小學(xué)生萬圣節(jié)活動策劃（通用19篇）

小學(xué)生萬圣節(jié)活動策劃（通用19篇）學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃（通用19篇）

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇1

一、活動前言

假如說人生是五彩繽紛的，那么童年則是是其中最絢麗的一段，假如說人生動靜交融的，那么童年必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱忱地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫halloween的節(jié)日，中文為萬圣節(jié)之夜，又名鬼節(jié)，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著杰克燈走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

三、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代高校生的激情!

五、活動目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的進(jìn)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。校內(nèi)是一個傳播文化的重要場所，而且同學(xué)接受新事物的力量更加強(qiáng)。進(jìn)行該次活動，不僅可以豐富同學(xué)的文化學(xué)問，增加文化競爭意識，而且能夠豐富校內(nèi)生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的溝通。

六、活動時間和地點(diǎn)

2023年10月30日在運(yùn)動場進(jìn)行

七、活動開展

1)視頻展現(xiàn)。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2)預(yù)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(肯定要留意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

3)鬼話連篇，主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)嬉戲競賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物--南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競猜問答題形式開頭，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺下的觀眾舉手參加，人員也許在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的嬉戲家進(jìn)行搶答，搶答勝利者可進(jìn)行下一輪的競賽，選出8名選手。

③剩下的選手連續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點(diǎn)進(jìn)行有獎互猜嬉戲，包括活動視頻內(nèi)的學(xué)問點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。

6)小品秀，同學(xué)扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)分。

7)活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的愛好。

附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣揚(yáng)。

八、活動進(jìn)程

19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時間

19：30-19：50開頭活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的也許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們也許地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展現(xiàn)

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35嬉戲競賽該實踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時間

21：40-21：50唱歌秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結(jié)束閉目

九、活動應(yīng)留意的問題和細(xì)節(jié)

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進(jìn)場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具。

③活動結(jié)束后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。

④在臺下嬉戲期間，同學(xué)們結(jié)束嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽擱活動的正常開展。

⑤進(jìn)行相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)報，加大宣揚(yáng)力度，提高活動氣概

十、結(jié)束語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的將來需要我們的拼搏與堅持，我們的將來也需要我們用雙手去制造。童年的光輝，抱負(fù)的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇2

一、活動目的

1.使同學(xué)了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

2.熟悉萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3.增加家長的滿足度。

4.吸引校外的同學(xué)和家長，提高學(xué)校的知名度。

二、活動方案

時間：2023.10.295.30

形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

對象：在校同學(xué)及家長(可邀請非本校的同學(xué)及家長參與)

三、活動前預(yù)備工作：

1、通知家長和同學(xué)參與本次活動。(各班老師)

2、布置教室環(huán)境。(laraine、katherine)

3、活動所需物品：

a.嬉戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機(jī)等。(lisa)

b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂.(laraine)

c.活動ppt(sam)

四、活動流程

1.開場舞--兔子舞(5分鐘)(laraine)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子愛好，達(dá)到熱身效果。

2.主持人致辭，正式進(jìn)入活動(3分鐘)(laraine)

主持人歡迎同學(xué)和家長們的到來，并讓同學(xué)說出今日的日期，告知孩子們今日要過一個好玩歡快的節(jié)日。活動中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題萬圣節(jié)。

3、簡潔敘述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)(sam)

老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特別物品、人物、習(xí)俗等

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)(emmett)

5、嬉戲活動一：搭蘋果(5分鐘)(laraine)

嬉戲規(guī)章：1分鐘時間內(nèi)，2人一組，看哪組小伴侶將蘋果搭的最高，個數(shù)最多者勝。

嬉戲活動二：魔法氣球(5分鐘)(sam)

嬉戲規(guī)章：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從a到b，1分鐘時限。

(嬉戲道具預(yù)備及示范：katherinelisa)

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(全部老師)

內(nèi)容：a、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人，同學(xué)戴上面具跟路人要糖果。

c、共享要糖果的歡樂，數(shù)數(shù)自己的勞動成果，和其他小伴侶共享。

五、留意事項:

1.家長報名時通知家長為孩子預(yù)備面具或服飾

2.活動前一天短信提示家長活動時間

3.活動流程要提前過一遍

4.全部老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項目并過課

六、補(bǔ)充資料：

1.萬圣節(jié)的緣起

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，由于傳奇死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐富的款待鬼魂，并且預(yù)備充分的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2.「trickortreat」的傳奇

孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳奇起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，信任在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附

近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，盼望能喂飽鬼魂后，讓它們不會損害人類和動物，或掠奪其它收成品。慢慢的，這個習(xí)俗始終連續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

3.南瓜燈

萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳奇。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈非?？嗤?，便請求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。到了其次年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。

天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個方法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清晰路，杰克將這個煤炭放在一個打了很多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清晰路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國之后，人民發(fā)覺南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

七、教室布置建議

(一)利用黑色大垃圾袋剪成瘦長條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神奇感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)

(二)在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)

(三)先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。(照4)

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇3

活動預(yù)備：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》

前期預(yù)備：

1、熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色

英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識主題歌"trickortreat'的旋律。

活動過程：

活動前期先熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，開心輕松的嬉戲。

1、嬉戲活動：

嬉戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘?

