筆記。

4、樂觀聽課，取長補短。

5、樂觀預(yù)備校本課程的內(nèi)容，并仔細落到實處。

6、根據(jù)學(xué)校的新要求規(guī)范自