《我和春天一起玩》教學(xué)設(shè)計新部編版1

精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan《我和春季一起玩》教課方案教課目的：知識目標(biāo):經(jīng)過到農(nóng)田、公園、山坡等地方游玩察看，找到春季的變化，感覺春季的美。感情態(tài)度與價值觀目標(biāo)：經(jīng)過認(rèn)識春游的各種活動，在活動中增加知識，進而更加熱愛大自然、熱愛科學(xué)。能力目標(biāo)：經(jīng)過組織學(xué)生對春季的察看，以及學(xué)生在平常生活實踐中對春季的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的察看習(xí)慣；經(jīng)過放風(fēng)箏等活動培育學(xué)生著手動腦、樂于研究的行為和習(xí)慣，加強珍愛環(huán)境、節(jié)約資源意識和能力。教課重難點：要點：經(jīng)過到農(nóng)田、公園、山坡等地方游玩察看，找到春季的變化，感覺春季的美。難點：感覺春季，親密春季，和春季一起玩，進而更加熱愛大自然、熱愛科學(xué)。教課過程：活動一：走進春季1．小朋友喜愛春季嗎？談?wù)劄楹危?．春姐姐已經(jīng)靜靜地抵達(dá)了我們的身旁。就讓我們一起隨著春姐姐走進春季吧！3．議論紛紛話春季：你發(fā)現(xiàn)春季有哪些變化呢？教師播放自拍校園美景和學(xué)生自拍的野外美景。4．看完身旁的春季美景，你又有什么樣的感覺呢？活動二：我和春季玩什么1．大家來議論：我和春季玩什么呢？請小朋友結(jié)合自己的生活實質(zhì)，談?wù)劥杭灸阕钕矚g的活動，并談?wù)勀愕脑颉?．小小招聘會：由四位同學(xué)分別代表小燕子、迎春花、小蝌蚪、小蜜蜂小隊成員，分組設(shè)計郊游、賞花、爬山等此中一個春游活動方案。3．模擬表演：精選一兩組同學(xué)設(shè)計春游活動方案?；顒尤何业幕顒釉O(shè)計1．在集體議論、分組設(shè)計的基礎(chǔ)上，請每個小朋友結(jié)合自己平常的生活實質(zhì)，開動腦筋，勇敢想象，設(shè)計出有自己特點的、有創(chuàng)意的活動。2．評選最正確活動方案：評評誰的活動設(shè)計是最正確方案，并說出自己的原因。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan活動四：做風(fēng)車，著手動腦1．教師出示一個已經(jīng)做好的紙風(fēng)車：風(fēng)車真美麗，風(fēng)車真好玩！小朋友，你也想做一個紙風(fēng)車嗎？2．教師挨次展現(xiàn)風(fēng)車，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)做風(fēng)車的興趣。3．課件展現(xiàn)風(fēng)車的制作過程，學(xué)生邊看做；也可以請會做風(fēng)車的同學(xué)教大家做風(fēng)車。4．播放一段輕松的音樂，小朋友在音樂聲中自己著手做風(fēng)車。5．比一比：誰的風(fēng)車做得好？6．說一說：風(fēng)車做好了，你的心情怎樣呢？活動五：春游真快樂1．兒歌賞識：學(xué)生邊拍手邊賞識兒歌《風(fēng)箏謠》。2．畫面賞析：察看少兒和父親母親一起放風(fēng)箏的圖片，走進人物，感覺他們在春季的快樂3．朗讀兒歌《風(fēng)箏謠》，可以邊讀邊拍手。4．談?wù)勎业母杏X：讀了《風(fēng)箏謠》，觀看了放風(fēng)箏的畫面，你的心情怎么樣呢？5．聯(lián)系實質(zhì)，談?wù)勛约汉托』锇橐苍S和父親母親一起放風(fēng)箏時的歡欣，比一比，看誰說得最歡欣