老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小伴侶就說："witch,witch,whatsthetime?'老師對著孩子說"twooclok..'，當(dāng)說到"tenoclock'時，就去抓小伴侶。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

嬉戲二：分組讓同學(xué)以最快的時間把一個同學(xué)用報紙包起來，做成一個木乃伊。

2、討糖：嬉戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他同學(xué)帶上面具來討糖，找出藏起來的小伴侶并說上一句"trickortreat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小伴侶每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜嬉戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)

4、各鬼怪的仆人公出來與活動者道別，共享嬉戲的歡樂，結(jié)束活動。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇4

活動時間：2023年10月29日

活動地點(diǎn)：戶外、操場

參與人員：全體同學(xué)和老師、家長義工

活動主持：袁

活動負(fù)責(zé)：方

活動預(yù)備：

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前預(yù)備好)

2、坐墊(各班保育員提前預(yù)備好坐墊放在操場上)

3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

活動過程：

9:0010:00

1、各班操場集合(按早操的隊形)

2、校長講話

3、搏擊操(袁領(lǐng)操)

4、FOLLOWME(兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)

5、嬉戲：打怪獸(中大班嬉戲，托小班觀"戰(zhàn)')

玩法：嬉戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開頭打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

注：嬉戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明嬉戲的玩法和規(guī)章，以便活動當(dāng)天的嬉戲進(jìn)行的順當(dāng)有序。

6、各班幼兒回班級生活活動

10:0011:00

外出嬉戲：Trickortreat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

小伴侶家：貝貝1班、苗苗2班;大拇指廣場：國際班、陽陽1班

居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接同學(xué)的預(yù)備。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇5

一、活動時間

2023年11月3日(周一)下午3：455：00

二、活動場地：

1、一、二班級升旗操場

2、四、五、六班級校內(nèi)運(yùn)動場

三、各班級活動項目(每位同學(xué)至少玩一種嬉戲，全員參加，留意安全)

一、二班級的同學(xué)參與兩個嬉戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個班級分別進(jìn)行嬉戲，一個班級進(jìn)行時另一個班級當(dāng)觀眾為參與活動的同學(xué)加油鼓勁。

瘋狂小南瓜：同學(xué)從起點(diǎn)動身，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時間排名。

小鬼闖難關(guān)：同學(xué)進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。

面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒適。另外，活動時戴那種面具不便利看路。自己制作面具也可以，不要制作帽頂過高的，活動時需要鉆圈，帽子太高不便利。

服裝：斗篷式就可以。假如是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

"萬圣節(jié)'的由來，在西方國家萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜愛的節(jié)日之一，是孩子們盡情玩樂的好時候，夜幕降落時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上"杰克燈'跑出去玩，挨家討糖果吃，"不給就搗亂'的威逼讓仆人們不敢怠慢，連聲說"請吃'，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。萬圣節(jié)'有許多刺激的嬉戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝愿字條、化妝舞會，你有親身玩過這些刺激的嬉戲嗎?你有和你的好伴侶一起體驗萬圣節(jié)的狂歡的機(jī)會嗎?你，還在遲疑什么?趕快加入"巨人瘋狂萬圣節(jié)'的活動中來吧。在這里，你可以和你的好友一起度過一個瘋狂和刺激的"萬圣節(jié)'，在這里，你可以玩到節(jié)日中的嬉戲活動和好玩的"化妝舞會'，在這里，你可以拿到許多禮品和糖果，在這里，你可以交到許多好伴侶，在這里，你可以得到意想不到的收獲，趕快來參與"巨人瘋狂萬圣節(jié)'活動吧。

活動內(nèi)容

1、化妝舞會。

2、"萬圣節(jié)'嬉戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝愿字條、不請就搗亂等等。

3、節(jié)目表演。

4、食物共享。

5、結(jié)識新伴侶。

6、即興表演。

7、抽獎活動。(信任我，你會得到意想不到的大獎)

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇6

一、指導(dǎo)思想

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣揚(yáng)，協(xié)作英語教學(xué)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦"萬圣節(jié)'主題活動。

二、活動時間：10月31日17：4519：00

三、參與對象：一到六班級全體同學(xué)，全體老師

四、活動方式

1、a).利用假期要求同學(xué)設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參與評比，并布置教室。b).通過各班級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動支配：

1).17：45-18：15同學(xué)參觀南瓜燈。

2).18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2班級在三樓，其他班級不變。

3).18：35-19：00分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行互動小嬉戲。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對同學(xué)進(jìn)行安全教育。

2、學(xué)部會適當(dāng)預(yù)備一些糖，各班也要相應(yīng)預(yù)備一些糖。

3、低班級的萬圣節(jié)裝飾避開恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇7

一、指導(dǎo)思想

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣揚(yáng)，協(xié)作英語教學(xué)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時間

10月30日中午12：30——13：00(周五)

三、參與對象

一到五班級全體同學(xué)，班主任、外教、英語老師

四、活動形式

I.體驗式活動：

一至五班級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

II.了解式活動：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)學(xué)問和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣揚(yáng)解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

3、通過各班級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過周五的trickortreat活動來使同學(xué)體驗萬圣節(jié)的氣氛。

III.參加式活動：

trickortreat活動分班級進(jìn)行

1、各班同學(xué)把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)

2、每個班級同樓層同一排三個班級進(jìn)行trickortreat活動。

負(fù)責(zé)老師：一班級：張慶二班級：孔雪龍

三班級：包玉敏四班級：王妍婷

五班級：吳蝶國際部：劉正洋

(負(fù)責(zé)該班級的英語老師年供應(yīng)適合的嬉戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行互動小嬉戲)

3、主要活動落實途徑：

1、廣播室2、本校老師英語課堂3、外教課

4、活動所需內(nèi)容：

1、萬圣節(jié)的簡介觀賞。(PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)

2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣揚(yáng)以及活動的介紹。

3、各班級外教課的預(yù)備。

五、詳細(xì)支配

1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開頭進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和嬉戲的開展。

2、10.23各班英語老師分班級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)學(xué)問和習(xí)俗。

3、10.30同學(xué)的trickortreat活動。

備注：

1.對萬圣節(jié)的宣揚(yáng)以及參加性慶祝嬉戲支配在各班的外教課上進(jìn)行，依據(jù)外教老師供應(yīng)的教案支配班里搞些小嬉戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)歡樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

3.外教老師穿上奇怪的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行trickortreat不給糖就搗蛋的要糖果嬉戲，班主任和各班任課老師們預(yù)備一些糖果,讓小伴侶可以自己去trickortreat.(與外教和其中文助教進(jìn)行落實由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個班級一位外教)

4、通知同學(xué)當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，嬉戲時使用。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇8

一、指導(dǎo)思想

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣揚(yáng)，協(xié)作英語教學(xué)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦"萬圣節(jié)'主題活動。

二、活動時間

10月31日17：4519：00

三、參與對象

漢語言文學(xué)專業(yè)大一全體新生

四、活動方式

1、a).利用假期要求同學(xué)設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參與評比，并布置教室。b).通過各班級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動支配：

1).17：45-18：15同學(xué)參觀南瓜燈。

2).18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2班級在三樓，其他班級不變。

3).18：35-19：00分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行互動小嬉戲。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對同學(xué)進(jìn)行安全教育。

2、學(xué)部會適當(dāng)預(yù)備一些糖，各班也要相應(yīng)預(yù)備一些糖。

3、低班級的萬圣節(jié)裝飾避開恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇9

一、指導(dǎo)思想

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣揚(yáng)，協(xié)作英語教學(xué)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦"萬圣節(jié)'主題活動。

二、活動時間

10月31日17：4519：00

三、參與對象

一到六班級全體同學(xué)，全體老師

四、活動方式

1、a).利用假期要求同學(xué)設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參與評比，并布置教室。b).通過各班級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動支配：

1).17：45-18：15同學(xué)參觀南瓜燈。

2).18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2班級在三樓，其他班級不變。

3).18：35-19：00分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行互動小嬉戲。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對同學(xué)進(jìn)行安全教育。

2、學(xué)部會適當(dāng)預(yù)備一些糖，各班也要相應(yīng)預(yù)備一些糖。

3、低班級的萬圣節(jié)裝飾避開恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。

學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃書模板三

一、目的：

藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：

三、活動時間：

四、實施對象：本校全體同學(xué)，以班級為單位參加是項活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?；顒印Ｍ瑫r并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern〉。

其次組︰英語話劇表演

以同學(xué)自編自演的鬼故事為主，透過幽默喧鬧的話劇表演，使同學(xué)喜愛英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

9：30至11：00

英語過關(guān)嬉戲活動

共設(shè)有八關(guān)，同學(xué)通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)勝利證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡潔好玩味性，使寓教于樂。

闖關(guān)活動內(nèi)容如下：

1.Trickortreat?

同學(xué)約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出HalloweenChant以拿到關(guān)主請客的糖果。

Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!

Treatortreat!Imaghost!Treatortreat!Givemeatoast!

2.Icansee我觀察

同學(xué)必需從事先預(yù)備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.

3.IcanspeakEnglish我會說英語

請同學(xué)事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當(dāng)做題目，同學(xué)從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong歡快唱歌

同學(xué)約四到五人一組，協(xié)作動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5.Simonsays老師說

同學(xué)約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為有用的教室英語，并搭配"老師說'的嬉戲趣味在其中。

Ex."Simonsaysstandup!'(同學(xué)跟著做)"Sitdown!'(不必跟著做)

6.Matching大小寫配對

同學(xué)隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必需從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

7.Phonics舌頭體操

請小伴侶拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小伴侶要能正確的拼出音來。

Ex.選擇bban,bed,bit,bob,bug

8.QandA

每個同學(xué)回答關(guān)主所問的問題，每人三句。

Ex.Whatcolorisit?

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)嬉戲。

七、經(jīng)費(fèi)：

活動經(jīng)費(fèi)由臺北縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇10

導(dǎo)讀：每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的鬼節(jié)--萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人毛骨悚然。在孩子們眼中，這是他們盡情玩樂的好時候。萬圣節(jié)前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著杰克燈(南瓜燈)跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說著：trick-or-treat(不給糖就搗蛋)。要是你不愿給糖果的話，孩子們就會淘氣的用各種方法戲弄你。例如：他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都特別樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，快樂極了!

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐驚事物的力量，學(xué)會心情的自我掌握，培育大方自信的素養(yǎng)。

3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的歡樂。

二、活動時間：2023年10月31日(星期四)15:00--20:00

三、活動地點(diǎn)：操場、大廳、教室等

四、活動預(yù)備：

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。

3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

4、利用宣揚(yáng)欄、主題墻等形式宣揚(yáng)萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。

5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報?；顒用Q如：萬圣節(jié)親子樂、扮裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。

(二)萬圣節(jié)學(xué)問認(rèn)知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班接受力量的不同，對幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)學(xué)問的敘述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個機(jī)會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的士氣。

2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，避開幼兒因此產(chǎn)生恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4、每個班支配不同特色的萬圣節(jié)活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

五、活動流程：

1、活動當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，相互問候萬圣節(jié)歡樂happyHalloween。

2、老師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小伴侶是如何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動嬉戲。

3、小伴侶到各班進(jìn)行討糖活動,討糖口號：Trickortreat(不給就搗蛋)。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小伴侶裝扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小伴侶要說上一句Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小伴侶。

4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。

六、留意事項

1、從活動開頭就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐驚心情的疏導(dǎo)，鼓舞他們大膽參加，給幼兒營造歡快的節(jié)日氛圍。

2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動肯定要做好安全防護(hù)工作及活動前的預(yù)備工作，讓幼兒明白活動意義。

小貼士：

萬圣節(jié)歌曲：《ThisIsHalloween》

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

討糖果朗詩：Trickortreat.不給糖就搗蛋/Smellmy

feet.聞聞我的腳，/givemesomething

goodtoeat!給我一些好吃的!

HappyHalloween萬圣節(jié)歡樂!

雙語詞匯：

Jack-o-lantern南瓜燈/Ghost幽靈/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/

Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬圣節(jié)

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇11

一、萬圣節(jié)的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，很多公共場所乃至居家院落，都會布置上許多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今日已經(jīng)沒有了宗教迷信顏色，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

二、萬圣節(jié)親子活動方案：

1、活動時間：

2、活動地點(diǎn)：園內(nèi)

3、活動對象：全園幼兒及家長

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：509：30)

班級活動：各班預(yù)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：309：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子預(yù)備各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：0011：00)

a：主持d外教

b：過程進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

支配三個嬉戲：

結(jié)束：尋寶嬉戲(請家長和幼兒一起在班級里查找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神奇禮物)

(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：5011：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，預(yù)備很多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長看了以后才能吃糖。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案二

一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00

二、地點(diǎn):主要是操場以及設(shè)定的討糖路線

三、對象:全園小伴侶及家長

四、活動預(yù)備

1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間

2、前期完成物品的選購以及查漏補(bǔ)缺，安排到各個負(fù)責(zé)人(嬉戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀)

3、活動前期對家長的宣揚(yáng)和通知到位，做好家長工作，確保參與活動的人數(shù)

4、完成場地布置以及人員支配到位，參考第五點(diǎn):會場要求

5、提前預(yù)備相關(guān)易消失問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對

6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如:到場時間、服裝、要求等。

五、會場要求

1、劃分為舞臺區(qū)、嬉戲區(qū)等

1)舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺四周加一些簡潔的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要支配得當(dāng)，每個班級做好相關(guān)的標(biāo)記。

預(yù)備內(nèi)容:舞臺設(shè)計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(依據(jù)校內(nèi)實際狀況);親子走秀活動和家長的溝通

2)嬉戲區(qū):一般設(shè)置4個左右嬉戲，嬉戲臺之間要有肯定的間距，便利人員走動。

預(yù)備內(nèi)容:每個嬉戲1名負(fù)責(zé)人;嬉戲方法解說的展板;印章

3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前預(yù)備的家長簡潔裝扮，支配老師1名。

預(yù)備內(nèi)容:老師1名，簡潔的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。

2、設(shè)置特地的主持人、拍攝者

主持人():負(fù)責(zé)主持整個活動和嬉戲的熱場，

拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，

3、歌曲音響掌握:由專人負(fù)責(zé)，建議全部的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。

六、活動流程

1、開場秀

要求:富有動感和帶動性

時間:約3分鐘

備注:節(jié)目推舉《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

2、開場白

要求:主持人簡潔介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及留意事項

時間:約5分鐘

3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時間:10分鐘

要求:1-2個的展現(xiàn)節(jié)目

備注:1.節(jié)目推舉《knock，knock，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個節(jié)目

4、親子走秀環(huán)節(jié)

時間：30分鐘

要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參加走秀，人數(shù)較多的校內(nèi)可以以小組的形式展現(xiàn)，留意掌握時間，以免時間等待太長影響家長的愛好。

備注：攝影師要留意給每個家庭留影，作為素材，依據(jù)每個家庭的特色評比出不同的獎項：如“最具創(chuàng)意獎”;“最具臺風(fēng)獎”;“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎”等。評獎老師留意登記獲獎家庭的名稱。全部的獎狀老師先做好模板，直接書寫姓名即可。

5、討糖活動

時間：15-30分鐘(依據(jù)人數(shù)不同)

備注：利用這段時間老師書寫親子走秀的獎狀。

6、游園通關(guān)嬉戲-領(lǐng)取獎品

時間：30-45分鐘

1)羅漢摘瓜-親子嬉戲(負(fù)責(zé)人待定)

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。

3、嬉戲規(guī)章：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小伴侶用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令假如是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)

1、材料預(yù)備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2、規(guī)章：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，老師依據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。

3、參考問題：whatcolorisit?/doyoulike?老師留意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

嬉戲要求：嬉戲的選擇適合不同的年齡階段;全部的嬉戲規(guī)章需要設(shè)計相關(guān)的展板說明;每個嬉戲必需有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過嬉戲老師再蓋章，集齊全部的章后再去領(lǐng)取獎品。

3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

a.材料預(yù)備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒

b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

c.規(guī)章：利用兩組競賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：“trickortreat“

7、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校內(nèi)可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。

九、留意事項

1、校內(nèi)可以依據(jù)狀況邀請小區(qū)或者周邊的小伴侶和家長參與，新校內(nèi)盡量擴(kuò)大家長的邀請范圍

2、全部的萬圣節(jié)嬉戲都需要老師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提示，保證嬉戲的順當(dāng)進(jìn)行。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇12

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的"鬼節(jié)'萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就"毛骨悚然'。萬圣節(jié)是兒童們盡情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個布滿神奇顏色的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞"杰克燈'跑出去玩。"杰克燈'的樣子非常可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們在很遠(yuǎn)的地便利能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

整理停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提"杰克燈'，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著："要惡作劇還是給款待'、"給錢還是給吃的'。假如大人不用糖果、零錢款待他們，那些淘氣的孩子就說到做到：好，你不款待，我就戲弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都特別樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

halloweenactivityproject

活動日期:october.13~october31.

活動地點(diǎn):全園

活動目標(biāo):

透過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情淘氣搗蛋.

預(yù)備工作:

1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮競賽

活動流程:

warmupintheclassroom:

1.先利用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小伴侶對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛好.并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排解對新事物嘗試的士氣.

2.透過資料導(dǎo)入讓小伴侶可以對萬圣節(jié)的由來及對小伴侶解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動后,便可以與小伴侶進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最終也可以與小伴侶進(jìn)行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

3.活動中也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬圣節(jié)情境,并適時的撥放相關(guān)音樂.由于音樂有的比較異類,所以小伴侶要先進(jìn)行心理建設(shè),避開進(jìn)行活動時產(chǎn)生恐驚心理。

5.最終階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期盼最終一天的大活動的進(jìn)行.

6.最終一天的親子間協(xié)作的大活動可以有:鬼屋探險,獎鬼故事競賽,萬圣節(jié)猜謎競賽,查找南瓜派,咬蘋果競賽,咬糖果競賽,吹面粉競賽或是支配校外的trickortreat活動等等.但是務(wù)必肯定要事先與校外幫助協(xié)作單位的人說明活動流程及應(yīng)當(dāng)預(yù)備物品的份量,以便當(dāng)天活動順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行.

halloweenprogram

date:october31.(friday)

time:p.m.6:30~8:30

活動流程:

1.opening(time:20')

2.鬼故事時間(time:30')

負(fù)責(zé)人員:校內(nèi)老師

活動地點(diǎn):lobby

故事名稱:huntinghouse(東西出版社)

背景音樂:halloweenmusic

活動內(nèi)容:利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

甲、親子活動-吹面粉競賽(time:20')

負(fù)責(zé)人員:校內(nèi)親子+老師

活動地點(diǎn):lobby

活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

乙、親子活動-凌波舞+咬大餅(time:20')

負(fù)責(zé)人員:校內(nèi)親子+老師

活動地點(diǎn):lobby

活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

丙、親子活動-咬蘋果競賽(time:20')

負(fù)責(zé)人員:校內(nèi)親子+老師

活動地點(diǎn):lobby

活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

丁、親子活動-尋寶(time:20')

負(fù)責(zé)人員:校內(nèi)親子+老師

活動地點(diǎn):全校環(huán)境

活動物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

3.saygoodbyehappyhalloweenboo!boo!boo!

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇13

一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00

二、地點(diǎn):主要是操場以及設(shè)定的討糖路線

三、對象:全園小伴侶及家長

四、活動預(yù)備

1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間

2、前期完成物品的選購以及查漏補(bǔ)缺，安排到各個負(fù)責(zé)人(嬉戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀)

3、活動前期對家長的宣揚(yáng)和通知到位，做好家長工作，確保參與活動的人數(shù)

4、完成場地布置以及人員支配到位，參考第五點(diǎn):會場要求

5、提前預(yù)備相關(guān)易消失問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對

6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如:到場時間、服裝、要求等。

五、會場要求

1、劃分為舞臺區(qū)、嬉戲區(qū)等

1)舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺四周加一些簡潔的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要支配得當(dāng)，每個班級做好相關(guān)的標(biāo)記。

預(yù)備內(nèi)容:舞臺設(shè)計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(依據(jù)校內(nèi)實際狀況);親子走秀活動和家長的溝通

2)嬉戲區(qū):一般設(shè)置4個左右嬉戲，嬉戲臺之間要有肯定的間距，便利人員走動。

預(yù)備內(nèi)容:每個嬉戲1名負(fù)責(zé)人;嬉戲方法解說的展板;印章

3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前預(yù)備的家長簡潔裝扮，支配老師1名。

預(yù)備內(nèi)容:老師1名，簡潔的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。

2、設(shè)置特地的主持人、拍攝者

主持人():負(fù)責(zé)主持整個活動和嬉戲的熱場，

拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，

3、歌曲音響掌握:由專人負(fù)責(zé)，建議全部的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。

六、活動流程

1、開場秀

要求:富有動感和帶動性

時間:約3分鐘

備注:節(jié)目推舉《Happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

2、開場白

要求:主持人簡潔介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及留意事項

時間:約5分鐘

3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時間:10分鐘

要求:1-2個的展現(xiàn)節(jié)目

備注:1.節(jié)目推舉《Knock，knock，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個節(jié)目

4、親子走秀環(huán)節(jié)

時間：30分鐘

要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參加走秀，人數(shù)較多的校內(nèi)可以以小組的形式展現(xiàn)，留意掌握時間，以免時間等待太長影響家長的愛好。

備注：攝影師要留意給每個家庭留影，作為素材，依據(jù)每個家庭的特色評比出不同的獎項：如最具創(chuàng)意獎;最具臺風(fēng)獎;最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎等。評獎老師留意登記獲獎家庭的名稱。全部的獎狀老師先做好模板，直接書寫姓名即可。

5、討糖活動

時間：15-30分鐘(依據(jù)人數(shù)不同)

備注：利用這段時間老師書寫親子走秀的獎狀。

6、游園通關(guān)嬉戲-領(lǐng)取獎品

時間：30-45分鐘

1)羅漢摘瓜-親子嬉戲(負(fù)責(zé)人待定)

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度--疊羅漢的形式。

2、每次3--5個家庭為一組，時限2分鐘/批。

3、嬉戲規(guī)章：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小伴侶用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令假如是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)

1、材料預(yù)備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2、規(guī)章：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，老師依據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。

3、參考問題：Whatcolorisit?/Doyoulike?老師留意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

嬉戲要求：嬉戲的選擇適合不同的年齡階段;全部的嬉戲規(guī)章需要設(shè)計相關(guān)的展板說明;每個嬉戲必需有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過嬉戲老師再蓋章，集齊全部的章后再去領(lǐng)取獎品。

3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

a.材料預(yù)備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒

b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

c.規(guī)章：利用兩組競賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：TrickorTreat

7、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校內(nèi)可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。

七、留意事項

1、校內(nèi)可以依據(jù)狀況邀請小區(qū)或者周邊的小伴侶和家長參與，新校內(nèi)盡量擴(kuò)大家長的邀請范圍

2、全部的萬圣節(jié)嬉戲都需要老師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提示，保證嬉戲的順當(dāng)進(jìn)行。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇14

一、指導(dǎo)思想

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣揚(yáng)，協(xié)作英語教學(xué)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦"萬圣節(jié)'主題活動。

二、活動時間

10月31日17：4519：00

三、參與對象

高一到高三班級全體同學(xué)，全體老師

四、活動方式

1、a).利用假期要求同學(xué)設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參與評比，并布置教室。b).通過各班級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動支配：

1).17：45-18：15同學(xué)參觀南瓜燈。

2).18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2班級在三樓，其他班級不變。

3).18：35-19：00分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行互動小嬉戲。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對同學(xué)進(jìn)行安全教育。

2、學(xué)部會適當(dāng)預(yù)備一些糖，各班也要相應(yīng)預(yù)備一些糖。

3、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇15

一、時間：10月30日(星期二)3：00-5：00

二、地點(diǎn)：主要是操場以及設(shè)定的討糖路線

三、對象：全園小伴侶及家長

四、活動預(yù)備

1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間

2、前期完成物品的選購以及查漏補(bǔ)缺，安排到各個負(fù)責(zé)人(嬉戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀)

3、活動前期對家長的宣揚(yáng)和通知到位，做好家長工作，確保參與活動的人數(shù)

4、完成場地布置以及人員支配到位，參考第五點(diǎn)：會場要求

5、提前預(yù)備相關(guān)易消失問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對

6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時間、服裝、要求等。

五、會場要求

1、劃分為舞臺區(qū)、嬉戲區(qū)等

1)舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺四周加一些簡潔的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要支配得當(dāng)，每個班級做好相關(guān)的標(biāo)記。

預(yù)備內(nèi)容：舞臺設(shè)計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(依據(jù)校內(nèi)實際狀況);親子走秀活動和家長的溝通

2)嬉戲區(qū)：一般設(shè)置4個左右嬉戲，嬉戲臺之間要有肯定的間距，便利人員走動。

預(yù)備內(nèi)容：每個嬉戲1名負(fù)責(zé)人;嬉戲方法解說的展板;印章

3)休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前預(yù)備的家長簡潔裝扮，支配老師1名。

預(yù)備內(nèi)容：老師1名，簡潔的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。

2、設(shè)置特地的主持人、拍攝者

主持人()：負(fù)責(zé)主持整個活動和嬉戲的熱場，

拍攝者(待定)：負(fù)責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，

3、歌曲音響掌握：由專人負(fù)責(zé)，建議全部的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。

六、活動流程

1、開場秀

要求：富有動感和帶動性

時間：約3分鐘

備注：節(jié)目推舉《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

2、開場白

要求：主持人簡潔介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及留意事項

時間：約5分鐘

3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時間：10分鐘

要求：1-2個的展現(xiàn)節(jié)目

備注：1.節(jié)目推舉《knock，knock，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個節(jié)目

4、親子走秀環(huán)節(jié)

時間：30分鐘

要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參加走秀，人數(shù)較多的校內(nèi)可以以小組的形式展現(xiàn)，留意掌握時間，以免時間等待太長影響家長的愛好。

備注：攝影師要留意給每個家庭留影，作為素材，依據(jù)每個家庭的特色評比出不同的獎項：如"最具創(chuàng)意獎';"最具臺風(fēng)獎';"最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎'等。評獎老師留意登記獲獎家庭的名稱。全部的獎狀老師先做好模板，直接書寫姓名即可。

5、討糖活動

時間：15-30分鐘(依據(jù)人數(shù)不同)

備注：利用這段時間老師書寫親子走秀的獎狀。

6、游園通關(guān)嬉戲-領(lǐng)取獎品

時間：30-45分鐘

1)羅漢摘瓜-親子嬉戲(負(fù)責(zé)人待定)

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度疊羅漢的形式。

2、每次35個家庭為一組，時限2分鐘/批。

3、嬉戲規(guī)章：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小伴侶用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令假如是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)

1、材料預(yù)備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2、規(guī)章：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，老師依據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。

3、參考問題：老師留意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

嬉戲要求：嬉戲的選擇適合不同的年齡階段;全部的嬉戲規(guī)章需要設(shè)計相關(guān)的展板說明;每個嬉戲必需有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過嬉戲老師再蓋章，集齊全部的章后再去領(lǐng)取獎品。

3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

a.材料預(yù)備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒

b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

c.規(guī)章：利用兩組競賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼："trickortreat"

7、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校內(nèi)可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。

九、留意事項

1、校內(nèi)可以依據(jù)狀況邀請小區(qū)或者周邊的小伴侶和家長參與，新校內(nèi)盡量擴(kuò)大家長的邀請范圍

2、全部的萬圣節(jié)嬉戲都需要老師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提示，保證嬉戲的順當(dāng)進(jìn)行。

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇16

活動背景：

萬圣節(jié)(allhallowsday)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開頭，稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜，人們會根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會裝扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神，據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

活動宗旨：

了解西方文化，呈現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激發(fā)社團(tuán)成員活動熱忱，促進(jìn)社團(tuán)之間的溝通與進(jìn)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

活動目的：

通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富高校生課余文化生活，加強(qiáng)對西方文化的了解與熟悉，提高社團(tuán)成員活動的樂觀性，增加社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，呈現(xiàn)大一同學(xué)的活動熱忱與風(fēng)采。

活動內(nèi)容：

主辦單位：fd動漫社、科幻社

活動時間：11月5日

活動地點(diǎn)：二號報告廳

前期宣揚(yáng)：

海報宣揚(yáng)：運(yùn)用黑色、紫色等具有神奇氣息的顏色，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計出來之后給人以劇烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮亮，活動時間地點(diǎn)明確。

其他宣揚(yáng)：社團(tuán)例會，手機(jī)短信通知等。

會場布置：

和海報的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的顏色。

活動流程：

提前預(yù)備階段：下午3點(diǎn)就到活動地點(diǎn)布置會場，并且將兩個社團(tuán)的自愿者認(rèn)真的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種好玩的工具材料也進(jìn)行裝扮)

開場節(jié)目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。

活動環(huán)節(jié)：

分組(3-4個組)玩嬉戲，兩個社團(tuán)各派一個代表組，視為官方代表隊。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊，共同參加嬉戲。競賽采納積分制度，參與一下活動可以累積分?jǐn)?shù)，最終分?jǐn)?shù)最高的隊伍獲勝，競賽過程中還有懲處環(huán)節(jié)。評委為各社團(tuán)的社長和抽選出來的大眾評審，人數(shù)待定。競賽嬉戲節(jié)目名稱有待商議?。

主持人依據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉競賽

將在場人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互協(xié)作，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對面部等地方進(jìn)行涂鴉。時限30分鐘。

再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評比。選出各種獎。

即興表演

分組進(jìn)行即興表演。20分鐘預(yù)備時間，組員可以進(jìn)行商議?。內(nèi)容詳細(xì)商定。

用筷子夾乒乓球

預(yù)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節(jié)這一主題)，然后競賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的隊伍獲勝。競賽時間、上場人數(shù)、競賽回合等有待商議?。限時()。

咬蘋果

萬圣節(jié)前夜最流行的嬉戲是"咬蘋果'。預(yù)備蘋果(必需是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，競賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手幫助，且要保持蘋果在規(guī)定時間(有待商議?)里面不落下。

傳話

簡潔的傳話競賽，整組人員都可以參加，最終傳達(dá)的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他，有待商議?。

猜東西、猜動作

通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達(dá)的意思。不能通過口型或者話語來傳達(dá)意思，如有發(fā)覺，視為犯規(guī)。詳細(xì)內(nèi)容有待商議?。

盲人摸象

參加這一活動的人員需要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時間貼到指定位置，最精確?????的獲勝。限時()。

兩人三足

三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達(dá)者獲勝。

頂蘋果

兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點(diǎn)走去，在此期間蘋果(或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下，若蘋果掉下則返回起點(diǎn)重新開頭，前一組人員到達(dá)終點(diǎn)之后下一組才能開頭，規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)人數(shù)最多的獲勝。限時(

)。

1.2.3木頭人

選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員，全部組的人員交叉進(jìn)行。堅持到最終的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。

接龍

可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必需含有前一句話得最終一個字，失敗者懲處，成功者積累分?jǐn)?shù)。

魔法氣球

幾隊同時開頭，每兩人一組，使三個氣球不落地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。一分鐘時限。

瘋狂的蘋果

幾隊同時開頭，四個人一組，在一分鐘的時限里面，使四個蘋果直立勝利。

懲處環(huán)節(jié)：

視競賽進(jìn)程而定，可以是在每個小嬉戲結(jié)束之后進(jìn)行懲處，也可以是在總體比分出來之后進(jìn)行懲處。(個人比較支持小嬉戲結(jié)束之后懲處，總分出來之后也要懲處這一模式)

喝東西?？梢允亲钏岬臇|西，或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。

擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

刷湖大：

室內(nèi)活動進(jìn)行完成了之后，可以考慮刷湖大。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動宣揚(yáng)部分：兩張海報一期一張，二期一張共100元。(由于是大型的活動)

宣揚(yáng)單(由于是簽單，故不記入預(yù)算內(nèi)。)

化妝材料200元到300元。

會場布置50-70元。

活動材料及獎品60元。

活動共計550左右。(可能會拉外聯(lián)解決一部分。)

學(xué)校生萬圣節(jié)活動策劃篇17

一、目的：

藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：臺北市芳和國中

三、活動時間：

四、實施對象：本校全體同學(xué)，以班級為單位參加是項活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?；顒?。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern〉。

其次組︰英語話劇表演

以同學(xué)自編自演的鬼故事為主，透過幽默喧鬧的話劇表演，使同學(xué)喜愛英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

9：30至11：00

英語過關(guān)嬉戲活動

共設(shè)有八關(guān)，同學(xué)通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)勝利證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡潔好玩味性，使寓教于樂。

闖關(guān)活動內(nèi)容如下：

1.Trickortreat?

同學(xué)約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出HalloweenChant以拿到關(guān)主請客的糖果。

Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!

Treatortreat!Imaghost!Treatortreat!Givemeatoast!

2.Icansee我觀察

同學(xué)必需從事先預(yù)備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.

3.IcanspeakEnglish我會說英語

請同學(xué)事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當(dāng)做題目，同學(xué)從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong歡快唱歌

同學(xué)約四到五人一組，協(xié)作動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5.Simonsays老師說

同學(xué)